Publicaciones Academics Cientificas UNPA (Universidad Nacional de la Patagonia Austral)
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Variación del consumo energético en APIs WEB para IoT
Get PDFIn recent years, there has been a growing interest in implementing and developing IoT applications. However, this has led to several challenges that need to be addressed. For instance, during the design stages, critical provisions such as power consumption have been identified as important requirements. Additionally, the current global climate change context has heightened awareness of the carbon footprint of new technologies. To address these challenges, APIs WEB services have emerged as a potential solution for supporting IoT device connectivity. This paper aims to explore how energy consumption at the battery level will impact IoT applications supported by APIs WEB services, and the factors that contribute to its reduction.En los últimos tiempos, ha habido un gran interés por las aplicaciones de IoT. A su vez, su desarrollo ha sido delineado por requerimientos específicos, como la eficiencia energética. Dado el contexto mundial de cambio climático, es importante que las nuevas tecnologías ayuden a reducir la huella de carbono. En este sentido, las interfaces de programación de aplicaciones WEB (APIs WEB) se presentan como una solución para la conectividad de los dispositivos IoT. Este estudio analiza como varía el consumo de energía de las baterías en las aplicaciones de IoT que utilizan servicios de APIs WEB, así como los factores que influyen en la reducción del consumo de energía
Transporte de carga y políticas públicas implementadas durante la pandemia en Santa Cruz
Get PDFThe declaration of PANDEMIC disease due SARS CoV-2 had a strong impact on the logistic activities worldwide and especially in the extensive territory of Santa Cruz Province, Argentina. The work analyzes the land transport infrastructure and the role of the social actors involved in the activity, the State represented by the Sub secretary of Transport and the Police of the Province of Santa Cruz, a private delivery service transport company, a Highway gas station and truck drivers, experiences that are analyzed under the current regulations and public policies implemented in the emergency of the health emergency.La declaración de PANDEMIA producto del SARS-CoV-2 impactó fuertemente sobre la actividad del transporte de carga a nivel mundial y especialmente en el extenso y periférico territorio de Santa Cruz, Argentina. El trabajo, analiza la infraestructura del transporte terrestre y recupera las voces de los actores sociales involucrados en la actividad, el Estado representado por la Subsecretaría de Transporte y la Policía de la Provincia de Santa Cruz, una empresa privada de transporte dedicada al servicio de paquetería, una estación de servicio rutera y los choferes de camiones, vivencias que se analizan e interpretan a luz de la normativa vigente y las políticas públicas implementadas en la urgencia de la emergencia sanitaria
Historización del campo psicopedagógico en Patagonia Austral. UNPA
Get PDFThis paper presents the progress of the thesis plan that is being carried out within the framework of the Doctorate in Social Sciences and Humanities. It seeks to investigate how the psychopedagogical field has been configured and developed throughout history. At the same time, how the professional culture of this field has been shaped and transformed in the socio-institutional scenario of Southern Patagonia.
The analysis of documents and the interviews developed so far allow us to identify several topics that contribute to the understanding of the object of study: labor reality, psychopedagogical experiences in the pandemic, training areas, trajectories and study plan.
The theoretical and methodological perspective adopted contemplates a qualitative research theoretical position since it prioritizes the understanding of the phenomenon studied in the voice of the social actors themselves. Recovering from their narratives how the subjects assume, conceive and live the psycho-pedagogical profession in the context of Southern Patagonia, giving account of the social and subjective effects that cause the insertion into the professional fieldEl presente trabajo expone los avances del plan de tesis que se llevan a cabo en el marco del Doctorado en Ciencias Sociales y Humanidades. Busca indagar cómo se ha ido configurando y desarrollando el campo psicopedagógico a lo largo de la historia. A su vez, cómo se fue conformando y transformando la cultura profesional de dicho campo en el escenario socioinstitucional de la Patagonia Austral.
El análisis de documentos y las entrevistas desarrolladas hasta el momento nos permiten identificar diversos temas que contribuyen a la comprensión del objeto de estudio: realidad laboral, vivencias psicopedagógicas en pandemia, áreas de formación, trayectorias y plan de estudio.
La perspectiva teórica y metodológica adoptada contempla una posición teórica investigativa cualitativa puesto que prioriza la comprensión del fenómeno estudiado en la voz de los propios actores sociales. Recuperando desde sus narrativas cómo los sujetos asumen, conciben y viven la profesión psicopedagógica en el contexto de la Patagonia Austral, dando cuenta de los efectos sociales y subjetivos que provocan la inserción al campo profesiona
Régimen académico y acompañamiento al estudiantado en escuelas secundarias de Zona Norte de la Provincia de Santa Cruz
Get PDFOne of the backbones of the National Education Law (LEN) No. 26.206/2006 is the achievement of greater equality throughout the educational system. To this end, compulsory education appears as the main novelty in policies on the secondary level (Gorostiaga, 2012) and a set of policies that accompany this process.
Based on the LEN, each province established the political guidelines that it considered more specific to address the axis of equality. In this sense, in the Province of Santa Cruz, in addition to Provincial Education Law No. 3305, a new pedagogical organization was established in 2014, established in the academic regime of secondary education (Acdo. 075/14 Provincial Council of Education (CPE). The concept of "academic regime" as proposed by Baquero et al. (2009) is a construction that systematizes significant aspects of the school experience that members of secondary schools must follow. We start from the consideration of Camilloni (1991), who understands the academic regime as the set of regulations on the organization of students' activities and on the demands to which they must respond.
In the study that we present here, we are interested in describing the implementation dynamics (Ball, Maguire & Braun, 2012) of the academic regime at the school level. We maintain that policies can be incorporated into institutions without generating significant or concrete changes, or they can generate changes that are sometimes unintended. As Ball (1994) puts it, educational policies are interpreted by each school, which leads to different ways of working, due to the particularities of each context.
We consider that a relevant factor in the implementation of educational policies is the context since, as stated by Ball, et al. (2012), "objective" conditions and their interpretation in "subjective" ways must be considered. This is because resources, whether material, structural or relational, influence the interpretation of policies.
The academic regime, according to Baquero et al. (2009), it is not an instrument present in the school tradition but a construct that has become necessary due to the complexity of the network of explicit and tacit regulations that structure the experience and affect the school trajectory.Uno de los ejes vertebradores de la Ley de Educación Nacional (LEN) N° 26. 206/2006 es el logro de mayor igualdad en todo el sistema educativo. Para ello, la obligatoriedad aparece como la principal novedad en las políticas sobre el nivel secundario (Gorostiaga, 2012) y un conjunto de políticas que acompañan ese proceso.
A partir de la LEN, cada provincia estableció los lineamientos políticos que consideraba más específicos para atender al eje de la igualdad. En tal sentido, en la Provincia de Santa Cruz, además de la Ley de Educación Provincial N° 3305, se estableció en el año 2014, una nueva organización pedagógica, establecida en el régimen académico de educación secundaria (Acdo. 075/14 Consejo Provincial de Educación (CPE). El concepto de “régimen académico” como lo plantean Baquero et al. (2009) es una construcción que sistematiza aspectos significativos de la experiencia escolar que deben seguir los miembros de las escuelas secundarias. Partimos de la consideración de Camilloni (1991), que entiende al régimen académico como el conjunto de regulaciones sobre la organización de las actividades de los/las estudiantes y sobre las exigencias a las que estos deben responder.
En el estudio que aquí presentamos, interesa describir las dinámicas de puesta en acto (Ball, Maguire & Braun, 2012) del régimen académico a nivel de las escuelas. Sostenemos que las políticas pueden ser incorporadas en las instituciones sin generar cambios significativos o concretos o pueden llegar a generar cambios en ocasiones no intencionados. Como lo expone Ball (1994), las políticas educativas son interpretadas por cada escuela, lo que lleva a modos de trabajo diferentes, debido a las particularidades de cada contexto.
Consideramos que un factor relevante en la puesta en acto de las políticas educativas es el contexto puesto que, como lo plantean Ball, et al. (2012), se deben considerar las condiciones “objetivas” y la interpretación de éstas de maneras “subjetivas”. Ello porque los recursos, ya sean materiales, estructurales o relacionales, influyen en la interpretación que se realice de las políticas.
El régimen académico, al decir de Baquero et al. (2009), no se trata de un instrumento presente en la tradición escolar sino de un constructo que se ha hecho necesario en virtud de la complejidad del entramado de regulaciones explícitas y tácitas que estructuran la experiencia y afectan la trayectoria escolar
Los servicios de salud sexual y reproductiva para los/as adolescentes en tiempos de pandemia. El caso de la Municipalidad de Caleta Olivia
Get PDFThe purpose of this report is to present the results of the research project that gives title to the article, whose purpose was to characterize the access to sexual and reproductive health (SSyR) services by adolescents in the southwest area - the territory with the greatest social inequality - in the city of Caleta Olivia, given the prevailing restrictions during the quarantine period. As soon as the pandemic began, international agencies such as the United Nations Population Fund (UNFPA) warned about interruptions in the provision of services to adolescents, particularly in the supply chain of contraceptives, even predicting 7 million more unplanned pregnancies. In view of this scenario, this research project (framed within the UNPA Social Policies Program), together with the Youth Secretariat and particularly, the CIJ (Centro Integrador Juvenil) of the Municipality of Caleta Olivia (MCO), aimed to characterize and develop new strategies in the provision of SSyR, with the aim of contributing to the design of sustainable mechanisms in the post-pandemic period. From this context emerge the results relating to: a) the survey of the use of digital media by the municipal sectors involved in the provision of such services to adolescents; b) the proposal to design a mobile application that not only provides information on SSyR but also serves as a direct access channel to the services provided by the municipality.El presente informe tiene por objeto presentar los resultados del proyecto de investigación que da título al artículo, cuyo propósito fue la caracterización del acceso a los servicios de Salud Sexual y Reproductiva (SSyR) por parte de los/as adolescentes en la zona sur oeste -territorio de mayor desigualdad social- en la ciudad de Caleta Olivia, habida cuenta de las restricciones imperantes en tiempos de cuarentena. Apenas iniciada la pandemia, organismos internacionales como el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) advirtieron sobre las interrupciones en la atención a los/as adolescentes y particular en la cadena de suministro de anticonceptivos, previendo incluso 7 millones más de embarazos no planeados. Atendiendo a este escenario, este proyecto de investigación (enmarcado en el programa de Políticas Sociales de la UNPA) junto a la Secretaría de Juventud y, particularmente el CIJ (Centro Integrador Juvenil) de la Municipalidad de Caleta Olivia (MCO) se propuso caracterizar y generar nuevas estrategias en la provisión de los servicios de SSyR, con objeto de contribuir al diseño de mecanismos sustentables en la pospandemia.
De ese contexto surgen los resultados relativos a: a) el relevamiento del uso de los medios digitales por parte de los sectores municipales involucrados en la prestación de dichos servicios a adolescentes, b) la propuesta de diseño de una aplicación móvil que no solo brinde información relativa a SSyR sino que resulte un canal de acceso directo a los servicios prestados por el municipio
El anarquismo en el fin del mundo y las posibilidades de crear una vida nueva
Get PDFAnalysis of the current conditions of the anarchist perspective and its possibilities to outline an alternative life project to capitalism. All this under the current context of catastrophe that endangers the continuity of life forms on the planet. Reflection that starts from a critical balance on the weakening and loss of the capacity to understand the current reality suffered by most of the individual and collective attempts that claim to be anarchist. Likewise, some glimpses are proposed to think of ways that can lead anarchism once again to become a revolutionary proposal that faces and is able to overcome the capitalist social relation, considering the situation of war and generalized violence that is being experienced in the world.Análisis de las condiciones actuales de la perspectiva anarquista y sus posibilidades para esbozar un proyecto de vida alternativo al capitalismo. Todo ello bajo el contexto actual de catástrofe que pone en peligro la continuidad de las formas de vida en el planeta. Reflexión que parte de un balance crítico sobre el debilitamiento y perdida de la capacidad de entender la realidad actual que padecen la mayoría de las tentativas individuales y colectivas que se reivindican anarquistas. Asimismo, se plantean algunos atisbos para pensar caminos que pueden llevar de nueva cuenta al anarquismo a convertirse en una propuesta revolucionaria que haga frente y esté en disposición de superar la relación social capitalista, considerando la situación de guerra y violencia generalizada que se experimenta en el mundo
Caracterización del aprendizaje de trabajadores en organizaciones de salud en la comunidad de Río Gallegos
Get PDFWork organizations’ study has been an issue of concern for different Social science disciplines, approaches and authors. One of the last-mentioned, Christophe Dejours, poses a thorough analysis of workers’ psychology in connection with their tasks. This is carried out from what he calls psychodynamics of work. Thus, having this approach as a conceptual reference, this project has been developed within the framework of a Research funding from UNPA-UARG (Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Unidad Académica Río Gallegos) and has as main objectives to characterize the learning of the Río Gallegos community’s healthcare workers, as well as to recognize their work dynamics and the subjective impact in the context of a pandemic. For said purposes, we started from a clinical-institutional approach, as well as a psycho pedagogical perspective that understands learning as a complex process that lasts a lifetime and that is connected to diverse psychic processes, such as the cognitive process or the unconscious, which at the same time are framed in the current sociocultural context. The Project involved the use of certain data collecting tools, in particular a questionnaire and the in-depth interview, which were conducted during the year 2022 to subsequently, carry out a work of analysis presented in the following article.El estudio de las organizaciones de trabajo ha sido un tema de interés de distintas disciplinas sociales, enfoques y autores. Uno de estos últimos, Christophe Dejours, plantea un análisis profundo de la psicología de los trabajadores en su relación con la tarea. Esto lo hace desde lo que él denomina psicodinámica del trabajo. Es así que, teniendo como referente conceptual dicho enfoque, nació este proyecto enmarcado en una beca de investigación de la UNPA-UARG, el cual tenía como objetivos principales caracterizar el aprendizaje de los trabajadores de salud de la comunidad de Rio Gallegos, así como reconocer sus dinámicas de trabajo y el impacto subjetivo en contexto de pandemia. Para dichos fines, se partió de un enfoque de trabajo clínico-institucional, como también de una óptica psicopedagógica que entiende al aprendizaje como un proceso complejo que dura toda la vida y se encuentra atravesado por diversos procesos psíquicos, como los cognitivos o los inconscientes, que a su vez están enmarcados en el contexto sociocultural vigente para cada sujeto. Durante el proyecto se contó con el uso de herramientas de recolección de información, tales como cuestionario y entrevista en profundidad, los cuales se tomaron en el transcurso del año 2022, para posteriormente realizar un trabajo de análisis presentado en el siguiente artículo. 
Metaheurísticas simples para resolver problemas de diseño NP-duros del mundo real
Get PDFThe optimization problems Los problemas de optimización del diseño de redes de distribución de agua y de sensores en una planta química son de especial interés para la sociedad, la industria y la comunidad científica. Ambos problemas de diseño son formulados como problemas de optimización combinatoria y perteneciente a la clase NP-duros. Por consiguiente, en este trabajo se consideran algoritmos metaheurísticos simples y efectivos, basados en enfriamiento simulado (SA) para resolverlos. Los SAs son hibridados y adaptados a cada uno de estos problemas y evaluados usando un conjunto de instancias de variada complejidad. La comparación con otros algoritmos de la literatura revela la bondad de estos SAs propuestos
Optimización de rutas en la recolección de residuos tecnológicos
Get PDFThe growing demand for the use of information and communication technologies has not only revolutionized our daily lives but it has also contributed to increasing environmental and social concerns. Accelerating factors such as resource depletion and scarcity, environmental damage, use of water and energy, and an unsustainable increase in technological waste in urban areas have become a concern for the government. Sustaining the pace of consumption depends on strategies that enable the recycling of waste and the strengthening of a circular economy through systemic change, research, and innovation, both technological and logistical.
Given the importance of waste collection and transportation, in this paper we address the scheduling of technological waste collection logistics corresponding to the Vehicle Routing Problem (VRP). We show the application of two population metaheuristics, the Cellular Genetic Algorithm (cGA) and the Ant Colony Optimization (ACO) algorithm used in the generation of optimal routes for the collection of this waste. Real instances from the cities of Caleta Olivia and Comodoro Rivadavia with different collection scenarios are used. The ACO algorithm shows the best routes that minimize the kilometers traveled when compared to those obtained by cGA. Statistical analyses are carried out to confirm these results.La creciente demanda en el uso las tecnologías de la información y comunicación han revolucionado nuestra vida cotidiana, sin embargo, han contribuido a aumentar las preocupaciones ambientales y sociales. La aceleración de factores como el agotamiento y escasez de recursos, daños ambientales, uso de agua y energía, y un incremento insostenible de desechos tecnológicos en zonas urbanas, se ha convertido en una preocupación para el gobierno. El sostenimiento del ritmo de consumo depende de estrategias que permitan el reciclaje de los desechos y el fortalecimiento de una economía circular realizando un cambio sistémico, en la investigación y la innovación, tanto tecnológica como logística.
Dada la importancia de la recolección y transporte de los residuos, abordamos en este trabajo la programación de la logística de recolección de residuos tecnológicos que corresponde al problema de enrutamiento de vehículos (Vehicle Routing Problem, VRP). Se aplican dos metaheurísticas poblaciones, el algoritmo genético celular (en inglés, Cellular Genetic Algorithm – cGA) y el algoritmo de Optimización basada en Colonia de Hormigas (en inglés, Ant Colony Optimization - ACO) usados en la generación de recorridos óptimos para la recolección de estos residuos. Además, se utilizan instancias de las ciudades de Caleta Olivia y Comodoro Rivadavia con diferentes escenarios de recolección. El algoritmo ACO muestra la obtención de las mejores rutas (las que minimizan los kilómetros recorridos) comparadas con las obtenidas por cGA. Se realizan análisis estadísticos que confirman estos resultados
Presentación del Capítulo 1: Experiencias de Investigación y participación desde la Perspectiva de los sujetos en territorio
No full textEn el capítulo 1 (uno) el lector se encontrará con la presentación desarrollada por el Equipo que coordinan la Dra. Valiente (de la UNCa) y el Dr. Sandoval (U de Guadalajara). Ellos nos comparten el trabajo que vienen realizando en la zona de Andalgalá (Provincia de Catamarca), y de los aconteceres propios de la configuración de lo que dan a en llamar “comunidades de Aprendizaje”