Portal de Revistas Académicas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República
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Dip, Nicolás (coordinador). La nueva izquierda en debate. Miradas desde la historia reciente de América Latina. Rosario: Prohistoria, 2024, 175 pp.
Full text linkCecilia Grierson, las feministas y sus propuestas educativas: origen y desarrollo de las Escuelas Profesionales de mujeres y las Escuelas Técnicas del Hogar (Buenos Aires, 1900-1930)
Full text linkEn este artículo estudiaremos, por un lado, el contenido de la propuesta de Grierson en relación con la Escuela Profesional de mujeres y la Escuela Técnica del Hogar. Por otro lado, analizaremos cómo el Ministerio de Justicia e Instrucción Pública fue creando siete Escuelas Profesionales en la ciudad de Buenos Aires entre 1900 y 1925, valiéndonos de la lectura de los informes anuales que debían elaborar las directoras de esos establecimientos. Asimismo, describiremos la organización de las dos Escuelas Técnicas del Hogar, de carácter privado
Los usos políticos del siglo XIX en la reconstrucción de la democracia argentina (1983-2015). Entre la revolución, el rosismo y la constitución del estado
Full text linkDesde el retorno de la democracia en 1983, el siglo XIX estuvo en el centro de las disputas por el pasado. Este artículo busca explorar cómo los presidentes Raúl Alfonsín, Carlos Menem y Cristina Kirchner conmemoraron la historia del siglo XIX en función de diversas concepciones de la política y la democracia que se sucedieron desde la transición. Alfonsín, al buscar enfatizar la importancia de la juridicidad en democracia, se centró en el momento fundacional del estado, con la constitución de 1853. Menem, al poner el acento en la reconciliación para la supervivencia democrática, buscó traer al presente el rosismo para cerrar antiguas disputas. Por último, Cristina Fernández de Kirchner, con una estrategia política basada en la profundización del conflicto se centró en el momento revolucionario de 1810, entendido como una «revolución inconclusa», y en el rosismo, pero en clave reivindicativa y polarizadora
Circulación de saberes entre España y Paraguay: la Misión Garay 1896-1897
Full text linkEl presente artículo aborda la circulación y el intercambio de saberes que se producía entre América y Europa específicamente a través de las misiones americanas a los archivos europeos. La investigación analiza las misiones de búsqueda documental para resolver cuestiones de límites entre Estados ocurridas en la segunda mitad del siglo XIX, como la chilena realizada por Carlos Morla Vicuña y la porteña protagonizada por Vicente Quesada. El eje central de análisis es la efectuada por Paraguay entre 1896 y 1897 a cargo de Blas Garay. A partir de la caracterización de las misiones se presentan las formas de circulación e intercambio de saberes entre los países, haciendo hincapié en la figura del enviado y en el papel que cumplía en el proceso de circulación e intercambio
Dimensiones históricas del trabajo reproductivo lactante. Amas de leche de origen africano en el Río de la Plata
Full text linkEste artículo se construye mediante el análisis antropológico de la historiografía que aborda la situación de las nodrizas de origen africano en la región del Río de la Plata desde fines del siglo xviii a primeras décadas del siglo xx. En primera instancia, inserto las lactancias de las amas de leche al campo del trabajo reproductivo y racializado. Luego, hago un recorrido histórico por el pasado de las nodrizas de origen africano en el Río de la Plata y analizo las diferentes formas de explotación del trabajo lactante, atiendo las particularidades y ambivalencias entre el sistema esclavista y asalariado, y reconozco los márgenes de resistencia que estas mujeres-madres desplegaron. En paralelo, visibilizo el des(a)tino de las criaturas dadas a luz por las nodrizas, así como los vínculos de parentesco de leche que han llegado a desarrollar con algunos/as bebés que amamantaron. El examen crítico de las circunstancias y condiciones desde las que estas mujeres-madres han desarrollado su trabajo lactante en el contexto referido me permitió identificar la expresión de la intersección de las desigualdades de género, raza y clase en el ámbito reproductivo
Convertirse en trabajadora reproductiva: el surgimiento y la experiencia de la gestación subrogada en Ucrania
Full text linkEste artículo analiza la gestación subrogada en Ucrania como una forma contemporánea de trabajo reproductivo, moldeada por las lógicas económicas globales, los legados postsoviéticos y la precarización de la mujer. Muestra cómo Ucrania, gracias a un marco jurídico permisivo y a la laboralización de los cuerpos de las mujeres, se convirtió en un eslabón de la cadena global del trabajo reproductivo antes de la guerra. El análisis se basa en un estudio etnográfico realizado entre 2012 y 2013. En esta organización del mercado, las trayectorias de las mujeres que conocimos revelan un espectro de motivaciones compuestas -entre estrategias de supervivencia y proyectos de vida—, así como formas concretas de resistencia. Reivindicando la condición de trabajadoras, ponen de relieve las diferentes facetas del trabajo reproductivo —fisiológicas, emocionales y morales— y algunas optan por establecerse como trabajadoras independientes, lejos de las limitaciones impuestas por las agencias. 
Entrevista con Virginie Rozeé. Un recorrido situado sobre biotecnologías reproductivas, violencia obstétrica y derechos reproductivos
Full text linkVirginie Rozeé es Doctora en Sociología e investigadora del Instituto Nacional de Estudios Demográficos en Francia. Sus investigaciones se centran en temas de reproducción, desde una perspectiva de género, salud y derechos. Es una referente en la investigación sobre gestación subrogada y en biotecnologías reproductivas. Actualmente investiga sobre violencia gineco-obstétrica. Sus trabajos destacan por la profundidad de la aproximación al campo y por una mirada crítica, centrada en las desigualdades de género en intersección con otras condiciones de desigualdad
Arqueología forense y políticas de memoria: modelos de articulación social e institucional en la investigación de la represión franquista en España
Full text linkLa investigación forense sobre la represión franquista en España ha evolucionado gracias a la interacción entre asociaciones de familiares, colectivos memorialistas, administraciones públicas, universidades y equipos técnicos. Estos actores han intervenido en la localización, exhumación y resignificación de fosas comunes, en un contexto marcado por tensiones éticas, políticas y metodológicas. El estudio examina tanto los avances como las limitaciones en la consolidación de modelos participativos de memoria democrática y compara la experiencia española con la uruguaya, con el fin de extraer aprendizajes comunes y proponer mejoras en las políticas públicas de memoria y verdad. La práctica forense, vinculada a la ciudadanía y a los derechos humanos, se presenta como una herramienta esencial para la reparación, la recuperación de la verdad y la investigación histórica