Portal de Periódicos Eletrônicos da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) da Unesp
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JOGOS DE LINGUAGEM, IMAGEM AGOSTINIANA E OSTENSÃO
Get PDFO objetivo de Wittgenstein, quando desenvolveu o conceito de ‘jogos de linguagem’ (na obra Investigações Filosóficas), era a solução, ou melhor, a dissolução dos problemas filosóficos através do esclarecimento do funcionamento da linguagem. O objetivo do presente ensaio se determina a apresentar o contexto filosófico no qual Wittgenstein desenvolveu seu conceito. A temática se justifica, uma vez que, os argumentos de Wittgenstein, na elaboração de sua concepção de significado como uso da linguagem, foram fomentados pelo referido contexto. Desse modo, mostraremos que o contexto envolve, por um lado, uma imagem essencialista da linguagem, que se estabelece enquanto estrutura de pensamento, da qual derivam inúmeras teorias filosóficas. E, por outro lado, envolve o conceito de ostensão, empregado como fundamento daquela imagem de linguagem. Diante de tal cenário, e contraposto a ele, Wittgenstein demonstra os pontos falhos da imagem essencialista da linguagem, e o caráter arbitrário da ostensão que faz do seu emprego, como fundamento linguístico, uma fonte de equívocos filosóficos. A crítica, de Wittgenstein, conduz ao abandono de muitos elementos essencialistas da linguagem. No entanto, não vê, na arbitrariedade da ostensão, um motivo para justificar seu abandono. Antes, vê uma premissa para argumentar que, longe de ser o fundamento da linguagem, a ostensão funciona apenas como mais uma regra gramatical. Por fim, concluiremos que uma melhor compreensão, sobre o funcionamento da linguagem, pode ser alcançada quando deixamos de olhar para ela sob o prisma da imagem essencialista da linguagem e, por conseguinte, quando empregamos a ostensão como uma regra gramatical
Capacidades estatais e capacidades dinâmicas para o enfrentamento de crises: o sucesso do Vietnã contra a COVID-19
Get PDFFirstly, this research presents the fundamentals of state capacity through the exposition of its various aspects and conceptualization difficulties. Then, the dynamic capabilities of the public sector are addressed, their definition, application and how analyses from the perspective of dynamic capabilities relate to and differ from state capacities in general. After the theoretical exposition, a case study is carried out in order to identify the presence and influence of state capacities and dynamic capabilities to deal with crises. The strategy adopted by Vietnam to combat the COVID-19 pandemic was chosen because it is considered an example of success in containing the first waves, thus being able to highlight the capacities/capabilities involved.En primer lugar, esta investigación presenta los fundamentos de la capacidad estatal a través de la exposición de sus diversos aspectos y dificultades de conceptualización. Luego, se abordan las capacidades dinámicas del sector público, su definición, aplicación y cómo los análisis desde la perspectiva de las capacidades dinámicas se relacionan y diferencian de las capacidades estatales en general. Después de la exposición teórica, se realiza un estudio de caso con el fin de identificar la presencia y influencia de las capacidades estatales y capacidades dinámicas para enfrentar las crisis. Se eligió la estrategia adoptada por Vietnam para combatir la pandemia de COVID-19 que es considerada un ejemplo de éxito en la contención de las primeras olas, así se puede destacar las capacidades involucradas.O estudo, primeiramente, apresenta os fundamentos sobre capacidades estatais a partir da exposição de seus vários aspectos e de suas dificuldades de conceitualização. Em seguida, são abordadas as capacidades dinâmicas do setor público, sua definição, aplicação e como análises a partir da perspectiva de capacidades dinâmicas se relacionam e se diferem de capacidades estatais em geral. Após a argumentação teórica, é feito um estudo de caso com o objetivo de identificar a presença e a influência de capacidades estatais e capacidades dinâmicas para lidar com crises. A estratégia adotada pelo Vietnã para combater a pandemia de COVID-19 foi escolhida por ser considerada um exemplo de sucesso na contenção das primeiras ondas, podendo assim, destacar as capacidades envolvidas
Resenha do Livro: China – o socialismo do século XXI: ELIAS JABBOUR & ALBERTO GABRIELE
No full textBook Review China – Socialism of the 21st Century, by Elias Jabbour and Alberto Gabriele, which corroborates the understanding of Chinese economic and social development and brings great contributions to the Marxist field, especially with regard to the demystification of socialism and communism, so attacked today.Reseña del libro China – El socialismo del siglo XXI, de Elias Jabbour y Alberto Gabriele, que corrobora la comprensión del desarrollo económico y social chino y aporta grandes contribuiciones al campo marxista, especialmente en lo que se refiere a la desmitificación del socialismo y el comunismo, tan atacados en la actualidad. .Resenha do Livro China – o socialismo do século XXI, de Elias Jabbour e Alberto Gabriele, que corrobora com a compreensão do desenvolvimento econômico e social chinês e traz grandes contribuições para o campo marxista, sobretudo no que se refere a desmistificação aceca do socialismo e comunismo, tão atacados atualmente. 
ESTADO, DOMINAÇÃO BURGUESA E SOCIEDADE CIVIL: UMA ANÁLISE GRAMSCIANA A PARTIR DA LEITURA DE DANTAS, PRONKO E GUIDO LIGUORI
Get PDFThis study aims to analyze the categories of Integral State, Bourgeois Domination and Civil Society, based on the production of three authors, A. V. Dantas, M. A. Pronko and Guido Liguori. Based on this material, we analyzed the article State and Bourgeois Domination: revisiting some concepts (2018), among the various assumptions analyzed in Antonio Gramsci's prison notebooks. One in particular carries a special meaning, given its relevance and power of synthesis. from the (political) misunderstanding of what the State is (in the full sense: dictatorship + hegemony). Understanding the nature of the meaning of Integral State makes it possible to apprehend the capitalist dynamics at some fundamental levels: the existence of antagonistic classes in struggles. Liguori (2003) points out that the central concept of the notebooks is not that of civil society, but that of an extended (Integral) State, and that State and Society (but also structure and superstructure) are presented in his writings as distinct concepts, but not organically separated and separable.Este estudo pretende analisar as categorias de Estado Integral, Dominação Burguesa e Sociedade Civil, a partir da produção de três autores: A. V. Dantas, M. A. Pronko e Guido Liguori. Como base para este material, analisamos o artigo Estado e Dominação Burguesa: revisitando alguns conceitos (2018), dentre os vários pressupostos analisados nos Cadernos do Cárcere de Antonio Gramsci. Um em específico carrega significado especial, dada sua atualidade e poder de síntese, o do equívoco (político) da compreensão do que é o Estado (no sentido integral: ditadura + hegemonia). Compreender a natureza do significado de Estado integral possibilita apreender a dinâmica capitalista em alguns níveis fundamentais, como por exemplo: a existência de classes antagônicas em lutas. Liguori (2003) assinala que o conceito central dos Cadernos não é o de sociedade civil, mas o de um Estado ampliado (Integral), e que Estado e Sociedade (mas também estrutura e superestrutura) apresentam-se em seus escritos como conceitos distintos, mas não organicamente separados e separáveis
NOTAS SOBRE A TEORIA CRÍTICA DE ROBERT W. COX, A REVOLUÇÃO PASSIVA, O DESENVOLVIMENTO DESIGUAL E COMBINADO E OS TEMPOS HISTÓRICOS
Get PDFThe problem is: how is it possible evaluate initially and summarily the theme of historical temporality in Robert W. Cox´s critical theory and its possible approximations with the questions of different temporalities linked to Trotsky’s and Gramsci’s categories of unequal and combined development and passive revolution in the specifically international theme? The hypothesis is: the dualistic methodological perspective as a translation of temporalities employed by Cox impoverishes the evaluative possibilities of history at the international level, distancing itself from the Gramscian perspective of hegemony and passive revolution, with which the Canadian author dialogues, and from the perspective of uneven and combined development, with which Cox seems to dialogue, at least in a hidden, partial and perhaps indirect way, without a more specific intellectual nexus. It employs a literature review and an approach focused methodologically on the possibilities of translation, in Gramscian terms, and in the Cox´s dualistic perspective.El problema es: cómo evaluar inicial y sumariamente la temática de la temporalidad histórica en la teoría crítica de Robert W. Cox y sus eventuales aproximaciones con las cuestiones de las diferentes temporalidades ligadas a las categorías de desarrollo desigual y combinado de Trotsky y de revolución pasiva de Gramsci en la temática específicamente internacional? La hipótesis es: la perspectiva metodológica dualista como traducción de las temporalidades empleada por Cox empobrece las posibilidades evaluativas de la historia en el plano internacional, distanciándose de la perspectiva gramsciana de hegemonía y de revolución pasiva, con el cual el autor canadiense dialoga, y de la perspectiva de desarrollo desigual y combinado, con la cual Cox parece dialogar, al menos, de forma oculta, parcial y quizás indirecta, sin un nexo intelectual más específico. Se emplea una revisión bibliográfica y un enfoque centrado metodológicamente en las posibilidades de traducción, en términos gramscianos, y en la perspectiva dualista de Cox.O problema é: como avaliar inicial e sumariamente a temática da temporalidade histórica na teoria crítica de Robert W. Cox e suas eventuais aproximações com as questões das diferentes temporalidades ligadas às categorias de desenvolvimento desigual e combinado de Trotsky e de revolução passiva de Gramsci na temática especificamente internacional? A hipótese é: a perspectiva metodológica dualista como tradução das temporalidades empregada por Cox empobrece as possibilidades avaliativas da história no plano internacional, distanciando-se da perspectiva gramsciana de hegemonia e de revolução passiva, com o qual o autor canadense dialoga, e da perspectiva de desenvolvimento desigual e combinado, com a qual Cox parece dialogar, ao menos, de forma oculta, parcial e talvez indireta, sem um nexo intelectual mais específico. Emprega-se uma revisão bibliográfica e uma abordagem centrada metodologicamente nas possibilidades de tradução, em termos gramscianos, e na perspectiva dualista de Cox
Contribuição de grupos de pesquisa em Ciência da Informação para a formação acadêmica
Get PDFThis research aims to understand whether the participation of undergraduates in research groups contributes to enhance the admission of students in graduate programs in Information Science (IC). This is a study with a quanti-qualitative and exploratory-descriptive approach. For data collection a questionnaire was used, which was applied to students from graduate programs in IC, who had participated as members in research groups during their undergraduate studies. For data analysis, content analysis was used, with the establishment of the following categories: a) Activities carried out in the scope of IC research groups; and b) Incentive and contribution of the participation in research groups for entering graduate studies in IS. The data sample is composed of 34 respondents. The results indicate that almost half of the research subjects come from IC graduate programs in the Southeast region, and point out that among the main activities developed in the groups are the participation in debates and discussions about the literature and the organization of events and seminars in the area. In regards to the perception about the contribution of the groups to their academic education, most of the participants affirmed that they had received encouragement from the group leaders to enter graduate studies and that this action happened mostly through dialogue and co-participation in scientific productions. It concludes that, as far as the perspectives exposed by the respondents are concerned, the research groups constitute as spaces of constant encouragement to scientific and social development, and the active participation in these environments contributes, above all, to the academic formation and to the entry into graduate programs.Esta investigación tiene como objetivo entender si la participación de los estudiantes de grado en grupos de investigación, contribuye a mejorar el potencial de estos estudiantes para entrar en programas de postgrado en Ciencias de la Información. Se entiende que el intercambio y el compartir el conocimiento a través del diálogo, la producción de comunicaciones y otras acciones realizadas por los grupos de investigación contribuyen al interés de los estudiantes de pregrado en ingresar a los programas de posgrado y pueden favorecer el desarrollo de la ciencia brasileña, especialmente en el contexto de la Ciencia de la Información. En cuanto a la metodología, se trata de una investigación exploratoria y bibliográfica, con un enfoque cuanti-cualitativo. Para la recogida de datos se utilizó un cuestionario, formado por ocho preguntas abiertas y cerradas, aplicado a estudiantes de postgrado de Ciencias de la Información que han participado como miembros en grupos de investigación durante la graduación. Para el análisis de los datos, se utilizó el análisis de contenido, con el establecimiento de las siguientes categorías: a) Perfil de los participantes; b) Actividades realizadas en el ámbito de los Grupos de Investigación en Ciencias de la Información; c) Incentivo y contribución de la participación en los Grupos de Investigación para el ingreso al Postgrado en Ciencias de la Información. La muestra de datos está compuesta por 34 encuestados. Los resultados indican que casi la mitad de los sujetos de investigación provienen de programas de posgrado en Ciencias de la Información de la región Sudeste, y señalan que entre las principales actividades desarrolladas en el grupo están la participación en debates y discusiones sobre la literatura y la organización de eventos y seminarios en el área. En cuanto a la percepción de los encuestados sobre la contribución de los grupos a su formación académica, la mayoría afirma haber recibido estímulo de los líderes de los grupos para entrar en el curso de postgrado y que, en su mayoría, se produjo a través del diálogo y la cooperación en las producciones científicas. La actuación en los Grupos de Investigación, para casi todos los participantes, contribuyó a su entrada en el postgrado, a partir de diferentes actividades e iniciativas desarrolladas en el ámbito del Grupo de Investigación. Se concluye que, en cuanto a las perspectivas expuestas por los encuestados, es posible inferir que los grupos se constituyen como espacios de promoción constante del desarrollo científico y social, y la participación activa en estos ambientes contribuye en gran medida a la formación académica y al ingreso a programas de posgrado.Esta pesquisa objetiva compreender se a participação de graduandos em grupos de pesquisa contribui para potencializar o ingresso de alunos em programas de pós-graduação em Ciência da Informação (CI). Trata-se de estudo com abordagem quanti-qualitativa e de cunho exploratório-descritivo. Para a coleta de dados fez-se uso de questionário, o qual foi aplicado a discentes de programas de pós-graduação em CI, que tenham participado como membros em grupos de pesquisa durante a graduação. Para a análise de dados, empregou-se a análise de conteúdo, com o estabelecimento das seguintes categorias: a) Atividades realizadas no âmbito dos grupos de pesquisa em CI; e b) Incentivo e contribuição da participação em grupos de pesquisa para ingresso na pós-graduação em CI. A amostra de dados é composta por 34 respondentes. Os resultados indicam que quase metade dos sujeitos da pesquisa são oriundos de programas de pós-graduação em CI da região Sudeste, e apontam que entre as principais atividades desenvolvidas nos grupos estão a participação em debates e discussões sobre a literatura e a organização de eventos e seminários da área. No que diz respeito à percepção sobre a contribuição dos grupos para a formação acadêmica, a maioria dos participantes afirma ter recebido incentivo dos líderes do grupo para o ingresso na pós-graduação e que tal ação acontecia, majoritariamente, por meio do diálogo e da coparticipação em produções científicas. Conclui que, no que tange às perspectivas expostas pelos respondentes, os grupos de pesquisa constituem-se como espaços de constante fomento ao desenvolvimento científico e social, e a participação ativa nesses ambientes contribui, sobremaneira, para a formação acadêmica e para o ingresso em programas de pós-graduação
Relações entre Política de Indexação e Política Linguística
Get PDFThis research discusses the first approximations between indexing policy and language policy. The objective is to analyze the indexing policies of information units in order to highlight implicit and explicit aspects of a language policy. This is an exploratory and descriptive research, divided into three stages: theoretical survey, search and document selection and application of the content analysis technique. It turned out that the decisions recorded in an indexing policy, which direct the use of documentary language to index and retrieve documents through the indexing process and their variables of choice of documentary language, specificity and exhaustiveness can be guidelines of a language policy in the context of Information Science. It was concluded that indexing policy is close to a linguistic policy because it presents explicit decisions on the use of documentary language identified in the variables of language choice, specificity and exhaustiveness, demonstrating an intersection between Information Science and Linguistics, also including the area of Sociolinguistics, since it encompasses the context, planning and the horizontal and vertical axes, that are elements in common in both policies.Esta pesquisa discute as primeiras aproximações entre a política de indexação e a política linguística. Tem-se como objetivo analisar as políticas de indexação de unidades de informação para destacar aspectos implícitos e explícitos de uma política linguística. Trata-se de uma pesquisa exploratória e descritiva, dividida em três etapas: levantamento teórico, busca e seleção documental e aplicação da técnica de análise de conteúdo. Resultou-se que as decisões registradas em uma política de indexação, que direcionam a utilização da linguagem documentária para indexar e recuperar documentos mediante o processo de indexação e suas variáveis de escolha da linguagem documentária, especificidade e exaustividade podem ser diretrizes de uma política linguística no contexto da ciência da informação. Concluiu-se que política de indexação se aproxima de uma política linguística por apresentar decisões explícitas de uso da linguagem documentária identificadas nas variáveis de escolha da linguagem, especificidade e exaustividade, demonstrando uma interseção entre a Ciência da Informação e a Linguística, bem como também com a área da Sociolinguística por englobar o contexto, planejamento e os eixos horizontais e verticais que são elementos em comum nas duas políticas
A “INTENTONA COMUNISTA” ONTEM E HOJE: REPRESENTAÇÕES DO ANTICOMUNISMO NO EXÉRCITO BRASILEIRO
Get PDFThis article aims to understand how the Armed Forces came to be seen as an anti-communist institution, always on guard against communism and communists. This interpretation by society has repercussions within the institution. After the military uprisings that took place in 1935, pejoratively called "Communist Intentone", a broad process was set up, orchestrated by general officers of the time together with the ruling classes, aiming to create a wall that would distance the military from left-wing ideals and justify repression. against the working class, in every demand that bothered those in power. Since the uprisings, military ideologues have created a narrative that accused the military involved in the "Intentone" of being traitors to the homeland and the Armed Forces. This narrative continuity made the same interpretation of the events of 1935 reach the current general officers, still having the same objectives: repression of popular and working class movements, safeguarding Brazilian dependent capitalism.Esse artigo tem por objetivo compreender como as Forças Armadas passaram a ser vistas como uma instituição anticomunista, sempre em guarda contra o comunismo e os comunistas. Essa interpretação por parte da sociedade tem repercussão dentro da instituição. Após os levantes militares ocorridos em 1935, pejorativamente chamados de "Intentona Comunista", se instaurou um amplo processo orquestrado por oficiais generais da época em conjunto com as classes dominantes, visando criar um muro que distanciasse os militares dos ideais de esquerda e justificasse a repressão contra a classe trabalhadora, em cada exigência que incomodasse os donos do poder. Desde os levantes, os ideólogos militares criaram uma narrativa que acusava os militares envolvidos na "Intentona" de traidores da pátria e das Forças Armadas. Essa continuidade narrativa fez chegar até os oficiais generais atuais a mesma interpretação sobre os acontecimentos de 1935, possuindo ainda os mesmos objetivos: repressão aos movimentos populares e da classe trabalhadora, salvaguardando o capitalismo dependente brasileiro
CAROLINA MARIA DE JESUS: VIOLÊNCIA DE GÊNERO E SUA TRAJETÓRIA
Get PDFThis article proposes a reflection on the trajectory of Brazilian writer Carolina Maria de Jesus, contextualizing her life in relation to the discussion about gender violence and the practice of writing. Carolina, born on March 14, 1914, stood out for her works "Quarto de Despejo" and "Diário de Bitita", which offer a deep insight into the complexities faced by black and marginalized women in 20th century Brazil. The analysis of the article highlights how Carolina Maria de Jesus' works become an authentic testimony of her experience, becoming a form of self-writing. The autobiographical narrative not only addresses the adversities faced by the author, but also sheds light on the specificities of gender violence in her social context. By using writing as a means of expression, Carolina contributed to expanding the understanding of the intersectionalities between race, gender and class. The work also explores writing, practiced by Carolina Maria de Jesus, as a transformative tool that questions the social structures that perpetuate this violence.
O presente artigo propõe uma reflexão sobre a trajetória da escritora brasileira Carolina Maria de Jesus, contextualizando sua vida em relação à discussão sobre violência de gênero e a prática da escrita. Carolina, nascida em 14 de março de 1914, destacou-se por suas obras "Quarto de Despejo" e "Diário de Bitita", que oferecem uma visão profunda das complexidades enfrentadas por mulheres negras e marginalizadas no Brasil do século XX.
A análise do artigo destaca como as obras de Carolina Maria de Jesus se tornam um testemunho autêntico de sua experiência, tornando-se uma forma de escrita de si. A narrativa autobiográfica não apenas aborda as adversidades enfrentadas pela autora, mas também lança luz sobre as especificidades da violência de gênero em seu contexto social. Ao utilizar a escrita como meio de expressão, Carolina contribuiu para a ampliação do entendimento sobre as interseccionalidades entre raça, gênero e classe.
O trabalho também explora a escrita, praticada por Carolina Maria de Jesus, como ferramenta transformadora que questiona as estruturas sociais que perpetuam essas violências
Catalogação no Domínio da Música: análise exploratória pela perspectiva da Organização da Informação
Get PDFCataloging is a usual activity in Musicology, being an indication of interdisciplinarity with Information Science. Therefore, this work aims to explore cataloging in Musicology and its points of contact with the Organization of Information. The corpus of analysis consists of 38 dissertations and theses defended in Music and Arts, collected in BDTD and in the CAPES Catalog of Theses and Dissertations. Bibliometric mapping made it possible to identify that: temporal evolution showed a peak in works defended in 2012; the majority of the works are master's degrees and were defended in the Music area, with UFMG being the educational institution with the most work carried out; most of them were performed in the Southeast of Brazil, with Carlos Alberto Figueiredo Pinto being the advisor with the largest number of orientations; only two members of defense panels have training in the IC area; and the subjects “catalog” and “cataloging” stand out among the keywords. Content Analysis revealed that catalogues, in Musicology, aim to organize to preserve memory, gather, disseminate, function as a research tool, in addition to providing critical appreciation and honoring composers. It is clear that this research, in itself, cannot prove the interdisciplinarity between Information Science and Musicology, as it is an exploratory study. Even so, a proximity between the areas was observed, due to the appropriation of information as an object of research.A catalogação é uma atividade usual na Musicologia, podendo ser considerada um indício da interdisciplinaridade com a Ciência da Informação. Dessa forma, este trabalho visa a explorar a catalogação na Musicologia e seus pontos de contato com a Organização da Informação. O corpus de análise é constituído por 38 dissertações e teses defendidas na Música e Artes, levantadas na BDTD e no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES. O mapeamento bibliométrico permitiu identificar que: a evolução temporal mostrou um pico de trabalhos defendidos em 2012; a maioria dos trabalhos é de mestrado e foi defendida na área de Música, sendo a UFMG a instituição de ensino com mais trabalhos realizados; a maior parte dos mesmos foi feita no Sudeste, tendo Carlos Alberto Figueiredo Pinto o orientador com o maior número de orientações; apenas dois membros de bancas de defesa possuem formação na área de CI; e os assuntos “catálogo” e “catalogação” ganham destaque dentre as palavras-chave. A Análise de Conteúdo revelou que os catálogos objetivam organizar para preservar a memória, reunir, disseminar, funcionar como ferramenta de pesquisa, além de fazer apreciação crítica e homenagear compositores. Percebe-se que esta pesquisa, por si só, não pode comprovar a interdisciplinaridade entre Ciência da Informação e Musicologia, pois se trata de um estudo exploratório. Mesmo assim, foi observada uma proximidade entre as áreas, pela apropriação da informação enquanto objeto de pesquis