Publicaciones Academics Cientificas UNPA (Universidad Nacional de la Patagonia Austral)
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Destellos del pasado: Un análisis del concepto Merleau-Pontiano de animalidad a través del caso de las máscaras originarias de los Inuit
Get PDFThe present work aims to explore the treatment of the animal question as presented in two late works by Maurice Merleau-Ponty, specifically in La Nature Notes. Course du Collège de France (1995), and Le visible et l' invisible. Suivi de notes de travail (1964), hereinafter N). Given that in his late work we witness an ontological restitution of sensible life, we observe both a displacement of temporality from an existential plane towards a more fully ontological conception, and a rethinking of the animal question in terms of a human-animal intertwining relationship, tending to integrate and overcome the treatment carried out by the author from La Structure du Comportement published in (1942. Within the framework of this analysis, the idea of a chiasmic temporality inevitably reaches the conception of animality. We will try to elucidate this scope taking as a starting point the Merleau-Pontian reference to Inuit masks in N: the mask is, at the same time, a testimony of our humanity with its animal obverse and a sign of a vertical past. In this sense, the example will serve as a guide for us to understand that this reverse is, at the same time present and past, and the mask is a testimony of what we are and what we have never stopped being; testimony of the invisible in the visible and expression of a certain mythical dimension.El presente trabajo pretende explorar el tratamiento de la cuestión animal tal y como se presenta en dos obras tardías de Maurice Merleau-Ponty, específicamente en La Nature Notes. Course du Collège de France (1995), y Le visible et l' invisible. Suivi de notes de travail (1964). Dado que en su obra tardía asistimos a una restitución ontológica de la vida sensible, observamos tanto un desplazamiento de la temporalidad desde un plano existencial hacia una concepción más plenamente ontológica, como un replanteo de la cuestión animal en términos de una relación de entrelazamiento humano-animal, tendiente a integrar y superar el tratamiento llevado a cabo por el autor desde La Structure du Comportement publicado en 1942. En el marco de este análisis, la idea de una temporalidad quiásmica alcanza inevitablemente a la concepción de animalidad. Intentaremos elucidar este alcance tomando como punto de partida la referencia merleau-pontiana a las máscaras Inuit en N: la máscara, es al mismo tiempo testimonio de nuestra humanidad con su anverso animal y signo de un pasado vertical. En este sentido el ejemplo nos servirá de guía para comprender que ese reverso es al mismo tiempo presente y pasado, la máscara testimonio de lo que somos y de lo nunca hemos dejado de ser; testimonio de lo invisible en lo visible y expresión de una cierta dimensión mítica
Singularidades y ritornellos: Patagonia como tierra sin paisaje
Get PDFThe idea and representation of landscapes (whether visual, literary or sound) suppose the existence of a fixed space-object, of a nature independent of the representation, and of a point of view that is established in a relationship of distance with respect to that space. In the West, landscaping is inherited from China, where the problem with the landscape consisted of the (im)possibility of capturing in a fixed image the evanescent dynamics of a nature understood as a series of transformations or mutations of complementary elements (I Ching). In the West, on the other hand, the landscape is the result of modernity, of cartesianism, of a fixist and objectual vision of nature, distant from the observer and placed under the control of the gaze or the narrating voice. This contribution exposes a contrary movement. In the thought of Deleuze and Guattari's ritornello, read from a situated thought, a way of disarming not only the landscape as a result, but also the spatiality that gives origin and foundation to landscape practices is tested. In Amerindian art there is no landscape because the experience of space is deterritorializing (nomadic), which entails aesthetic-cosmo-political consequences. Some passages from A Thousand Plateaus and What is Philosophy are discussed, which help to feel-think different ways of linking with the surrounding spatiality.La representación de paisajes (ya sean visuales, literarios o sonoros) supone la existencia de un espacio-objeto fijo, de una naturaleza independiente de la representación, y de un punto de vista que se instaura en relación de distancia respecto de ese espacio. En Occidente el paisajismo es heredado de China, donde la problemática respecto del paisaje consistía en la (im)posibilidad de capturar en una imagen fija la dinámica evanescente de una naturaleza en movimiento (físis). En Occidente, en cambio, el paisaje es fruto de la modernidad, del cartesianismo, de una visión fixista y objetual de la naturaleza, distante del observador y puesta bajo control de la mirada o de la voz narradora. En este trabajo se expone un movimiento contrario. En el pensamiento del ritornelo de Deleuze y Guattari, leído desde un pensar situado, se ensaya un modo de desarme no sólo del paisaje como resultado, sino de la espacialidad que da origen y fundamento a las prácticas paisajísticas. En el arte amerindio no existe el paisaje porque la experiencia del espacio es desterritorializante (nómade). Se comentan algunos pasajes de Mil Mesetas y de Qué es la filosofía que ayudan a concebir modos distintos de vínculo con la espacialidad circundante
Crecer en un mundo en disolución: Relatos de des-aprendizaje en la literatura argentina reciente
Get PDFSe propone una constelación de novelas, pertenecientes a la literatura argentina reciente, que se interrogan sobre cómo fue atravesar la juventud y los años de formación mientras en el país se estaba implementando el modelo neoliberal y se estaban manifestando las consecuencias de sus medidas políticas y económicas. El artículo indaga los modos en que la literatura testifica las transformaciones del neoliberalismo en la dimensión micropolítica, en la producción de subjetividades y de modos de vida; y atiende a la proliferación narrativa de “cristales microscópicos” o efectos miniaturizados que dan cuenta del espesor de la experiencia tal como es sentida. Se observa la conformación de un dispositivo de lectura, fundamentalmente a través de elementos paratextuales, como territorio de exploraciones anómalas, usos bastardos, traiciones y desvíos. Se analiza esto en dos dimensiones: los modos de construir las memorias y la reelaboración del género novela de aprendizaje, concebido como un proceso de de-formación, que se dirime tanto al nivel de las historias y los personajes, como de los procedimientos estéticos. Además, se estudian los impactos de la fábrica neoliberal en la modalización de la existencia: los textos construyen figuraciones del malestar y del síntoma, sensaciones de inadecuación frente a los mandatos hegemónicos y, a la vez, imaginan devenires del deseo, del goce y del amor no previstos por los regímenes dominantes.
 
El Ordenamiento Territorial Sostenible en un Espacio Compartido entre actividades extractivas
Get PDFThe spatial development of agricultural activities and hydrocarbon extractive activities, when they are spatially superimposed, generate interrelationships between the systems, subsystems and elements that comprise it. These interrelationships must be treated under the orbit of complexity because they are phenomena that are difficult to appreciate with the naked eye and under the orbit of Sustainable Territorial Planning because they develop on the ground.
Therefore, the eoretical framework that addresses the study of the system as complex, with determined spatial development, justifies the validity of the approach.
The areas in common between agriculture and the hydrocarbon extractive industries configure a system with a characteristic pattern that is the subject of this study. A methodology of how to proceed to manipulate data from reality, develop a result derived from them, develop possible models, and then offer solution proposals, synthesizes the objective and construction process of the study.
In view of this scenario, the aim is to promote scientific research, local technological development and the adoption of innovations aimed at the expansion of Agriculture and the oil industry, underpinning the sustainability of our region.El desarrollo espacial de actividades agrícolas y actividades extractivas de hidrocarburos, cuando se superponen espacialmente, generan interrelaciones entre los sistemas, subsistemas y elementos que lo conforman. Dichas interrelaciones, deben ser tratadas bajo la órbita de la complejidad porque se trata de fenómenos difíciles de apreciar a simple vista y bajo la órbita del Ordenamiento Territorial Sostenible porque se desarrollan en el terreno. Por lo tanto, el marco teórico que aborda el estudio del sistema como complejo, con desarrollo espacial determinado, justifica la validez del planteo.
Las áreas en común entre la agricultura y las industrias extractivas de hidrocarburos van configurando un sistema con un patrón característico objeto del presente estudio. Una metodología de cómo se procede para manipular los datos provenientes de la realidad, elaborar un resultado derivado de los mismos, elaborar modelos posibles, para luego ofrecer propuestas de solución, sintetiza el objetivo y el proceso de construcción del estudio.
En vista de este escenario, se apunta a impulsar la investigación científica, el desarrollo tecnológico local y la adopción de innovaciones orientadas a la expansión de la Agricultura y la industria petrolera apuntalando la sustentabilidad de nuestra región.
 
Inteligencia Artificial Generativa: El rey va desnudo y el trabajo no es lo que era.
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Este documento examina el impacto transformador de la inteligencia artificial generativa (IAG) en la educación y el trabajo. Basado en reflexiones presentadas en diversos eventos de divulgación científica, como la XXII Escuela de Informática y Décima EXPO Industrial y Comercial de Innovación Tecnológica, entre otros. Se utiliza la metáfora del cuento "El traje nuevo del emperador" para destacar cómo se suele minimizar o ignorar los cambios disruptivos que trae esta tecnología.
La IAG, basada en aprendizaje profundo, permite generar contenido nuevo y personalizado, automatizar tareas y transformar procesos educativos y laborales. En educación, ofrece beneficios como aprendizaje personalizado y automatización, pero también enfrenta desafíos como garantizar equidad en el acceso, privacidad de datos y formación docente. En el ámbito laboral, está redefiniendo el trabajo independiente, potenciando la creatividad y productividad de freelancers, aunque plantea riesgos como la precarización laboral y la dependencia tecnológica.
Se concluye con un llamado a adoptar la IAG de manera crítica y ética, equilibrando sus avances con políticas inclusivas que minimicen desigualdades. Se reconoce que, aunque la IAG ofrece grandes oportunidades, su implementación debe hacerse con reflexión y responsabilidad para evitar caer en discursos idealizados
ARTÍCULO 6 - La enfermería y el rescate aéreo en montaña - Revista Electrónica Human@s “Enfermería en Red” Año 2 – Vol. 3 - N° 5
No full textLa búsqueda, el rescate y el socorro en lugares remotos y la medicina agreste son áreas que se encuentran en desarrollo desde fines de la década de los sesenta en Estados Unidos. En nuestro país este desarrollo comienza abruptamente a fines de la década del 90 junto con un marcado incremento de las actividades en estas áreas. Actualmente Argentina no posee un sistema integral de búsqueda, rescate y socorro en zonas remotas aun y la contracara de esta moneda es que este sistema, hoy inexistente, se enfrenta a una creciente demanda
ARTÍCULO 7 - Tele Consejeria a personas con diabetes que brinda enfermería - Revista Electrónica Human@s “Enfermería en Red” Año 2 – Vol. 3 - N° 5
No full textLo que motiva al equipo del proyecto de extensión, es la búsqueda de una estrategia como la tele consejerías que pudiera compartirse con pares y otras disciplinas los cuidados que se brindan a las personas desde la plataforma de Tele Salud
Vida cotidiana de comunidades rurales en Patagonia Sur. Organizadores comunitarios, representaciones e imaginarios en el suceder dramático
Get PDFThe article exposes part of the progress and results of the final stage of a study on daily life in southern Patagonian rural areas in the province of Santa Cruz - Lago Argentino Department, carried out in the period 2021-2023 within the framework of the Program Institutional Analysis and Alternative Pedagogies. The central purpose of the research was to understand the features that characterize the daily life of the residents of the area under study in a context of change with critical impact. Readers will encounter novel ways of doing research both in the design and implementation of methodological strategies (traditional and unconventional) as well as in the particular conceptual articulation used in the construction of “conjectural chains” and proposal of interpretive lines. The implicative approach, the clinical perspective in qualitative research in our case they match the aspiration for objectivity with the challenge of creativity.El artículo expone parte de los avances y resultados de la etapa final de un estudio sobre la vida cotidiana en la ruralidad sur patagónica en la provincia de Santa Cruz- Departamento Lago Argentino, realizado en el período 2021-2023 en el marco del Programa Análisis Institucional Pedagogías Alternativas. El propósito central de la investigación fue comprender los rasgos que caracterizan la vida cotidiana de los pobladores de la zona en estudio en un contexto de cambio con incidencia crítica. Los lectores se encontrarán con formas novedosas de hacer investigación tanto, en el diseño e implementación de estrategias metodológicas (tradicionales y no convencionales) como así también, en la particular articulación conceptual utilizada en la construcción de “encadenamientos conjeturales” y propuesta de líneas interpretativas. El enfoque implicante, la perspectiva clínica en investigación cualitativa en nuestro caso hacen coincidir la aspiración a la objetividad con el desafío de la creatividad
Ana Camblong o cómo practicar una crítica acéfala en tiempos de capitalismo total
Get PDFThis paper aims to focus on the figure of Ana Camblong both as an intellectual and as an agent producing a semiotic practice with multiple intentions and effects from a material periphery such as the intercultural region of the province of Misiones in relation to Buenos Aires. Camblong has developed a very complex production that, through this paper, we invite you to explore from the notions of acephaly and extimacy script developed by Raúl Antelo (2008), in an attempt to understand the multiple vectors and voices that achieve a unique intersection between semiotics, education and culture. Our hypothesis is that, as an intellectual, Camblong produces a fulminating development (which fulminates like a fulminating star): specialist and referent in Argentina of the studies on the literary work of Macedonio Fernández -explored from the notions of threshold and paradox (2003)-; A detailed and ex-centric reader of Rodolfo Fogwill, Hebe Uart and Argentine realism in general, she has jointly developed a theory for literacy teaching in frontier zones, that is to say, of linguistic interculturality, which, in turn, has been accompanied by a series of interventions aimed at solving socio-historical problems that constitute the teaching of writing in early childhood in the most neglected areas of large urban centres.Este trabajo se propone detenerse en la figura de Ana Camblong a la vez como intelectual y como agente productora de una práctica semiótica con múltiples intencionalidades y efectos desde una periferia material como es la región intercultural de la provincia de Misiones con respecto a Buenos Aires. Camblong ha desarrollado una producción complejísima que, mediante este trabajo, invitamos a recorrer a partir de las nociones de acefalía y guión de extimidad desarrolladas por Raúl Antelo (2008), en la tentativa de comprender los múltiples vectores y voces que logran un cruce singular entre la semiótica, la educación y la cultura. Nuestra hipótesis es que, en tanto intelectual, Camblong produce un desarrollo fulminante (que fulmina cual estrella fulminante): especialista y referente en Argentina de los estudios en torno a laobra literaria de Macedonio Fernández –explorada desde las nociones de umbralidad y paradoja (2003)–; lectora detallista y ex-céntrica de Rodolfo Fogwill, Hebe Uart y del realismo argentino en general, conjuntamente ha elaborado una teoría para alfabetizar en zonas de frontera, vale decir, de interculturalidad lingüística, lo que, a su vez, ha sido acompañado por una serie de intervenciones orientadas a resolver problemas socio-históricos constitutivos de la enseñanza de la escritura en la primera infancia en las zonas más postergadas de los grandes centros urbanos
¿Para qué noción de ser humano comunicamos? Análisis y discusión del Plan de Estudios de la Licenciatura en Comunicación Audiovisual de la UNPA UACO
Get PDFThis paper is the result of research carried out for the degree in Audiovisual Communication at the Caleta Olivia Academic Unit of the National University of Southern Patagonia. We start from the assumption that communicational accessibility is conditioned by an ableist approach, in the light of the preliminary findings of the fieldwork carried out, in a process that seeks to analyse the training of the students of the bachelor’s degree in Audiovisual Communication belonging to the academic offer provided by the aforementioned headquarters in tools that promote such communicational accessibility. Based on the theoretical perspectives closest to the so-called social model regarding the definition of disability and the epistemological shift that has occurred in the field of communication in favour of the appropriation and recreation of discourses, this research favours a qualitative approach. Thus, through interpretation and hermeneutic understanding, we seek to put into tension the existing regulations on equal opportunities and human rights present in the Integral Programme of Academic Accessibility in Public Universities to which the university adheres, the International Convention on the Rights of Persons with Disabilities and Law No. 26.522 on Audiovisual Communication Services, and the letter present in the Foundations for the Creation and Syllabus of the aforementioned degree programme, in order to unravel the reasons behind the apparent lack of accessibility in the field of communication.El presente escrito se desprende de la investigación que se lleva adelante para la obtención del título de grado de la Licenciatura en Comunicación Audiovisual que se dicta en la Unidad Académica Caleta Olivia de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Se parte de la suposición de que la accesibilidad comunicacional se encuentra condicionada por una mirada capacitista, a la luz de los hallazgos preliminares del trabajo de campo realizado, en un proceso que busca analizar la formación del estudiantado de la Licenciatura en Comunicación Audiovisual perteneciente a la oferta académica que brinda la sede referida en herramientas que propicien dicha accesibilidad comunicacional. Sostenida en las perspectivas teóricas más cercanas al llamado modelo social respecto de la definición de discapacidad y en el desplazamiento epistemológico acaecido en el campo de la comunicación en favor de la apropiación y recreación de los discursos, esta investigación privilegia un enfoque cualitativo. Así, mediante la interpretación y comprensión hermenéutica se busca poner en tensión la normativa existente en materia de equiparación de oportunidades y derechos humanos presentes en el Programa Integral de Accesibilidad Académica en las Universidades Públicas al que la casa de altos estudios adhiere, la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y la Ley N°26.522 de Servicios de Comunicación Audiovisual, y la letra presente en la Fundamentación de la Creación y el Plan de Estudios de la mencionada carrera, a los fines de desentramar las razones que subyacen a la aparente vacancia en materia de accesibilidad comunicacional