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Análisis de la influencia de la comunicación publicitaria a través de las redes sociales en los estudiantes de la Carrera de Comunicación social sede Guayaquil, horario nocturno.
Get PDFCommunication is externalized in a wide field of action in a multi-transdisciplinary way, it is evident in a technological context and cultural consumption. One of the forms of communication is advertising conceptualized as persuasion and promotion of ideas, goods or services, it reflects a socio-cultural reality, which influences the purchase decision-making of consumers, evolving in the face of a network of technological mediations in the society of the information and knowledge society adapts and changes its strategies, in an era of narratives and multimedia platforms in the form of preference for youth audiences, imposing and following trends, in virtual spaces, moving from the classic MASS media to digital media . Consequently, the two main social networks with youth reach are considered for analysis: Facebook and Instagram. The non-probabilistic sample selection, for the convenience of 150 students of the career of social communication at night, at the UPS, Guayaquil, gives as a preliminary result a majority group of women and a segment between 20 to 22 years that according to the products or Advertised services and generating content is identified which creates participation, redefines habits and influences possible action.La comunicación se exterioriza en un amplio campo de acción de forma multi- transdisciplinar, se evidencia en un contexto tecnológico y de consumos culturales. Una de las formas de comunicación es la publicidad conceptuada como persuasión y promoción de ideas, bienes o servicios, refleja una realidad sociocultural, que influye en la toma de decisiones de compra de los consumidores, evolucionando ante un entramado de mediaciones tecnológicas en la denominada sociedad de la información y del conocimiento adapta y cambia sus estrategias, en una época de narrativas y plataformas multimediales en la que de forma preferente las audiencias juveniles imponen y siguen tendencias, en espacios virtuales, transitando desde los clásicos MASS media a los medios digitales. Consecuentemente se considera para el análisis a las dos principales redes sociales con alcance juvenil: Facebook e Instagram. La selección muestral no probabilística, por conveniencia de 150 estudiantes de la carrera de comunicación social horario nocturno, de la UPS, Guayaquil da como resultado preliminar un grupo mayoritario de mujeres y un segmento comprendido entre 20 a 22 años que de acuerdo con los productos o servicios anunciados y el contenido generado se identifica lo cual crea participación, redefine hábitos e influye en una posible acción
Análisis del costo financiero en una empresa PYMES, durante el período 2014 – 2016
Get PDFThe objective of this research was to analyze the financial cost incurred by SMEs during the years 2014-2015-2016, reviewing financial indicators and estimating the interest rate on bank loans obtained, and then comparing them with other forms of financing that companies have to obtain resources. Two theories were analyzed on the ways that companies have to obtain financial resources; one theory is about Pecking order that indicates three ways to obtain indebtedness through the profits of the year, bank and shareholder loans; The other theory is called Trade Off, indicated that financial expenses generate tax savings. The data analysis estimated that the interest rate paid by the company was 18%, relating to what happens with the market, where SMEs obtain loans with rates over 22% and the decisions taken to get money are according to the revised theories. It is concluded that one of the forms of indebtedness is the use of the stock market that offers low interest rates, through the name RED.La presente investigación tuvo por objetivo, analizar el costo financiero en el que incurrió una Pymes durante los años 2014-2015-2016, revisando indicadores financieros y estimando la tasa de interés de los préstamos bancarios obtenidos, para luego comparar con otras formas de financiamiento que tienen las empresas para conseguir recursos. Se analizó dos teorías sobre las formas que tienen las empresas de conseguir recursos financieros; una teoría es sobre Pecking order que indica 3 formas de obtener endeudamiento a través de las utilidades del ejercicio, préstamos bancarios y accionistas; la otra teoría se denomina Trade Off expresa que los gastos financieros, generan ahorro tributario. El análisis de datos estimó que la tasa de interés pagada por la empresa fue del 18%, relacionándose con lo que sucede con el mercado, donde las PYMES obtienen préstamos con tasas de hasta el 22% y las decisiones tomadas para endeudarse siguen el esquema de las teorías revisadas. Se concluye que una de las formas de endeudamiento es el uso del mercado de valores que ofrece tasas de interés bajas, a través de la denomina RED
El Número áureo como elemento motivador hacia el estudio de las matemáticas
Get PDFThe growing concern on the part of the mathematics didact in relation to the poor performance, apathy and demotivation of the students towards the study of that Science, has led them to rethink the way of teaching them, especially for those students who study careers not related to it, who point out that there is no direct relationship between the career they study and mathematics; One of the challenges present in this process is to show the numbers from their usefulness, that is, appropriate to the context of the student and that has meaning for him. Based on this premise, a classroom pedagogical project was implemented based on the origin, evolution, development and application of the golden number due to its direct connection with elements of reality; in order to motivate the student to be interested in mathematics. Methodologically, a mixed nature study was carried out under the modality of participatory action research, whose protagonists were the students of the first level of Basic Mathematics. The results obtained showed a favorable acceptance of the subject and the students were receptive and motivated to carry out the activities and expressed their satisfaction with the learning obtained.El presente artículo muestra la descripción y resultados preliminares de una experiencia llevada a cabo en una clase matemática básica; la cual tuvo como propósito principal motivar a los estudiantes al estudio de esa Ciencia. La experiencia se basó en la implementación de un proyecto pedagógico fundamentado en el origen, evolución, desarrollo y aplicación del número áureo; este tema fue seleccionado cuidadosamente por su conexión directa con elementos de la realidad, siendo éste el factor detonante para despertar el interés del estudiante por las matemáticas. Metodológicamente la modalidad de la investigación fue de acción participativa; con la previa revisión bibliográfica de teorías relacionadas tanto con el número áureo como con el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática incluyendo importancia de la motivación en el desarrollo óptimo de dicho proceso. Los sujetos de estudio fueron los estudiantes del primer nivel cursantes de Matemática Básica para el período académico 2018 II. Los resultados preliminares obtenidos arrojaron una aceptación favorable de la asignatura ya que la mayoría de los estudiantes se mostraron receptivos y motivados a la realización de las actividades y manifestaron sentirse satisfechos con el aprendizaje obtenido
Tipos de Innovación como Estrategias de Adaptación al Dinamismo de los Mercados
Get PDFGlobalization and the dynamism of markets pressure companies to implement different strategies to defend their position. Innovation stands out as a strategic response from companies to adapt to change. This work is guided by the objective of identifying the types of innovation that companies are using as adaptation strategies to the dynamism of the markets. A qualitative approach is used by applying theoretical historical-logical and analytical-synthetic methods for the interpretation of the relevant literature. Twenty scientific publications are used as sources of information covering case studies of exporting companies that have applied organizational practices, from which a type of innovation is associated. In the case of Ecuador, the analysis focuses on three productive sectors, taking as a reference the representativeness of export products. Among the main findings is that companies apply open innovation associated with certification processes that require external reference of good practices, cooperation and information transfer. Finally, it is concluded that the majority of firms employ incremental innovation, followed by open innovation and radical innovation to respond to changes in the environment, improve learning and take advantage of global market opportunities.La globalización y el dinamismo de los mercados presionan a las empresas a implementar diversas estrategias para defender su posicionamiento. La innovación sobresale como respuesta estratégica de las empresas para adaptarse a los cambios. Este trabajo se guía por el objetivo de identificar los tipos de innovación que las empresas están utilizando como estrategias de adaptación al dinamismo de los mercados. Se emplea un enfoque cualitativo mediante la aplicación de los métodos teóricos histórico-lógico y analítico-sintético para la interpretación de la literatura relevante. Se utilizan como fuentes de información 20 publicaciones científicas que cubren estudios de casos de empresas exportadoras que han aplicado prácticas organizacionales, a partir de las cuales se asocia a un tipo de innovación. Para el caso de Ecuador el análisis se centra en tres sectores productivos, tomando como referencia la representatividad de los productos de exportación. Entre los principales hallazgos se destaca que las empresas aplican la innovación abierta asociada a los procesos de certificación que requieren referentes externos de buenas prácticas, cooperación y transferencia de información. Finalmente se concluye que las empresas emplean mayoritariamente la innovación de tipo incremental, seguida de la innovación abierta y la innovación radical para responder a los cambios del entorno, mejorar el aprendizaje y aprovechar las oportunidades de los mercados globales
La Academia de Diseño en el escenario de la Innovación Tecnológica
Get PDFThis article presents, from a theoretical perspective, the integral management of design to address pedagogical practice by objectives and to encourage technological innovation in the development of projects that lead to innovative goods and services. Particularly, in Mexican academic scene it is convenient to work around the functions of the "Technology Management Model" that the National Technology and Innovation Award Foundation proposed since 2012. The qualitative analysis of theoretical explanations based on descriptive methodological principles was used to explain the analogy between the organization of the academy, pedagogical intervention and cognitive deduction in the field of "planning, monitoring, habilitation, protection and technological implementation". (FPNTI, 2016). The pedagogical interaction that is provoked with the integral management of design projects is the result that is expected in the professionalization of this field of study.En este artículo se expone, desde una perspectiva teórica, la gestión integral del diseño para hacer frente a la práctica pedagógica por objetivos e incitar la innovación tecnológica en el desarrollo de proyectos que deriven en bienes y servicios innovadores. Particularmente, en los escenarios académicos mexicanos es conveniente trabajar en torno a las funciones del “Modelo de Gestión de la Tecnología” que planteó, desde el 2012, la Fundación del Premio Nacional de Tecnología e Innovación. Se recurrió al análisis cualitativo de explicaciones teóricas con base en los principios metodológicos descriptivos para exponer la analogía entre la organización de la academia, la intervención pedagógica y la deducción cognitiva en el ámbito de la “planeación, vigilancia, habilitación, protección e implantación tecnológica” (FPNTI, 2016). La interrelación pedagógica que se provoca con la dirección integral de proyectos de diseño es el resultado que se espera en la profesionalización de este campo de estudio
Habilidades del pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de Lima, Perú
Get PDFIn a globalized world, where technology develops rapidly, it is essential that students at different educational levels develop critical thinking skills such as reasoning, analysis, synthesis, evaluation and adequate decision-making for the solution of different problems. able to successfully respond to the challenges posed by the 21st century. Faced with the above, the need to investigate this variable arises, hence the objective of this study was to describe the levels of critical thinking skills in students from Metropolitan Lima. The research was developed within the quantitative approach, type of basic research, descriptive non-experimental design, it was worked with an intentional sample of 110 secondary school students from the city of Lima, Peru. The information was collected with the critical thinking instrument based on the theoretical approaches of Priestley (2015), which was divided into twenty items, three dimensions, fifteen indicators and a vigesimal score. The descriptive results indicated that 80.0% of participants were located at the initiation and process level, that is, on the way to developing the cognitive skills of critical thinking and 20.0% managed to apply their own abilities satisfactorily and prominently of this kind of thinking.En un mundo globalizado, donde la tecnología se desarrolla aceleradamente, es fundamental que los estudiantes de los diferentes niveles educativos desarrollen habilidades del pensamiento crítico como el razonamiento, análisis, síntesis, evaluación y toma de decisiones adecuadas para la solución de diferentes problemas, asimismo será de capaz de responder con éxito a los retos que plantea el siglo XXI. Frente a lo expuesto surge la necesidad de investigar sobre esta variable, de ahí que el objetivo del presente estudio fue describir los niveles de las habilidades del pensamiento crítico en estudiantes de Lima Metropolitana. La investigación fue desarrollada dentro del enfoque cuantitativo, tipo de investigación básica, diseño no experimental de carácter descriptivo, se trabajó con una muestra intencionada de 110 estudiantes de educación secundaria de la ciudad de Lima, Perú. Se recogió la información con el instrumento de pensamiento crítico basado en los planteamientos teóricos de Priestley (2015), el cual se dividió en veinte ítems, tres dimensiones, quince indicadores y un puntaje vigesimal. Los resultados descriptivos indicaron que el 80,0% de participantes se ubicaron en el nivel de inicio y proceso, es decir en camino de desarrollar las habilidades cognitivas del pensamiento crítico y un 20,0% logró aplicar de manera satisfactoria y destacada las capacidades propias de este tipo de pensamiento
Liderazgo directivo y su impacto en el aprendizaje estudiantil en instituciones educativas
Get PDFThe general objective of the research was to determine the correlation between the perception of directive leadership and student learning in educational institutions of Callao. The methodology used was the quantitative, prospective, cross-sectional, correlational scope and non-experimental design approach. The sample studied was based on a census population of 20 teachers between 20 and 60 years old and a census population of 20 students belonging to 6th grade of primary school. Data were collected through a survey based on a questionnaire on leadership styles and a standardized grade register. Statistical analysis was performed using SPSS version 22.0 software. The data were recorded in terms of descriptive measures. The results showed that there is a low degree of correlation between the variables (Spearman\u27s Rho: 0.205) with a bilateral level of significance of 0.05, that is, at 95% confidence. Therefore, it is concluded that there is no direct or significant impact between the perception of directive leadership and student learning in the educational institutions of Callao.El objetivo general de la investigación fue determinar la correlación entre la percepción del liderazgo directivo y el aprendizaje estudiantil en instituciones educativas del Callao. La metodología utilizada fue el enfoque cuantitativo, prospectivo, de corte transversal, de alcance correlacional y diseño no experimental. La muestra estudiada fue en base a una población censal de 20 docentes entre 20 a 60 años y a una población censal de 20 alumnos pertenecientes al 6° grado de primaria. Los datos fueron recolectados mediante una encuesta basada en un cuestionario sobre estilos de liderazgo y un registro de notas estandarizado. Se realizó el análisis estadístico mediante el software SPSS versión 22.0. Los datos fueron registrados en términos de medidas descriptivas. Los resultados arrojaron que existe un grado de correlación bajo entre las variables (Rho de Spearman: 0,205) con nivel bilateral de significancia de 0.05, es decir a un 95% de confianza. Por lo tanto, se concluye que no existe impacto directo ni significativo entre la percepción del liderazgo directivo y el aprendizaje estudiantil en las instituciones educativas del Callao
Las capacidades dinámicas: análisis de las empresas exportadoras en América Latina
Get PDFDynamic capabilities allow companies to be prepared for the constant change of their environment. In the case of exporting companies, the monitoring of market transformations is a key activity to raise alerts about the changes that must be made to provide answers according to the new demands of the demand. The purpose of this work is to analyze the dynamic capacities that several exporting companies in Latin America have developed, based on the review of the work of other authors that have deepened the reality of each organization. A qualitative approach and theoretical historical, synthetic analytical and deductive inductive theoretical methods are applied. The main findings of dynamic capabilities reflect the evolution of the strategic analysis of the company and the factors that contribute to strengthening sustainable competitive advantages and the ability to absorb external good practices, guidance resulting innovations in process improvements, cost reduction, expansion of business insight and knowledge that strengthen the brainpower for decision-making.Las capacidades dinámicas permiten a las empresas estar preparadas ante el cambio constante de su entorno. En el caso de las empresas exportadoras, el monitoreo de las transformaciones de los mercados es una actividad clave para levantar alertas sobre los cambios que debe realizar para brindar respuestas acordes a las nuevas exigencias de la demanda. Este trabajo tiene como propósito analizar las capacidades dinámicas que han desarrollado varias empresas exportadoras de América Latina, a partir de la revisión de los trabajos de otros autores que han profundizado en la realidad de cada organización. Se aplica un enfoque cualitativo y los métodos teóricos histórico lógico, analítico sintético y el inductivo deductivo. Los principales hallazgos de las capacidades dinámicas reflejan la evolución del análisis estratégico de la empresa y de los factores que contribuyen a fortalecer las ventajas competitivas sostenibles y la capacidad de absorber las buenas prácticas externas, la orientación a innovaciones que se derivan en mejoras de procesos, reducción de costos, ampliación de una visión empresarial y de conocimientos que fortalecen el capital intelectual para la toma de decisiones
Las certificaciones como estrategia para la competitividad de las empresas exportadoras
Get PDFThe continuous transformations of the conditions of the international markets represent a permanent challenge for the companies, testing their capacity to respond and the adaptation to the new scenarios. In face of the premise of complying with the demanding normative and provide confidence to consumers, the exporting companies have adopted certifications of different nature, as a strategy to defend their sustainability in fast-changing markets. This labor aims to analyze the certifications with the greatest contribution to the competitiveness of Ecuadorian exporting companies. The analysis focuses on five products of the agricultural sector. The analytical-synthetic theoretical method has been used, in addition of the bibliographic review of articles of scientific journals and documents of official organizations. Among the main results it stands out that the most used certifications are those related to the ambit of quality, food security, organic production and social responsibility, as a way of ensuring their processes and project value in highly competitive markets.Las continuas transformaciones de las condiciones de los mercados internacionales representan para las empresas un desafío permanente, poniendo a prueba su capacidad de respuesta y adaptación a los nuevos escenarios. Ante la premisa de cumplir con las exigentes normativas y brindar confianza a los consumidores, las empresas exportadoras han adoptado las certificaciones de distinta índole, como estrategia para defender su sostenibilidad en mercados de cambios acelerados. Este trabajo se plantea como objetivo analizar las certificaciones de mayor contribución a la competitividad de las empresas exportadoras ecuatorianas. El análisis se enfoca en cinco productos del sector agropecuario. Se ha utilizado el método teórico analítico-sintético, además de la revisión bibliográfica de artículos de revistas científicas y documentos de organismos oficiales. Entre los principales resultados se destaca que las certificaciones más utilizadas son aquellas relacionadas al ámbito de la calidad, la seguridad alimentaria, la producción orgánica y la responsabilidad social, como forma de asegurar sus procesos y proyectar valor en los mercados altamente competitivos
Determinación de la línea base del programa de vinculación de la Universidad Internacional del Ecuador extensión Guayaquil
Get PDFThis study aims to determine the baseline to develop the linking program of the Universidad Internacional del Ecuador, Guayaquil 2019 - 2022. As a first stage, the program aims to boost business of CAMI Chongón entrepreneurs to achieve improvements in the families and community through the increase in the economic return of their businesses. The methodology applied in the study was quantitative and was carried out by taking 37 surveys of various businesses in the sector by students and professors of the university. The study had a non-inferential descriptive character. The questions were directed to inquire about the type of business, form of legal constitution, accounting management, presence in social networks, collection methods and differentiation of money management between the business and the owner. This data exploration was performed on a non-representative sample for the commercial population of the sector. The results show a wide diversity of businesses and their needs, among which the authors mention: lack of formality, lack of image, lack of strategic partners, lack of accounting, financial and statistical data; among others. In conclusion, the baseline that is used to prepare the UIDE linking project was determined.Este estudio tiene por objeto determinar la línea base para desarrollar el programa de vinculación de la Universidad Internacional del Ecuador sede Guayaquil 2019 – 2022. Como una primera etapa, el programa tiene por objeto impulsar negocios de los emprendedores del CAMI Chongón para alcanzar mejoras en las familias y comunidad a través del incremento en el retorno económico de sus negocios. La metodología aplicada en el estudio fue cuantitativa y se realizó mediante la toma de 37 encuestas a diversos negocios del sector por parte de los estudiantes y profesores de la universidad. El estudio tuvo un carácter descriptivo no inferencial. Las preguntas estuvieron dirigidas a indagar sobre el tipo de negocio, forma de constitución legal, manejo de la contabilidad, presencia en redes sociales, métodos de cobro y diferenciación del manejo del dinero entre el negocio y el propietario. Esta exploración de datos se realizó a una muestra no representativa para la población comercial del sector. Los resultados muestran una amplia diversidad de negocios y necesidades de los mismos, entre los que pueden mencionarse: falta de formalidad, ausencia de imagen, inexistencia de socios estratégicos, inexistencia de datos contables, financieros y estadísticos; entre otros. Como conclusión, se determinó la línea base que sirve para elaborar el proyecto de vinculación de la UIDE