Revistas de la Universidad de Valladolid
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La nebulosa de la discursividad mileísta. Ur-fascismo y guerrilla semiológica en la arena hipermediática
No full textThe work presents an analysis of the speech and government measures of Javier Milei and the leadership of the Argentine extreme right in a hypermedia corpus. The excerpt examined covers twelve months in the period before and after the presidential inauguration on December 10, 2023, from July of that year to the end of July 2024. The discursivity examined is contrasted with a series of features attributable to fascism and possible avenues of critical response are pointed out with emphasis on the language of digital networks.El trabajo presenta un análisis del discurso y de las medidas de gobierno de Javier Milei y de la cúpula de la extrema derecha argentina en un corpus hipermediático. El recorte examinado abarca doce meses en el periodo previo y posterior a la asunción presidencial el 10 de diciembre de 2023, desde julio de ese año a fines de julio de 2024. Se contrasta la discursividad examinada con una serie de rasgos atribuibles al fascismo y se apuntan posibles vías de respuesta crítica con hincapié en el lenguaje de las redes digitales
Estrategia didáctica para el desarrollo de la memoria lógico-verbal en la sistematización de ejercicios básicos de multiplicación
No full textThis study evaluated a teaching strategy for the development of logical-verbal memory in the systematization of basic multiplication exercises. Through a pedagogical quasi-experiment with 58 third-grade students (Camagüey, Cuba), consisting of 15 sessions, an experimental intervention (n=31) that integrated multisensory representations, guided verbalization of mathematical properties, and progressive metacognitive scaffolding was compared with rote methods of repetition of multiplication tables (n=27, control group). The results show a significant superiority of the experimental group in the following dimensions: semantic-conceptual (87,1 % vs. 55,6 %; p=0,009), procedural-regulative (80,6 % vs. 48,1 %; p=0,013), and socio-affective-evaluative (93,5 % vs. 63 %; p=0,008). The strategy demonstrated that logical-verbal memory, operationalized as self-correcting fluency, transforms the exercise into an activity of reconstructing meanings.El presente estudio evaluó una estrategia didáctica para el desarrollo de la memoria lógico-verbal en la sistematización de multiplicación básica. Mediante un cuasiexperimento pedagógico con 58 escolares de tercer grado (Camagüey, Cuba), de 15 sesiones, se comparó una intervención experimental (n=31), que integró representaciones multisensoriales, verbalización guiada de propiedades matemáticas y andamiaje metacognitivo progresivo, contra métodos memorísticos de repetición de tablas de multiplicar (n=27, grupo control). Los resultados muestran superioridad significativa del grupo experimental en las dimensiones: semántico-conceptual (87,1 % vs 55,6 %; p=0,009), procedimental-regulativa (80,6 % vs 48,1 %; p=0,013) y socioafectivo-valorativa (93,5 % vs 63 %; p=0,008). La estrategia demostró que la memoria lógico-verbal, operacionalizada como fluidez autocorregible, transforma la ejercitación en actividad reconstructiva de significados
Jerzy Bieluk, Paweł A. Blaje, Dorota Łobos-Kotowska, Katarzyna Leśkiewicz Przemysław Litwiniuk, Mariusz Maciejczak Konrad Marciniuk, Silvia Nenci, Giuseppe Spoto, Cristina Vaquero-Piñeiro, Marcin Wiącek, Legal and Economic Conditions of Planning and Imple
No full textLegal mechanisms for access to land: current situation in Spain and new perspectives
No full textEl acceso a la tierra es uno de los mayores problemas a los que se enfrentan los agricultores que desean incorporarse a este sector. De ahí la importancia de analizar esta problemática con la finalidad de adoptar medidas adecuadas que faciliten su acceso. De entre todas estas medidas, la existencia de normas que regulen convenientemente los distintos mecanismos de acceso a la tierra y su tenencia se presenta como elemento clave para aportar soluciones a esta cuestión. En este trabajo se aborda el tema del acceso a la tierra desde un punto de vista normativo, pues en él se analiza la regulación de diferentes instrumentos jurídicos que en Derecho español permiten el acceso a la tierra, ya sea en régimen de propiedad o en régimen de uso y aprovechamiento individual. Se analizan los mecanismos clásicos de acceso a la tierra, pero también nuevos modelos que están funcionando satisfactoriamente en algunas Comunidades Autónomas. Por otra parte, se exponen y analizan las políticas de relevo generacional que España está llevando a cabo en esta materia, además de proponer algunas medidas que entendemos podrían facilitar el acceso a la tierra a los jóvenes agricultores.Access to land is one of the biggest problems faced by farmers who wish to enter this sector. Hence the importance of analysing this issue in order to adopt appropriate measures to facilitate access. Among all these measures, the existence of regulations that adequately govern the various mechanisms for accessing and holding land is a key element in providing solutions to this issue. In this paper addresses the issue of access to land from a regulatory point of view, analysing the regulation of the different legal instruments in Spanish law that allow access to land, whether under a regime of ownership or individual or shared use. It analyses the classic mechanisms for access to land, but also new models that are being implemented very successfully in some Autonomous Communities. Furthermore, it presents and analyses the generational renewal policies that Spain is implementing in this area, as well as proposing some measures that we believe could facilitate access to land for young farmers
Identidades precarias: biopolítica/s, ficcion/es, episteme/s en el culo del mundo.
No full textThis article explores, based on recovering a photo from the family archive, questions about how (post)coloniality affects the ways in which we read and experience the past and, consequently, the stories and bodies that we can see there and recognize in the present. This is related to a reconstruction of the current panorama of LGBTIQA+ Studies that insists on thinking about coloniality as part of that identities, especially on the world\u27 ass. Methodologically, we will use categories such as the “archive of feelings” and “contact writing”, as well as continue an “archaeology of mestizaje”.Este artículo recorre, a partir de recuperar una foto del archivo familiar, preguntas acerca de cómo la (pos)colonialidad afecta los modos en que leemos y vivenciamos el pasado y, en consecuencia, las historias y los cuerpos que podemos ver allí y reconocer en el presente. Ello se relaciona con una reconstrucción del panorama actual de los Estudios LGBTIQA+ que insiste en pensar lo colonial como parte de ese despliegue identitario, especialmente en el culo del mundo. Metodológicamente, haremos uso de categorías como el “archivo de sentimientos” y la “escritura de contacto”, así como también continuaremos una “arqueología del mestizaje”
Reseña de Creadores queer en el cine español del franquismo. Subcultura homosexual y género y Diferentes. Estrellas queer transnacionales y cine musical durante el franquismo
No full text«Tú no tienes sexo. Entre las piernas solo te cuelga una filmoteca».: La construcción de la identidad sexual disidente a través de los géneros de consumo en El dia que va morir Marilyn, de Terenci Moix
No full textTerenci Moix entered into the Catalan literature during the beginning of an era: the entry of Western societies into postmodernity. Furthermore, he did it in a language, Catalan, that was struggling to become normalized in its own territory, after being banned and persecuted by the Francoist regime. In this context, his works represent a renewal for this literature, caused, on the one hand, by the themes his books introduce (countercultural, erotic and main LGBTIAQ+ characters) and, on the other hand, by the claim he makes of mass media (cinema, radio, comics, songs and television, among many others). Precisely, this paper explores the importance of these genres and their mythical references in the fictional construction of the dissident sexual identity in the novel El dia que va morir Marilyn characters. At the same time, those fictional identities are compared with the one that Moix constructs about himself in his memoirs, and the identities are related to the historical period in which they are located (the fifties and sixties of the 20th century) and with the bibliography that has been recently published about the subject.Terenci Moix irrumpió en la literatura catalana en un momento de cambio de época: la entrada de las sociedades occidentales a la posmodernidad. Asimismo, lo hizo en una lengua, el catalán, que luchaba por normalizarse en su propio territorio, tras ser prohibida y perseguida por el régimen franquista. En este contexto, sus obras suponen una renovación para esta literatura, gracias, por un lado, a las temáticas que introduce (contraculturales, eróticas y con protagonistas del colectivo LGBTIAQ+) y, por otro lado, a la reivindicación que hace de los géneros de consumo (cine, radio, cómics, canciones y televisión, entre otros). Justamente, este artículo explora la importancia de estos géneros y de sus referentes míticos en la construcción ficcional de la identidad sexual disidente de los personajes de El dia que va morir Marilyn. Paralelamente, también se comparan estas identidades ficcionales con la que Moix construye de sí mismo en sus memorias, y se relacionan con la época histórica en la que se enmarcan (los años cincuenta y sesenta del siglo XX) y con la bibliografía que recientemente se ha escrito sobre el tema
¿Sidi o Madame? Una lectura queer de las Nouvelles de Isabelle Eberhardt
No full textThe reading of Isabelle Eberhardt’s nouvelles has suggested to us that a queer interpretative approach would effectively explain the author’s evident identification with some male characters, as well as her use of cross-dressing, of a masculine name and identity, and of masculine grammatical gender. This perspective would be also enriched with contributions from gender studies to women’s travel writing and francophone Maghrebi literature. While the author’s exploration of gender identity has already been studied in her diaries and travelogues, her nouvelles have not received the same attention in this regard, a gap that this work aims to bridge.Centrándonos inicialmente en el uso del género, estudiaremos cómo Eberhardt practica en sus nouvelles un juego de identidades mediante una serie de estrategias que llevan al público lector a identificarla con el género masculino. Esto nos permitirá contrastar las nouvelles con el resto de su obra y ofreceremos por primera vez una visión de conjunto del problema de la identidad de género en los escritos de Eberhardt. En una segunda parte analizaremos la subversión implícita en los comportamientos de personajes masculinos y femeninos al margen de la heteronorma y del heteropatriarcado, y sus consecuencias dentro del marco de relaciones de poder del colonialismo, mostrando la interseccionalidad del enfoque queer
From Zamora to Alcalá de Henares. A Comparative Study of the Architect Martín Pastells’s Works
No full textEn este artículo se revisa la obra del arquitecto Martín Pastells en Zamora (1886-1889), en comparación con la que desarrolló posteriormente en Alcalá de Henares (1889-1923). En ambas ciudades realizó proyectos arquitectónicos y urbanísticos en los que aplicó sólidos conocimientos matemáticos, hizo un uso sistemático del hierro y utilizó diversos estilos artísticos. Aunque su legado difiere en cada caso, sobre todo a nivel cuantitativo, existen coincidencias que demuestran una continuidad en su trayectoria y constituyen un testimonio significativo de las competencias profesionales de los arquitectos a finales del siglo XIX, máxime cuando Pastells acabó ejerciendo como profesor de la Universidad Central y de la Escuela Superior de Arquitectura de Madrid.This article reviews the architect Martín Pastells’s works in Zamora (1886-1889), in comparison with those he later developed in Alcalá de Henares (1889-1923). In both cities, he carried out architectural and urban projects in which he applied strong mathematical knowledge, used iron systematically, and introduced several artistic styles. Although his legacy is different in each case, especially on a quantitative level, there are resemblances that prove a continuity in his career. They are also a significant testimony of the architects’ professional skills at the end of the 19th century, since Pastells ended up working as a professor at the Central University and the School of Architecture of Madrid