Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
Not a member yet
12062 research outputs found
Sort by
Upaya guru pendidikan agama islam dalam menanamkan kesadaran sosial Siswa Kelas XI SMA Swasta Umum Sentosa Kec Bandar Pasir Mandoge Kab Asahan
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi oleh faktor kurangnya kesadaran sosial sehingga peneliti perlu mengkaji upaya guru dalam menanamkan kesadaran sosial pada siswa kelas XI melalui mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Swasta Umum Sentosa, Kecamatan Bandar Pasir Mandoge, Kabupaten Asahan karena kurangnya kesadaran sosial siswa terutama di kelas XI SMA seperti kurangnya empati, interaksi sosial dan kepedulian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi upaya yang digunakan oleh guru dalam meningkatkan kesadaran sosial siswa, serta untuk memahami dampak dari upaya tersebut terhadap perilaku sosial siswa. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dan pendekatan deskriptif, data dikumpulkan melalui teknik observasi dan wawancara. Sumber data diambil dari guru agama Islam dengan menerapkan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan yang holistik dan interaktif dalam pengajaran mampu meningkatkan kesadaran sosial siswa, sekaligus mendorong mereka untuk lebih aktif berpartisipasi dalam kegiatan sosial di lingkungan sekitar. Rekomendasi dari penelitian ini adalah supaya guru Pendidikan Agama Islam terus memperbaharui metode pengajaran yang sesuai dan berhubungan dengan konteks, meningkatkan sikap teladan dalam kehidupan sehari-hari, dan memperkuat kerjasama dengan orang tua serta masyarakat untuk membangun suasana yang mendukung dalam menumbuhkan kesadaran sosial di kalangan siswa. Di samping itu, diharapkan sekolah memberikan dukungan penuh terhadap aktivitas ekstrakurikuler yang mampu memperkuat nilai-nilai sosial dan keagamaan bagi siswa
Pengaruh gratis ongkos kirim dan diskon terhadap keputusan pembelian di marketplace Shopee
No full textIbu rumah tangga Desa Aek Tuhul sering kali mengambil keputusan pembelian bukan semata-mata karena kebutuhan, melainkan karena tergiur oleh tawaran menarik yang disajikan di marketplace shopee, seperti gratis ongkos kirim dan diskon. Promo-promo tersebut menciptakan persepsi bahwa mereka sedang berhemat atau mendapat keuntungan lebih, sehingga mendorong ibu rumah tangga Desa Aek Tuhul melakukan pembelian impulsif meskipun barang tersebut belum dibutuhkan saat itu. Sebaliknya, ketika tidak ada gratis ongkos kirm dan diskon, ibu rumah tangga Desa Aek Tuhul cenderung menunda pembelian dengan harapan akan ada promo berikutnya, karena merasa kurang mendapatkan nilai tambah dari transaksi tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gratis ongkos kirim dan diskon terhadap keputusan pembelian di marketplace shopee pada ibu rumah tangga Desa Aek Tuhul. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalalah data primer dengan membagikan kuesioner. Sampel yang digunakan sebanyak 82 responden sedangkan teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling. Analisis data yang digunakan adalah uji validitas dan uji reliabilitas, uji asumsi klasik terdiri dari uji normalitas, uji multikolinearitas, uji heterokedastisitas, serta uji hipotesis terdiri dari uji parsial, uji simultan, uji koefisien determinasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan peneliti dengan menggunakan SPSS versi 26 menunjukkan bahwa terdapat pengaruh gratis ongkos kirim terhadap keputusan pembelian di marketplace shopee pada ibu rumah tangga Desa Aek Tuhul, tidak terdapat pengaruh diskon terhadap keputusan pembelian di marketplace shopee pada ibu rumah tangga Desa Aek Tuhul dan gratis ongkos kirim dan diskon berpengaruh secara simultan terhadap keputusan pembelian di marketplace shopee pada ibu rumah tangga Desa Aek Tuhul
Upaya meningkatkan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran teams games tournament pada mata pelajaran IPA Kelas IV SD Negeri 101140 Sungai Durian Padang Lawas Utara
No full textLatar belakang masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya nilai hasil belajar siswa pada pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam materi Daur Hidup Hewan, disebabkan kurangnya variasi penerapan model pembelajaran dan membuat siswa kurang tertarik dalam proses pembelajaran, sehingga memerlukan penggunaan model pembelajaran, sehingga memerlukan penggunaan model pembelajaran yang lebih variatif, dalam penelitian ini dengan menggunakan model teams games tournament dalam proses pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar siswa dapat meningkat setelah menggunakan model teams games tournament pada pembelajaran materi daur hidup hewan pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas IV melalui penggunaan model teams games tournament. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK), dengan tahap perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi, penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar 101140 Sungai Durian subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 33 siswa yang terdiri dari 18 laki-laki dan 15 perempuan. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa melalui model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dalam pembelajaran IPA mengalami peningkatan dari tes awal ke siklus I , dan dari siklus I ke siklus II. Pada tes awal jumlah siswa yang tuntas sebanyak 5 siswa dengan persentase 15%. Pada siklus I pertemuan I meningkat menjadi 10 siswa dengan persentase 30%. Pada pertemuan II terjadi lagi peningkatan dari 10 siswa yang tuntas 16 siswa yang tuntas dengan persentase sebesar 48%. Kemudian pada siklus II pertemuan I terjadi lagi peningkatan sebesar 70% dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 23 orang. Pada pertemuan II meningkat menjadi 30 siswa dengan persentase sebesar 90%
Penggunaan media papan pintar untuk meningkatkan pemahaman konsep perkalian pada mata pelajaran matematika Sekolah Dasar Negeri 200216 Aek Tampang
No full textPenelitian ini dilatar belakangi rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika. Hal ini disebabkan karna guru kurang bervariasi dalam penggunaan media dan lebih sering menggunakan papan tulis dan spidol. Guru juga hanya menggunakan metode konvensional yaitu metode ceramah untuk melaksanakan pembelajaran. Maka, perlu adanya perubahan pelaksanaan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana media papan pintar dapat meningkatkan pemahaman konsep peserta didik kelas II Negeri 200216 Aek Tampang. Pemahaman konsep adalah bagaimana kemampuan berpikir, bersikap dan bertindak serta bagaimana peserta didik mampu memecahkan masalah melalui pemilihan prosedur yang dirasa tepat. Metode penelitian yang digunakan penelitian tindakan kelas, dengan dua siklus yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas II SD Negeri 200216 Aek Tampang yang berjumlah 15 siswa, siswa laki-laki terdiri dari 8 orang dan siswa perempuan 7 orang . Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi guru dan peserta didik selama proses pembelajaran serta menggunakan tes berupa soal yang dilaksanakan pada akhir siklus. Hasil penelitian ini dilihat melalui siklus yang telah dilakukan, pada siklus I hasil belajar peserta didik mencapai 47% dari 15 peserta didik dan hanya 7 peserta didik yang tuntas. Selanjutnya, pada siklus II mengalami peningkatan dengan hasil belajar mencapai 87% dan hanya 2 peserta didik yang tidak tuntas. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan terdapat peningkatan pemahaman konsep perkalian terhadap peserta didik kelas II melalui penggunaan media Papan pintar di SD Negeri 200216 Aek Tampang. Saran pada penelitian ini bagi guru bahwa media papan pintar dalam pembelajaran matematika sudah terbukti dapat meningkatkan pemahaman konsep perkalian pada peserta didik kelas II
Faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan pembelian di Shopee pada Mahasiswa FEBI UIN Syahada Padangsimpuan
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Faktor-Faktor yang mempengaruhi keputusan pembelian di Shopee pada mahasiswa FEBI UIN SYAHADA Padangsidimpuan. Keputusan pembelian merupakan proses memilih produk yang sesuai dengan kebutuhan dan keinginan konsumen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode SEM-PLS (Structural Equation Model- Partial Least Square). Populasi dalam penelitian ini merupakan mahasiswa Angkatan 21 prodi ekonomi syariah di fakultas Ekonomi dan bisnis. dengan jumlah sampel sebanyak 60 responden yang dipilih melalui Teknik Purposive Sampling. Teori yang digunakan meliputi pengertian jual beli online, perilaku konsumen, keputusan pembelian menurut perspektif ekonomi Islam, serta indikator kualitas pelayanan, promosi, dan diskon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: kualitas pelayanan berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian mahasiswa di Shopee, dengan nilai koefisien jalur (original sample) sebesar 0.606 dengan nilai t-statistic sebesar 2.045 dan p-value sebesar 0.000, karena nilai t- statistic > 1.96 dan p-value 0.05. sementara itu, Promosi menunjukkan pengaruh yang tidak signifikan terhadap Keputusan pembelian, dengan koefisien nilai koefisien sebesar 0.032 dengan nilai t-statistic sebesar 0.329 dan p-value sebesar 0.742. karena t-statistic 0.05. Diskon terbukti memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Keputusan pembelian, dengan nilai koefisien sebesar 0.314 dengan nilai t-statistic sebesar 2.667 dan p-value sebesar 0.008, karena nilai t- statistic > 1.96 dan p-value < 0.05. Temuan ini menunjukkan bahwa faktor kualitas layanan dan Diskon memiliki peran lebih dominan dibandingkan Promosi dalam mempengaruhi preferensi konsumen terhadap metode Keputusan pembelian
تطبيق الوسيلة البطاقة الهجائية اللعبية في تعليم مهارة الاستماع في المستوى الأول من المرحلة الثانوية بمدرسة إيبوه، بيراك، ماليزيا
No full textمهارة الاستماع إلى النصوص العربية إحدى المهارات الأساسية التي يجب على التلاميذ إتقانها في تعلم اللغة العربية. وفي هذا البحث، كان السبب الذي يبررها هو ضعف قدرة التلاميذ على الاستماع إلى المفردات العربية، ولذلك قررت المدرسة تطبيق لعبة بطاقات الحروف الهجائية في تعلم مهارة الاستماع. هدف هذا البحث هو وصف تطبيق وسائل لعبة بطاقات الحروف الهجائية في تعلم مهارة الاستماع، وكذلك معرفة العوامل المؤثرة والداعمة والمعيقات في استخدام لعبة بطاقات الحروف الهجائية في تعلم مهارة الاستماع. هذا البحث هو بحث نوعية وصفية تهدف إلى وصف الظواهر الموجودة، وأدوات جمع البيانات المستخدمة هي الملاحظة، والمقابلة، والتوثيق. وفقا لنتائج البحث، من خلال تحليل البيانات، تبين أن تطبيق وسائل لعبة بطاقات الحروف الهجائية في تعلم مهارة الاستماع حصل على استجابة إيجابية من التلاميذ، حيث شهد التلاميذ تحسنا في تعلم مهارة الاستماع. أما العوامل التي تدعم التلاميذ في تطبيق لعبة بطاقات الحروف الهجائية فهي كالتالي: العامل الداخلي يتأثر بتكاسل التلاميذ، بينما العامل الخارجي يتأثر ببيئة التلاميذ
Pengamalan ibadah salat wajib pada remaja Desa Sumberjo Kabupaten Labuhan Batu Utara
No full textPenelitian ini membahas tentang pengamalan ibadah salat wajib pada remaja di Desa Sumberrejo, Kabupaten Labuhan Batu Utara. Salat lima waktu merupakan kewajiban utama bagi setiap muslim dan menjadi pilar penting dalam pembentukan karakter spiritual seseorang. Namun, fenomena yang terjadi di kalangan remaja menunjukkan adanya kecenderungan menurunnya semangat dalam menjalankan kewajiban ibadah ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan salat wajib dilaksanakan oleh remaja, faktor-faktor yang memengaruhi tingkat pengamalannya, serta upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kesadaran beribadah di kalangan generasi muda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap sejumlah informan yang terdiri dari remaja berusia 13 hingga 15 tahun, orangtua, tokoh agama, serta guru pendidikan agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pelaksanaan salat wajib di kalangan remaja masih tergolong rendah. Hanya sebagian kecil yang secara konsisten melaksanakan salat lima waktu setiap hari, sementara sebagian besar melaksanakannya secara tidak rutin, bahkan ada yang hanya melakukan salat pada waktu-waktu tertentu, seperti saat menjelang ujian atau ketika mengalami masalah pribadi. Faktor-faktor yang memengaruhi pengamalan ibadah salat tersebut meliputi peran keluarga, terutama orang tua sebagai teladan dan pengawas spiritual, pengaruh lingkungan sosial dan pergaulan, kualitas pendidikan agama baik di sekolah formal maupun nonformal, serta pengaruh media digital yang dapat memperkuat maupun melemahkan kesadaran religius. Temuan ini menunjukkan bahwa remaja yang mendapatkan bimbingan agam baik dari keluarga maupun lembaga pendidikan, cenderung memiliki kesadaran yang lebih tinggi dalam menjalankan salat. Sebaliknya, remaja yang kurang mendapatkan perhatian dalam aspek keagamaan cenderung lalai dalam menjalankan ibadahnya
Implementasi kegiatan baca tulis al-Quran pada Siswa di Kelas VII MTs S NU Padang Masiang Kecamatan Barus Kabupaten Tapanuli Tengah
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi program baca tulis Al-Quran pada siswa kelas VII MTs S NU Kecamatan Barus Tapanuli Tengah. Kemampuan membaca dan menulis Al-Quran merupakan keterampilan dasar yang penting dalam membentuk karakter keislaman serta pemahaman ajaran agama sejak remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program baca tulis Al-Quran di MTs S NU Kecamatan Barus Tapanuli Tengah telah berjalan dengan cukup baik, meskipun masih terdapat beberapa tantangan. Siswa umumnya telah mampu membaca huruf hijaiyah dan menulis ayat-ayat pendek dengan baik, namun masih terdapat kekurangan dalam penerapan hukum tajwid dan kelancaran membaca. Faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan program ini antara lain adalah latar belakang pendidikan agama siswa di tingkat dasar, keterlibatan guru dalam pembelajaran, serta dukungan dari orang tua dan lingkungan sekitar. Sebagai solusi, diperlukan penguatan metode pembelajaran yang lebih variatif, peningkatan kompetensi guru, serta peran aktif semua pihak dalam mendukung program ini. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi peningkatan kualitas pendidikan Al-Quran ditingkat madrasah dan menjadi acuan dalam pengembangan program serupa di lembaga pendidikan lainnya
Pengaruh konsentrasi pasar dan pertumbuhan aset terhadap kinerja keuangan perbankan syariah di Indonesia: periode 2020-2024
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi oleh terjadinya fluktuasi variabel kinerja keuangan perbankan syariah di indonesia pada tahun 2020-2024. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh konsentrasi pasar dan pertumbuhan aset terhadap kinerja keuangan perbankan syariah di indonesia pada tahun 2020-2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsentrasi pasar dan pertumbuhan aset terhadap kinerja kuangan perbankan syariah di indonesia. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah mengenai Kinerja Keuangan, Konsentrasi Pasar dan Pertumbuhan Aset. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang bersumber dari OJK (Otoritas Jasa Keuangan) dengan rentang waktu dari tahun 2020-2024. Sampel yang digunakan sebanyak 35 dan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling menggunakan program Eviews 9. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, uji normalitas, uji asumsi klasik ( uji multikolinearitas, uji heterokedastisitas dan uji autokorelasi), model data panel, (common effect, fixed effect, dan random effect), pemilihan model data panel, (uji chow, uji hausman, uji lagrange multiplier), uji t, uji simultan (uji f) dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, Konsentrasi Pasar dan Pertumbuhan Aset secara simultan berpengaruh terhadap Kinerja Keuangan Perbankan Syariah Di Indonesia. Dan dari hasil regresi menunjukkan nilai R Square sebesar 0.495632. Ini menjelaskan bahwa variabel independen memengaruhi variabel dependen sebesar 49,56% kemudian sisanya sebesar 50,44% dipengaruhi variabel lain diluar penelitian ini
Karakteristik kepribadian ‘Ibadurrahman perspektif Buya Hamka dalam Al-Qur’an Surah Al-Furqan (25): 63-74
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana karakter ‘Ibadurrahman dalam Al Qur’an surah Al-Furqan dalam perspektif Buya Hamka. Alasan menjadikan Buya Hamka sebagai objek penelitian karena beliau adalah ulama dan tokoh yang lahir, hidup, dan berkarya di Indonesia. Selain itu, ia juga seorang tokoh yang turut berkiprah dalam membangun masyarakat Indonesia. Dengan demikian pemahaman tafsir beliau tentu saja dipengaruhi oleh gagasan-gagasan pembangunan karakter masyarakat Indonesia. Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research), dengan menggunakan metode pendekatan hermeneutika dan metode yang dipergunakan dalam menganalisis data penelitian ini adalah adaptasi dari metode analisis data model Miles and Huberman. Adapun penulisan skripsi ini bertujuan untuk mendeskripsikan pandangan Buya Hamka tentang karakter ‘Ibadurrahman yang terdapat dalam surah Al-Furqan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa karakteristik Kepribadian ‘Ibadurrahman Perspektif Buya Hamka Dalam Al-Qur’an Surah Al-Furqan ( 25): 63-74 terdeduksi kepada sepuluh sifat yaitu pertama rendah hati, tenang dalam menghadapi segala urusan. Kedua, damai/islah. Ketiga, melakukan qiyamul lail. Keempat, takut azab neraka. Kelima, berinfaq secara proporsional. Keenam, tidak menyekutukan Allah dan menjauhi zina. Ketujuh, bertaubat, beriman dan beramal sholih. Kedepalan, meninggalkan dusta dan perkara yang sia-sia. Kesembilan, tunduk/patuh kepada ayat-ayat Allah dan yang kesepuluh berdoa untuk memperoleh keturunan yang menyejukkan hati yang kelak menjadi pemimpin bagi orang-orang yang bertaqwa