Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
Not a member yet
12062 research outputs found
Sort by
Potensi pengembangan pasar tradisional dalam meningkatkan ekonomi pedagang: studi kasus Pasar Hutatonga Kecamatan Angkola Muaratais
No full textPermasalahan yang muncul pada penelitian ini adalah keberadaan pasar tradisional saat ini belum dapat dimanfaatkan secara sinergis oleh pengelola dan para pedagang di pasar tradisional. Terjadinya tren belanja di berbagai segmen, dari pasar tradisional yang dikelola secara konvensional ke pasar modern yang dikelola secara profesional membuat penghargaan dan kebanggaan masyarakat melemah terhadap hal-hal yang bermuatan tradisional. Pasar tradisional perlu dikembangkan ketahap yang lebih baik dengan menemukan model pengembangan pasar tradisional yang tepat dengan harapan tidak hanya berdampak terhadap fisik pasar tetapi juga berdampak pada aspek manajemen dan aspek ekonomi pedagang. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang mengambil lokasi penelitian di pasar Hutatonga Kecamatan Angkola Muaratais, adapun pengumpulan data peneliti lakukan dengan metode wawancara, dan observasi. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui potensi pengembangan pasar tradisional untuk meningkatkan ekonomi pedagang. Hasil penelitian ini adalah pasar Hutatonga Kecamatan Angkola Muaratais memiliki potensi untuk meningkatkan ekonomi pedagang, karena pasar Hutatonga merupakan pasar tradisional yang letaknya strategis, dan mudah di jangkau. Strategi pengembangan pasar dilakukan dengan revitalisasi pasar. Revitalisasi pasar belum sepenuhnya dapat meningkatkan ekonomi pedagang di pasar tradisional Hutatonga
Pengaruh media PHET (physics education technology) terhadap pemahaman siswa pada materi bentuk molekul di SMKS ABDI Negara 2 Padangsidimpuan
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Physics Education Technology (PhET) terhadap pemahaman siswa pada materi bentuk molekul di SMKS Abdi Negara 2 Padangsidimpuan. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada permasalahan rendahnya pemahaman siswa dalam materi kimia, khususnya konsep abstrak seperti bentuk molekul, serta keterbatasan fasilitas laboratorium sekolah yang menghambat praktik langsung. Media PhET Molecule Shapes dipilih sebagai alternatif karena mampu memvisualisasikan konsep abstrak melalui animasi tiga dimensi (3D) yang interaktif dan menarik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain nonequivalent control group. Sampel penelitian kelas XI, masing-masing sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen diajar menggunakan simulasi PhET, sementara kelas kontrol diajar menggunakan metode konvensional berbasis ceramah. Instrumen penelitian berupa tes pretest dan posttest yang berisi soal pilihan ganda berdasarkan taksonomi Bloom revisi 2001, untuk mengukur level kognitif siswa dari C1 (pengetahuan) hingga C4 (analisis). Analisis data dilakukan menggunakan uji-t dengan bantuan program SPSS versi 25.0 untuk melihat perbedaan hasil belajar antara kedua kelompok.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media simulasi PhET berpengaruh signifikan terhadap pemahaman siswa. Rata-rata nilai posttest pada kelas eksperimen sebesar (81,20), lebih tinggi dibandingkan nilai kelas kontrol sebesar (75,49), dengan nilai signifikansi 0,010 < 0,05. Hal ini membuktikan bahwa simulasi PhET mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep bentuk molekul dengan menampilkan representasi visual yang jelas, sudut ikatan, dan interaksi molekuler dalam bentuk tiga dimensi. Media ini juga membuat proses pembelajaran lebih menarik, interaktif, dan memotivasi siswa untuk belajar secara mandiri dan eksploratif. Kesimpulannya, penggunaan media PhET efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa pada materi bentuk molekul dan dapat menjadi solusi inovatif bagi pembelajaran kimia di sekolah yang memiliki keterbatasan fasilitas laboratorium. Diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi acuan bagi guru dalam memanfaatkan teknologi simulasi sebagai media pembelajaran alternatif yang lebih efekti
Formulasi strategi peningkatan usaha dagang Sidimpuan Ternak di Kota Padangsidimpuan
No full textUsaha Dagang Sidimpuan Ternak Kota Padangsidimpuan merupakan salah satu usaha yang berkembang di dunia pakan ternak pengadaan asupan hewan peliharaan., Usaha Dagang Sidimpuan Ternak ini berdiri pada tahun 2019. Masalah dalam penelitian ini yaitu pendapatan Usaha Dagang Sidimpuan Ternak Kota Padangsidimpuan tidak stabil sehingga terjadinya fluktuasi dalam penjualan Usaha Dagang Sidimpuan Ternak, hal ini diindikasikan karena tidak efektifnya bauran pemasaran Usaha Dagang Sidimpuan Ternak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi pemasaran yang digunakan Usaha Dagang Sidimpuan Ternak Kota Padangsidimpuan untuk meningkatkan usaha serta untuk mengetahui bagaimana kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman Usaha Dagang Sidimpuan Ternak Kota Padangsidimpuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode kualitatif. Subjek penelitian ini adalah pimpinan, manager, karyawan, dan konsumen. Sumber data yang digunakan yaitu data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian menggunakan analisis SWOT dengan uji IFAS dan EFAS. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dilihat dari kekuatan produk yang ditawarkan jenis-jenis produk beragam yang mereka jual. Hal ini terlihat dari pembobotan IFAS dengan skor 0,8. Apabila dinilai dari segi kelemahan biaya operasional Usaha Dagang Sidimpuan Ternak tergolong tinggi. Hal ini dikarenakan kualitas produk yang bagus akan memiliki harga jual yang tinggi pula. Dapat dilihat dari segi peluangnya mereka selalu melakukan inovasi dengan memfasilitasi dokter untuk konsultasi secara gratis masalah hewan peliharaan pelanggan. Meskipun terdapat peluang tetapi terdapat pula ancaman semakin banyak pesaing yang bergerak dibidang yang sama.. Oleh karena itu berdasarkan diagram analisis maka strategi agresif perlu diterapkan dalam Usaha Dagang Sidimpuan Ternak. Hal ini akan berimplikasi meningkatkan penjualan produk, menstabilkan penjualan produk dan menstabilkan pendapatan Usaha Dagang Sidimpuan Ternak. Maka pemilik harus lebih memanfaatkann peluang yang sebesar-besarnya
Implementai pendekatan saintifik pada pembelajaran Agama Islam di Kelas IV SD Negeri 01 Panai Tengah Kabupaten Labuhanbatu
No full textSkripsi ini membahas mengenai Implementasi Pendekatan Saintifik pada Pembelajaran Agama islam di Kelas IV SD Negeri 01 Panai Tengah Kabupaten Labuhanbatu. Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui Bagaimana Implementasi Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Agama Islam di Kelas IV SD Negeri 01 Panai Tengah, dan untuk mengetahui Bagaimana Upaya Guru Dalam Mengatasi Hambatan Dalam Pengimplementasian Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Agama Islam di Kelas IV SD Negeri 01 Panai Tengah. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif di mana penelitian ini memaparkan apa yang sebenarnya terjadi di lapangan. Data yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Implementasi Pendekatan Saintifik di Kelas IV SD Negeri 01 Panai Tengah berjalan lancar akan tetapi pasti ada hambatan yang dialami oleh guru ketika proses pembelajaran berlangsung yang menggunakan Pendekatan Saintifik. 2) Upaya Guru mengatasi hambatan dalam Implementasi Pendekatan Saintifik di Kelas IV SD Negeri 01 Panai Tengah yaitu guru membimbing secara perlahan memahami karakteristik peserta didik melihat keaktifan peserta didik dan memberikan penghargaan kepada peserta didik yang aktif dalam proses pembelajaran berlangsung
Pengaruh penggunaan media torso terhadap hasil belajar IPA materi sistem pencernaan pada manusia siswa kelas V SD Negeri 200207 Sitamiang Kota Padangsidimpuan
No full textLatar belakang penelitian ini adalah penggunaan media yang jarang sekali digunakan oleh guru sehingga nilai siswa menjadi rendah dan membuat siswa bosan setiap pembelajaran berlangsung khususnya pada mata Pelajaran IPA materi sistem pencernaan pada manusia. Oleh karena itu, peneliti ingin memberikan solusi atas masalah yang sedang terjadi yaitu dengan menggunakan media torso untuk melihat adakah pengaruh atau tidak penggunaan media torso terhadap hasil belajar IPA khususnya materi sistem pencernaan pada manusia.
penelitian ini adalah Apakah terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media torso terhadap hasil belajar IPA materi Sistem Pencernaan Pada Manusia siswa kelas V SD Negeri 200207 Sitamiang Kota Padangsidimpuan?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan penggunaan media torso terhadap hasil belajar IPA materi Sistem Pencernaan Pada Manusia siswa kelas V SD Negeri 200207 Sitamiang Kota Padangsidimpuan.
Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen design dengan jenis one group pretest-posttest yang bertujuan untuk membandingkan terdapat pengaruh dengan keadaan sebelum diberi perlakuan (treatment) dan setelah diberi perlakuan (treatment).
Hasil penelitian ini berdasarkan perhitungan dengan menggunakan uji t (uji hipotesis), didapatkan bahwa nilai thitung > ttabel (10,220 > 1,720) sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pengaruh penggunaan Media Torso terhadap hasil belajar IPA materi system pencernaan pada manusia siswa kelas V SD Negeri 200207 Sitamiang Kota Padangsidimpua
Penerapan model pembelajaran thalking stick untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas III Sd Negeri 004 Sihepeng Kecamatan Siabu Kabupaten Mandailing Natal
No full textLatar belakang penelitian ini adalah bagaimana penggunaan model talking stick pada pembelajaran bahasa Indonesia di kelas III SD Negeri 004 Sihepeng. Keterampilan berbicara siswa kelas III di sekolah tersebut masih rendah dan penggunaan model pembelajaran yang tidak kreatif dan variatif sehingga siswa menjadi pasif dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil pengamtan awal terungkap adanya masalah yang sering muncul seperti siswa kurang aktif dalam pembelajaran bahasa Indonesia, pembelajaran masih didominasi oleh guru dan jarang menggunakan model pembelajaran yang inovatif. Maka dengan penggunaan model ptalking stick ini dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa.Tujuan penelitian ini adalah untuk menerapkan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa di SD 004 Sihepeng di kelas III. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) menggunakan model pembelajaran talking stick, yang berisi tahapan perancanaan, tahap pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri 004 Sihepeng. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran talking stick dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya nilai hasil keterampilan berbicara siswa. Pada kondisi awal nilai rata-rata adalah 55,67 dan ketuntasan klasikal sebesar 26,67%, setelah dilaksanakan pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran talking stick pada siklus I nilai rata-rata peserta didik mencapai 64,73 dan ketuntasan secara klasikal 33,33%. Siklus II nilai rata-rata peserta didik mencapai 79,16 dan ketuntasan secara klasikal 86,67%. Berdasarkan penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa media gambar dapat meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik
Pengaruh kualitas pelayanan, kepercayaan dan biaya terhadap kepuasan konsumen pada kantor Pos Indonesia KCP Pargarutan
No full textPermasalahan dalam peneliitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya tingkat keluhan Konsumen Terhadap Pelayanan di Kantor Pos Indonesia KCP Pargarutan meskipun jasa pengiriman paket memiliki prospek yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Kualitas Pelayanan, Kepercayaan dan Biaya Terhadap Kepuasan Konsumen Pada Kantor Pos Indonesia KCP Pargarutan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei, melibatkan 96 responden yang merupakan pengguna jasa Kantor Pos Indonesia. Teknik analisis yang digunakan mencakup analisis deskriptif, uji validitas, uji reliabilitas, analisis regresi linier berganda, serta uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen, sementara kepercayaan dan biaya juga berkontribusi namun dengan pengaruh yang lebih kecil. Secara simultan, ketiga variabel tersebut memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan konsumen. Berdasarkan hasil analisis, 52% variabilitas kepuasan konsumen dapat dijelaskan oleh kualitas pelayanan, kepercayaan, dan biaya, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian in
Pengembangan lembar kerja peserta didik (lkpd) berbasis brain based learning (bbl) menggunakan teka-teki silang pada pokok bahasan barisan dan deret aritmatika kelas X MAS Darul Istiqomah Padangsidimpuan
No full textPenelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya penggunaan perangkat pembelajaran matematika seperti LKPD di sekolah tersebut, di MAS Darul Istiqomah Padangsidimpuan. lebih sering menggunakan buku pegangan guru, serta rendahnya hasil belajar matematika siswa khususnya pada materi barisan dan deret aritmatika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, praktikalitas dan efektivitas lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis brain based learning (BBL) menggunakan teka-teki silang pada pokok bahasan barisan dan deret aritmatika kelas X MAS Darul Istiqomah Padangsidimpuan. Penelitian ini merupakan research and development (R&D). Model pengembangan yang digunakan di penelitian ini adalah 4D yang melalui empat tahap di antaranya, Define (pendefinisian), design (perancangan), development (pengembangan), dan Disseminate (penyebaran). Validasi LKPD terdiri dari validasi ahli materi, validasi media, dan validasi ahli Bahasa. Di uji coba di kelas X-B, subjek uji coba dilakukan di MAS Darul Istiqomah Padangsidimpuan yang berjumlah 19 siswa. Ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa masing-masing terdiri dari 2 validator. Hasil dari penelitian ini yaitu LKPD yang dikembangkan memenuhi kriteria kelayakan dari hasil persentase keseluruhan validasi sebesar 87,32% berada dikategori valid. kepraktisan dari seluruh aspek ditunjukkan dengan nilai 85,63% berada dikategori Praktis. Kemudian nilai efektivitas dari seluruh nilai hasil belajar siswa ditunjukkan dengan nilai 71% nilai ini didapat dari nilai rata-rata keseluruhan hasil belajar siswa dikategorikan efektif. Dengan demikian dapat dinyatan bahwa LKPD sudah layak, menarik dan mampu meningkatkan hasil belajar peserta didi
Problematika self esteem anak pekerja dibawah umur: studi kasus badut jalanan di Kota Padangsidimpuan
No full textLatar belakang masalah penelitian ini anak-anak yang bekerja di bawah umur sebagai badut jalanan di kota Padangsidimpuan. Mereka mengalami Kondisi Self Esteem (harga diri) berbagai macam ada yang mengalami self esteem yang rendah (harga diri rendah) dan self esteem yang tinggi (menghargai diri sendiri). Mereka memandang diri mereka rendah karna berbagai stigma masyarakat dan teman-teman sebayanya. Hal ini sangat memprihatinkan terhadap bagaimana psikologisnya kedepannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi self esteem (harga diri) anak, faktor-faktor penyebab anak bekerja sebagai badut jalanan, masalah anak pekerja di bawah umur yang bekerja sebagai badut jalanan di Kota Padangsidimpuan. Jenis penelitian ini adalah kualitatif menggunakan pendekatan studi kasus. Informan penelitian 13 orang secara keseluruhan anak yang menjadi badut jalanan, orang tua badut jalanan, masyarakat setempat dan satuan pamong praja (satpol pp). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi yang menggunakan observasi non-partisipan, wawancara yang terstruktur, dan dokumentasi. Hasil penelitian bahwa kondisi self esteem anak pekerja di bawah umur: self esteem yang rendah 2 orang anak dimana anak yang menjadi badut jalanan kurang percaya diri, malu ketika melihat teman sebaya dan self esteem yang tinggi menghargai diri sendiri ada 2 orang anak, merasa berharga(tidak peduli dengan pekerjaan yang dia kerjakan). faktor penyebab anak bekerja sebagai badut jalanan adalah faktor ekonomi 4 orang anak dimana rendahnya perekonomian membuat anak-anak ikut dalam memenuhi perekonomian keluarga, keluarga dimana anak-anak yang menjadi badut jalanan di dalam keluarga nya ada yang sudah meninggalkan mereka 2 orang anak badut jalanan, dan lingkungan sosial dimana anak-anak terikut-ikut dengan teman nya yang menghasilkan uang sebagai badut jalanan sebanyak 4 anak badut jalanan. Masalah yang di hadapi anak pekerja di bawah umur adalah kesehatan fisik dan mental dimana anak yang menjadi badut jalanan harus mencapai target agar bisa mengganti duit sewa kostum badut 4 orang badut jalanan, keselamatan 2 orang anak badut jalanan dijalanan dan stigma masyarakat 4 orang anak badut jalanan, penilaian masyarakat yang negatif terhadap badut jalanan
Pengembangan LKPD berbasis pendekatan saintifik pada materi struktur atom di Pondok Pesantren Darushoufiyah An-Nakasabandi
No full textPenelitian ini dilator belakangi oleh pendekatan saintifik pada materi struktur atom masih tergolong rendah. Hal ini disebabkan kurangnya penggunaan media yang tepat dalam proses pembelajaran sehingga siswa merasa jenuh, tidak menyukai mata pelajaran kimia dan menganggap kimia adalah pelajaran yang sulit mengakibatkan rendahnya hasil belajar. Mengatasi masalah tersebut, maka dikembangkan media pembelajaran yang menarik serta dapat merangsang imajinasi siswa yaitu berupa media LKPD pokok bahasan struktur atom.
Rumusan masalah penelitian ini yaitu bagaimana validitas, praktikalitas, dan efektivitas media pembelajaran LKPD untuk meningkatkan hasil belajar siswa pokok bahasan struktur atom di pondok pesantren darusshoufiyah an – nakasabandi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektivan media pembelajaran berupa LKPD pokok bahasan struktur atom untuk meningkatkan hasil belajar siswa pokok bahasan struktur atom di pondok pesantren darusshoufiyah an – nakasabandi.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE ( Analysis, Design, Develovment, Implementation, Evaluation ). Penelitian ini dilaksanakan dipondok pesantren Darusshoufiyah An – Nakasabandi dengan subjek uji coba produk dikelas X berjumlah 21 siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi ahli, wawancara, dan angket serta menggunakan teknik analisis validitas, praktikalitas, dan efektivitas.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan sudah divalidasi oleh validator 3 ahli yaitu ahli materi sebesar 72 % ( Layak ), ahli media sebesar 80 % ( Layak ), ahli bahasa sebesar 84 % ( Sangat Layak ). Hasil persantase keseluruhan validator dari 3 ahli yaitu 78, 7 % dengan kategori layak. Kemudian hasil respon siswa terhadap media pembelajaran LKPD yang dikembangkan dinyatakan praktis melalui lembar angket respon siswa secara keseluruhan sebesar 93,09 % . Selanjutnya hasil pemberian SPSS versi 23 dengan sig ( 2 tailed ) 0, 00 < 0,05, srtinya adanya peningkatan yang signifikan antara hasil belajar sebelum menggunakan media pembelajaran LKPD dengan hasil belajar sesudah menggunakan media pembelajaran LKPD. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran LKPD yang dikembangkan adalah efekti