Ummat Repository
Not a member yet
5707 research outputs found
Sort by
ANALISIS DAMPAK PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SDN 28 MATARAM
No full textTujuan penelitian ini adalah : 1).Mengidentifikasi bentuk reward dan punishment yang diberikan kepada siswa di SDN 28 Mataram, 2). Mengetahui dampak pemberian reward dan punishment terhadap motivasi belajar siswa di SDN 28 Mataram. Lokasi penelitian ini dilakukan di SDN 28 Mataram dengan menggunakan penelitian jenis kualitatif fenomenologi. Sedangkan pengumpulan data dilakukan melalui kegiatan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian data dianalisis denga cara mereduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang dilakukan di kelas 4 di SDN 28 Mataram yakni: 1). Pemberian reward dan punishment kepada siswa untuk meningkatkan minat belajar dan mengurangi bentuk kesalahan yang dilakukan, terutama pada saat pembelajaran. Reward diberikan pada siswa yang mampu menjelaskan materi dengan tepat, mengerjakan soal dengan baik, dan berperilaku sopan. Reward yang sering diberikan yaitu pujian, penambahan nilai, pemberian hadiah dalam bentuk makanan. Sedangkan punishment diberikan kepada siswa yang tidak mengikuti aturan dan kesepakan yang dibuat. punishment dalam bentuk teguran dan membersihkan ruang kelas. 2). Dampak positif pemberian reward yaitu siswa bersemangat dan tertarik mengikuti pelajaran sedangkan punishment yaitu siswa menyadari kesalahan dan tidak mengulangi kembali. Dampak negatif pemberian reward dan punishment adalah perubahan perilaku berlebihan pada siswa dan tidak percaya diri
Penerapan Metode Pembelajaran Hiwar dari Kisah Maryam Pada Pembelajaran Bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa di MTs Al-Madaniyah Mataram Tahun Ajaran 2023/2024
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan a) proses pembelajaran bahasa arab dengan metode hiwar dari kisah maryam untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa di MTs Al-Madaniyah Mataram Tahun Ajaran 2023/2024. b) penerapan metode hiwar dari kisah maryam Pada Pembelajaran Bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa di MTs Al-Madaniyah Mataram Tahun Ajaran 2023/2024. c) faktor pendukung dan penghambat penerapan metode pembelajaran hiwar dari kisah maryam Pada Pembelajaran Bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa di MTs Al-Madaniyah Mataram Tahun Ajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, wawancara. analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Proses pembelajaran bahasa Arab dengan metode hiwar dari kisah maryam di MTs Al-Madaniyah Mataram melalui tiga tahapan yaitu kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan penutup. (2) Penerapan metode hiwar dari kisah maryam dilakukan dengan beberapa langkah yaitu membuat perencanaan pembelajaran, menyiapkan materi hiwar yang akan diterapkan, me melaksanakan proses pembelajaran, dan evaluasi. (3) Faktor pendukung penerapan metode hiwar dari kisah maryam adalah minat peserta didik, bahan ajar, dan guru. Faktor penghambatnya adalah kosakata peserta didik yang masih kurang, kurangnya rasa percaya diri pada siswa dan kurangnya penerapan bahasa arab di lingkungan sekolah
TINJAUAN YURIDIS PROSES PENGADMINISTRASIAN HAK GUNA BANGUNAN BAGI WARGA NEGARA ASING (STUDI DI KANTOR NOTARIS PPAT ONI MONICA MATARAM)
Get PDFHak guna-bangunan adalah hak untuk mendirikan dan mempunyai bangunan-bangunan atas tanah yang bukan miliknya sendiri, dengan jangka waktu paling lama 30 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis bagaimana proses pengadministrasian HGB bagi WNA dikantor Notaris PPAT Oni Monica Mataram dan berdasarkan Hukum Positif. 1). Bagaimanakah proses pengadministrasian Hak Guna Bangunan bagi Warga Negara Asing berdasarkan Hukum Positif 2). Bagaimanakah implementasi proses pengadministrasian Hak Guna Bangunan di kantor Notaris PPAT Oni Monica. Metode penelitian yang digunakan penulis adalah metode penelitian hukum normatif empiris. Gambaran tentang proses pengadministrasian Hak Guna Bangunan bagi Warga Negara Asing di Kantor Notaris PPAT Oni Monica. Proses pengadministrasian HGB berdasarkan panduan dari kantor Badan Pertanahan Nasional yang berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 40 Tahun 1996 tentang Hak Guna Bangunan. Permohonan HGB diajukan kepada Badan Pertanahan Nasional dengan melampirkan dokumen yang diperlukan, seperti sertifikat tanah dan rencana pembangunan sehingga setelah notaris memberikan semua data yang diminta sebagai syarat pengajuan Hak Guna Bangunan maka kantor Badan Pertanahan Nasional akan memberikan Pertek, ini adalah salah satu syarat agar bisa merubah Hak Milik menjadi Hak Guna Bangunan. Penurunan Hak adalah proses perubahan status seperti hak milik ke Hak Guna Bangunan. Pemohon melengkapi proses pengadministrasian seusai dengan yang sudah ditentukan oleh Kantor Badan Pertanahan. Hak Guna Bangunan memiliki jangka waktu tertentu, di berikan waktu 30 tahun dan dapat di perpanjang sesuai dengan Undang-undang Nomor 5 Tahun 1960 tentang Peraturan Dasar Pokok-pokok Agraria
ANALISIS DATA CURAH HUJAN UNTUK KEBUTUHAN POMPA DI AREA TONGOLOKA POND TAHUN 2024 PT. AMMAN MINERAL INTERNASIONAL TBK MENGGUNAKAN METODE THOMAS FIERING
No full textPT. Amman Mineral Internasional Tbk merupakan salah satu perusahaan hasil akuisisi dari PT. Newmont Nusa Tenggara (NNT) pada tahun 2016, yang telah beroperasi sejak tahun 2000. Secara administrasi PT. Amman Mineral Internasional Tbk terletak pada Kecamatan Sekongkang, Kabupaten Sumbawa Barat, Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB). PT. Amman Mineral Internasional Tbk menggunakan sistem penambangan terbuka dimana salah satu faktor yang dapat mempengaruhi pertambangan adalah air yang masuk ke wilayah penambangan, sehingga pengendalian air harus dilakukan dengan sistem pemompaan. Tujuan penelitian ini menghitung debit air yang masuk ke pond berdasarkan curah hujan rencana sehingga mengetahui kebutuhan pompa dalam menanggulangi terjadinya overflow. Analisis kebutuhan unit rangkaian pompa berdasarkan persamaan water balance, debit air limpasan maksimum (Qin) adalah 1.674.411 m3/bln dan debit air limpasan minimum adalah 203.016 m3/bln, sehingga jumlah pompa yang dibutuhkan menggunakan kapasitas 900 m3/jam adalah 3 unit pompa pada bulan Januari, Februari, November dan Desember, 2 unit pompa pada bulan Maret, April, dan Oktober, 1 unit pompa pada bulan Mei, Juni, Juli, Agustus dan September
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DENGAN METODE SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK SDN 3 JEROWARU
No full textModel pembelajaran inquiry berfokus pada sebuah penemuan yang melibatkan peserta didik secara aktif dalam menyelesaikan masalah, sementara dengan metode scaffolding memberikan bimbingan bertahap untuk mendukung pemahaman dan kemandirian peserta didik. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inquiry dengan metode scaffolding terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik tahun pelajaran 2024-2025. Jenis penelitian ini mengunakan penelitian quasi eksperimental designe dengan jumlah sampel 40 siswa kelas IV di SDN 3 Jerowaru. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode observasi, angket dan dokumentasi dengan teknik analisis data yaitu uji validitas, uji reabilitas, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesa. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa hasil perhitungan pengujian hipotesis dengan bantuan program SPSS 20.0 for windows diperoleh nilai t_(hitung )sebesar 2,381 serta signifikan 0,023, pada taraf signifikan 5% dengan derajat kebebasan (df) n-2 atau 39-2 = 37. Dengan pengujian 2 sisi (signifikansi =0,05) hasil diperoleh untuk ttabel sebesar 2,024. Karena thitung lebih besar dari ttabel maka Ha diterima dan Ho ditolak, Jadi sebagaimana kaidah dasar pengambilan keputusan dalam uji independent sample T-test dapat di simpulkan, bahwa ada pengaruh model pembelajaran inquiry dengan metode scaffolding terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik kelas IV SDN 3 Jerowaru Tahun Pelajaran 2024/2025, dinyatakan diterima
PENGARUH AKTIVITAS PERTAMBANGAN EMAS DI KAWASAN DESA PELANGAN TERHADAP SOSIAL EKONOMI
No full textDesa Pelangan merupakan kawasan yang termasuk kedalam Blok Simba, berdasarkan keputusan menteri ESDM nomor 89 tahun 2022 tentang menetapkan blok simba sebagai wilayah pertambangan rakyat. Dengan ditetapkannya Blok Simba sebagai wilayah pertambangan rakyat maka rakyat diperbolehkan untuk melakukan pertambangan akan tetapi harus melakukan izin kepada pemerintah setempat untuk menentukan jumlah luasan area untuk ditambang. Dengan adanya potensi yang dimiliki Desa Pelangan sehingga masyarakat Desa Pelangan melakukan penambangan bukan hanya masyarakat Pelangan akan tetapi terdapat masyarakat dari luar Desa Pelangan juga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pertambangan emas yang dikelolah langsung oleh masyarakat setempat terhadap sosial ekonomi. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linear sederhana untuk mengetahui pengaruh aktivitas pertambangan emas terhadap kondisi sosial ekonomi masyarakat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keberadaan tambang membawa pengaruh postif terhadap kondisi sosial masyarakat. Berdasarkan dari uji R square didapatkan nilai 0,108 atau 10,8% yang menunjukkan bahwa pengaruh aktivitas pertambangan terhadap sosial ekonomi masyarakt memiliki pengaruh yang rendah. Seirirng bertambahnya kebutuhan akan sosial ekonomi masyarakat, oleh karna itu masyarakat beralih profesi dari petani menjadi penambang emas, tetapi secara keseluruhan pengaruh dari aktivitas pertambangan ini dirasakan positif terhadap sosial ekonomi masyarakat. Dari uji R square ditemukan R square sebesar 0,108 menunjukkan bahwa model regresi ini mampu menjelaskan 10,8% variasi dalam aktivitas pertambangan. Ini menandakan bahwa variabel independen yang digunakan dalam model ini memiliki pengaruh yang sangat rendah terhadap aktivitas pertambangan. Sedangkan 89,2% dipengaruhi oleh variabel lainnya yang tidak diteliti. Hal ini juga di dukung oleh faktor pengeluaran dari para penambanagn yang tinggi dalam melakukan aktivitas pertambangan. Hasil uji thitung ttabel (12,701>1,2904) dan nilai signifikan (0,000<0,10) maka Ha diterima yang artinya aktivitas pertambangan berpengaruh signifikan. Artinya sosial ekonomi masyarakat secara parsial dipengaruhi oleh aktivitas pertambangan dikawasan Desa Pelangan
PENGARUH PEMBAYARAN SPP MENGGUNAKAN VIRTUAL ACCOUNT TERHADAP TINGKAT KEPUASAN NASABAH BANK NTB SYARIAH ( STUDI KASUS MAHASISWA FISIPOL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM)
No full textPenelitian ini menganalisis pengaruh penggunaan Virtual Account dalam pembayaran Sumbangan Pembinaan Pendidikan (SPP) terhadap kepuasan nasabah Bank NTB Syariah, dengan fokus pada mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Muhammadiyah Mataram. Virtual Account menawarkan kemudahan, keamanan, dan efisiensi dalam transaksi pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan survei terhadap mahasiswa sebagai responden. Variabel yang diteliti meliputi kemudahan akses, kecepatan transaksi, keamanan, dan keandalan sistem. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Virtual Account berpengaruh signifikan terhadap kepuasan nasabah, terutama dalam aspek praktis, minim kesalahan, dan pemantauan real-time. Namun, ditemukan tantangan seperti kurangnya pemahaman teknologi. Temuan ini berkontribusi dalam meningkatkan layanan perbankan syariah berbasis digital. Bank NTB Syariah diharapkan dapat mengoptimalkan layanan ini, sementara universitas dan lembaga keuangan perlu memperbaiki sistem pembayaran agar lebih efisien dan transparan
TINJAUAN YURIDIS PROSES PELAKSANAAN MEDIASI TERHADAP SENGKETA TANAH DI PENGADILAN NEGERI MATARAM
No full textSengketa tanah di Indonesia, termasuk di Kota Mataram, merupakan isu yang kompleks dan sering terjadi, mengingat tingginya nilai ekonomi serta kepentingan sosial yang terkait dengan tanah. Dalam proses penyelesaian sengketa tanah secara non litigasi Pengadilan Negeri Mataram menggunakan mediasi sebagai salah satu alternatif penyelesaian sengketa yang wajib diterapkan oleh Hakim sebelum masuk ke jalur litigasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis prosedur pelaksanaan mediasi, kendala yang dihadapi, efektivitas mediasi dalam menyelesaikan sengketa tanah, serta upaya peningkatan proses mediasi. Penelitian ini menggunakan metode deskritif kualitatif dengan tehnik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukan penerapan mediasi terhadap mekanisme pelaksanaan mediasi terhadap sengketa tanah yang ada di Pengadilan Negeri Mataram, melalui dua proses yakni pra-mediasi dan mediasi serta Hambatan Dalam Proses Mediasi Terhadap Sengketa Tanah Di Pengadilan Negeri Mataram dibedakan menjadi dua yakni hambatan internal dan eksternal. Berdasarkan hasil analisis dan Kesimpulan dari penelitian ini penulis mengajukan saran Dalam pelaksanaan mediasi di pengadilan perlu nya para Majelis Hakim memperhatikan prinsip hukum dalam bermediasi dan mengedepankan prinsip win-win solution dalam mencapai sebuah perdamai antara para pihak yang bersengketa serta terhadap hambatan-hambatan yang timbul pada proses mediasi sengketa tanah antara para pihak segera di perbaiki agar memberikan keadilan bagi para pihak yang bersengketa dan Majelis Hakim yang bertugas
PENGEMBANGAN PERANGKAT AJAR BAHASA ARAB MENGGUNAKAN MODEL ANALISIS DESAIN DEVELOPMENT IMPLEMENTASI EVALUASI (ADDIE) DI MAN 3 KOTA MATARAM TAHUN AJARAN 2024/2025
No full textTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengembangan perangkat ajar menggunakan model ADDIE dan bagaimana efektifitas penggunaan model ADDIE di MAN 3 Kota Mataram tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen murni yang dilakukan pada siswa kelas 11 MAN 3 Kota Mataram. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes soal. Pengembangan perangkat ajar dengan model ADDIE dengan tahapan mulai dari Analysis, desain, development, implementation, dan evaluasi. Dan hasil dari uji hipotesis yang penelitian telah lakukan menyatakan bahwa ada siginifikan antara kelas yang menggunakan perangkat ajar dengan kelas yang tidak menggunakan perangkat ajar. Hal ini ditunjukkan dengan hasil dengan uji hipotesis munggunakan t test yang diperoleh dengan hasil t hitung 5,207 dan t table 2,101 dengan signifikan yang mengacu pada rumus (a/2); (df) sama dengan (0,05/2); (18) sama dengan 0,025; 18. Dengna demikian, nilai t hitung sebesar 5,207 lebih besar dari t tabel 2,101, maka berdasarkan dasar pengambilan keputusan melalui perbandingan nilai t hitung dengan t tabel, dapat disimpulkan bahwa HO ditolak dan Ha diterima, yang berarti ada perbedaan rata-rata hasil belajar siswa antara kelompok kelas kontrol dengan kelompok kelas eksperimen atau dengan kata lain penerapan modul ajar Bahasa Arab yang di kembangkan peneliti ada perbedaan atau efektif
KESANTUNAN BERBAHASA DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA DI SMA MODEL NURUL JANNAH
No full textManusia adalah makhluk sosial yang berkomunikasi satu sama lain melalui penggunaan bahasa dalam kehidupan sehari-hari. Untuk dapat berinteraksi satu sama lain dan bertukar pikiran dengan orang lain, manusia membutuhkan Bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kesantunan berbahasa dalam interaksi pembelajaran bahasa Indonesia di SMA Model Nurul Jannah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa kesantunan yang terjadi pada saat proses pembelajaran bahasa Indonesia. Sumber data dalam penelitian ini siswa kelas X dan kelas XI. Pengumpulan data menggunakan tehnik observasi, wawancara dan rekam. Metode analisis data dalam penelitian ini yaitu identifikasi data, klasifikasi data, interpretasi data dan penarikan Kesimpulan. Hasil analisis data yang dapat diperoleh pada penelitian ini tentang interaksi siswa di dalam kelas meliputi maksim kedermawanan sebanyak 11 data, maksim kerendahan hati sebanyak 8 data, maksim kebijaksanaan sebanyak 8 data, maksim kesimpatisan sebanyak 6 data, maksim pujian sebanyak 2 data dan maksim kemufakatan sebanyak 5 data. Implikasi hasil penelitian meliputi penggunaan bentuk-bentuk kesantunan berbahasa Indonesia untuk menyamankan interaksi pembelajaran, peningkatan nilai kesantunan tuturan dengan memperhatikan isi tuturan dan penggunaan bahasa yang benar