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Existencia enredada: Ecologías poshumanas en "Hermie" de Nathaniel Rich
No full textThe posthuman shift signaled by what Latour in Down to Earth refers to as “The New Climatic Regime” (91) requires that we sober up to the entanglement of our existence and to its irremissible dependency on the triumph of other actors in the non-human world. Considering the extent of the anthropogenic climate disruption, this shift indicates a deeper ontological change from the primacy of the cogito that has dominated our relations to the non-human world to its immanence or, in other words, a giant, backbreaking leap from human to posthuman ecologies. Departing from a holistic approach to environmental crisis and different theoretical topologies associated with Latour and new materialism, I will first examine the transformative nature of this shift, while also broaching new ethical imaginaries that may be required by the imperatives of our changing climate. The affective evasions and resistances this shift inevitably produces will then be explored through Nathaniel Rich’s short story ‘Hermie’ (2011) that focuses on bad faith with regard to climate crisis, its demands within the academic community and its commitment to biocentric change. In order to develop an alternate ecological reading of the story, I will use Kristeva’s conceptual repertoire as well as the alternative economies of Deleuzoguattarian thought that will help me reveal the extent of self-deception climate emergency elicits in order to maintain the authorship of the cogito and the imperatives of our economic existence. Rich’s short story reveals just how impossible the ontological change we face appears to be and how ingrained and jealously kept our prerogatives are. And yet, it is precisely these prerogatives that will have to give way to the new demands of our entangled present.El cambio poshumano señalado por lo que Latour en Down to Earth se refiere como “El Nuevo Régimen Climático” (91) requiere que seamos conscientes del entramado de nuestra existencia y de su irrevocable dependencia del triunfo de otros actores del mundo no-humano. Considerando el alcance de la perturbación climática antropogénica, este cambio indica una transformación ontológica más profunda de la primacía del cogito que ha dominado nuestras relaciones con el mundo no-humano, a su inmanencia o, en otras palabras, un salto gigantesco y oneroso de ecologías humanas a ecologías poshumanas. Partiendo de un enfoque holístico de la crisis ambiental y de diferentes topologías teóricas relacionadas con Latour y el nuevo materialismo, primero examinaré la naturaleza transformadora de este cambio, abordando nuevos imaginarios éticos que pueden ser requeridos por los imperativos de nuestro clima cambiante. Las evasiones y resistencias afectivas inevitablemente producidas por este cambio se explorarán a través del cuento “Hermie” (2011) de Nathaniel Rich, que se centra en la mala fe con respecto a la crisis climática, sus demandas dentro de la comunidad académica y su compromiso con el cambio biocéntrico. Para desarrollar una lectura ecológica alternativa de la historia, utilizaré el repertorio conceptual de Kristeva, así como las economías alternativas del pensamiento Deleuzoguattario, que me ayudarán a revelar el alcance del autoengaño provocado por la emergencia climática por mantener la autoría del cogito y los imperativos de nuestra existencia económica. El cuento de Rich revela cuán imposible parece ser el cambio ontológico al que nos enfrentamos y cuán arraigadas y celosamente conservadas están nuestras prerrogativas. Y, sin embargo, son precisamente estas prerrogativas las que tendrán que ceder ante las nuevas exigencias de nuestro abigarrado presente
Enverdecer el deseo con las plantas en "El jardín secreto" de Frances Hodgson Burnett
No full textWritten in the Edwardian period, Burnett’s The Secret Garden (1911) portrays the regenerative dialogue of a ten-year-old girl, Mary Lennox, with plants in a secret garden. Born to a well-off family of British origins in colonial India, Mary is sent to live with her uncle-in-law, Archibald Craven, in England upon the loss of her parents due to the outbreak of cholera pandemic. As a child denied parental love, Mary suffers from feelings of detachment; however, her discovery of/by the secret in England leads to a series of psychophysical changes in her, transforming her egocentric and spoilt nature into a self of awakened empathy and desire. In the space she weaves out of plants in the secret garden, she substitutes for the lack of mother, revives her desire to persist, and helps her orphaned cousin, Colin, as well, to restore a sense of psychic-physical coherence: entering the solipsistic universe of Colin locked behind the doors, she introduces him to the secret garden and the flower seeds they enthusiastically plant there signal the simultaneous planting of health and joy in their hearts. Taking the secret garden which Mary and Colin dare confronting as a metaphor for the repressed nonhuman dimension of life, this essay argues that in a fashion countering the idea of horizontal progression embedded in traditional bildungsroman and thereby contesting the Cartesian idea of human self-containedness, the relation between the orphans and the flower plants they tend in the secret garden draws a literary portrait of therapeutic human-nonhuman plant interaction. Drawing on Roszak’s notion of ecological unconscious, the essay discusses the orphans’ psychic-bodily wounds as stemming from their separation from nature, which takes in the novel either the shape of rose trees, snowdrops, or daffodils on the path of awakening them to their nonhuman potential.Escrito en el período eduardiano, El jardín secreto (1911) de Burnettt retrata el diálogo regenerativo de una niña de diez años, Mary Lennox, con plantas en un jardín secreto. Nacida en una familia acomodada de orígenes británicos en la India colonial, envían a Mary a vivir con el marido de su tía, Archibald Craven, en Inglaterra tras la pérdida de sus padres debido al brote de cólera. Siendo una niña privada del amor parental, Mary sufre de sentimientos de desapego; sin embargo, su descubrimiento de/por el secreto en Inglaterra la conduce a una serie de cambios psicofísicos, transformando su naturaleza egocéntrica y mimada en empatía y deseo. En el espacio que teje con las plantas del jardín secreto, sustituye la falta de su madre, revive su deseo de persistir y también ayuda a su primo huérfano, Colin, a restaurar un sentido de coherencia psíquico-física: entrar en el universo solipsista de Colin encerrado tras las puertas, ella le presenta el jardín secreto y las semillas de flores que plantan con entusiasmo allí, señala la siembra simultánea de salud y alegría en sus corazones. Tomando el jardín secreto al que Mary y Colin se atreven a enfrentarse como una metáfora de la dimensión no humana reprimida de la vida, este ensayo argumenta que, de una manera que contrarresta la idea de progresión horizontal embebida en el bildungsroman tradicional y, por lo tanto, impugna la idea cartesiana de la autocontención humana, la relación entre los huérfanos y las flores que cuidan en el jardín secreto dibuja un retrato literario de la interacción terapéutica vegetal entre lo humano y lo no humano. Basándose en la noción de Roszakka del inconsciente ecológico, el ensayo analiza que las heridas psíquico-corporales de los huérfanos surgen de su separación de la naturaleza, que toma en la novela la forma de rosales, gotas de nieve, o narcisos en el camino de despertarlos a su potencial no humano
"Zombies", atención y lo sublime en el Antropoceno digital
No full textThis essay offers a meta-critique of the aesthetic and political categories of “the Anthropocene sublimes.” It is interested in the short-film Zombies (2019) by filmmaker Baloji, and takes it as an aesthetic catalyst to address some timely questions about the Anthropocene vis-à-vis the digital ecosystem that surround us: What are the prospects of the sublime in an era of generalized attention deficiency? How is the imaginative potential of the sublime foreclosed by our collective suffering of attention deficiency in a Capitalocene? Relatedly, what is the link between, on the one hand, the common interruption of a sustained attention and, on the other hand, the thwarted efficacy of the sublime as an apparatus of critical and eco-consciousness? I look to the film Zombies to consider the possibility of responding to its inferred injunction to reclaim attention as one practice in countering the snares of a networked global economy driven by an abiding digital imperative.Este ensayo ofrece una meta-crítica de las categorías estéticas y políticas de “los sublimes del Antropoceno.” Se centra en el cortometraje Zombies (2019) del cineasta Baloji, tomándolo como un catalizador estético para abordar cuestiones clave sobre el Antropoceno en relación con el ecosistema digital que nos rodea: ¿Cuáles son las perspectivas de lo sublime en una era de déficit generalizado de atención? ¿Cómo se ve limitado el potencial imaginativo de “lo sublime” por nuestro sufrimiento colectivo de déficit de atención en el Capitaloceno? En esta misma línea, ¿qué relación existe entre, por un lado, la interrupción constante de la atención sostenida y, por otro, la eficacia menguante de lo sublime como dispositivo de conciencia crítica y ecológica? A través de Zombies, exploro la posibilidad de responder a su aparente llamada a reclamar la atención como una práctica para contrarrestar las trampas de una economía global en red impulsada por un imperativo digital permanente
Sublimes del Antropoceno. Una introducción
No full textIntroduction to the guest edited section: Anthropocene SublimesIntroducción de la sección monográfica: Sublimes del Antropoceno
Promover la justicia social a través de la literatura infantil y juvenil: Un Proyecto de Aprendizaje Servicio
No full textThe research presented here is part of the innovation project “Lo que sí cuenta” implemented at the University of Oviedo since 2017. The project aims to improve Teacher Training and Education Faculty (University of Oviedo) students’ teaching competence. The project combines service learning and children\u27s and young people\u27s literature from a gender perspective. The objectives of the research are to know if the students have acquired additional knowledge and methodological strategies, and, if they have improved their social perspective to promote equality contributing to a social justice search. The research follows a mixed paradigm using a quantitative online questionnaire and a semi-structured interview script. The results show that the students consider having acquired new knowledge related to learning service, diversity, and inclusion, as well as strategies to improve classroom management. They also declare to have attained a further and enriching social perspective. In conclusion, it can be stated that the achieved objectives are coincident with previous studies published by other authors.La investigación que aquí se presenta, se enmarca en el proyecto de innovación Lo que sí cuenta, implementado en la Universidad de Oviedo desde 2017. El proyecto pretende mejorar la competencia docente del estudiantado de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de dicha Universidad a través de una serie de experiencias que conjugan el aprendizaje servicio, la literatura infantil y juvenil y la perspectiva de género. Los objetivos de la investigación son conocer si el estudiantado ha adquirido nuevos conocimientos y estrategias metodológicas, y si ha mejorado su perspectiva social, para, de esta manera, promover la igualdad y contribuir a la búsqueda de la justicia social. La investigación sigue un paradigma mixto, utilizando un cuestionario cuantitativo online, y una entrevista semi estructurada. Los resultados muestran que el estudiantado considera haber adquirido nuevos conocimientos relacionados con el aprendizaje servicio, la diversidad y la inclusión, así como estrategias para mejorar la gestión del aula. Afirman también haber adquirido una nueva y enriquecedora perspectiva social. En conclusión, se puede afirmar que los objetivos se han logrado, coincidiendo algunos de ellos con estudio previos realizados por otros autores
Líneas estratégicas y propuestas de intervención sociolaboral con personas trans
Full text linkTrans people represent a vulnerable social group in several areas, especially in the labour market, where they face obstacles both in the search for employment and in their permanence in the workplace. In order to develop proposals to improve the labour market insertion processes of this group, this research has used a qualitative methodology based on interviews with social intervention professionals specialized in sexual diversity and gender identity in Spain. The findings highlight that awareness-raising and training initiatives in companies are two of the most widely accepted strategies to improve the labour market integration of transgender people. In addition, business mentoring and the design of specific job placement projects emerge as key approaches. Likewise, Corporate Social Work emerges as a transforming figure in social intervention processes. In conclusion, social intervention must assume its role as a guide and mediator in the work environment, ensuring that trans people not only gain access to employment, but also maintain it and progress in their professional development, acting as a fundamental axis to achieve a real transformation in work environments.Las personas trans representan un grupo social vulnerable en diversos ámbitos, especialmente en el laboral, donde enfrentan obstáculos tanto en la búsqueda de empleo como en su permanencia en el puesto de trabajo. Con el fin de desarrollar propuestas que mejoren los procesos de inserción laboral de este colectivo, esta investigación ha empleado una metodología cualitativa basada en entrevistas a profesionales de la intervención social especializados/as en diversidad sexual e identidad de género en España. Los hallazgos destacan que las iniciativas de sensibilización y formación en las empresas son dos de las estrategias más ampliamente aceptadas para mejorar la integración laboral de las personas trans. Además, las mentorías empresariales y el diseño de proyectos específicos de inserción laboral emergen como enfoques clave. Asimismo, el Trabajo Social Corporativo surge como una figura transformadora en los procesos de intervención social. En conclusión, la intervención social debe asumir su rol como guía y mediador en el entorno laboral, asegurando que las personas trans no solo accedan al empleo, sino que también lo mantengan y progresen en su desarrollo profesional, actuando como eje fundamental para lograr una verdadera transformación en los entornos laborales
Ajustes razonables para la Inclusión social y productiva de las personas con discapacidad en Colombia: Avances y desafíos en su implementación
No full textReasonable accommodations are adaptations that remove barriers to ensure equal access and participation for people with disabilities. They are supported by the UN (2006) and Law 1346 of 2009 at the international and national levels in Colombia, while Law 1618 of 2013 regulates their application in the labor sector. This study analyzed the implementation of reasonable accommodations in Colombia across the education, employment, health, and sports sectors, identifying advances, challenges, and opportunities for inclusion. Using a qualitative and interpretative approach, it applied triangulation to examine 84 research studies, 115 national regulations, and the perceptions of five experts. Document analysis, semi-structured interviews, and content analysis were used as data collection and analysis techniques.
The results show that reasonable accommodations promote the inclusion of people with disabilities, but their implementation is limited by low local government management capacity. Communication, attitudinal, architectural, service access, and support personnel barriers persist. The need to strengthen community and family support networks is highlighted. Challenges include effective territorial management, education, training, and intersectoral partnerships with an intersectional approach. Despite progress and increased visibility, cultural barriers that stigmatize disability still persist.Los ajustes razonables son adaptaciones que eliminan barreras para garantizar la igualdad de acceso y participación de las personas con discapacidad. Están respaldados por la ONU (2006) y la Ley 1346 de 2009 a nivel internacional y en Colombia, mientras que la Ley 1618 de 2013 regula su aplicación en el ámbito laboral. El estudio analizó la implementación de los ajustes razonables en Colombia en los sectores educativo, productivo, salud y deporte, identificando avances, desafíos y oportunidades para la inclusión. Con un enfoque cualitativo e interpretativo, utilizó triangulación para examinar 84 investigaciones, 115 normas nacionales y las percepciones de cinco expertos. Aplicó análisis documental, entrevistas semiestructuradas y análisis de contenido como técnicas de recolección y análisis de datos.
Los resultados indican que los ajustes razonables favorecen la inclusión de personas con discapacidad, pero su implementación es limitada por la baja capacidad de gestión territorial. Persisten barreras comunicativas, actitudinales, arquitectónicas, de acceso a servicios y falta de personal de apoyo. Se resalta la necesidad de fortalecer redes de apoyo comunitarias y familiares. Los retos incluyen una gestión territorial efectiva, educación, formación y alianzas intersectoriales con enfoque interseccional. Aunque hay avances y mayor visibilidad, persisten barreras culturales que estigmatizan la discapacidad
Análisis de la Atención a Urgencias y Emergencias Sociales en la ciudad de Ontinyent.
Full text linkSocial emergencies and urgencies lead to situations of vulnerability and lack of protection that require prompt action by competent services. The study population, selected through convenience sampling, were 3 key informants from the emergency services domain in Ontinyent: the coordinating nurse of the SAMU, a Local Police Officer and the coordinator of social services at the City Council. This article focuses on analysing the attention of social emergencies and urgencies in Ontinyent. Ensuring proper coordination between social and healthcare services to ensure its efficiency.
Healthcare professionals, specifically nursing staff, and the police forces are key detectors of such social risk situations and effective coordination with social services is crucial for providing comprehensive care. Finally, Ontinyent lacks specific services for addressing social emergencies and urgencies, so the implementation of a service with these characteristics is necessary for resource optimization and enhancing comprehensive citizen care.Las urgencias y emergencias sociales producen situaciones de vulnerabilidad y desprotección que requieren de una actuación rápida de los servicios competentes. Tras realizar un muestreo opinático de conveniencia, la población participante fueron 3 informantes clave del ámbito de las emergencias de Ontinyent: la enfermera referente del SAMU, un Policía Local y la coordinadora de los Servicios Sociales (SS.SS) del Ayuntamiento. El presente artículo, a través de ellos, pretende analizar la situación de la atención a urgencias y emergencias en la ciudad de Ontinyent, asegurando una correcta coordinación sociosanitaria para que éste sea eficiente.
Los resultados reflejan que los profesionales sanitarios, concretamente enfermería, y el cuerpo de policía son detectores clave de estas situaciones de riesgo social y es fundamental su coordinación con los SS.SS. Por último, la ciudad de Ontinyent no cuenta con servicios específicos de atención a urgencias y emergencias sociales, por lo que la implantación de un servicio con estas características proporcionaría optimización de recursos y la mejora de la atención integral de los ciudadanos
Cuatro décadas de estudios de ecocrítica y más allá—Retrospectiva y perspectiva: Una entrevista con Scott Slovic
No full textScott Slovic, University Distinguished Professor of Environmental Humanities at the University of Idaho in the United States, was the founding president of the Association for the Study of Literature and Environment (ASLE) from 1992 to 1995, and he edited ISLE: Interdisciplinary Studies in Literature and Environment, the major journal in the field of ecocriticism from 1995 to 2020. After nearly forty years of studying ecocriticism, he retired from his full-time faculty position at the end of 2023 and is now a senior scientist at the Oregon Research Institute. In this interview, Slovic looks back at his ecocritical studies in the past four decades, summarizes his important contributions, expounds his future research plan clarifying his going back to ecocritical studies from empirical perspectives which he did as a young professor and focusing on the empirical ecocriticism, a newly emerging subfield of ecocriticism, on the new journey. He made incisive comments on empirical ecocriticism, illustrating the implication of empirical ecocriticism, the necessity and significance, the methodology and strategy of having empirical ecocritical studies.Scott Slovic, profesor distinguido de Humanidades Ambientales en la Universidad de Idaho en los Estados Unidos, fue el primer presidente de la Asociación para el Estudio de la Literatura y el Medio Ambiente (ASLE) desde 1992 hasta 1995, y editó ISLE: Estudios Interdisciplinarios en Literatura y Medio Ambiente, la principal revista en el campo de la ecocrítica, desde 1995 hasta 2020. Tras casi cuarenta años estudiando la ecocrítica, se jubiló a finales de 2023 de su puesto como profesor universitario y ahora es investigador senior en el Oregon Research Instittue. En esta entrevista, Slovic echa la vista atrás para explorar sus estudios de ecocrítica de las últimas cuatro décadas, resumiendo sus importantes aportaciones, y expone su plan de investigación futuro clarificando que vuelve a los estudios ecocríticos desde perspectivas empíricas que ya hizo en su juventud y que en este nuevo viaje que va a centrarse en la ecocrítica empírica, un nuevo campo emergente dentro de la ecocrítica. Hizo comentarios incisivos sobre la ecocrítica empírica, ilustrando la implicación de ésta, la necesidad e importancia, la metodología y la estrategia de tener estudios ecocríticos empíricosCuat