Publicaciones Academics Cientificas UNPA (Universidad Nacional de la Patagonia Austral)
Not a member yet
940 research outputs found
Sort by
Los puertos y el Desarrollo Local. Análisis de Caso: Puerto Caleta Paula – Caleta Olivia – Santa Cruz
Get PDFLocal development, as a tool for social transformation, requires channeling and promoting the effort and work of the different social actors and take advantage of the potential of the resources available in the territory. The province of Santa Cruz has, under its political and operational administration, 5 ports that can be operated along the 1,200 km of coastline (including valuable coastal and maritime resources) and it is also the third province in terms of landings of maritime catch, configuring in this way the port activity as a strategic resource for the development.In this academic production will be addressed the case of Puerto Caleta Paula, located near the urban area of Caleta Olivia - Santa Cruz, from an economic and social perspective in order to discuss the possibilities and limitations of port activity to consolidate with a key actor of local development.El desarrollo local, como herramienta de transformación social, requiere canalizar y promover el esfuerzo y trabajo de los diferentes actores sociales y aprovechar las potencialidades de los recursos que se disponen en el territorio. La provincia de Santa Cruz cuenta, bajo su administración política y operativa, con 5 puertos operables a lo largo de los 1.200 km de costa (incluyendo valiosos recursos costeros y marítimos) y además es la tercera provincia en términos de desembarque de captura marítima, configurando de esta forma la actividad portuaria como un recurso estratégico para el desarrollo. En esta producción académica se abordará el caso del puerto Caleta Paula, ubicado en cercanía de la zona urbana de Caleta Olivia – zona norte de Santa Cruz, desde una perspectiva económica y social con la finalidad de poner en discusión las posibilidades y las limitaciones que tiene la actividad portuaria para consolidarse con un actor clave del desarrollo local
Recomendaciones de diseño para mejorar la experiencia de los usuarios adultos mayores con Facebook en dispositivos tablet
Get PDFThe use of mobile devices has experienced an extraordinary boom in recent years. Likewise, the use of social networks has also had an unsuspected spread, facilitated by the massification of mobile devices. These devices pose a new scenario, in which the user can be in motion, in a public or private place, with or without an internet connection and with a small touch screen. This context presents a new challenge for the design of mobile interfaces, and in particular for elderly users, who suffer the difficulties of their age.In this work, a set of 22 design recommendations is proposed to improve the experience of older adult users when interacting with social networks from mobile devices, and in
particular, tablet devices. In order to exemplify the application of the proposed recommendations, a prototype of the social network was developed and a series of tests were executed with users, which allowed validating the recommendations. The results of this work showed that it is feasible to design a social network that focuses on considering the preferences and needs of older adults.El uso de los dispositivos móviles ha experimentado un auge extraordinario en los últimos años. Asimismo, la utilización de las redes sociales ha tenido también una propagación insospechada, facilitada por la masificación de los dispositivos móviles. Estos dispositivos plantean un nuevo escenario, en el cual el usuario puede estar en movimiento, en un lugar público o privado, con o sin conexión a internet y con una pantalla táctil y pequeña. Este contexto, nos presenta un nuevo desafío para el diseño de las interfaces móviles, y en particular para los usuarios adultos mayores, quienes padecen las dificultades propias de su edad.En este trabajo, se propone un conjunto de 22 recomendaciones de diseño para mejorar la experiencia de los usuarios adultos mayores cuando interactúan con las redes sociales desde dispositivos móviles, y en particular, dispositivos del tipo tablet. A los efectos de ejemplificar la aplicación de las recomendaciones propuestas, se desarrolló un prototipo de red social y se ejecutaron una serie de pruebas con usuarios, que permitieron validar las recomendaciones. Los resultados de este trabajo demostraron que es factible diseñar una red social que se enfoque en considerar las preferencias y necesidades de los adultos mayores
Red de sensores inteligentes para adquisición de datos de una planta de desalinización de agua
Get PDFA Wireless Sensor Network (WSN) is a set of sensor and actuator nodes deployed on the region of action. The SCADA systems (Supervision, Control and Data Acquisition) are applied to the administration of information collection of industrial control processes, such as electricity grids, water distribution networks, transportation, etc. The Multi-Agent System (MAS) appeared as a new architectural approach in complex and highly dynamicengineering applications. In addition, MAS can include reactive agents such as Arduinos and intelligent agents such as Artificial Neural Networks or Fuzzy Logic. In this work, we make the propose to build a flexible and interoperable SCADA type system, based on the integration of MAS architecture protocols. The proposed system will be implemented to administer a flexible, interoperable SCADA-type data acquisition and operation control system, based on the integration of the MAS and Arduino process protocols for the data acquisition of a desalination plant of water sea, by humidification / de-humidification process, with the capacity to produce 0.1-0.5 m³/h of fresh water. Particularly, in this work the sensor network for data acquisition and implementation details thereof is discussed.Una red de sensores inalámbricos (en inglés Wireless Sensor Network, WSN) es un conjunto de nodos sensores y actuadores desplegados sobre la región de actuación. Los sistemas SCADA (Supervisión, Control y Adquisición de Datos) se aplican a la administración de la recolección de información de los procesos de controles industriales, tales como las redes eléctricas, redes de distribución de agua, transporte, etc. Los sistemas Multi-Agente (en inglés Multi-Agent System, MAS) aparecieron como un nuevo enfoque arquitectónico en aplicaciones de ingeniería complejas y altamente dinámicas. Además, los MAS pueden incluir agentes reactivos como Arduinos y agentes inteligentes tales como Redes Neuronales Artificiales, o Lógica Difusa. En este trabajo, se propone construir un sistema tipo SCADAflexible e interoperable, basado en la integración de protocolos de arquitecturas MAS. El sistema propuesto será implementado para administrar un sistema de adquisición de datos y control de operación de tipo SCADA, flexible e interoperable, basado en la integración delos protocolos de procesos MAS y Arduino para la adquisición de datos de una planta de desalinización de agua de mar, de tipo humidificación/des-humidificación, con capacidad de producir 0,1-0,5 m³/h de agua dulce. Particularmente en este trabajo se discute la red de sensores para adquisición de datos y detalles de implementación del mismo
La formación presencial complementada por un EVA institucional en el nivel superior
Get PDFEl presente trabajo de investigación indaga acerca de las características de la práctica bimodal (presencial - virtual) en un Instituto de Nivel Superior de base presencial que complementa sus prácticas de enseñanza con un Entorno Virtual de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA) institucional. A raíz de analizar esta articulación de escenarios, cuya información surge de las entrevistas realizadas a docentes de la Institución, se advierten particularidades inherentes al trabajo en este contexto, que resulta interesante conocer, ya que no configura de modo pleno B-learning, y mucho menos de E-learning, sino de una integración estratégica de un entorno virtual, de carácter institucional, en la modalidad presencial. Es así que surgen cuestiones relativas al nivel de articulación de las estrategias didácticas, nivel cognitivo al que apuntan, las particularidades en torno a la comunicación, las competencias que se buscan fortalecer, la funcionalidad que se otorga al aula virtual, los enfoques educativos que subyacen, las posibilidades que brinda esta articulación con miras al proceso educativo flexible, etc. Conocer estas características de la práctica permite tener un panorama específico de esta forma de trabajo, y en función de ello realizar los ajustes que se consideren necesarios, o bien resulta interesante tenerlas en cuenta en el diseño de futuras acciones bimodales. En esta presentación no se exponen hallazgos relacionados a las particularidades del aspecto comunicativo, ni las características de flexibilidad que se hallan en este contexto, para respetar los lineamientos en cuanto al número de hojas máximo, pero son puntos que resultaron muy interesantes de enunciar también
Presentación Dossier
Get PDFPresentación Dossier “De la libertad humana, Libro V de la Ética de Spinoza&rdquo
Boletín Informativo SeCyT - Julio 2018
No full textLa Secretaría de Ciencia y Tecnología informa que se encuentra disponible para su descarga el Quinto número del Boletín Informativo de la SECYT, en el cual podrán encontrar novedades institucionales de SECYT y noticias relacionadas al sistema científico y tecnológico local, nacional e internacional
Educación, Filosofía y Experiencia Hacia una racionalidad Deweyana
Get PDFDewey concibe al conocimiento como una actividad eminentemente práctica y no como contemplación, identifica a la experiencia como una acción inteligente y creativa siendo ella una fuerza activa destinada a transformar el mundo, medir el valor de las ideas en función de su adecuación a las situaciones problemáticas o concebir las ideas como constitutivamente corregibles. Si las ideas demuestran su valor en la lucha contra los problemas reales, y si cada individuo tiene el derecho y el deber de contribuir en la elaboración de ideas capaces de guiar positivamente la acción humana, se hace evidente que tampoco las ideas morales, los dogmas políticos o los prejuicios de la costumbre poseen especial autoridad. Ellos deben someterse al control de sus consecuencias en la práctica, y hay que aceptarlos, rechazarlos o modificarlos responsablemente, basándose en el análisis de sus efectos. Dewey no piensa que sea posible fundamentar valores absolutos. Los valores son históricos
Lo que nos dejó la Filosofía con niños. Reflexiones en torno a la práctica docente desde nuevas categorías
Get PDFNos proponemos en el presente escrito repensar nuestra tarea como docentes a partir de determinadas concepciones propuestas desde la filosofía con niñxs; poniéndolas en tensión con perspectivas pedagógicas vigentes. En este marco, analizamos la lógica de la explicación como una lógica de sometimiento y nos preguntamos otra vez qué significa enseñar y qué hacemos cuando decimos que enseñamos. Apostamos a ahondar en esas preguntas repasando lo que la escuela espera de un maestro, y lo que tal vez merezca ser examinado. Postulamos que la Filosofía con niñxs puede entrar a la institución escolar - ordenada en clave disciplinar- e inaugurar otras realidades si se aprecia que la relación docente –alumno puede no basarse en la asimetría sino en una concepción de la educación que apueste a la no jerarquía, la no representatividad; si se da lugar a la experiencia como posibilidad de que acontezca lo nuevo, lo imprevisto; y si además se recupera el valor del tiempo no como tiempo cronológico que se inscribe en la lógica de la mensura dirigido hacia el futuro; sino como un tiempo “aión”, sin relojes; que haga posible que lo que pase no “nos” pase de largo. 
La violencia en la realidad colombiana.
Get PDFEn el imaginario colectivo, la nación colombiana, particularmente en la segunda mitad del siglo veinte, representa la sociedad violenta por naturaleza, y los “violentólogos” intentan explicar formas del comportamiento irracional de los colombianos. En las últimas décadas han nacido numerosas obras literarias que muestran interés en analizar el significado y el impacto de la violencia en el llamado orden social. Entre estas obras, figura Laura Restrepo con sus novelas Leopardo al sol (1993) y Delirio (2004), las mismas que proponen dar cuenta de la situación colombiana, denunciando sus efectos catastróficos sobre las vidas de los ciudadanos colombianos y sobre la configuración social del país