Jurnal Pusdikra Publishing (E-Journals)
Not a member yet
2217 research outputs found
Sort by
Strategy for Strengthening Moral Values in Islamic Education Institutions through Exemplary and Habituating Models
Full text linkStrengthening the moral values of students is the main challenge in Islamic education in the modern era which is full of moral crises and value disruptions. This study aims to analyze the strategy of strengthening moral values in Islamic educational institutions through the model of example and habituation as the main approach in the formation of Islamic character. This study uses a qualitative approach with a case study design in two Islamic educational institutions in Central Java, involving ten key informants consisting of school principals, PAI teachers, and students. Data collection techniques are carried out through participatory observation, in-depth interviews, and documentation, while data analysis is carried out thematically through data reduction, data presentation, and conclusion drawn. The results of the study show that the exemplary model shown by educators in the aspects of attitudes, speech, and daily behavior is able to form a positive culture in the school environment, while the habituation of moral values such as discipline, responsibility, and honesty is carried out through daily routine activities, strengthening religious programs, and integrating values in the curriculum. The conclusion of this study emphasizes that the strategy of exemplary and habituation is an effective and sustainable approach in shaping the moral character of students, and makes an important contribution to the development of a holistic and contextual Islamic education model
Microlearning Mobile untuk Pendidikan Karakter Islami: Model Pembelajaran Ringkas Berbasis Digital di Madrasah
Full text linkTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji penerapan model microlearning mobile dalam pendidikan karakter Islami di Madrasah. Penelitian ini berfokus pada pemanfaatan pembelajaran digital yang ringkas namun efektif, dengan harapan dapat memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan karakter siswa yang berlandaskan nilai-nilai Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah library research, yang bertujuan untuk mengidentifikasi berbagai literatur terkait implementasi microlearning dalam pendidikan karakter Islami. Berdasarkan hasil penelitian, penerapan microlearning melalui perangkat mobile dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran karakter dengan cara yang lebih fleksibel, memungkinkan siswa untuk belajar kapan saja dan di mana saja. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya pemanfaatan teknologi dalam pendidikan di Madrasah, guna memperkaya pengalaman belajar dan mendukung pembentukan karakter Islami yang kokoh. Dengan mengintegrasikan pembelajaran berbasis teknologi, diharapkan siswa dapat lebih mudah menginternalisasi nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari mereka
Strengthening the Civil Aspect of Environmental Law as an Instrument of Sustainable Development
Full text linkOver the past ten years, the environmental law discourse has undergone a paradigmatic shift from a dominant approach of administrative and criminal nature to a stronger integration with civil principles. This transformation is driven by the increasing need for legal mechanisms that are not only repressive, but also restorative and preventive in accommodating the sustainable development agenda. This research aims to analyze the urgency and strategies for strengthening the civil aspect in the Indonesian environmental law system as an effective instrument in promoting ecological responsibility and intergenerational justice. Using normative juridical approaches and analysis of various court decisions, laws and regulations, and international instruments related to the environment, this study finds that civil aspects particularly civil liability, environmental compensation, and class action lawsuits have great potential in encouraging corporate accountability and expanding community participation. The growing practice of environmental litigation, both through citizen lawsuits and the principle of polluter pays, shows a tendency to strengthen the role of civil law in fighting for the right to a clean and healthy environment, as mandated in Article 28H of the 1945 Constitution. However, the effectiveness of the civil approach is still hampered by the limitations of judicial infrastructure, the uncertainty of ecological compensation norms, and the suboptimal role of judges in adopting international environmental law principles such as the precautionary principle and sustainable responsibility. Therefore, policy reformulation and institutional capacity building are absolute prerequisites in making civil law a strategic pillar in sustainable development
Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Peluang dan Tantangan di Era Disrupsi Teknologi
Full text linkPerkembangan teknologi di era disrupsi telah membawa perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Salah satu inovasi yang paling menonjol adalah pemanfaatan Artificial Intelligence (AI), yang mampu memberikan pengaruh signifikan terhadap sistem pembelajaran, tidak terkecuali pada Pendidikan Agama Islam (PAI). Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam peluang dan tantangan penggunaan AI dalam proses pembelajaran PAI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur, yaitu menelaah berbagai referensi ilmiah yang relevan, baik dari jurnal, buku, maupun hasil penelitian terkini. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemanfaatan AI memiliki berbagai peluang positif, antara lain mendukung personalisasi pembelajaran sesuai kebutuhan peserta didik, meningkatkan efisiensi administrasi dan manajemen kelas, serta memperkaya konten pembelajaran berbasis digital yang selaras dengan nilai-nilai Islami. Namun, di balik peluang tersebut, terdapat sejumlah tantangan yang harus diantisipasi, seperti potensi degradasi nilai spiritual, meningkatnya ketergantungan terhadap teknologi, serta persoalan etika dan moderasi konten agar sejalan dengan ajaran Islam. Berdasarkan temuan ini, artikel merekomendasikan agar integrasi AI dilakukan secara bijak, adaptif, dan berlandaskan nilai-nilai keislaman, sehingga teknologi dapat berfungsi sebagai alat pendukung, bukan pengganti peran guru sebagai pendidik utama
Korelasi Antara Motivasi Intrinsik dengan Prestasi Belajar Pendidikan Jasmani di SMA Negeri 21 Medan Tahun 2025
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji korelasi antara motivasi intrinsik dengan prestasi belajar pendidikan jasmani pada siswa SMA Negeri 21 Medan tahun 2025. Latar belakang penelitian ini berangkat dari pentingnya motivasi intrinsik sebagai faktor internal yang mendorong siswa untuk terlibat aktif dan berprestasi dalam pembelajaran jasmani. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMA Negeri 21 Medan sebanyak 725 orang, dengan sampel 215 siswa yang ditentukan melalui teknik proportional random sampling. Data motivasi intrinsik dikumpulkan menggunakan kuesioner berbasis Self-Determination Theory, sementara prestasi belajar diperoleh dari nilai rapor mata pelajaran pendidikan jasmani semester ganjil tahun ajaran 2024/2025. Analisis data dilakukan dengan uji korelasi Pearson Product-Moment pada taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara motivasi intrinsik dan prestasi belajar pendidikan jasmani dengan koefisien korelasi r = 0,482 dan nilai signifikansi p < 0,001. Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi motivasi intrinsik siswa, semakin tinggi pula prestasi belajar yang dicapai. Penelitian ini menegaskan pentingnya menumbuhkan motivasi intrinsik melalui strategi pembelajaran jasmani yang mendukung otonomi, kompetensi, dan keterhubungan siswa
Penerapan Asas Hukum Pidana Islam dalam Mengatasi Kejahatan Kontemporer
Full text linkThis article examines the application of Islamic criminal law standards in the context of contemporary crime anticipation. Islamic criminal law, which is based on ethical and moral values, offers a relevant approach to dealing with various forms of crime today, such as cybercrime, bullying based on fear, and insults. This research distinguishes several standards of Islamic criminal law, enumerates standards of justice, legal certainty and practicality, and looks at how these standards can be coordinated into a positive legal framework to make legal enactment more successful. Additionally, this article emphasizes the importance of justice and beneficial remedies in dealing with offenders, in order to re-establish exasperated social relationships. Thus, the application of Islamic criminal law standards is expected to provide comprehensive and relevant regulations in facing the challenges of modern crime, while still paying attention to human rights standards and human values
Membentuk Aktivitas Beribadah Anak Usia Dini Perspektif Pendidikan Islam
Full text linkMenanamkan kebiasaan beribadah pada anak perlu dilakukan sejak dini, harapanya agar mereka terbiasa dan setelah dewasa dapat beribadah dengan baik. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan tentang pembentukan aktivitas beribadah pada anak usia dini. Adapun sumber dari artikel ini merujuk kepada buku dan jurnal yang otoritatif serta sesuai dengan tema yang diusung. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa dalam rangka membentuk aktivitas beribadah pada anak usia dini, orangtua dan guru perlu membiasakan anak melaksanakan saalat, melatih anak berpuasa, membiasakan bersedekah, dan manasik haji sederhana
Dakwah Melalui Podcast: (Analisis Pada Ust. Habib Ja’far Dalam Acara Login)
Full text linkDalam era digital, dakwah mengalami transformasi signifikan dengan memanfaatkan media modern seperti podcast sebagai sarana penyampaian pesan-pesan keagamaan. Penelitian ini mengkaji efektivitas dakwah melalui media podcast, khususnya pada program Podcast Login yang dipandu oleh Habib Husein Ja'far dan Onadio Leonardo. Tujuan utama dari podcast ini adalah menyampaikan nilai-nilai Islam secara santai, inklusif, dan moderat, serta membangun toleransi antarumat beragama melalui percakapan terbuka dengan tokoh dari berbagai latar belakang. Metode yang digunakan dalam kajian ini adalah studi kualitatif dengan pendekatan deskriptif- analitis. Hasil kajian menunjukkan bahwa Podcast Login mampu menjangkau generasi muda, khususnya Gen Z, melalui bahasa yang ringan dan konten yang relevan dengan isu-isu sosial kekinian. Salah satu episode yang diulas menampilkan Salma Salsabil, yang membahas musik dalam Islam dan keputusannya untuk berhijab, menunjukkan bagaimana dakwah dapat dikemas dalam narasi inspiratif dan edukatif. Program ini membuktikan bahwa dakwah melalui media digital tidak hanya memperluas jangkauan pesan keagamaan, tetapi juga memperkuat nilai-nilai toleransi dan kerukunan di masyarakat multikultural. Dengan demikian, podcast menjadi media alternatif yang strategis dalam menyampaikan dakwah yang adaptif terhadap perkembangan zaman
Analisis Tantangan dan Peluang dalam Transformasi Metode Pembelajaran PAI Berbasis Teknologi pada Abad 21
Full text linkThis study aims to analyze the challenges and opportunities in the transformation of Islamic Religious Education (PAI) teaching methods through the integration of digital technology in the 21st century. Using a qualitative descriptive approach, the research was conducted through in-depth interviews, observations, and documentation involving PAI teachers, school principals, and students in several secondary education institutions. The findings reveal that while digital-based PAI instruction offers promising opportunities, such as increased student engagement, access to diverse learning resources, and the potential for collaborative and creative learning, it also encounters significant challenges. These include limited digital literacy among teachers, unequal infrastructure access, resistance to pedagogical change, and difficulties in integrating spiritual values through digital platforms. However, the study also highlights a growing enthusiasm among students and young teachers for digital tools, as well as emerging practices such as Islamic content creation and online professional learning communities. The study concludes that successful transformation requires strengthening teacher capacity, equitable infrastructure development, curriculum reform, and strategic institutional support to ensure that technology-enhanced Islamic education remains pedagogically sound, value-oriented, and responsive to the demands of the digital era
Urgensi Membumikan Pancasila di Era Saat ini dan yang Akan Datang: (Studi Kasus di Desa Tuntungan 2, Pancur Batu, Kabupaten Deli Serdang)
Full text linkPancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia memiliki peran yang sangat penting dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Namun, dalam era globalisasi dan perkembangan teknologi yang pesat, nilai-nilai Pancasila memilki dua sisi negatif dan positif karena dari sila pertama sampai sila akhir sudah di jelaskan tentang persatua indonesia, keadilan dan sangat amat di butuhkan pada saat era saat ini, karena pembelajaran pancasila sudah mulai menurun dan tidak di terapkan dalam kehidupan bermasyarakat. Jurnal ini bertujuan untuk mengkaji perubahan zaman di tengah masyarakat, serta tantangan dan strategi yang perlu diterapkan untuk menanamkan nilai nilai pancasila pada generasi yang akan dating