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Factores de aceptación o rechazo hacia la integración de la inteligencia artificial y su relación con las capacidades dinámicas. Caso Universidad Autónoma de Guadalajara
Get PDFDynamic skills help organizations gain a competitive advantage by allowing them to prepare for and adapt to changes in their environments—including those caused by technological breakthroughs. Recently, Artificial Intelligence has consolidated its presence in many fields, including in higher education institutions (HEI). Using case study methodology and content analysis, this qualitative study aims to identify factors that influence key agents in HEIs to either accept or reject the incorporation of Artificial Intelligence (A.I.) in their strategy and operational model, thus incentivizing or blocking dynamic skills. This Universidad Autónoma de Guadalajara case study analyzes a series of interviews with faculty directors that produced relevant, perception-based information that can guide in planning and applying A.I. optimally in all applicable areas. In the research findings, it was possible to identify the presence of two factors that encourage acceptance and two that drive rejection of artificial intelligence applications, leading to a series of recommendations to capitalize on these insights. This research proposes a methodology that will enable higher education institutions to identify the motivations for, or barriers to, implementing technological resources and breakthroughs, ultimately allowing them to grow and gain strength within their target markets.Las capacidades dinámicas coadyuvan a las organizaciones a obtener ventajas competitivas, puesto que les permite prepararse y adaptarse a los cambios del entorno, incluidos los avances tecnológicos. En tiempos recientes, la inteligencia artificial ha ganado presencia en muchos campos, incluyendo el campo de acción de las Instituciones de Educación Superior (IES).Este estudio de corte cualitativo pretende mediante los métodos de estudio de caso y análisis de contenido descubrir los factores que influyen en los agentes clave de las IES para aceptar o rechazar la incorporación de la inteligencia artificial (IA) en su estrategia y modelo de operación incentivando o frenando la generación de las mencionadas capacidades dinámicas. Para tal fin, se analizó el caso de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) a través de una serie de entrevistas con directores de departamento o programa obteniendo información perceptual relevante que pueda servir como guía para la ejecución de planes de acción que motiven su transformación hacia el aprovechamiento óptimo de la inteligencia artificial en todas sus áreas funcionales. En los resultados de la investigación, se observa la presencia de dos factores que motivan la aceptación y dos que incentivan el rechazo hacia las aplicaciones de inteligencia artificial permitiendo concluir con una serie de recomendaciones que permitan aprovechar estos hallazgos. Por lo tanto, esta investigación propone una metodología para la detección de dichas motivaciones y/o barreras en aras de apoyar a instituciones similares a ir aprovechando los nuevos recursos tecnológicos de reciente aparición para su crecimiento y consolidación dentro de sus correspondientes mercados
Analítica de recursos humanos: una revisión sistemática de literatura
Get PDFHuman resource management stands for a key aspect for the development of emerging countries in general, and for organizational performance. Within these functions, human resources analytics, which set of activities developed to support data-based decision-making, becomes an agenda item for businesspeople and academics. In this context, the aim of this research is to find the main references in Human Resources Analytics, which serve as support for the design of a model that characterizes this construct, and as a basis for future research. For this purpose, a Systematic Literature Review is conducted, where it is possible to show the most cited articles, the research methods applied, and research trends in the 2010-2023 period. A search was carried out in the scientific databases Web of Science, Scielo, ProQuest, Elsevier and Researchgate. Sixty-nine free access papers were selected. The quality of the articles was evaluated. It should be noted that most of the research focuses on the qualitative paradigm; however, within the few quantitative works, the use of surveys and their analysis based on Structural Equation Models represents a current of research that will give much to talk about in the coming years.La gestión de recursos humanos representa un aspecto clave para el desarrollo de los países emergentes en general, y en particular, para el desempeño organizacional. Dentro de estas funciones, la analítica de recursos humanos, un conjunto de actividades desarrolladas para apoyar la toma de decisiones basada en datos se convierte en un punto de agenda básico para empresarios y académicos. En este contexto, el objetivo de esta investigación es identificar los principales referentes en Analítica de Recursos Humanos, que sirvan de soporte para el diseño de un modelo que caracterice este constructo, y para fundamento de investigaciones futuras. Para este fin, se realiza una Revisión Sistemática de Literatura, donde se logran identificar los artículos más citados, los métodos de investigación aplicados, y en general, las tendencias de investigación en el periodo temporal 2010–2023. Se realizó una búsqueda en las bases de datos científicas Web Of Science, SciELO, ProQuest, Elsevier y Researchgate. Se seleccionaron 69 documentos de acceso abierto. Se evaluó la calidad de los artículos. Se destaca que, la mayoría de las investigaciones se enfocan en el paradigma cualitativo; sin embargo, dentro de los pocos trabajos cuantitativos, el uso de encuestas y su análisis basado en Modelos de Ecuaciones Estructurales, representa una corriente de investigación prometedora para el futuro
Síndrome de Burnout en policías ecuatorianos durante la pandemia de Covid-19
Get PDFThe study was carried out with a representative sample of Ecuadorian police officers, which confirms that police work is continually exposed to various stressors, which have been aggravated by the COVID-19 pandemic. The objectives of the research were to evaluate the prevalence of Burnout Syndrome (BS), examine the relationship between the different dimensions of SB and Job Satisfaction (SL) and propose a specific predictive model of SB for Ecuadorian police officers. The research design was correlational, using a sample of 3,735 police officers during the pandemic period, collecting data from April 2020 to November 2022. The surveys were applied: 1) Maslach Burnout Inventory (MBI-HSS), 2) Job Satisfaction of Sonia Palma (SL-SPC) and 3) Socio-labor factors. The results indicate that 79.22% of the sample are men, 20.78% women, with 9.48% in managerial roles and 90.52% performing technical-operational functions. 2.62% present a high level of SB, while 70.04% show a propensity to experience symptoms of burnout and 30.10% experience job dissatisfaction. A weak negative relationship (-.038) is observed between the SB and the SL. In relation to sociodemographic variables, such as sex, marital status, age and parenthood, they do not seem to constitute significant risk factors for the development of SB in police officers. The proposed model manages to predict 64.1% of SB in Ecuadorian police officers, highlighting the importance of meeting job demands and providing adequate resources.El estudio se realizó con una muestra representativa de policías ecuatorianos, en donde se confirma que la labor policial está continuamente expuesta a diversos factores estresantes, que se han visto agravados por la pandemia del COVID-19. Los objetivos de la investigación fue evaluar la prevalencia del Síndrome de Burnout (SB), examinar la relación entre las distintas dimensiones del SB y la Satisfacción Laboral (SL) y proponer un modelo predictivo del SB específico para los policías ecuatorianos. El diseño de la investigación fue correlacional, utilizando una muestra de 3.735 policías durante el periodo de la pandemia, recopilando datos desde abril de 2020 hasta noviembre de 2022. Se aplicaron las encuestas 1) Inventario de Burnout de Maslach (MBI-HSS), 2) Satisfacción Laboral de Sonia Palma (SL-SPC) y 3) Factores socios laborales. Los resultados indican que el 79.22% de la muestra son hombres, el 20.78% mujeres, con un 9.48% en roles directivos y un 90.52% desempeñando funciones técnico-operativas. Un 2.62% presenta un nivel alto de SB, mientras que el 70.04% muestra propensión a experimentar síntomas de agotamiento y el 30.10% experimenta insatisfacción laboral. Se observa una relación débil negativa (-.038) entre el SB y la SL. Con relación a las variables sociodemográficas, como el sexo, el estado civil, la edad y la paternidad, no parecen constituir factores de riesgo significativos para el desarrollo del SB en los policías. El modelo propuesto logra predecir el 64.1% del SB en los policías ecuatorianos, resaltando la importancia de atender las demandas laborales y proporcionar recursos adecuados
Inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual en el sector privado de la ciudad de Rosario, Santa Fe, Argentina
Get PDFThis research seeks to infer the conditions for labor inclusion of people with intellectual disabilities in the private sector in the city of Rosario, Santa Fe, Argentina. A qualitative methodology was used to develop a study of exploratory scope and synchronic cut. From an ethnographic approach, access was gained to the points of view and singularities of the social actors involved, to process this information from an interpretivist perspective. The information was collected through the implementation of semi-structured interviews addressed to 7 key-informants: a person with intellectual disabilities and 6 local referents of the different sectors of the economy (public sector, third sector and private sector). The sampling technique used was non-probabilistic and by means of the "snowball effect". The findings cover the identification of the local social actors working for the labor inclusion of people with intellectual disabilities in Rosario, and their articulation; the description of empirical experiences of inclusion; and the changes that these experiences have generated in the companies that participated in the processes. These are relevant to contribute to the construction of the state of the art of labor inclusion of PwD, and to guide the changes that should be made to reduce the gap between the right to work and its effective fulfilment. Although in Rosario the private sector has found a feasible path towards the labor inclusion of people with intellectual disabilities, its journey is still incipient and the complex and hostile nature of the conditions prevails.Se describe una investigación que busca inferir las condiciones para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual en el sector privado de la ciudad de Rosario, Santa Fe, Argentina. Se empleó una metodología de tipo cualitativa para desarrollar un estudio de alcance exploratorio y corte sincrónico. Desde un enfoque etnográfico, se accedió a los puntos de vista y singularidades de los actores sociales intervinientes, para procesar esta información a partir de una perspectiva interpretativista. La información se recolectó mediante la implementación de entrevistas semiestructuradas dirigidas a 7 informantes clave: una persona con discapacidad intelectual y 6 referentes locales de los diferentes sectores de la economía (sector público, tercer sector y sector privado). La técnica de muestreo utilizada fue de tipo no probabilístico y mediante el efecto “bola de nieve”. Los hallazgos abarcan la identificación de los actores sociales locales que trabajan para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual en Rosario, y su articulación; la descripción de experiencias empíricas de inclusión; y los cambios que las mismas han generado en las empresas que participaron en los procesos. Éstos son relevantes a los fines contribuir a la construcción del estado de situación de la inclusión laboral de PcD, y orientar los cambios que deberían realizarse para disminuir la grieta entre el derecho al trabajo y su efectivo cumplimiento. Si bien en Rosario el sector privado ha encontrado un camino factible hacia la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual, su recorrido aun es incipiente y prevalece el carácter complejo y hostil de las condiciones
El Uso de la calculadora y desarrollo de las habilidades de operaciones básicas de matemática
No full textThe importance of this research lies in understanding how the excessive use of calculators can negatively affect the ability and skills to solve basic mathematical operations. The main problem is evidenced in the low scores on the entrance exam that high school graduates take to access the different universities and institutes of higher education in Ecuador. The main objective is to evaluate the impact of the use of the calculator in the development of skills to solve basic mathematical operations by high school students enrolled in the Preuniversitario Politécnica. The methodology applied in the research has a quantitative approach. An intervention was carried out for a period of three weeks in which the inverted classroom methodology was applied, covering the topics of basic mathematical operations. A pretest and a posttest were applied in the subject of numerical reasoning as a tool for data collection, the main results were an average of 8.88 for the male gender in the pretest and an average of 18.47 in the posttest; on the other hand, the female gender had an average of 10.04 in the pretest and 17.56 out of 20 points in the posttest. To test the hypotheses, nonparametric tests for related samples of Wilcoxon were applied, where a p value of 0.000 was obtained, indicating that the intervention was successful, an improvement was evidenced due to the differences in the pretest and posttest scores.La importancia de esta investigación radica en comprender cómo el uso excesivo de la calculadora puede afectar negativamente en la capacidad y las habilidades para resolver operaciones básicas de matemáticas. La principal problemática se evidencia en las bajas calificaciones con respecto a él examen de admisión que los bachilleres rinden para acceder a las diferentes universidades e institutos de instrucción superior en el Ecuador. El principal objetivo es evaluar el impacto del uso de la calculadora en el desarrollo de las habilidades para resolver operaciones básicas de matemáticas por parte de estudiantes bachilleres inscritos en el Preuniversitario Politécnica. La metodología aplicada en la investigación tiene un enfoque cuantitativo. Se realizó una intervención por el lapso de tres semanas en donde se aplicó la metodología del aula invertida, abarcando los temas de operaciones básicas de matemáticas. Se aplicó un pretest y un postest en la materia de razonamiento numérico como herramienta para la recolección de datos, los principales resultados fueron en el pretest una media por parte del género masculino de 8,88 y en el postest una media de 18,47, por otra parte, el género femenino con una media en el pretest de 10,04 y en el postest de 17,56 sobre 20 puntos. Para comprobar las hipótesis se aplicó pruebas no paramétricas para muestras relacionadas de Wilcoxon en donde de obtuvo un p valor de 0,000 lo que indica que la intervención fue un éxito, se evidenció una mejoría debido a las diferencias de puntuación en el pretest y el postes
Minecraft como herramienta educativa: desarrollo de un servidor para la enseñanza del álgebra de Boole
Get PDFGamification has proven to be an effective educational method, making learning more dynamic and engaging. In this context, Minecraft, a popular construction game, has emerged as an innovative tool in education. This paper presents the development of a Minecraft server designed to teach Boolean algebra, a fundamental topic in mathematical logic and computational sciences.
A server was set up on the Aternos platform, integrating plugins such as AlonsoLeaderboards to motivate students through interactive and competitive activities. Computing students from Universidad Politécnica Salesiana participated in activities aimed at teaching the basics of Boolean algebra, including the construction and manipulation of logic gates and circuits. The environment encouraged students to work together to solve problems and share knowledge, fostering both learning and friendly competition. The server offered flexibility by adapting activities to various skill levels and learning paces. Surveys, both qualitative and quantitative, revealed highly positive preliminary results, with strong student participation and enthusiasm. Feedback highlighted the server\u27s ease of use and the effectiveness of the activities in facilitating the understanding of Boolean algebra.La gamificación ha demostrado ser un método educativo eficaz, capaz de hacer el aprendizaje más dinámico y atractivo. En este contexto, Minecraft, un popular juego de construcción, se ha convertido en una herramienta innovadora en la enseñanza. Este artículo presenta la creación de un servidor en Minecraft enfocado en la enseñanza del álgebra de Boole, un tema fundamental en la lógica matemática y las ciencias computacionales. Se desarrolló un servidor en la plataforma Aternos, integrando plugins como AlonsoLeaderboards para motivar a los estudiantes mediante actividades interactivas y competitivas. Los estudiantes de computación de la Universidad Politécnica Salesiana participaron en actividades diseñadas para enseñar los conceptos básicos del álgebra de Boole, como la construcción y manipulación de puertas lógicas y circuitos. El entorno permitió la colaboración entre estudiantes, quienes resolvieron problemas y compartieron conocimientos, fomentando el aprendizaje y la competencia amistosa. El servidor ofreció flexibilidad, ajustando las actividades a diferentes niveles de competencia y ritmos de aprendizaje. Las encuestas cualitativas y cuantitativas realizadas a los estudiantes mostraron resultados preliminares muy positivos, con alta participación y entusiasmo. Los comentarios destacaron la facilidad de uso del servidor y la efectividad de las actividades para comprender el álgebra de Boole. El servidor educativo de Minecraft ofreció una forma innovadora y eficaz de enseñar álgebra de Boole, involucrando activamente a los estudiantes y mejorando su comprensión de conceptos matemáticos y lógicos
Determinantes de la internacionalización empresarial en el sector G46 de Ecuador (2018-2021)
Get PDFThis study examines the determinants of the internationalization of Ecuadorian companies in sector G46 (wholesale trade, except motor vehicles and motorcycles) during the period 2018-2021. Using data from the Structural Business Survey (ENESEM) and applying a logit model to a sample of 1,492 companies, three key factors influencing the likelihood of exportation were identified: foreign capital, company size, and age. The results indicate that companies with foreign capital are 2.83 times more likely to export than those without such capital. Company size, measured by the logarithm of operational revenue, also showed a positive relationship with the likelihood of exportation. In contrast, an inverse relationship was found between company age and its propensity to export. These findings provide a deeper understanding of the factors driving internationalization in this key sector of the Ecuadorian economy and offer valuable implications for companies seeking to expand into international markets, as well as for policymakers focused on promoting business internationalization.Este estudio examina los determinantes de la internacionalización de las empresas ecuatorianas del sector G46 (comercio al por mayor, excepto vehículos automotores y motocicletas) durante el período 2018-2021. Utilizando datos de la Encuesta Estructural Empresarial (ENESEM) y aplicando un modelo logit a una muestra de 1492 empresas, se identificaron tres factores clave que influyen en la probabilidad de exportación: el capital extranjero, el tamaño de la empresa y la antigüedad. Los resultados indican que las empresas con capital extranjero son 2,83 veces más propensas a exportar que aquellas sin este tipo de capital. El tamaño de la empresa, medido por el logaritmo de los ingresos operacionales, también mostró una relación positiva con la probabilidad de exportación. En contraste, se encontró una relación inversa entre la antigüedad de la empresa y su propensión a exportar. Estos hallazgos proporcionan una comprensión más profunda de los factores que impulsan la internacionalización en este sector clave de la economía ecuatoriana y ofrecen valiosas implicaciones para las empresas que buscan expandirse hacia mercados internacionales, así como para los formuladores de políticas públicas enfocadas en promover la internacionalización empresarial
Evaluación Integral de la Solidez Financiera en el Sector Hotelero Español: Un Enfoque Estructural y Comparativo
Get PDFSpain, a major player in world tourism, has undergone a remarkable transformation in its tourism sector, evolving from a focus on the sun and sand to a richer offer that includes cultural and gastronomic attractions. The hotel sector has established itself as a crucial element of the industry, driving investment, employment, and innovation. This study focuses on the Spanish hotel sector to provide an in-depth understanding of its economic impact. It examines the evolution of the sector in terms of financial capacity, profitability, and employment generation using a detailed analysis of key indicators and an economic-financial approach. This study considers a variety of internal and external factors that influence a sector\u27s profitability, including the macroeconomic situation, government policies, and variables such as location and innovation. The results show that, although the Spanish hotel sector exhibits strong entrepreneurial capacity, it faces significant challenges in terms of solvency and leverage. The study concludes by underlining the importance of developing efficient strategies to improve the sector\u27s profitability and financial strength and providing a detailed analysis of economic indicators.El desarrollo de este trabajo de investigación se realizó con el fin de encontrar la incidencia que España, un actor destacado en el turismo mundial, ha experimentado una notable transformación en su sector turístico, evolucionando de un enfoque centrado en sol y playa hacia una oferta más rica que incluye atractivos culturales y gastronómicos. En este contexto, el sector hotelero se ha consolidado como un elemento crucial de la industria, impulsando la inversión, el empleo y la innovación. Este estudio se enfoca en el análisis del sector hotelero español para proporcionar una comprensión profunda de su impacto económico. Se examina la evolución del sector en términos de capacidad financiera, rentabilidad y generación de empleo, empleando un análisis detallado de indicadores clave y un enfoque económico-financiero. Con este fin, se han implementado dos análisis fundamentales: primero, un estudio longitudinal de las principales ratios financieras, que ofrece una perspectiva de la evolución y tendencias a lo largo del tiempo. Segundo, se realiza un análisis económico-financiero exhaustivo, diseñado para evaluar en profundidad la solidez y estabilidad financiera del sector hotelero. La investigación contempla una variedad de factores, tanto internos como externos, que influyen en la rentabilidad del sector, incluyendo la situación macroeconómica, las políticas gubernamentales y variables como la ubicación y la innovación. Los resultados muestran que, aunque el sector hotelero español exhibe una fuerte capacidad empresarial, enfrenta retos significativos en términos de solvencia y apalancamiento. El estudio concluye subrayando la importancia de desarrollar estrategias eficientes para mejorar la rentabilidad y la solidez financiera del sector, ofreciendo un análisis detallado de los indicadores económicos
Liderazgo sostenible en el desarrollo de Comportamiento Proambientales en empresas de Servicios Turísticos
Get PDFCurrent environmental challenges create significant pressure on organizations to be more environmentally sustainable, leading a growing number of them to begin adopting green policies and practices to improve economic benefits and, at the same time, obtain time, better environmental performance. Under this context, this study analyzes the relationship between Sustainable Leadership and Environmental Behaviors, through a sample of 150 employees who work in tourism service companies. Through the application of structural equation models with partial least squares (PLS-SEM), the results show that Sustainable Leadership has a positive and significant influence on Pro-Environmental Behaviors. The findings show the importance of including ecological components in business management to promote business development in accordance with the needs of the current context.Los desafíos ambientales actuales, crean una presión significativa sobre las organizaciones para que sean más sostenibles desde el punto de vista ambiental, llevando a que un número creciente de estas, comiencen a adoptar políticas y prácticas ecológicas para mejorar los beneficios económicos y, obtener al mismo tiempo, un mejor desempeño ambiental. Bajo este contexto, este estudio analiza la relación del Liderazgo Sostenible en los Comportamientos Ambientales, con una muestra de 150 empleados que laboran en empresas de servicios turísticos. A través de la aplicación de modelos de ecuaciones estructurales con cuadrados mínimos parciales (PLS-SEM), los resultados evidencian que el Liderazgo Sostenible tiene una influencia positiva y significativa en los Comportamientos Proambientales. Los hallazgos evidencian la importancia de incluir componentes ecológicos en la gestión empresarial para promover un desarrollo empresarial acorde a las necesidades del contexto actual
Hábitos de estudios y motivación para el aprendizaje en universitarios en condición de vulnerabilidad socioeconómica
Get PDFUniversity education faces multiple challenges, especially for those students in situations of socioeconomic vulnerability, where study habits and motivation for learning play a crucial role in their academic success. This research, conducted with a sample of 162 university students from the province of El Oro, Ecuador, analyzes how these dimensions are manifested through their mean scores using Kruskal-Wallis non-parametric analysis of variance. Furthermore, the difference between men and women in relation to these habits and motivation is examined using the Mann-Whitney U test. The methodological approach is quantitative, with a descriptive and exploratory scope. The results indicate significant differences in study habits and motivation for learning (Chi2= 143.72 || p-value= 0.000), and reveal that in certain habits, women obtain higher scores (Habit 1: U= 2139 || p-value= 0.005; Habit 3: U= 2353 || p-value= 0.043La educación universitaria enfrenta múltiples desafíos, especialmente para aquellos estudiantes en situación de vulnerabilidad socioeconómica, donde los hábitos de estudio y la motivación para el aprendizaje juegan un papel crucial en su éxito académico. Esta investigación, realizada con una muestra de 162 estudiantes universitarios de la provincia de El Oro, Ecuador, analiza cómo se manifiestan estas dimensiones a través de sus puntuaciones medias utilizando el análisis de varianza no paramétrica de Kruskal-Wallis. Además, se examina la diferencia entre hombres y mujeres en relación con estos hábitos y motivación mediante la prueba U de Mann-Whitney. El enfoque metodológico es cuantitativo, con un alcance descriptivo y exploratorio. Los resultados indican diferencias significativas en los hábitos de estudio y la motivación para el aprendizaje (Chi2= 143,72 || p-valor= 0,000), y revelan que en ciertos hábitos, las mujeres obtienen puntuaciones más altas (Hábito 1: U= 2139 || p-valor= 0,005; Hábito 3: U= 2353 || p-valor= 0,043; Hábito 6: U= 2368 || p-valor= 0,048)