Madrasah Jurnal - IDIA Prenduan
Not a member yet
1008 research outputs found
Sort by
ABDUL AL-HAMĪD JAUDĀH AL-SAHĀR WĀ MANHĀJŪHŪ FĪ AL-FIKR AL-ISLAMĪ
No full textAbstract Islamic Literature books have been among the modern literary arts being read by many people who want to know more about Islam, but most of these books have one or two issues. Though, there were many well-known Islamic writers like Najib al-Kilani, Abu al-Hasan al-Nadawi, and their likes. The aim of this study was to examine the work of Abdul Hamid Jaudat Sahar, by looking at his life history, literary works, and critical writings in aspects of Islamic thought. The study has implemented a library method and analytical approach in looking at his literary and non-literary works. The study also concluded that the thought and methods used in Abdul Hamid Jawdat Sahar's writing were more of focusing on Islamic writings and religious stories that are more suitable for children. Key word: Abdul Hamid Jaudat Sahar, Islamic Thought, Methodolog
MODEL KOMUNIKASI MUDIR MA'HAD SEBAGAI LEADER DI TARBIYATU MUALLIMIEN AL-ISLAMIYAH PUTRI PONDOK PESANTREN AL-AMIEN PRENDUAN
Get PDFAbstract               Leader and communication have a tight relation, that a communicative of leader relation to staff communication, like to arrange and to join a program which never before. The problem from this research is communication model of mudir ma’had as leader of Tarbiyatul Muallimien Al-Islamiyah for female Al-Amien Islamic boarding school Prenduan Sumenep Madura year 2017-2018 which the researcher gets several problems in this research are: 1. How communication process is used by Mudir Ma’had as leader in Tarbiyatul Muallimien Al-Islamiyah for female Al-Amien Islamic Boarding School Prenduan Sumenep Madura year 2017-2018? 2. What communication model is used by Mudir Ma’had as leader in Tarbiyatul Muallimien Al-Islamiyah for female Al-Amien Islamic Boarding School Prenduan Sumenep Madura year 2017-2018? The researcher used the qualitative descriptive. The method used are interview, observation, and documentation. From this method, researcher analyze for getting data and information. This research subjects are head master of junior high school (Mr. Zainal Abidin, S. Sos. I), Secretary of Idaroh Ma’had and Idaroh Ma’had staffs. For validating data, researcher used sources triangulation is head master of junior high school and Secretary of Idaroh Ma’had. After getting data, researcher found communication process is used by Mudir Ma’had as leader in Tarbiyatul Muallimien Al-Islamiyah for female Al-Amien Islamic Boarding School Prenduan Sumenep Madura year 2017-2018 is primary process, and communication model is used by Mudir Ma’had as leader in Tarbiyatul Muallimien Al-Islamiyah for female Al-Amien Islamic Boarding School Prenduan Sumenep Madura year 2017-2018 is transactional model. Key Words           : Communication model, LeaderÂ
Penerapan Metode Kaisa Pada Materi Al-Qur'an Di Madrasah Tsanawiyah Kelas VIII
Get PDFDalam memilih metode pembelajaran hendaknya disesuaikan dengan tujuan yang akan dicapai. Metode ynang biasa digunakan dalam materi Al-Qur’an khususnya menghafal adalah talaqqi, metode ini kurang begitu menarik perhatian siswa karena terkesan membosankan dan mudah hilang. Metode kaisa hadir menjadi solusi, karena metode ini tidak hanya memberikan pemahaman ataupun mengahafal suarah secara teks saja akan teatpi juga menggunakan gerakan yang dilantunkan dengan membaca arti mufradat dan tajwid yang benar. Sehingga memudahkan siswa dalam mengingat ayat tersebut. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui penerapan metode kaisa yang dilakukan di MTs Tegal Al-amien Putri 1 Prenduan kelas VIII. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk memperoleh data secara terperinci yang tampak dalam penerapan metode kaisa pada materi Al-qur’an. Jenis penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian studi kasus yang merupakan suatu kasus dalam kehidupan nyata dalam konteks kontemporer. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode kaisa yang dilakukan di MTs Tegal Al-amien Putri 1 Prenduan kelas VIII adalah ada tiga tahap diantaranya perencanaan dengan menyiapkan silabus dan RPP, pelaksanaan proses pembelajaran dengan metode kaisa dan evaluasi yang dilakukan guna meningkatkan pembelajaran yang lebih baik lagi. Dalam pembelajaran yang menggunakan metode kaisa memiliki faktor pendukung dan faktor penghambat. Adapun faktor pendukung diantaranya yaitu motivasi dalam menerima pengetahuan, suasana belajar yang menyenangkan, dan metode yang diterapkan membuat siswa bersemangat dalam mengikuti pembelajaran. Dan adapun faktor penghambatnya yaitu internal siswa yang kurang begitu familiar dengan metode kaisa dan metode membutuhkan kesiapan yang matang.  Keyword: Penerapan, Metode Kaisa, Al-Qur’a
PERAN KELUARGA DALAM MENCEGAH PORNOGRAFI TERHADAP ANAK DIDUSUN PESISIR DESA PRENDUAN KECAMATAN PRAGAAN KABUPATEN SUMENEP
Get PDFAnak yang lahir ke dunia pada hakikatnya adalah titipan dari tuhan kepada orang tua untuk mendidik dan disiapkan bagi peranannya dimasa yang selanjutnya, mereka yang menikmati kebahagiaan di hari tuanya (dan di akhiratnya) adalah mereka sejak dini telah memberikan yang terbaik bagi anak-anaknya melalui pendidikan yang benar dan bermakna. Karena anak lahir ke dunia dalam keadaan tidak berdaya, meskipun sebenarnya sudah membawa sejumlah potensi sebagai bekal untuk kelangsungan hidupnya di masa yang akan datang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mencegah pornografi terhadap anak, agar anak tidak terjerumus kepada hal-hal yang tidak diinginkan contohnya agar tidak merusak kepada generasi muda, dengan cara mengawasi pergaulan dan lingkungan anak itu sendiri, memberikan pendidikan atau pengarahan untuk mencegah terjadinya pergaulan bebas karena anak yang masih dalam awal masa pertumbuhannya sangat membutuhkan bimbingan dari keluarga atau orangtuanya. Penentuan informan penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Teknik purposive sampling adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu.Â
KONSEP MODERASI ISLAM DALAM AL-QU’RAN (STUDI KOMPARATIF ANTARA TAFSIR AN-NÛR DAN AL-AZHÃR)
Get PDFAgama Islam adalah agama yang diridhoi Allah SWT. Islam adalah berserah diri, pasrah, patuh, dan tunduk kepada Allah SWT, dan senantiasa mematuhi semua perintahnya dan menjauhi semua larangannya. Islam ialah agama yang damai. Dewasa ini banyak pemikiran-pemikiran tentang Islam yang menyimpang, seperti Islam radikal, Islam liberal, dan lain-lain. Kemudian muncullah moderasi Islam sebagai solusinya. Moderasi Islam itu menuntut umat muslim untuk bersikap adil, seimbang (moderat), tidak ektrem (radikal) dan tidak liberal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep moderasi Islam dalam Al-Qur’an melalui tafsir An-Nûr dan Al-Azhâr. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan jenis penelitian pustaka, dan untuk metode analisis datanya, menggunakan metode deskriptif-analitik. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa moderasi Islam ialah salah satu manhaj atau paham dan aliran pemikiran Islam yang mengedepankan pandangan dan sikap moderat (al-tawassuá¹), adil (al-adl), toleransi (al-tasâmuh) tidak berlebih-lebihan (al-ghulu aw al-ifrât), tidak menyempitkan (al-tafrît), mengutamakan kebaikan (al-khairiyah) serta seimbang (al-tawâzun) dan proposional (al-i’tidâl) dalam beragama dan menerapkan ajaran Islam dan ketika berhadapan dengan fenomena-fenomena dan problematika kehidupan manusia. Hasbi Ash-Shiddieqy dan Buya Hamka memandang umat Islam adalah ummat yang wasat (tengah), menurut Hasbi, ummat wasat itu bermakna umat yang paling baik, adil, seimbang (moderat), tidak berlebih-lebihan dan tidak terlalu kurang dalam menunaikan kewajiban agamanya, sedangkan Buya Hamka berpendapat ummat wasat itu bermakna umat yang senantiasa menempuh jalan yang lurus dan tidak terpaku akan dunia dan akhirat, melainkan antara keduanya berjalan beriringan
GOLD PAWN (AR-RAHN) IMPLEMENTATION IN INCREASING CUSTOMER LOYALTY (CASE STUDY PT. BPRS BHAKTI SUMEKAR PRAGAAN BRANCH)
Get PDFPT. BPRS Bhakti Sumekar plays an active role in the regional economic development of Sumenep Regency, this is proven by its existence PT. BPRS Bhakti Sumekar in every activity, either directly or indirectly related to the community as a form of corporate responsible for social welfare and the formation of agents in bill collection turns out to have a positive correlation in customer loyalty. This study aims to determine the implementation of gold pawn ar-rahn) in increasing customer loyalty at PT. BPRS Bhakti Sumekar Pragaan Branch, and is there any difference between practice and theory on gold pawn (ar-rahn) in increasing customer loyalty at PT. BPRS Bhakti Sumekar Pragaan Branch with relevant data sources and using observation techniques, interviews with the authorities, and documentation. In this study researchers used a qualitative method, namely the case study method by conducting direct field surveys. Data analysis uses data reduction, display data, and conclusion data. The results showed that the community was very enthusiastic about pawning their gold. However, since the corona'19 virus, gold pawning has decreased. Then the implementation of gold pawning at the BPRS Bhakti Sumekar Pragaan Branch was again due to the declining gold price, and increasingly fierce competition. so the Bank strives to increase it again so that customers are more tempted to pawn their gold than so the Bank makes efforts to increase it again so that customers are more tempted to pawn their gold than to sell
STUDI KASUS PENDEKATAN BEHAVIORAL MODEL OPERANT CONDITIONING DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SMPIT ANNUR
Get PDFKrisis multidimensional secara terang-terangan telah mereduksi nilai karakter. Kemerosotan karakter telah menimpa seluruh generasi, tak terkecuali generasi muda yang akan melanjutkan estafeta kehidupan selanjutanya. Karakter generasi muda adalah ujung tombak nasib bangsa ke depan. Penanaman karakter kepada siswa mutlak diejawantahkan. Salah satu pendeketan untuk membentuk karakter siswa di SMPIT Annur adalah pendekatan behavioral dengan model operant conditioning. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitain menunjukkan bahwa pembentukan karakter siswa di SMPIT Annur melalui pendekatan behavioral model operant conditioning dapat dilakukan dengan strategi penguatan (reinforcement) positif dan negatif, hukukman (punishment), dan pembentukan (shaping). Namun, dalam penerapannya dalam membentuk karakter siswa di SMPIT Annur model operant conditioning memiliki kelebihan dan kelemahan
Front Cover Maharot Vol. 4, No. 2, Juli – Desember 2020
No full textFront Cover Maharot Vol. 4, No. 2, Juli – Desember 202
Restruktur Kurikulum SMK Berbasis Pendidikan Agama Islam
Get PDFThis research was conducted based on the phenomenon of vocational high schools located in rural areas and then adjustments were made to the curriculum which were oriented towards Islamic religious education. So this study aims to find out the background of the curriculum adjustment and how it is developed. This research is a qualitative case study type of data collection using observation interviews and documentation methods. The results of this study are that these adjustments occur due to geographical factors in rural areas that are still thick with customs that prioritize ethics both between humans and with their God. The adjustments and development are carried out by increasing the time and weight of the material, of course, with educators who are competent in this field
THE STUDY OF TEACHERS’ FEEDBACK IN ONLINE WRITING ASSESSMENT
Get PDFWriting is regarded one of the most pivotal English language abilities. Different researchers agree that writing in English as a second or foreign language (ESL/EFL) environment is a challenging process involving social, environmental, motivational, and perceptive concerns. This is really appropriate for the teachers to give some feedbacks to the learners who learn writing using online as the teachers can control and treat the learners based on the ability they have. teacher feedback is an essential part of the process method since it helps students discover their strengths and weaknesses while also motivating them during the writing process. The focus of this research is on the teacher’s feedback during the writing evaluation, as demonstrated by the form, types, platform, and reactions of the students and the reason for the feedback provided. A survey with a quantitative methodology was used in this study. This survey included English teachers from Blitar's vocational high schools. In this study, the purposive sampling approach is applied. Because of their diverse goals and techniques, the researchers chose eight vocational high schools to study. As a result, such schools’ student demographics were diversified. They also required the services of more than one English teacher. Twenty English teachers participated in the poll. Teachers were asked to fill out a questionnaire in order to submit the data. The researchers created closed-ended and open-ended surveys with Google Forms