Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)
Not a member yet
463 research outputs found
Sort by
Analisis Efektivitas Gerakan Literasi Sekolah melalui Inovasi Media Pohon Literasi untuk meningkatkan Minat Baca Siswa
Get PDFPenelitian ini bertujuan mengetahui implementasi GSL melalui Inovasi Media Pohon Literasi untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa dan mengetahui Efektifitas Penggunaan Media Pohon Literasi untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa. Penelitian ini menggunakan Pendekatan Mixed Method yaitu gabungan antara metode kuantitatif dengan kualitatif untuk digunakan bersama dalam penelitian. Hasil penelitian yaitu berdasarkan wawancara dengan kepala sekolah dan guru, sudah melaksanakan GLS dengan tahapan pembiasaan, pengembangan dan pembelajaran. Tahapan tersebut adalah kecakapan literasi untuk kelas rendah yaitu literasi baca tulis. Sedangkan untuk kelas tinggi yaitu menceritakan kembali isi bacaan. Selanjutnya Analisis korelasi diperoleh nilai koefisien korelasi antara variabel media pohon literasi (X) dengan variabel minat baca siswa (Y) yaitu 1 ini artinya jika dibandingkan nilai sig.(2-tailed) dengan probabilitas 0,05 (5%) dengan ketentuan bahwa sig.(2-tailed) > 0,05 maka tidak terdapat hubungan atau tidak ada korelasi antara dua variabel tersebut. hal tersebut dibuktikan dengan tabel analisis korelasi yaitu r = - 0,205 yang berarti level interpelasi koefisien korelasi pengaruh media pohon literasi terhadap peningkatan minat baca siswa adalah tidak kuat
Implementation of CTL Model to improve Students’ English Learning Achievement
No full textThe objective of this research was to improve students’ learning achievement after being taught using contextual teaching and learning model by using an assessment media conducted online, namely Google Form. This research was conducted at tenth grade students at SMAN 11 Palembang that consisted 35 students in the academic year 2022/2023. This research was collaborative classroom action research with two cycles. The data were collected through Qualitative and Quantitative analysis. Qualitative data were obtained through observations which was carried out during the learning process in the classroom where teacher and students were observed and interviewed to the English teacher after teaching and learning process was completed. In addition, Quantitative data were obtained through tests carried out by students in each learning cycle. The test was in the form of multiple-choice tests. The findings indicated that the implementation of contextual teaching and learning model could improve students’ learning achievement from its average 62,5 in the first cycle to 90,8 in the second cycle. Meanwhile the needs of using technology such as Google Form in the assessment in beneficial factors to support this contextual teaching and learning model
Peran Sekretaris di Perusahaan
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran sekretaris dalam membantu pimpinannya di perusahaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kajian literatur, dengan menelaah teori dan penelitian-penelitian terkait yang menganalisa peran-peran sekretaris dalam membantu pimpinan di perusahaan. Sekretaris adalah orang yang diberi kepercayaan untuk menyimpan rahasia secara aman dalam melaksanakan pekerjaan yang artinya rahasia dalam suatu Perusahaan yang tidak boleh diketahui oleh pihak lain. Dalam ensiklopedia bebas menyatakan, pengertian sekretaris adalah sebuah profesi admistrasif yang bersifat asisten atau mendukung gelar sekretaris yaitu sebuah pekerja kantor yang bersifat asisten yang melaksanakan tugas rutin, tugas-tugas pribadi dari atasannya, sekretaris biasanya melakukan tugas-tugas seperti mengatur agenda, dan mengetik menggunakan komputer. Sekretaris adalah orang yang bekerja kepada orang lain untuk membantu dalam korespodensi, pekerjaan menulis, dan mendapatkan informasi-informasi lainya. Pegawai di tunjuk oleh Masyarakat oleh Perusahaan yang berkaitan untuk melakukan korespodensi terutama yang berurusan dengan perusahaan
Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa di MIS SKB 3 Menteri Al-Ikhwan Desa Mekar Tanjung Kab. Asahan penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa meningkatnya minat belajar siswa karena adanya upaya guru yang dilakukan dengan memberikan arahan kepada siswa untuk mengerjakan tugas tepat waktu, memberikan reward/hadiah kepada siswa berdasarkan perolehan ceklis dalam tabel reward, membuat kelompok dalam belajar, dan yang terakhir memberikan hukuman kepada siswa yang tidak bisa menjawab pertanyaan yang sudah di berikan oleh guru tersebut. Dari upaya yang dilakukan oleh guru terhadap siswa menunjukkan bahwa siswa mulai berubah dalam belajar sehingga siswa lebih meningkat dalam belajar nya maka upaya yang dilakukan guru berhasil dalam belajar
Pengembangan Flashcard Edukatif Berbasis Budaya Lokal Bima sebagai Media Belajar Membaca Siswa Sekolah Dasar
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal dan membedakan huruf “b” dengan “d” “f” dengan “v”, mengeja atau menggabungkan suku kata, serta membaca kata dengan lancar, Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari lima langkah; analisis, desain, mengembangkan, menerapkan, evaluasi. Media flashcard edukatif berbasis budaya local Bima ini dilaksanakan selama 3 pertemuan. rancangan pengembangan media permainan flashcard edukatif berbasis budaya local Bima pada perserta didik dilakukan seperti pengembangan program semester, rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan, rencana pelaksanaan pembelajaran serta format penilaian sehingga dihasilkan pengembangan media permainan Flashcard edukatif berbasis budaya local Bima pada peserta didik klas 1 SDN 13 Woja. Media flashcard edukatif berbasis budaya local sebagai media belajar membaca menunjukkan kriteria efektif. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisi lembar pengamatan aktifitas guru dan perseta didik diperoleh kriteria berkembang sesuai harapan (BSH), serta hasil analisis angket respon guru menunjukkan kriteria sangat baik. Sehingga dalam hal ini pengembangan media flashcard edukatid berbasis budaya local Bima sangat efektif digunakan dalam pembelajaran pada peserta didik kelas 1 SDN 13 Woja
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Get PDFResearch has been conducted on the Application of Problem Based Learning Models to Increase Student Learning Motivation in class VII J SMPN 45 Surabaya. This research is a classroom action research with the results of research that the application of problem based learning, learning models can increase student learning motivation. This is evident from the results of research observations after applying the Problem Based Learning learning model, student learning motivation increased from 47% in cycle I to 71% in cycle II. Furthermore, the results of the learning motivation questionnaire increased from 53% in cycle I to 79% in cycle II. So that student learning motivation that was previously in the low category increased to motivation in the high learning motivation category
Efektifitas Pendidikan Sekolah Luar Biasa (SLB) - A Budi Nurani Kota Sukabumi dalam Tinjauan Pendidikan Inklusif
No full textSebagai manusia, anak berkebutuhan khusus memiliki hak untuk tumbuh dan berkembang di tengah-tengah keluarga, masyarakat dan bangsa. Ia memiliki hak untuk sekolah sama seperti saudara lainnya yang tidak memiliki kelainan atau normal. Allah SWT memiliki maksud mulia bahwasanya orangtua memiliki anak berkebutuhan khusus, dan manusia harus meyakini hal tersebut dengan taat kepadaNya. Untuk mengenal lebih jauh tentang sekolah anak berkebutuhan khusus (ABK) maka penulis melakukan penelitian kecil disebuah sekolah yang khusus didalamnya adalah siswa-siswa ABK. Metode yang digunakan dalam penellitian ini adalah metode kualitatif desktiptif. Dimana peneliti melakukan uji keabsahan data dengan cara Triangulasi Sumber, yaitu dengan melakukan wawancara terhadap kepala Sekolah dan pendidik dan tenaga pendidik yang dilakukan pada tanggal 07 April 2022 dan ditindak lanjuti dengan komunikasi berkala. Hasil temuan peneliti, selain mendapatkan pengalaman yang sangat luar biasa, penulis mendapatkan berbagai pelajaran diluar dari yang biasa. Dimana tidak semua manusia diciptkan utuh dan normal seperti biasanya, dan situpun cara dan proses pembelajarannya pun berbeda dan beragam sesuai dengan kondisi siswa. Dalam keterbatasannya, setiap manusia mempunyai kelebihan dibidang yang lain
Pengaruh Kemampuan Kerja dan Self-Efficacy terhadap Loyalitas Karyawan
No full textPenelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh kemampuan kerja dan self-efficacy terhadap loyalitas karyawan pada kantor pos Fatmawati secara parsial dan simultan. Responden yang digunakan berjumlah 80 karyawan. Penelitian ini menggunakan kuesioner sebagai alat bantu pengumpul data. Metode analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi sederhana dan berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan kerja berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap loyalitas karyawan. Hal ini ditunjukan dengan nilai t hitung 4,018 (tanda positif) dan tingkat signifikan yaitu 0,000 < 0,05. Selain itu, self-efficacy berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap loyalitas karyawan dengan nilai t hitung sebesar 3,237 (tanda positif) dan tingkat signifikansi 0,002 < 0,05. Secara simultan kemampuan kerja dan self-efficacy perpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas karyawan. Hal ini dikuatkan dengan hasil uji F yang menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Temuan ini menunjukkan bahwa tingkat loyalitas pada karyawan kantor pos Fatmawati dipengaruhi oleh kemampuan kerja dan self-efficacy
Analisis Faktor Penyebab Stress Kerja Karyawan Bagian Produksi
No full textAnalisis faktor-faktor yang menyebabkan stress kerja karyawan bagian produksi pintu tahan api PT. Innovasi Partisi Mandiri Kota Bekasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yaitu dengan cara wawancara langsung terhadap karyawan bagian produksi pintu tahan api. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengalaman subjek penelitian terkait stres kerja yang dialami dan bagaimana mereka mengatasi stres kerja tersebut. Dalam penelitian yang dilakukan pada karyawan bagian pintu tahan api PT. Innovasi Partisi Mandiri Kota Bekasi bahwa faktor-faktor penyebab stres kerja yang ditemukan meliputi beban kerja, lingkungan organisasi, komunikasi
English Learning Strategy and Learner’s Cultural Background
Get PDFEnglish as a second or foreign language, it is often found that learning English is not an easy task, In order to overcome that difficulty, there are many factors that can be counted in, including learning strategies. Learning strategies are considered as self-improvement devices that might be driven by learners themselves or by teachers. In addition, culture might play important role in determining learning strategy since culture cannot be separated from language as well as its learning/teaching. This paper attempts to provide a learning strategy that might meet with Indonesian students’ cultural background. As noticed, Indonesians commonly hold mutual assistance as one of life principles. Hence, this paper also provides an explanation concerning learning strategy which may meet with mutual assistance principle: collaborative learning