e-Journal Institut Pendidikan Indonesia
Not a member yet
2083 research outputs found
Sort by
ANALISIS PENGARUH TEKNOLOGI INFORMASI PADA IKLIM ORGANISASI DAN DAMPAKNYA TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI PERGURUAN TINGGI SWASTA
Get PDFDalam era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0 peran dan posisi Teknologi Informasi menjadi sangat vital bagi setiap organisasi dimana teknologi informasi menjadi strategi bisnis yang dapat menjada eksistensi sebuah organisasi, tak terkecuali Perguruan Tinggi Swasta. Tujuan Penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh teknologi informasi terhadap iklim organisasi perguruan tinggi swasta di Kabupaten Garut serta dampaknya terhadap komitmen organisasi pada lingkungan perguruan tinggi. Selain itu penelitian ini memiliki urgensi untuk mengetahui seberapa besar peranan teknologi informasi ditengah-tengah organisasi yang belum optimal menerapkan Teknologi tersebut sebagai alat pendukung dalam proses bisnis di perguruan tinggi swasta. Metodologi Penelitian yang digunakan adalah Penelitian desrkiptif dan verifikatif. Penelitian deskriptif bertujuan untuk memperoleh gambaran atau karakteristik dari suatu variabel, dalam hal ini variabel teknologi informasi, iklim organisasi perguruan tinggi dan komitmen organisasi perguruan tinggi. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara teknologi informasi pada iklim organisasi di perguruan tinggi swasta, selain itu juga terdapat dampak yang signifikan terhap komitmen yang dibangun oleh perguruan tinggi swasta di Kabupaten Garut
Penggunaan Subtitle Editor terhadap Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa dalam Mata Kuliah Penerjemahan
Get PDFPenelitian ini betujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan subtitle editor terhadap motivasi dan hasil belajar pada mata kuliah terjemahan. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu perguruan tinggi swata terkemuka di Kabupaten GarutJawa Barat. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan bahasa inggris tingkat tiga semester satu yang terdiri dari empat kelas yaitu kelas A,B,C, dan D. Sampel diambil secara acak sebanyak dua kelas yaitu kelas A sebagai kelas eksperiment dan kelas C sebagai kelas kontrol. Sedangkan dua kelas yang lain dijadikan sebagai kelas untuk melakukan kriteria uji validitas instrument yaitu kelas B dan D.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Model yang digunakan adalah experimental design dengan metode pretest – post test control group design.Hasil penelitian menunjukan bahwa bahwa penggunaan subtitle editor dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa dalam translation. Hal ini berdasarkan hasil uji hipotesis yang pertama yaitu nilai Sig. (2-tailed) > α atau 0,135> 0,05. Kemudian berdasarkn hasil uji pengaruh penggunaan subtitle editor terhadap hasil penerjemahan mahasiswa, disimpulkan bahwa dengan uji Mann Whitney U diperoleh nilai sebesar 14,500 dengan nilai z sebesar 6,505 serta nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000. Karena pada pengujian ini nilai Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,000 lebih kecil dari = 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar, antara mahasiswa yang menggunakan subtitle editor dengan mahasiswa yang belajar dengan metode pembelajaran translation secara konvensional. Berdasarkan hasil tersebut terbukti bahwa penggunaan subtitle editor dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar pembelajaran terjemahan
Penggunaan Flip Book Terhadap Peningkatan Hasil Pembelajaran Bahasa Inggris Siswa pada Aspek Kognitif Tingkat Rendah (Quasi Eksperimen Pokok Bahasan Tenses pada Siswa Kelas XII Semester I di SMAN 16 Garut)
Get PDFPenelitian ini dilakukan sebelum masa pandemi Covid-19 sebagai upaya untuk mengetahui perbedaan peningkatan penguasaan aspek kognitif tingkat rendah antara siswa yang belajar dengan menerapkan media pembelajaran Flipbook dengan siswa yang tidak menerapkan media pembelajaran Flipbook. Desain penelitiannya adalah kuasi eksperimen menggunakan dua kelompok. Dalam proses pembelajarannya kelompok eksperimen menerapkan media pembelajaran Flipbook sedangkan kelompok kontrol tidak menerapkan media pembelajaran Flipbook. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII IPA 5 sebanyak 35 orang sebagai kelas eksperimen dan XII IPA 4 sebanyak 35 orang sebagai kelas kontrol di SMAN 16 Garut. Dari penelitian diperoleh,bahwa: (1) Penguasaan aspek kognitif tingkat rendah konsep Tenses pada Pembelajaran Bahasa Inggris di SMA Negeri 16 Garut berada pada kualifikasi rendah pada aspek pengetahuan, pemahaman dan aspek aplikasi sebelum diberikan perlakuan penelitian yakni dengan menerapkan media pembelajaran Flipbook dalam proses pembelajaran. (2) Penguasaan Aspek Kognitif tingkat rendah konsep Tenses pada Pembelajaran Bahasa Inggris di SMA Negeri 16 Garut setelah diterapkan perlakuan penelitian mengalami peningkatan. Kelas yang menerapkan media pembelajaran Flipbook pada pembelajarannya terjadi peningkatan aspek pengetahuan menjadi kualifikasi tinggi, aspek pemahaman dan aplikasi menjadi kualifikasi sedang, sedangkan kelas yang tidak menerapkan media pembelajaran Flipbook pada pembelajarannya terjadi peningkatan menjadi kualifikasi sedang untuk aspek pengetahuan dan pemahaman dan kualifikasi rendah untuk aspek aplikasi. (3)Terdapat perbedaan yang signifikan peningkatan aspek kognitif tingkat rendah penguasaan konsep Tenses antara siswa yang belajar dengan menerapkan media pembelajaran Flipbook dengan siswa yang belajar dengan tidak menerapkan media pembelajaran Flipbook pada pembelajaran Bahasa Inggris Kelas XII IPA di SMA Negeri 16 Garut
Increasing Learning Outcomes Through Strengthening the Snowball Throwing Learning Model
No full textLearning outcomes are basically influenced by many factors, one of which is the use of learning methods. Teacher creativity in presenting learning material using various methods has implications for the low quality of social studies learning outcomes which has an impact on students\u27 low interest in learning. Through experimental research on social studies learning using the Snowball Throwing Method, researchers examined the results of social studies learning using this method, can the snowball throwing method improve social studies learning outcomes for the better? An experimental study conducted on class VIII students at SMP 1 Samarang showed that student learning outcomes before implementing the snowball throwing learning model in social studies subjects were still low because the teacher prepared an interesting learning model, not knowing what the teacher had to do. when students feel less enthusiastic about learning, especially in social studies subjects, when student learning outcomes after applying the social studies learning model become better or can be said to have improved compared to previous learning outcomes. The snowball throwing learning method can improve social studies learning outcomes
IMPLEMENTATION OF LAW NUMBER 35 OF 2014 CONCERNING CHILD PROTECTION AGAINST CHILD VIOLENCE IN THE SCHOOL ENVIRONMENT
No full textActs of violence occur not only in the community, but also in the school environment. Perpetrators of violence against children usually come from members of the nuclear family, community, government, even friends in the school environment and also teachers. The aim of this research is to determine the implementation of law number 35 of 2014 concerning the protection of children against child violence in the school environment. The research was conducted using qualitative methods. Data collection by conducting interviews, observation and documentation. From the results of this research, it was found that the implementation of Law Number 35 of 2014 concerning child protection has been implemented well, this is proven by the implementation of various components in the policy implementation process such as routine socialization activities, the formation of special teams and assistance to students. The inhibiting factors in implementing prevention and protection policies are the public who still tend to be indifferent and the absence of activities carried out by the relevant agencies. The solution to these inhibiting factors is to continue to coordinate with fellow teaching staff, always provide understanding to students, collaborate with the local police and coordinate with the community
Penerapan Pendekatan Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Siswa Dalam Konsep Benda-Benda Langit Di Kelas I Sekolah Dasar Negeri Jagakarsa 14 Pagi
Get PDFImplementasi pembelajaran inkuiri terbimbing diketahui melalui data observasi sedangkan efektivitas implementasi pembelajaran inkuii terbimbing serta peningkatan keterampilan proses sains diketahui pre tes dan pos tes dengan menggunakan tes pemahaman KPS sebanyak 12 soal dan data observasi. Berdasarkan pengolahan dan analisis data diperoleh informasi bahwa implementasi pembelajaran inkuiri terbimbing melalui kegiatan praktikum dapat meningkatkan keterampilan proses sains. Begitu pula berdasarkan pengolahan data observasi eterampilan proses sains siswa saat pembelajaran mengalami kenaikan. Kesimpulannya sesuai dengan rumusan masalah yaitu rencana pembelajaran IPA dengan menggunakan keterampilan proses siswa melalui pendeklatan inkuiri dalam konsep benda-benda langit di kelas I SD Negeri Lenteng Agung 11 Kecamatan Jagakarsa Jakarta Selatan, meningkatkan aktivitas siswa kelas I melalui pendekatan inkuiri dalam pembelajaran sains terhadap konsep benda-benda langit, mengupayakan hasil belajar siswa melalui pendekatan inkuiri dalam pembelajaran sains melalui konsep benda-benda langit kelas I di SD Negeri Lenteng Agung 11 Kecamatan Jagakarsa Jakarta Selatan.Saran dengan pembelajaran inkuiri terbimbing maka penelitian ini dapat meningkatkan kualitas pembelajaran sains dengan gambaran meningkatnya IPK siswa
THE EFFECTIVENESS OF USING VIDEO TUTORIAL TO IMPROVING LEARNING MOTIVATION OF CIVIC EDUCATION (
Get PDFEra globalisasi telah menyebabkan pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, termasuk dalam dunia pendidikan dan pembelajaran. PKn merupakan salah satu mata pelajaran yang masih dianggap jenuh, oleh karena itu perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi pendukung bagaimana pembelajaran PKn menjadi lebih menarik. Media video tutorial merupakan salah satu sarana yang efektif untuk menyampaikan pesan pembelajaran PKn. Dalam penelitian ini tujuan utama yang penulis ulas adalah motivasi belajar dan penggunaan media video tutorial serta efektivitasnya dalam pembelajaran PKn di SMA Negeri 19 Kabupaten Garut. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Desig pada siswa kelas X MIPA 6. Hasil analisis data uji hipotesis menggunakan uji uji t dengan (Ha) penelitian diterima, artinya jika nilai PKn Kelas X pelajaran lebih dari 70 maka terdapat peningkatan yang signifikan efektivitas penggunaan video tutorial sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, diperkuat dengan rata-rata hasil tes meningkat, sebelum menggunakan video tutorial pretest = 39,80 setelah penggunaan posttest = 73,47. Uji koefisien korelasi mempunyai hubungan yang signifikan dengan (r) = 0,809 artinya tingkat hubungan kedua variabel “Sangat Tinggi”, koefisien determinasi (d) = 65,5% dapat dikatakan penggunaan media video tutorial mempunyai pengaruh terhadap peningkatan motivasi belajar siswa sebesar 65,5% sisanya 34,5% dipengaruhi oleh variabel lain. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa media video tutorial sebagai media pembelajaran PKn dapat meningkatkan motivasi belajar siswa di SMA Negeri 19 Kabupaten Garut. Sehingga diharapkan guru dapat memanfaatkan berbagai media pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar siswa
Peningkatan Produktivitas Budidaya Ikan Gabus (Channa striata) di Lahan Gambut
No full textIkan gabus (Channa striata) merupakan salah satu jenis ikan yang memiliki nilai ekonomis tinggi. Pemanfaatan ikan gabus berbagai ukuran dari kecil sampai besar menyebabkan kebutuhan ikan gabus semakin meningkat. Oleh karena itu dibutuhkan strategi budidaya untuk memenuhi kebutuhan ikan gabus. Ikan gabus yang mampu bertahan hidup dalam kondisi yang kurang memadai adalah pilihan jenis ikan yang cocok untuk dibudidayakan. Khususnya pada lahan gambut untuk mengoptimalkan potensi yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan potensi lahan gambut melalui budidaya ikan gabus teknik pemijahan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah melalui studi literatur (literature review) dari berbagai sumber seperti artikel jurnal, artikel prosiding, buku dan sumber lain yang valid. Strategi yang harus dilakukan, yaitu melakukan pemijahan semi alami untuk mempercepat perkembangbiakan ikan gabus dan penambahan vitamin C untuk meningkatkan pertumbuhan dari ikan gabus
EXPRESSIVE SPEECH ACTS IN STAND-UP COMEDY BY RADITYA DIKA
Get PDFThis study delved into the realm of expressive speech acts within stand-up comedy, with a specific focus on Raditya Dika\u27s "Cerita Cintaku" YouTube series. Drawing from John Searle\u27s theoretical framework, which encompassed emotion-showing, mood-indicating, aesthetic judgment, and expressive vocabulary, the research explored the intricate dynamics of linguistic choices and audience responses. Employing a qualitative case study approach, two selected videos were analyzed to unravel the nuanced use of expressive speech acts. The findings shed light on Raditya Dika\u27s comedic craft, emphasizing the interplay between expressive speech, emotional expression, and inherent humor. The abstract underscored the specificity of linguistic elements, provided insights into the chosen methodology, and articulated the interface between Searle\u27s theory and the empirical findings. This research contributed to a deeper understanding of the role of expressive speech in stand-up comedy, offering a unique perspective on audience engagement and comedic impact
ANALISIS PENGARUH UKURAN PERUSAHAAN, KOMPLEKSITAS OPERASI PERUSAHAAN, DAN UKURAN KANTOR AKUNTAN PUBLIK (KAP) TERHADAP AUDIT REPORT LAG
Get PDFPenelitian ini dilakukan dengan harapan untuk mengetahui Pengaruh Ukuran Perusahaan (X₁), Kompleksitas Operasi Perusahaan (X₂), dan Ukuran Kantor Akuntan Publik (X3) secara parsial, dan simultan terhadap Audit Report Lag pada perusahaan LQ 45 yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Penelitian ini menggunakan data sekunder, metode kuantitatif, dan menganalisis hubungan antar variabel terikat, alat ukur metode yang digunakan yaitu dengan mengambil 45 sampel penelitian dari populasi yang ada. Untuk uji regresi peneliti menggunakan analisis statistik dengan progam SPSS 25 for windows. Dari hasil penelitian diketahui persamaan regresi linear berganda ARL = 235,806 - 5,835 X1 + 7,084 X2 + 4,487 X3. Secara parsial variabel Ukuran Perusahaan (X₁) berpengaruh dan signifikansi dengan nilai sig. 0,000, variabel Kompleksitas Operasi Perusahaan (X₂) tidak berpengaruh dengan nilai sig. 0,085, variabel Ukuran Kantor Akuntan Publik (X3) tidak berpengaruh dengan nilai sig. 0,273. Secara simultan mempengaruhi variabel Audit Report Lag (Y) dilihat dari sig. sebesar 0,000