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Sin in Faith: an Approach to Horror, Eroticism, and Religion in Three Short Stories by Tomás Carrasquilla
No full textEste trabajo de grado analiza la representación de la religión, el erotismo y el horror en una selección de relatos de Tomás Carrasquilla, principalmente en Simón el Mago, San Antoñito y La Mata. El estudio se fundamenta en un marco teórico que parte de las hierofanías de Mircea Eliade relacionadas con lo numinoso de Rudolf Otto para profundizar en lo sagrado. Para el erotismo se acude a la noción de transgresión y gasto improductivo de Georges Bataille complementada con la teología radical de la muerte de Dios de Thomas J. J. Altizer. El horror se analiza desde la Monster Theory de Jeffrey Jerome Cohen, el biopoder de Michel Foucault y la integridad del símbolo religioso desde la visión de David Morgan. El análisis revela que estos tres ejes funcionan como elementos entrelazados que estructuran y, en ocasiones, hacen colapsar la realidad de los personajes; tales fundamentos también conforman un universo narrativo en el que lo sagrado se manifiesta de múltiples maneras en lo profano, el deseo se expresa a través de la devoción y el horror emerge de las estructuras sociales. Finalmente, el trabajo evidencia, mediante la teoría de lo maravilloso de Tzvetan Todorov y el concepto de realismo como construcción verosímil de Erich Auerbach, que la narrativa de Carrasquilla se expresa a través de cierto realismo maravilloso en el que los fenómenos estudiados se integran de forma verosímil dentro de la cosmovisión cultural de la Antioquia del tiempo descrito por el autor.Resumen: Pág. 4 -
Introducción: Pág. 7 -
Marco teórico: Pág. 11 -
Lo Sagrado, lo Profano y lo Santo: Pág.12 -
El Erotismo en el Cristianismo: de la Pequeña Muerte a lo Carnal: Pág.14 -
El Horror de los Bellos Monstruos, la Realidad Excluyente y los Íconos Rotos: Pág.16 -
Diálogos entre lo Real, lo Sagrado que se Hace Real y lo Literario: Pág.18 -
Antecedentes: Pág. 21 -
Análisis de la obra: Pág. 25 -
Lo Sagrado, lo Profano y lo Santo: “No creo en Dios ni en Santa María”: Pág. 26 -
El Erotismo en el Cristianismo, la Pequeña Muerte y lo Carnal: “¡Se las comió el santico!”: Pág. 32 -
El Horror de los Bellos Monstruos, la Realidad Excluyente y los Íconos Rotos: “Soy una triste pecadora”: Pág. 40 -
Diálogos entre lo Real, lo Sagrado que se Hace Real y lo Literario: Pág. 47 -
Conclusiones.: Pág. 52 -
Referencias: Pág. 56PregradoThis thesis analyzes the representation of religion, eroticism, and horror in a selected collection of stories by Tomás Carrasquilla, specifically in Simón el Mago, San Antoñito, and La Mata. The study is based on a theoretical framework that includes Mircea Eliade's Hierophanies related to Rudolf Otto's numinous to delve deeper into the sacred. For eroticism, it refers to Georges Bataille's notion of Transgression and Unproductive Expenditure, complemented by Thomas J. J. Altizer's radical theology of the death of God. Horror is analyzed from Jeffrey Jerome Cohen's Monster Theory, Michel Foucault's biopower, and the Integrity of the Religious Symbol from David Morgan's perspective. The analysis reveals that these three axes operate as intertwined elements that structure and, at times, cause the characters' reality to collapse; these foundations also form a narrative universe in which the sacred manifests itself in many ways in the profane, desire is expressed through devotion, and horror emerges from social structures. Lastly, the work shows, through Tzvetan Todorov's theory of the Marvelous and Erich Auerbach's concept of realism as a plausible construction, that Carrasquilla's narrative is expressed through a certain Marvelous Realism in which the phenomena studied are plausibly integrated into the cultural worldview of Antioquia at the time described by the author.Modalidad Virtua
Report on the space for social appropriation of knowledge in the organization Red Juvenil de Mujeres Chocoanas ( organización Red Juvenil de Mujeres Chocoanas)
No full textEste proyecto con financiamiento otorgado por el Fondo Francisco José de Caldas, y liderado por el Instituto de Estudios Políticos de la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), “conexiones de paz territorial entre mujeres afrocolombianas: experiencias organizativas y de participación en clave de paz territorial de mujeres afrocolombianas sobrevivientes al conflicto armado en Quibdó y Bogotá” busca reconstruir y divulgar las apuestas de paz territorial desplegadas por dos organizaciones sociales de mujeres negras/afrocolombianas sobrevivientes del conflicto armado colombiano, en Quibdó, Chocó y en Usme, Bogotá, entre 2018 y 2024, relevantes para la reconstrucción de un tejido social fracturado por opresiones múltiples en clave género-raciales y conflicto armado. Para ello, se sitúa desde una metodología cualitativa que se apoya del constructivismo y en una ética del cuidado en la investigación social que nos permite reconocer el protagonismo en la co-construcción de conocimientos de las organizaciones que participan de éste: la Fundación Centro de Estudio y de Investigación Sociocultural del Pacífico Colombiano y la Red Juvenil de Mujeres Chocoanas. Este informe da cuenta del evento de apropiación social del conocimiento realizado en la ciudad de Quibdó el día 22 de octubre de 2025, como parte de las contribuciones a potenciar la visibilidad de la Red Juvenil de Mujeres Chocoanas en el territorio en clave de paz.Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MINCIENCIAS)Instituto de Estudios Políticos UNABThis project, led by the Institute of Political Studies at the Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), entitled “Territorial Peace Connections Among Afro-Colombian Women: Organizational and Participatory Experiences in Territorial Peace among Afro-Colombian Women Survivors of the Armed Conflict in Quibdó and Bogotá,” seeks to reconstruct and disseminate the territorial peace initiatives undertaken by two social organizations of Black/Afro-Colombian women survivors of the Colombian armed conflict in Quibdó, Chocó, and Usme, Bogotá, between 2018 and 2024. These initiatives are relevant to rebuilding a social fabric fractured by multiple oppressions related to gender and race, as well as the armed conflict. To this end, the project employs a qualitative methodology grounded in constructivism and an ethic of care in social research. This approach allows us to recognize the central role of the participating organizations in the co-construction of knowledge: the Center for Sociocultural Studies and Research Foundation of the Colombian Pacific and the Chocó Women's Youth Network.
This report describes the social appropriation of knowledge event held in the city of Quibdó on October 22, 2025, as part of the contributions to enhance the visibility of the Chocoan Women's Youth Network in the territory in terms of peace.Modalidad Presencia
"A critical look at the notification regime in administrative procedures as a barrier to access to justice and procedural efficiency"
No full textEl estudio exhaustivo del régimen de notificaciones consagrado en la Ley 1437 del 2011, permite establecer si dentro de este se encuentran barreras al acceso a la justicia y a la eficiencia procesal, aunque dicha ley incorporó avances que en materia de notificaciones electrónica, que efectivamente prometen ser soluciones definitivas para que los ciudadanos accedan de forma indiscutible a las garantías procesales adecuadas, persisten en ella falencias normativas y prácticas, dificultando así el cumplimiento de principios como la celeridad, la economía procesal y la publicidad. A través de una revisión normativa, jurisprudencial y doctrinal, se busca identificar los puntos críticos del modelo vigente, comparándolo con el régimen de notificaciones y procesos dentro de la jurisdicción civil, esto con el objetivo de ver de qué forma se está administrando justicia por los medios de notificación propuestos por el régimen estudiado. A partir de un enfoque Cualitativo, de tipo sociojuridico, mediante el método hermenéutico jurídico, y técnicas de análisis normativo, jurisprudencial y doctrinal. Concluyendo que el sistema de notificaciones en el procedimiento administrativo presenta deficiencias estructurales que requieren una revisión profunda, tanto en su diseño como en su implementación. En ese sentido, se propone adoptar una visión garantista e inclusiva de la notificación, que no solo responda a principios de celeridad y eficiencia, sino que asegure el respeto pleno de los derechos fundamentales en condiciones de igualdad real. Se parte del entendido de que las notificaciones representan un acto sustancial dentro del procedimiento administrativo, en tanto de su cumplimiento oportuno y válido depende la eficacia del acto administrativo y el inicio formal de los términos procesales. Sin embargo, se evidencia que el régimen vigente, si bien ha incorporado medios electrónicos como mecanismo de modernización, sigue respondiendo a una estructura legal rígida, formalista y poco armónica frente a los desafíos que impone el entorno tecnológico actual. Esta desconexión entre norma y realidad genera incertidumbre jurídica, dificultades de interpretación y, sobre todo, riesgos de exclusión procesal, especialmente para poblaciones en situación de vulnerabilidad o con acceso limitado a medios digitales.Fundación Universitaria de San Gil UNISANGIL (Yopal)Dedicatoria 2
Agradecimientos 4
Resumen 6
Palabras Clave 7
Abstract 8
Key Words 9
Resumen Analítico 10
Tabla de Ilustraciones 15
Introducción 16
Capítulo I: Describir el marco normativo y jurisprudencial que regula las notificaciones en la jurisdicción administrativa en Colombia. 18
Problemáticas derivadas de la brecha digital: zonas rurales, capacidades limitadas y personas mayores: 47
Acapite Jurisprudencial: 49
Capítulo II: Comparar las características, mecanismos y tiempos del régimen de notificaciones en el procedimiento civil ordinario para establecer aspectos de mejora. 55
La notificación y sus implicaciones estructurales en el régimen ordinario: 63
Incorporación y plataformas instrumentalizadas para el C.G.P. y el C.P.A.C.A.: 66
Acapite jurisprudencial: 71
Capítulo III: Propuestas estratégicas para mejorar el régimen de notificaciones contenido en la Ley 1437 del 2011, encaminado a que el Estado cumpla su objetivo constitucional de garantizar eficiencia, celeridad y acceso a la justicia, en procesos administrativos de las entidades sujetas a dicho régimen. 74
Conclusiones 88
Bibliografía 91PregradoA comprehensive study of the notification regime enshrined in Law 1437 of 2011 allows us to determine whether it contains barriers to access to justice and procedural efficiency. Although the law incorporated advances in electronic notifications, which effectively promise to be definitive solutions for citizens to unquestionably access adequate procedural guarantees, it still suffers from regulatory and practical shortcomings, thus hindering compliance with principles such as speed, procedural economy, and publicity. Through a regulatory, jurisprudential, and doctrinal review, we seek to identify critical aspects of the current model, comparing it with the notification and process regime within civil jurisdiction. This is done with the aim of determining how justice is being administered through the means of notification proposed by the regime studied. This is based on a qualitative, socio-legal approach, using the legal hermeneutic method and normative, jurisprudential, and doctrinal analysis techniques. Concluding that the notification system in administrative proceedings presents structural deficiencies that require a thorough review, both in its design and implementation. In this regard, it is proposed to adopt a guarantor-based and inclusive approach to notification, which not only responds to principles of speed and efficiency, but also ensures full respect for fundamental rights under conditions of true equality. It is understood that notifications represent a substantial act within the administrative procedure, as the effectiveness of the administrative act and the formal commencement of procedural terms depend on their timely and valid fulfillment. However, it is evident that the current regime, although it has incorporated electronic means as a modernization mechanism, continues to respond to a rigid, formalistic legal structure that is not in harmony with the challenges posed by the current technological environment. This disconnect between law and reality generates legal uncertainty, difficulties in interpretation, and, above all, risks of procedural exclusion, especially for populations in vulnerable situations or with limited access to digital media.Modalidad Presencia
Evidence-synthesis–based recommendations for cardiovascular adverse event risk stratification and intensive LDL cholesterol lowering in people over 75 years of age in primary and secondary prevention settings
No full textLa población mayor ha aumentado exponencialmente en las últimas décadas y se proyecta que se duplique para 2050. Se espera una expectativa de vida adicional de aproximadamente 10 años en mayores de 75 años. Al mismo tiempo, aumenta la enfermedad cardiovascular aterosclerótica lo que incrementa la carga en salud por complicaciones consecuentes. Objetivo: Desarrollar una serie de recomendaciones para estratificación y tratamiento en las personas ≥ 75 años con una síntesis de la evidencia basada en el marco GRADE. Metodología: Tras una búsqueda bibliográfica exhaustiva y consulta con panel de expertos, se definieron cuatro preguntas PICO clínicamente relevantes clínicamente sobre la estratificación de riesgo cardiovascular y tratamiento para disminución intensiva de colesterol LDL. Se realizó una búsqueda sistemática en múltiples bases de datos, complementada con la revisión de referencias para localizar estudios adicionales. La selección de estudios incluyó filtros por títulos, resúmenes y lectura completa de textos, documentados mediante un diagrama PRISMA. Se dio prioridad a revisiones sistemáticas y ensayos clínicos aleatorizados. El riesgo de sesgo se evaluó usando las herramientas AMSTAR 2 y RoB-2, mientras que la certeza de la evidencia se valoró con la metodología GRADE. Finalmente, se formularon recomendaciones fundamentadas en un marco EtD para cada pregunta planteada. Resultados: A partir de seis estudios que comprenden revisiones sistemáticas, estudios observacionales y ensayos clínicos aleatorizados, se elaboraron recomendaciones concretas para estratificación del riesgo de eventos cardiovasculares mayores y tratamiento para disminuir de forma intensiva el colesterol LDL en personas de edad avanzada. Conclusiones: Este trabajo permitió dar recomendaciones para la estratificación del riesgo cardiovascular y tratamiento en las personas ≥ 75 años. Sin embargo, persiste la incertidumbre sobre todo en la estratificación del riesgo, tratamiento en escenario de prevención primaria y eventos adversos críticos donde se necesitan estudios que aporten evidencia directa en la población de interés. Estas recomendaciones deben individualizarse según las características de cada caso.1. TITULO DEL PROYECTO 9
1. RESUMEN 9
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y JUSTIFICACIÓN 13
3. MARCO TEORICO 15
4.1 Enfermedad cardiovascular aterosclerótica y dislipidemia en la persona mayor 15
4.3 Riesgo cardiovascular en la persona mayor 17
4.4 Prevención y tratamiento de eventos adversos cardiovasculares mayores 18
4.4 Tratamiento hipolipemiante 18
4.5 Fragilidad y riesgo cardiovascular 21
4.6 Disminución intensiva de cLDL y tratamiento hipolipemiante 22
4. ESTADO DEL ARTE 24
5. OBJETIVOS 35
6.1 Objetivo general: 35
6.2 Objetivos específicos: 35
6. METODOLOGÍA 36
7.1 Selección de las preguntas PICO 36
7.2 Estrategias de búsqueda de la literatura 39
7.3 Selección de los estudios 39
7.3.1 Criterios de inclusión 40
7.3.2 Criterios de exclusión 40
7.5 Evaluación de la calidad metodológica y extracción de la evidencia 41
7.6 Generación de recomendaciones basadas en la evidencia 42
7. RESULTADOS 43
8.1 Pregunta PICO 1 43
8.1.1 Estudios de referencia 43
8.1.2 Desenlaces extraídos: 43
8.1.3 Principales hallazgos: 44
8.1.4 Desenlaces extraídos 44
8.1.5 Calidad de la evidencia del estudio de referencia 45
8.1.6 Evaluación del nivel de certeza 46
8.1.7 Evaluación de juicios pregunta PICO 1 48
8.1.8 Formulación de la recomendación pregunta PICO 1 50
8.2 Pregunta PICO 2 51
8.2.1 Estudios de referencia 51
8.2.2 Desenlaces extraídos 52
8.2.3 Principales hallazgos: 52
8.2.4 Calidad de la evidencia del estudio de referencia 53
8.2.5 Evaluación del nivel de certeza 54
8.2.6 Evaluación de juicios pregunta PICO 2 56
8.2.7 Formulación de la recomendación pregunta PICO 2 58
8.3 Pregunta PICO 3 59
7.3.1 Estudios de referencia 59
7.3.2 Desenlaces extraídos 60
8.3.3 Principales hallazgos 60
8.3.4 Calidad de la evidencia de los estudios de referencia 62
8.3.5 Evaluación del nivel de certeza 63
8.3.6 Evaluación de juicios pregunta PICO 3 65
8.3.7 Formulación de la recomendación pregunta 3 69
8.4 Pregunta PICO 4 70
8.4.1 Estudios de referencia 70
8.4.2 Desenlaces extraídos 70
8.4.3 Principales hallazgos 71
8.4.4 Calidad de la evidencia del estudio de referencia 74
8.4.5 Evaluación del nivel de certeza 74
8.4.6 Evaluación de juicios pregunta PICO 4 76
8.4.7 Formulación de la recomendación pregunta PICO 4 79
8. DISCUSIÓN 81
9. CONCLUSIONES 83
BIBLIOGRAFÍA 85
ANEXOS 99MaestríaThe older adult population has grown rapidly in recent decades and is projected to double by 2050. Individuals aged 75 years and older have an additional life expectancy of approximately 10 years. At the same time, the prevalence of atherosclerotic cardiovascular disease is in rising, increasing the overall health burden from its complications. Objective: To develop a set of recommendations for risk stratification and treatment in individuals aged ≥75 years, this is based on a synthesis of the evidence using the GRADE framework. Methods: Following a comprehensive literature search and expert panel consultation, four clinically relevant PICO questions were formulated addressing cardiovascular risk stratification and intensive LDL cholesterol–lowering therapy. A systematic search across multiple databases was conducted and complemented by reference screening to identify additional studies. Study selection was carried out through title and abstract screening followed by full-text review, and the process was documented in a PRISMA flow diagram. Priority was given to systematic reviews and randomized controlled trials. Risk of bias was assessed using the AMSTAR 2 and RoB 2 tools, while the certainty of the body of evidence was evaluated with the GRADE approach. Finally the recommendations for each question were given using the Evidence-to-Decision (EtD) framework. Results: Data from six studies comprising systematic reviews, observational studies, and randomized clinical trials, specific recommendations were developed for risk stratification of the major cardiovascular events and intensive LDL cholesterol-lowering therapy in older adults. Conclusions: This work provided recommendations for cardiovascular risk stratification and treatment in individuals aged ≥75 years. However, uncertainty persists, particularly regarding risk stratification, treatment in primary prevention settings, and critical adverse events. These studies provided direct evidence in the population of interest are needed and those recommendations should be particularly according to the characteristics of each case or person.Modalidad Virtua
Hollow cylindrical object with painted decoration. Record: UAB - 469
No full textObjeto cilíndrico de color marrón claro, con bandas de color marrón rojizo en la parte superior, inferior y alrededor del cuerpo. Estas bandas crean un patrón geométrico simple de líneas paralelas.
Tipo: Cerámica.
Medidas: 16 cm x 11 cm
Técnica: Modelado.
Procedencia: Guane.
Periodo: Guane tardío.
Cronología: 900 a.C. a 1500 d.C
Origen: Colombia, Santander, Oiba.Gobernación de SantanderCylindrical object, light brown in color, with reddish brown bands on the top, bottom and around the body. These bands create a simple geometric pattern of parallel lines.
Type: Ceramic.
Measurements: 16 cm x 11 cm
Technique: Modeled.
Origin: Guane.
Period: Late Guane.
Chronology: 900 BC to 1500 AD
Origin: Colombia, Santander, Oiba.Modalidad Presencia
Cup with painted decoration and two opposite zoomorphic appliqués (Frog). Registration: UAB -102
No full textCopa pequeña con aplique zoomorfo en forma de rana. Presenta decoración en pintura roja desgastada. Su diseño exterior muestra líneas paralelas que recorren el cuerpo hasta la base.
Tipo: Cerámica.
Medidas: 6 cm x 10 cm
Técnica: Modelado.
Procedencia: Guane.
Periodo: Guane tardío.
Cronología: 900 a.C. a 1500 d.C
Origen: Colombia, Santander, Oiba.Gobernación de SantanderSmall cup with a zoomorphic appliqué in the shape of a frog. It is decorated with worn red paint. Its exterior design shows parallel lines that run along the body to the base.
Type: Ceramic.
Measurements: 6 cm x 10 cm
Technique: Modeling.
Origin: Guane.
Period: Late Guane.
Chronology: 900 BC to 1500 AD
Origin: Colombia, Santander, Oiba.Modalidad Presencia
Cup with painted decoration. Registration: UAB - 107
No full textCopa de base mediana. En su diseño exterior presenta en el borde un trazo lineal y en el interior una composición en rombos formado por líneas paralelas delgadas en color rojo.
Tipo: Cerámica.
Medidas: 8 cm x 13 cm
Técnica: Modelado.
Procedencia: Guane.
Periodo: Guane tardío.
Cronología: 900 a.C. a 1500 d.C
Origen: Colombia, Santander, Oiba.Gobernación de SantanderMedium-based cup. Its exterior design features a linear line on the edge and a composition of rhombuses formed by thin parallel lines in red on the inside.
Type: Ceramic.
Measurements: 8 cm x 13 cm
Technique: Modeling.
Origin: Guane.
Period: Late Guane.
Chronology: 900 BC to 1500 AD
Origin: Colombia, Santander, Oiba.Modalidad Presencia
Activatec – Innovation that connects: Education and business in action
No full textDescubre cómo la educación y la empresa se unen para generar impacto real.
Hablaremos de “Educación y empresa en acción”, una mirada a cómo la academia y el sector productivo colaboran para transformar el futuro.Soy AutónomoEstación 42Periódico 15Red de Radio Universitaria de ColombiaDiscover how education and business are coming together to generate real impact.
We'll discuss "Education and Business in Action," a look at how academia and the manufacturing sector are collaborating to transform the future.Modalidad Virtua
BANU CLUB: Management model that allows the improvement of conversion, absorption and experience levels in new students at Unab University
No full textLa Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB está comprometida con la formación integral de personas con unas cualidades que los hacen ser vectores de cambio en la sociedad. Para lograrlo, la institución presenta como apuestas el garantizar el acceso a la educación y la creación de una experiencia universitaria única, los cuales se exponen como parte de estos retos y estrategias que buscan materializar el quehacer de la UNAB y buscan consolidarla como una Universidad relevante, distintiva, que genera valor permanente en el entorno, presentando un crecimiento rentable y sostenible en el tiempo.
Este proyecto se centra en el diseño de un Modelo de gestión, que contribuye al mejoramiento de los niveles de absorción, conversión y experiencia estudiantil de los nuevos estudiantes de la UNAB, a partir de la creación y fomento de un ecosistema de apoyo mutuo entre la comunidad estudiantil actual y futura, fortaleciendo la colaboración y cohesión dentro de la Universidad. El modelo está consolidado dentro de una figura denominada en el proyecto como Banu Club, la cual además de buscar la atracción de estudiantes, pretende garantizar que estos vivan una experiencia enriquecedora desde los primeros contactos con la Universidad, haciendo evidente la importancia de la interacción entre los estudiantes actuales y futuros.
Desde su aporte hacia alcanzar el cumplimiento de los retos estratégicos institucionales, el proyecto se encamina hacia la excelencia educativa y la sostenibilidad financiera, bajo un esquema diferente, innovador y empático entre los diversos actores que hacen parte de la comunidad UNAB.INTRODUCCIÓN....................................................................................................16
1. CAPITULO I. ENTORNO..............................................................................19
1.1. Los antecedentes............................................................................................19
1.2 Pregunta de orientadora..................................................................................24
1.3 Objetivos.........................................................................................................25
1.3.1. Objetivo general ...................................................................................25
1.3.2. Objetivos específicos ............................................................................25
1.4. Justificación o usuario impactado..................................................................25
2. CAPITULO II. REFERENTES, MARCO TEÓRICO Y ESTADO DEL
ARTE………………………………………………………………………………………29
Referentes, Benchmark...................................................................................29
2.1.1 Benchmark Internacional .....................................................................29
2.1.1.1 Benchmark Nacional ........................................................................29
Marco teórico, conceptos claves.....................................................................30
2.2.1 Modelo de gestión: ...............................................................................30
2.2.2 Club, fraternidad, grupos estudiantiles................................................31
2.2.3 Experiencia:..........................................................................................34
2.2.4 Retención estudiantil ............................................................................35
2.2.5 Modelo de gestión Organizacional ......................................................36
2.2.6 Relación Cliente Empresa:...................................................................37
2.2.7 Estrategias de Marketing en educación superior: ...............................39
Estado del Arte,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,38
2.3.1 A nivel Internacional ............................................................................40
2.3.2 A nivel Departamental..........................................................................41
3. CAPITULO III. PLANEACIÓN DEL TRABAJO .........................................44
3.1.1 Tipo de investigación.............................................................................45
3.1.2 Diseño de la investigación.......................................................................46
3.2 Población, Participantes Y Muestra................................................................47
3.2.1 Población.................................................................................................47
3.2.2 La muestra ...............................................................................................47
3.3 Instrumentos de recolección de datos.............................................................49
3.3 Análisis de datos.............................................................................................51
3.4 Aspectos éticos...............................................................................................52
4. CAPITULO IV. EJECUCIÓN DE OBJETIVOS.............................................55
4.1 Diagnóstico de los procesos de Promoción y Scouting que se llevan a cabo en
la Unidad de Desarrollo de Mercado de la Universidad Unab.........................................55
4.1.1 Contexto inicial Unidad Desarrollo de Mercado Universidad Unab .....55
4.1.2 Operación del Departamento de Promoción y Scouting / Pregrado
presencial……. .............................................................................................................58
4.1.3 Go to Market del departamento de promoción y Scouting / Pregrado
presencial………………………………………..……………………………………………..59
4.1.4 Formatos ejecutados por el departamento de promoción y Scouting..61
4.1.5 La Unab en los Colegios:........................................................................64
4.1.6 Entrevistas, fortalezas y aspectos de mejora........................................71
4.2Diseño de la visión, misión, estructura organizacional y propuesta de valor de
Banu Club.........................................................................................................................74
4.2.1 Contexto introductorio .........................................................................75
4.2.2 Resultados de la encuesta.....................................................................76
4.2.3 Resultados Focus Group Estudiantes...................................................78
4.2.4 Aspectos estratégicos de Banu Club.....................................................81
4.2.4.1 Propuesta de valor ............................................................................81
4.2.4.2 Atributos de la Propuesta de Valor:..................................................82
Visión de Banu Club ....................................................................................82
4.2.4.3 Objetivos de Banu Club....................................................................82
4.2.5 Estructura Organizacional de Banu Club............................................83
4.3 Políticas y procedimientos de Banu Club.......................................................87
4.3.1 Expertos entrevistados..........................................................................87
4.3.2 Preguntas realizadas............................................................................87
4.3.3 Resultados.............................................................................................88
4.3.4 Manual de políticas y procedimientos de Banu Club...........................92
4.4 Indicadores para la medir el impacto de las acciones de Banu Club y
Presupuesto de operación .................................................................................................92
4.4.1 Indicadores...........................................................................................93
4.4.1.1 Absorción: ........................................................................................93
4.4.1.2 Conversión........................................................................................94
4.4.1.3 Experiencia Estudiantil:....................................................................95
4.4.1.4 Diagrama de Confluencia .................................................................95
4.4.2 Proyección de inversión ..................................................................................... 96
4.4.2.1 Presupuesto adecuación espacio físico .............................................96
4.4.2.2 Presupuesto indumentaria y vestimenta ...........................................98
4.4.2.3 Presupuesto Merchandising para promoción....................................99
4.4.2.4 Pagos e incentivos económicos a los miembros de Banu Club......100
5. CAPITULO V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ...................105
5.1 Conclusiones.................................................................................................105
5.2 Recomendaciones.........................................................................................106
6. BIBLIOGRAFÍA............................................................................................109MaestríaThe Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB) is committed to the comprehensive training of people with qualities that make them vectors of change in society. To achieve this, the institution presents as bets the guarantee of access to education and the creation of a unique university experience, which are presented as part of these challenges and strategies that seek to materialize the work of UNAB and seek to consolidate it as a relevant, distinctive University, which generates permanent value in the environment, presenting profitable and sustainable growth over time.
This project focuses on the design of a Management Model, which contributes to the improvement of the levels of absorption, conversion and student experience of new UNAB students, based on the creation and promotion of an ecosystem of mutual support between the current and future student community, strengthening collaboration and cohesion within the University. The model is consolidated within a figure called Banu Club in the project, which, in addition to seeking to attract students, aims to ensure that they live an enriching experience from the first contacts with the University, making evident the importance of interaction between current and future students.
From its contribution to achieving the fulfillment of institutional strategic challenges, the project is moving towards educational excellence and financial sustainability, under a different, innovative scheme.Modalidad Presencia
Evaluation of a community health care model of an EPS in the city of Bucaramanga during the year 2022
No full textA través de la historia de la salud pública se han podido generar e implementar modelos de atención en salud con la finalidad de enfrentar las necesidades de las poblaciones, es por ello, que es importante consolidar de manera científica los resultados que se pueden lograr; de ahí que, una de las herramientas para robustecer los modelos de atención en salud con un rigor científico es a través de la evaluación. Considerando lo mencionado, el presente proyecto de gestión de la salud pública tiene como objetivo evaluar la efectividad del modelo de atención en salud comunitaria de la EPS Sanitas en Bucaramanga durante el año 2022.1. Resumen 7
2. Plataforma de gestión 8
2.1 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) 8
2.2 Plan decenal de salud pública 2012-2021 (PDSP) Colombia 9
2.3 Plan decenal de salud pública 2022 – 2030 (PDSP) Colombia 9
2.4 Ley Estatutaria 1751 (2015) 10
2.5 Política de Atención Integral en Salud (PAIS - 2016) -Resolución 429 10
2.6 Modelo de Acción Integral Territorial (MAITE) – Resolución 2626 11
2.7 Gestión de la Salud Pública - Resolución 518 de 2015 13
2.8 Manual Metodológico para la elaboración e implementación de las Rutas Integrales de Atención en Salud (RIAS) – Resolución 3203 14
2.9 Resolución 3280 (2018) 15
2.10 Análisis de situación de salud (ASIS) Colombia 2021 16
2.11 Análisis de situación de salud (ASIS) Santander 2021 17
2.12 Plan territorial de salud (PTS) “Santander contigo y para el
mundo” 2020-2023 17
2.13 Plan territorial de salud (PTS) Bucaramanga 18
2.14 Planificación institucional EPS Sanitas 18
3. Planteamiento del problema 20
3.1 Análisis singular 24
3.2 Análisis etiológico 27
4. Justificación 28
5. Soporte teórico 32
5.1 Estado del arte 32
5.2 Marco conceptual 36
6. Objetivos 41
6.1 Objetivo general 41
6.2 Objetivos específicos 41
7. Metodología 41
8. Cronograma 47
9. Presupuesto 47
10. Resultados 47
10.1 Plan de evaluación 47
10.2 Ejecución del plan de evaluación 50
10.3 Logros alcanzados y aportes a la salud pública 62
10.4 Panel de expertos 65
11. Discusión 68
12. Conclusiones 74
13. Referencias 76
14. Anexos 107Maestría en Salud PúblicaThroughout the history of public health, it has been possible to generate and implement health care models with the purpose of facing the needs of the populations, that is why it is important to consolidate in a scientific way the results that can be achieved; hence, one of the tools to strengthen health care models with scientific rigor is through evaluation. Considering the aforementioned, this public health management project aims to evaluate the effectiveness of the community health care model of EPS Sanitas in Bucaramanga during the year 2022.Modalidad Presencia