Repositorio de Revistas Electrónicas de la Universidad Ricardo Palma
Not a member yet
4674 research outputs found
Sort by
VÍAS TERRESTRES EN MADRE DE DIOS: TRANSFORMACIONES SOCIALES Y AMBIENTALES
Get PDFThe original peoples of Madre de Dios have occupied this territory for more than 5,000 years. Seven centuries ago a situation of relative autonomy passed when the Incas arrived through the first land routes that allowed access to what is currently the department of Madre de Dios. In the republican period and especially in the 20th century, definitive routes of penetration were opened that dramatically changed the social and environmental panorama. The study is descriptive, mixed approach with qualitative predominance, longitudinal design, applying the documentary review technique and qualitative techniques complemented with quantitative data and information. In the first decade of the 21st century, the construction of the Southern Interoceanic Highway was completed, which section III crosses Madre de Dios. The consequent social and environmental impacts, resulting from these different moments and visions of development, have been severe and they are evaluated in this study.Los pueblos originarios de Madre de Dios ocupan este territorio desde hace más de 5,000 años. Hace siete siglos pasaron a una situación de autonomía relativa al llegar los Incas a través de las primeras vías terrestres que permitieron el acceso a lo que es actualmente el departamento de Madre de Dios. En el periodo republicano y especialmente en el siglo XX, se abrieron vías definitivas de penetración que cambiaron dramáticamente el panorama social y ambiental. El estudio es de tipo descriptivo, enfoque mixto con preponderancia cualitativa, diseño longitudinal, aplicándose la técnica de revisión documental y técnicas cualitativas complementado con datos e información cuantitativa. En la primera década del siglo XXI se concluyó la construcción de la Carretera Interoceánica Sur, cuyo tramo III atraviesa Madre de Dios. Los consecuentes impactos sociales y ambientales, resultantes de estos distintos momentos y visiones de desarrollo, han sido severos y son evaluados en el presente estudio
EL CLIMA INSTITUCIONAL POR MEDIO DE LA ACTIVIDAD GIMNASTICA
Get PDFA study was carried out that seeks to determine the impact of the development of group gymnastic activities by teachers to improve the institutional climate among the teachers of a state educational institution in the city of Lima, therefore, a research was considered based on group work strategies based on gymnastic activities; An investigation was carried out considering a control group and experimental group. Both groups were evaluated on the institutional climate as a pretest; after nine sessions, a posttest was taken fromthe participating teachers; The control and experimental groups were made up of 34 teachers each; The teachers belong to an educational institution in the Lima district of Los Olivos. The results showed that the experimental group had a significant development of the institutional climate; this when comparing the pretest and posttest; while in the control group the institutional climate was maintained; The parameter used to compare for the related groups was T-Student.Se realizó un estudio que busca determinar el impacto del desarrollo de actividades gimnásticas grupales de parte de los docentes para mejorar el clima institucional en el conjunto de profesores de una institución educativa estatal de la ciudad de Lima; para lo cual se consideró una investigación donde, basándose en estrategias de trabajo en grupo teniendo como base las actividades gimnásticas se realizó una investigación considerando un grupo control y un grupo experimental. A ambos grupos se les evaluó el clima institucional como pretest, luego de nueve sesiones se tomó un postest a los docentes participantes; los grupos control y experimental, estuvieron conformados por 34 docentes cada uno; los docentes pertenecen a una institución educativa del distrito limeño de Los Olivos. Los resultados mostraron que el grupo experimental tuvo un desarrollo significativo del clima institucional; esto al comparar el pretest y postest; mientras que el grupo control, el clima institucional se mantuvo; el parámetro utilizado para la comparación de los grupos relacionados fue T-Student
SANCHEZ CARLESSI, HECTOR HUGO (2024). PSICOLOGÍA DE LA CREATIVIDAD (Editorial Universitaria)
No full textLa creatividad es un fenómeno complejo y multifacético que ha capturado la atención de investigadores, educadores y profesionales de diversas disciplinas. En este contexto, la obra "Psicología de la Creatividad" de Héctor Hugo Sánchez Carlessi se erige como un texto fundamental que ofrece una exploración profunda y sistemática de la creatividad desde una perspectiva psicológica. A lo largo de sus 190 páginas, el autor no solo define y analiza la creatividad, sino que también examina su desarrollo, sus procesos y su relevancia en el ámbito educativo y profesional
Puerto de Chancay en Latam: Caso Perú 2025
No full textThe Port of Chancay represents a paradigmatic transformation in Peruvian and Latin American port infrastructure. This article presents a systematic reviewon the development, characteristics and projections of the Port of Chancay as a regional logistics hub. The methodology employed consisted of a documentary review and comparative analysis of primary and secondary sources, including official reports, port statistics and technical studies. The results reveal that the port, with an investment of USD 3 billion, will have an initial capacity of 1 million TEUs per year, expandable to 2.4 million. The comparative analysis shows significant competitive advantages in depth (17 meters), automated technology and strategic location. It is concluded that the Port of Chancay will transform the dynamics of transpacific trade, positioning Peru as a logistics gateway between Asia and South America, although it faces challenges in multimodal integration and development of complementary logistics zones.El Puerto de Chancay representa una transformación paradigmática en la infraestructura portuaria peruana y latinoamericana. Este artículo presenta unarevisión sistemática sobre el desarrollo, características y proyecciones del Puerto de Chancay como hub logístico regional. La metodología empleada consistió en una revisión documental y análisis comparativo de fuentes primarias y secundarias, incluyendo informes oficiales, estadísticas portuarias y estudios técnicos. Los resultados revelan que el puerto, con una inversión de USD 3,000 millones, tendrá una capacidad inicial de 1 millón de TEUs anuales,expandible a 2.4 millones. El análisis comparativo muestra ventajas competitivas significativas en profundidad (17 metros), tecnología automatizada y ubicación estratégica. Se concluye que el Puerto de Chancay transformará la dinámica del comercio transpacífico, posicionando a Perú como gateway logístico entre Asia y Sudamérica, aunque enfrenta desafíos en integración multimodal y desarrollo de zonas logísticas complementarias
El territorio utópico en El sueño del pongo
No full textThe following article constitutes an analysis of the tale El sueño del pongo, presented by José María Arguedas in 1976. Through the use of categories such as territory, utopia, deterritorialization, rhythm, among others, is possible to describe and interpret the dialogues between the protagonists. In this way, we analyze the change of hierarchies, the construction of topical scenarios and the inversion of the order obtained thanks to a manipulation program.El siguiente artículo constituye un análisis del relato El sueño del pongo, presentado por José María Arguedas en 1976. Mediante el uso de categorías como territorio, utopía, desterritorialización, ritmo, entre otras, se describe e interpreta los diálogos entre los personajes principales. De esta manera, se analiza el cambio de jerarquías, la construcción de escenarios tópicos y la inversión del orden obtenido gracias a un programa de manipulación
Diagnóstico del clima de violencia en las instituciones de educación superior mediante técnicas de aprendizaje automático
No full textThe analysis of gender-based violence in higher education institutions is crucial due to its impact on safety, psychological well-being, and academic performance of affected individuals. This study aims to diagnose the climate of violence in these institutions using Machine Learning techniques. Data were collected from students, teachers, and administrative staff through a questionnaire that assessed perceptions of safety, experiences of physical, verbal, psychological, and sexual violence, as well as the effectiveness of institutional measures. With a sample of 1,100 records, models such as Dense Neural Networks (DNN), Recurrent Neural Networks (LSTM), and Convolutional Neural Networks (CNN) were applied, following the functional data science methodology in eight out of ten stages. The data were processed and divided into training and testing sets, with features normalized to optimize performance. Among the evaluated models, the CNN stood out by achieving 100% sensitivity, identifying all cases without omissions, while the DNN and LSTM achieved sensitivity of 99.53%, with precisions of 99.07% and 98.17%, respectively. This innovative approach highlights the effectiveness of Machine Learning for monitoring and preventing violence, providing robust tools for decision-making and promoting the implementation of inclusive and effective policies in educational institutions.El análisis de la violencia de género en las instituciones de educación superior resulta crucial debido a su impacto en la seguridad, el bienestar psicológico y el rendimiento académico de las personas afectadas. Este estudio tiene como objetivo diagnosticar el clima de violencia en dichas instituciones mediante técnicas de aprendizaje automático. Los datos fueron recolectados de estudiantes, docentes y personal administrativo a través de un cuestionario que evaluó percepciones de seguridad, experiencias de violencia física, verbal, psicológica y sexual, así como la efectividad de las medidas institucionales. Con una muestra de 1,100 registros, se aplicaron modelos como redes neuronales densas (DNN), redes neuronales recurrentes (LSTM) y redes neuronales convolucionales (CNN), siguiendo la metodología de ciencia de datos funcional en ocho de sus diez etapas. Los datos fueron procesados y divididos en conjuntos de entrenamiento y prueba, con normalización de características para optimizar el rendimiento. Entre los modelos evaluados, la CNN destacó al alcanzar una sensibilidad del 100%, identificando todos los casos sin omisiones, mientras que la DNN y la LSTM lograron sensibilidades del 99.53%, con precisiones del 99.07% y 98.17%, respectivamente. Este enfoque innovador resalta la eficacia del aprendizaje automático para el monitoreo y la prevención de la violencia, proporcionando herramientas sólidas para la toma de decisiones y promoviendo la implementación de políticas inclusivas y efectivas en las instituciones educativas.
Técnicas de modificación de conducta en niños y adolescentes con trastornos del neurodesarrollo
No full textLos trastornos del neurodesarrollo (TND) pueden afectar significativamente el comportamiento y las habilidades de socialización y adaptación de niños y adolescentes en diversos entornos, por lo cual, la modificación de conducta se convierte en una estrategia clave para promover habilidades adaptativas y reducir comportamientos problemáticos en poblaciones con trastorno del espectro autista, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, discapacidad intelectual y trastornos específicos del aprendizaje. El presente artículo revisa las principales técnicas de intervención conductual, incluyendo el refuerzo positivo y negativo, tiempo fuera, modelado y encadenamiento, entre otras técnicas. Se analiza la aplicación de estas estrategias en contextos educativos y terapéuticos, donde se destaca su efectividad en la mejora del comportamiento y la calidad de vida de los individuos con TND, de modo que se concluye que la aplicación individualizada y sistemática de estas técnicas es fundamental para potenciar el desarrollo integral de esta población
Los parques culturales como espacios para una ciudad sostenible
No full textFollowing informal urban growth in Peru, a shortage of cultural facilities and public spaces has emerged. In response to this, the Peruvian Ministry of Culture has proposed the Special Bicentennial Project (SBP), with a sustainable approach, which promotes a plan for cultural parks in the country's various departments. This research aims to analyze the resulting benefits of implementing cultural park projects with a sustainability focus. This is a basic study, with a comparative methodological analysis that will demonstrate the benefits of sustainable cultural parks for the development of future projects in Peru. The study's results offer different ways of intervening in public spaces as cultural parks, adapting to the local context and combining education, culture, and environmental respect. Each park has distinct approaches and characteristics depending on its environment, confirming that there is no single model for sustainability. Limitations were identified in the impact assessment, suggesting the importance of future studies and community participation to ensure effective results.Tras el crecimiento urbano informal en Perú, se ha generado una insuficiencia de equipamiento cultural y de espacios públicos. Frente a ello, el Ministerio de Cultura del Perú ha propuesto el Proyecto Especial Bicentenario (PEB), con un enfoque sostenible, que promueve un plan de parques culturales en los diversos departamentos del país. El presente estudio tiene como propósito analizar sobre los beneficios consecuentes tras la concretación de los proyectos de los parques culturales, con enfoque de sostenibilidad. Se aborda una investigación, con un análisis metodológico comparativo que evidenciará el beneficio de los parques culturales sostenibles para el desarrollo de futuros proyectos a desarrollarse en Perú. Los resultados encontrados muestran distintas maneras de intervenir el espacio público como parques culturales adaptándose al contexto local, combinando educación, cultura y respeto ambiental. Cada parque tiene enfoques y características distintas según su entorno, lo que confirma que no existe un modelo único de sostenibilidad. Se identificaron limitaciones en la evaluación del impacto, sugiriendo la importancia de estudios futuros y la participación comunitaria para garantizar resultados efectivos
