Portal de Periódicos Unespar (Universidade Estadual do Paraná)
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Potencial pedagógico de estratégia de ensino sobre resíduos de serviços de saúde
No full textO estudo tem como objetivo descrever uma estratégia didática implementada nas disciplinas de Saúde Ambiental dos cursos de graduação da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. A estratégia vem sendo implementada desde o ano de 2010 no ensino sobre Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde, mediante a utilização da sistemática de Rotação por Estações de Aprendizagem, levando em conta as potencialidades e limitações no campo da educação em saúde. As estações de aprendizagem foram delineadas à luz das Resolução da Diretoria Colegiada n° 222/2018. O laboratório foi organizado em oito estações de aprendizagem para turmas de até 50 alunos. As atividades são iniciadas com pequenos grupos em cada estação que rotacionam até finalizar a transição por todas as estações, com tempo de 20 minutos em cada uma, totalizando 180 minutos. Desde o início da implementação da estratégia, participaram da atividade aproximadamente 770 alunos e 35 monitores (funcionários técnicos de laboratório e estudantes de pós-graduação). A implementação dessa estratégia contribui para o ensino/aprendizagem de uma temática carregada de apontamentos técnicos e legais como é o Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde. O delineamento cuidadoso das estações desvela potencialidades no desenvolvimento de saberes técnico-científicos (factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais) aplicados na prática de manejo de Resíduos de Serviços de Saúde. Espera-se que a experiência compartilhada da implementação dessa estratégia de ensino sobre Resíduos de Serviços de Saúde possa inspirar outros exercícios ativos de ensino-aprendizagem que promovam a almejada autonomia dos estudantes e docentes.The study aims to describe a didactic strategy implemented by the Environmental Health disciplines of undergraduate courses at the University of São Paulo at Ribeirão Preto College of Nursing. The strategy has been implemented since 2010 in teaching about Health Services Waste Management, using the Rotation by Learning Stations system, taking into account the potential and limitations in the field of health education. The learning stations were designed in light of Collegiate Board Resolution No. 222/2018. The laboratory was organized into eight learning stations for classes of up to 50 students. The activities get started with small groups in each station that rotate until the transition is completed through all the stations, with a time of 20 minutes in each one, totaling 180 minutes. Since the beginning of the implementation of the strategy, approximately 770 students and 35 monitors (laboratory technicians and graduate students) participated in the activity. The implementation of this strategy contributes to the teaching/learning of a theme loaded with technical and legal notes, such as the Management of Waste from Health Services. The careful design of the stations reveals potentialities in the development of technical-scientific knowledge (factual, conceptual, procedural and attitudinal) applied in the practice of handling Health Services Waste. It is hoped that the shared experience of implementing this teaching strategy on Waste from Health Services can inspire other active teaching-learning exercises that promote the desired autonomy of students and teachers
Formação inicial no contexto pandêmico: uma experiência com narração de histórias
Get PDFOs dados mais pontuais, específicos sobre a alfabetização, neste momento pandêmico, revelam números alarmantes da falta de acesso a esse direito nos anos iniciais do ensino fundamental. É nesse contexto que surge a preocupação sobre a situação da formação dos futuros professores, que também tiveram aulas de forma remota. O presente texto tem por finalidade apontar questões relacionadas à alfabetização, mas especificamente, no desenvolvimento da disciplina de Metodologia da Alfabetização no curso de Pedagogia de uma instituição pública, durante o contexto de pandemia da covid 19, no ano de 2021. O artigo ressalta os desafios presentes, mas destaca a relevância da formação inicial que, mesmo com toda adversidade, possibilitou reflexões sobre a relação entre a metodologia e as vivências das experiências formativas em alfabetização, em meio ao contexto da pandemia mundial, com destaque à narração oral de histórias, comumente conhecida como contação de histórias.The most punctual, specific data on literacy, at this pandemic moment, reveals alarming numbers of the lack of access to this right in the early years of elementary school. It is in this context that concerns about the situation of the training of future teachers, who also had classes remotely, arise. The purpose of this text is to point out issues related to literacy, but specifically, in the development of the Literacy Methodology discipline in the Pedagogy course of a public institution, during the context of the covid 19 pandemic, in 2021. The article points out the present challenges, but highlights the relevance of initial training that, despite all adversity, allowed reflections on the relationship between the methodology and the experiences of training experiences in literacy, amid the context of the global pandemic, with emphasis on oral storytelling
A arte da colagem na formação docente e na cena pedagógica com crianças
Get PDFO artigo trata da história da colagem enquanto movimento artístico, aborda os sentidos da arte dacolagem no contexto da formação de professoras(es) de Educação Infantil considerando asdemandas exploratórias das crianças pequenas e, com intenção de estabelecer aproximações eproduzir uma contextualização de nosso assunto com a realidade de escolas brasileiras, em termosmetodológicos, associa a pesquisa bibliográfica à pesquisa-formação − por meio de uma oficinaque foi oferecida durante o “I Seminário Internacional Infâncias, Educação e (Re)Existência” – eà apreciação de obras de dois artistas de nossa comunidade, Maria José Braga Falcão e JeanTorres, de Sorocaba e Boituva, Estado de São Paulo. O texto convida futuras(os) profissionais daEducação e professoras(es) em exercício ao movimento do raciocínio artístico-visual e ao prazerpelo fazer, fruir e contextualizar de diferentes técnicas da colagem, como sugere a abordagemtriangular de Ana Mae Barbosa (1991)
Prácticas educativas lúdicas sobre el agua en la educatión infantil
No full textIn the history of Brazilian early childhood education, the child was not seen as a being with rights and protagonist of the desired social transformation for the future. The use of playful resources to teach children in the preschool period about the importance of water conservation allows the school to significantly contribute to meeting the 2030 Agenda. its benefits and limitations. The research involves: (i) a survey of the literature on the Portal de Periódicos da Capes, on playful educational dynamics; (ii) content analysis (articles, theses and dissertations); and (iii) systematization of results to achieve the proposed objective. The main recreational activities are: drawing, reading, terrarium making, animated infographic, theater play, mural; however, they present benefits and limitations in teaching about water (intellectuality, behavior, physical ability, etc).Na história da educação infantil brasileira, a criança não era vista como um ser de direitos e protagonista da transformação social que se deseja para o futuro. O uso de recursos lúdicos para ensinar crianças no período infantil sobre a importância da preservação da água permite que a escola contribua significamente para o atendimento da Agenda 2030. Este artigo tem como objetivo identificar as práticas educativas inovadoras para tratar do tema água no ensino infantil, seus benefícios e limitações. A pesquisa envolve: (i) levantamento de literatura no Portal de Periódicos da Capes, sobre dinâmicas educativas lúdicas; (ii) análise de conteúdo (artigos, teses e dissertações); e (iii) sistematização dos resultados para alcançar o objetivo proposto. As principais atividades lúdicas são: desenho, leitura, confecção de terrário, infográfico animado, peça teatral, mural; porém eas apresentam benefícios e limitações no ensino sobre água (intelectualidade, comportamento, habilidade física, etc)
Representações do pedagogo no espaço não escolar: relatos de uma experiência na Vara da Infância e Juventude da Comarca de União da Vitória-PR
Get PDFO presente artigo focaliza o trabalho pedagógico em ambientes não escolares, destacando a amplitude do campo de atuação do pedagogo no espaço jurídico. Deste modo, objetiva-se analisar a atuação do pedagogo da Vara da Infância da Juventude da Comarca de União da Vitória-PR. A metodologia adotada foi de abordagem qualitativa, a partir de um estudo exploratório e descritivo, assim como a realização de uma entrevista semiestruturada com duas pedagogas. Os resultados obtidos revelam a importância que o pedagogo assume diante do trabalho no espaço não escolar, em especial na vara da infância e da juventude, em que são tratados assuntos da seara familiar e escolar. Conclui-se que o espaço jurídico oportuniza ao pedagogo o contato com diversos casos e demandas que tratam da vida das crianças e jovens, bem como interferir diretamente no desempenho escolar
INTENCIÓN EMPRENDEDORA: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA ACTUALIZADA SOBRE AUTORES BRASILEÑOS EN LOS ÚLTIMOS CINCO AÑOS.
No full textA intenção empreendedora tem sido objeto de uma grande quantidade de pesquisas nos últimos anos, tanto no âmbito internacional quanto no Brasil. A revisão bibliográfica atualizada acerca dos autores brasileiros nos últimos cinco anos mostra que houve um aumento significativo na produção de conhecimento sobre este tema. No entanto, mesmo com esse aumento, o Brasil ainda ocupa uma posição baixa em relação a outros países, estando em 26º lugar. A revisão bibliográfica atualizada apresentada neste artigo teve como objetivo analisar a produção científica sobre intenção empreendedora nos últimos cinco anos, sobretudo observando como o Brasil tem evoluído em pesquisas acerca do tema. Esta pesquisa possui abordagem quantitativa, e configura-se como uma revisão bibliométrica. Os dados foram coletados na base de dados Scopus®, em fevereiro de 2023, por meio do descritor “entrepreneurial intention”. Foram identificados um total de 2.120 títulos, compreendidos entre artigos para a realização da análise de 2018 a 2022. Os resultados da revisão indicam que a principais áreas de publicações são, negócios, gestão e contabilidade, Ciências Sociais, Economia e Finanças, evidenciando quão amplo é o tema e sua aplicabilidade. Além disso, a revisão identificou lacunas na pesquisa, incluindo a falta de estudos sobre a intenção empreendedora em contextos específicos, como pequenas empresas e economias emergentes. Em resumo, a revisão bibliográfica atualizada apresentada neste artigo fornece uma visão geral da literatura recente sobre intenção empreendedora e destaca as tendências e lacunas na pesquisa. Isso é importante para guiar futuras pesquisas e políticas para apoiar o empreendedorismo. A revisão demonstra a necessidade de mais pesquisas sobre intenção empreendedora em diferentes contextos e de uma abordagem interdisciplinar para compreender melhor esse fenômeno complexo.
Palavras-chave: Intenção Empreendedora, Revisão Bibliográfica, Tendências Recentes.Abstract
Entrepreneurial intention has been the subject of a large amount of research in recent years, both internationally and in Brazil. The updated literature review of Brazilian authors in the last five years shows a significant increase in knowledge production about this topic. However, even with this increase, Brazil still occupies a low position compared to other countries, being in 26th place. The updated literature review presented in this article aimed to analyze the scientific production on entrepreneurial intention in the last five years, especially observing how Brazil has evolved in research on the subject. This research has a quantitative approach and is configured as a bibliometric review. The data was collected in the Scopus® database in February 2023, through the descriptor "entrepreneurial intention". A total of 2,120 titles were identified, comprehended between articles for the analysis from 2018 to 2022. The review results indicate that the main publication areas are business, management and accounting, Social Sciences, Economics and Finance, demonstrating how broad the topic is and its applicability. In addition, the review identified gaps in research, including the lack of studies on entrepreneurial intention in specific contexts, such as small businesses and emerging economies. In conclusion, the updated literature review presented in this article provides an overview of the recent literature on entrepreneurial intention and highlights trends and gaps in research. This is important to guide future research and policies to support entrepreneurship. The review demonstrates the need for more research on entrepreneurial intention in different contexts and an interdisciplinary approach to better understand this complex phenomenon.
Keywords: Entrepreneurial Intention, Literature Review, Recent Trend
ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DE APOSENTADOS QUE TRABALHAM
Get PDFO que leva idosos recém aposentados a buscarem a continuidade ou reinserção nas atividades de trabalho? Este estudo qualitativo e descritivo investigou os motivos pelos quais idosos recém-aposentados buscam continuar ou se reintegrar às atividades de trabalho. Por meio de entrevistas em profundidade, foram investigadas as percepções dos idosos sobre os benefícios percebidos para a organização, os desafios e dificuldades do trabalho, bem como as relações com profissionais de outras gerações. O estudo mapeou as questões do cotidiano e os desafios enfrentados por idosos no início da terceira idade no ambiente de trabalho. Os resultados revelaram que os idosos entrevistados apresentaram uma perspectiva positiva em relação à continuação do trabalho após a aposentadoria, motivada, especialmente, no que diz respeito a aspectos financeiros e integração social com o ambiente e colegas de trabalho.What motivates recently retired elderly individuals to seek continuity or reintegration in work activities? This qualitative and descriptive study investigated the reasons why recently retired elderly individuals seek to continue or reintegrate into work activities. Through in-depth interviews, the perceptions of the elderly regarding perceived benefits for the organization, work challenges and difficulties, as well as relationships with professionals from other generations, were explored. The study mapped the everyday issues and challenges faced by elderly individuals at the beginning of their third age in the workplace. The results revealed that the interviewed elderly individuals had a positive perspective regarding the continuation of work after retirement, particularly motivated by financial aspects and social integration with the work environment and colleagues
PREDIMENSIONAMIENTO DE INSTALACION FOTOVOLTAICA CON APLICACIÓN EN UN ORGANISMO DEL ESTADO
Get PDFEn el marco de la adhesión de la Argentina a los compromisos internacionales que conllevan a la implementación de políticas orientadas al avance en torno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), el país ha definido metas específicas para distintas áreas de gobierno, y diseñado programas a partir de los cuales garantizar el cumplimiento de dichas metas, para ello se requiere de la participación de una diversidad de instituciones y actores, tanto en el nivel nacional, como en el provincial y municipal. Por requerimiento de las autoridades del Partido de Villarino, quienes asumieron un fuerte compromiso en cuanto al cuidado del medio ambiente se refiere, entre otras cosas mediante la firma del Pacto Global de Alcaldes; y siendo estos miembros integrantes de la Red Argentina de Municipios frente al Cambio Climático (RAMCC), se realizó el presente estudio, dada su positiva influencia sobre la protección de recursos, disminución de costos de provisión de servicios energéticos y mitigación de problemas ambientales asociados a la producción, transporte, distribución y consumo de la energía, como parte del Programa de Uso Racional y Eficiente de la Energía (PROUREE). En este sentido el proyecto busca la posibilidad de generación propia a través del empleo de energías renovables, contribuyendo a la disminución de las emisiones de gases de efecto invernadero (CO2) reflejando, además, ahorros energéticos y económicos. La instalación predimensionada es del tipo Solar Fotovoltaica on gridd sin almacenamiento, con la capacidad necesaria para abastecer la mayor demanda posible del complejo del Palacio Municipal.En el marco de la adhesión de la Argentina a los compromisos internacionales que conllevan a la implementación de políticas orientadas al avance en torno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), el país ha definido metas específicas para distintas áreas de gobierno, y diseñado programas a partir de los cuales garantizar el cumplimiento de dichas metas, para ello se requiere de la participación de una diversidad de instituciones y actores, tanto en el nivel nacional, como en el provincial y municipal. Por requerimiento de las autoridades del Partido de Villarino, quienes asumieron un fuerte compromiso en cuanto al cuidado del medio ambiente se refiere, entre otras cosas mediante la firma del Pacto Global de Alcaldes; y siendo estos miembros integrantes de la Red Argentina de Municipios frente al Cambio Climático (RAMCC), se realizó el presente estudio, dada su positiva influencia sobre la protección de recursos, disminución de costos de provisión de servicios energéticos y mitigación de problemas ambientales asociados a la producción, transporte, distribución y consumo de la energía, como parte del Programa de Uso Racional y Eficiente de la Energía (PROUREE). En este sentido el proyecto busca la posibilidad de generación propia a través del empleo de energías renovables, contribuyendo a la disminución de las emisiones de gases de efecto invernadero (CO2) reflejando, además, ahorros energéticos y económicos. La instalación predimensionada es del tipo Solar Fotovoltaica on gridd sin almacenamiento, con la capacidad necesaria para abastecer la mayor demanda posible del complejo del Palacio Municipal