Journal of Education Research
Not a member yet
1292 research outputs found
Sort by
Analisis Peran Stakeholder dalam Pengambilan Keputusan Manajemen Sekolah: Perspektif Pendidikan
Get PDFTujuan dari penelitian ini adalah mengkaji analisis peran stakeholder dalam konteks pengambilan keputusan manajemen sekolah dengan fokus pada perspektif pendidikan. Stakeholder, yang melibatkan guru, orang tua siswa, komite sekolah, dan masyarakat sekitar, diidentifikasi sebagai unsur kunci dalam pengelolaan sekolah yang efektif. Metode yang digunakan yaitu menggunakan metode studi literatur,yaitu menggali wawasan mendalam mengenai interaksi dan kontribusi stakeholder dalam pengambilan keputusan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi aktif stakeholder dalam proses pengambilan keputusan manajemen sekolah memberikan dampak positif terhadap efektivitas manajemen dan kinerja siswa. Orang tua siswa, sebagai stakeholder utama, memiliki peran yang signifikan dalam membentuk kebijakan pendidikan dan memberikan dukungan holistik bagi anak-anak mereka. Namun, tantangan muncul dalam mengelola beragam kepentingan dan memastikan keterlibatan semua pihak secara seimbang. Saran yang diajukan melibatkan peningkatan mekanisme komunikasi antara sekolah dan stakeholder serta pengembangan kebijakan yang lebih inklusif dan adaptif sesuai dengan konteks lokal. Kesimpulan dari penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana stakeholder dapat berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat sekolah
The Role Of Creativity In Entrepreneurship Development
Get PDFCreativity entails the capacity to produce original and innovative ideas. Despite the plethora of imaginative concepts among entrepreneurs, many lack the essential skills to actualize them. This research aims to explore the impact of creativity on entrepreneurial advancement. Employing a literature review methodology, relevant scholarly articles were scrutinized to glean insights. Data collection relied on documentation techniques, and content analysis was employed for interpretation. To ensure precision and mitigate misinterpretation, thorough cross-referencing and validation from diverse sources were undertaken. The findings underscore that entrepreneurial creativity manifests in idea generation, proficient problem-solving, and innovative thinking. Creativity plays a pivotal role across various facets of entrepreneurial growth, encompassing product/service innovation, effective marketing and sales strategies, and adept business management. Consequently, creativity is regarded as indispensable for entrepreneurs, empowering them to tackle challenges and excel in a competitive business milie
The Influence of Problem-Based Learning Model to Indonesian Language Primary Classrooms: A Meta-Analysis
Get PDFIndonesian language is a subject that must be taught at the elementary school level, and many studies have been conducted to evaluate how the application of certain learning models and strategies influences the teaching and learning process to improve students' Indonesian language skills. This meta-analysis study is intended to examine the effects of Problem Based Learning on Indonesian language learning achievement in elementary schools in Indonesia.The study utilized meta-analysis methodology by analyzing research literature data, specifically the learning outcomes resulting from the implementation of PBL in Indonesian language subject at the elementary school level. The data for this study were collected through documentary study technique, which involved gathering electronic articles related to the utilization of PBL in Indonesian language subjects at the elementary school level from indexed journals such as Google Scholar and Sinta. Based on the results of the meta-analysis, it can be concluded that the PBL model is capable of enhancing students' cognitive learning outcomes. Furthermore, based on the t-test, indicating that the PBL instructional model has a significant impact on Indonesian language learning outcomes in elementary school students, as evidenced
Designing English Language Teaching Materials For Tourism Based on Project-Based Learning for English Education Study Program Students
Get PDFThis study aims to develop English language teaching materials based on the Project-Based Learning (PBL) learning model for English for Tourism course. This study used a research and development (R&D) with the ADDIE model whose stages consist of analysis, design, development, implementation, and evaluation. Participants in this study were 5th semester students majoring in English Language Education at one of the state Islamic universities in Bengkulu. Data collection techniques used observation, interviews, and questionnaires. The prototype of the development of teaching materials was validated by experts in content, language and design. Then, the teaching materials were tested on individual, small group, and large group. The results of the validation of teaching materials had an overall average value of 81.9%. Meanwhile, the overall trial of teaching materials found a value of 78%. Then, the results of interviews and project assessments showed that the developed teaching materials increased student motivation and competence in learning. The conclusion is that the development of teaching materials based on Project-Based Learning is qualified as good and suitable to use in the classroom learning process
Tinjauan Literatur Falsafah Adat Minangkabau : Adat Basandi Syarak, Syarak Basandi Kitabullah
Get PDFFalsafah hidup “Adat Basandi Syarak, Syarak Basandi Kitabullah” menjadi filosofi yang dideklarasikan bagi orang minangkabau pada awal abad ke-19 yang dikenal dengan Piagam Bukit Marapalam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan falsafah hidup pada masyarakat minangkabau yaitu “Adat Basandi Syarak, Syarak Basandi Kitabullah”. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan menggunakan artikel, karya tulis yang berkaitan mengenai falsafah hidup masyarakat minangkabau. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis isi dari artikel – artikel dan karya tulis berupa buku yang telah dikumpulkan sebagai bahan penelitian. Berdasarkan penelitian, kesimpulan yang dapat diambil dari “Adat Basandi Syarak, Syarak Basandi Kitabullah” adalah adat dalam mengatur tatanan kehidupan sehari – hari harus sejalan dengan aturan dan ajaran agama islam. Setiap perilaku dan tindakaan dalam kehidupan sehari – hari harus mengimplementasikan ajaran agama islam ditengah – tengah masyarakat minangkabau
Metafora Konseptual pada Kata Hati dalam Korpus Bahasa Indonesia
Get PDFPenelitian ini membahas mengenai metafora konseptual pada kata hati yang menggunakan korpus Leipzig Corpora Collection. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan metafora konseptual pada kata hati dalam korpus bahasa Indonesia. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan datanya yaitu teknik simak, dokumentasi, dan catat. Dengan hal tersebut, teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah metode agih. Hasil dari penelitian ini tentang uraian data-data terkait metafora konseptual pada kata hati dalam korpus Leipzig Corpora Collection. Metafora konseptual pada penelitian ini terbagi atas tiga jenis yaitu metafora struktural, ontologis, dan orientasional. Selain itu, penelitian ini bersumber dari data yang diujarkan oleh masyarakat sehari-hari dalam menggunakan kata hati. Metafora konseptual pada kata hati menggunakan korpus Leipzig Corpora Collection menjadi kebaruan pada penelitian ini karena akan mendeskripsikan ketiga jenis metafora tersebut dalam kajian semantik bahasa Indonesia. Penelitian ini diharapkan dapat menambah khazanah pengetahuan mengenai linguistik pada kajian semantik, khususnya bidang metafora konseptual dalam korpus bahasa Indonesia
Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Perkembangan Pembelajaran
No full textManajemen sarana dan prasarana pendidikan merupakan aspek penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan mendukung peningkatan kualitas pembelajaran. Penelitian ini mengkaji optimalisasi manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di MA Laboratorium UIN SU, Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi dan efektivitas manajemen sarana dan prasarana serta mengevaluasi tantangan yang dihadapi dalam mengoptimalkan perannya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di MA Laboratorium UIN SU Medan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, pengelola sarana dan prasarana, serta guru. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Temuan penelitian mencakup strategi manajemen sarana dan prasarana seperti perencanaan anggaran cermat, peningkatan fasilitas pembelajaran, dan program pemeliharaan rutin. Manajemen yang efektif berkontribusi dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang berkualitas. Namun, terdapat tantangan seperti keterbatasan anggaran, ruangan, hambatan teknis, dan pemeliharaan sarana. Optimalisasi manajemen sarana dan prasarana melalui strategi yang tepat dan penanganan tantangan yang dihadapi berperan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di MA Laboratorium UIN SU Medan. Temuan penelitian ini dapat menjadi acuan bagi lembaga pendidikan lain dalam mengoptimalkan manajemen sarana dan prasarana guna meningkatkan kualitas pembelajaran secara berkelanjutan
Penerapan Metode Pembelajaran Mind Mapping Pendidikan Agama Islam dalam Perspektif Guru PAI
No full textPendidikan merupakan kebutuhan vital dalam kehidupan manusia, yang tidak hanya mengembangkan potensi fisik dan intelektual, tetapi juga mempersiapkan individu untuk menghadapi tantangan hidup. Pendidikan Islam, khususnya, memainkan peran penting dalam membentuk karakter dan perilaku individu Muslim. Namun, tantangan dalam pembelajaran PAI, seperti kurangnya minat siswa dan metode pembelajaran yang monoton, menyoroti perlunya pendekatan inovatif seperti mind mapping. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk menjelaskan penerapan mind mapping dalam pembelajaran PAI dari perspektif guru. Hasilnya menunjukkan bahwa metode ini cukup baik dilaksanakan oleh guru. Namun pelaksanaan tersebut memiliki tantangan yaitu :, seperti kurangnya minat siswa dan persiapan materi . Faktor pendukung termasuk kebebasan siswa untuk berpartisipasi dan kemudahan pemahaman materi. Kesimpulannya, mind mapping adalah alat yang efektif untuk menjadikan siswa aktif terlibat dalam pembelajaran dan pemahaman siswa dalam pembelajaran PAI
Hubungan Lingkungan Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar
No full textPendidikan yang ideal salah satunya ditentukan oleh lingkungan belajar yang merupakan bagian dari proses belajar yang menciptakan tujuan belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan korelasi atau hubungan antar variabel penelitian. Jenis penelitian menggunakan kuesioner untuk mengumpulkan data dari sampel suatu populasi. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa SMP Negeri di Kabupaten Magetan yang diwakili empat SMP Negeri. Jumlah populasi pada penelitian sebanyak dua ribu tiga ratus lima puluh siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik proportional random sampling. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah tiga ratus empat puluh dua siswa SMP Negeri di Kabupaten Magetan. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan kuesioner atau angket yang digunakan untuk variabel pengaruh lingkungan dan motivasi belajar. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan lingkungan belajar terhadap hasil belajar siswa terdapat hubungan motivasi belajar dan lingkungan belajar terhadap hasil belajar siswa. Dan pastinya terdapat hubungan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka dalam Mewujudkan Pendidikan Karakter
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen proyek penguatan profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka dalam mewujudkan pendidikan karakter peserta didik di SMP Negeri satu Maospati dan SMP Negeri satu Magetan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi multi situs. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen proyek P lima di kedua sekolah telah dilaksanakan dengan baik, meskipun terdapat beberapa kendala. Faktor-faktor yang mendukung keberhasilan manajemen proyek P lima antara lain: komitmen kepala sekolah dan guru, kerjasama tim, dukungan sumber daya, dan partisipasi aktif peserta didik. Faktor-faktor yang menghambat manajemen proyek P lima antara lain: kurangnya pemahaman tentang P lima, beban kerja guru yang berat, dan keterbatasan sumber daya. Implikasi penelitian ini adalah perlunya sosialisasi dan pelatihan tentang P5 bagi kepala sekolah dan guru, serta penyediaan sumber daya yang memadai untuk mendukung pelaksanaan proyek P lima