UMK Electronic Journal (Universitas Muhammadiyah Kupang)
Not a member yet
1135 research outputs found
Sort by
PENGARUH SELF AFFICACY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DASAR MAHASISWA PGMI STAI DARUL ULUM KANDANGAN
Get PDFAbstract
Mathematics as one part of the disciplines studied at every level of education. The learning process will occur effectively if all internal factors and external factors are regarded by the teacher. One of the internal factors is self-efficacy which includes task difficulties, anxiety, stress, strength and belief overcoming. This study aims to determine whether self-efficacy affects basic mathematics learning achievement for the third semester students PGMI of STAI Darul Ulum Kandangan for the academic year 2020/2021. This research is a correlational research with a quantitative approach. The data collection instrument used was a self-efficacy questionnaire, the final grades of basic mathematics courses obtained through documents and interview guidelines. The analytical technique used is descriptive statistical analysis (simple correlation coefficient). The sample taken was was 40 students of PGMI STAI Darul Ulum Kandangan. The results of the analysis based on the product moment analysis test stated that there was no significant effect of self-efficacy on the basic mathematics learning achievement the third semester students PGMI of STAI Darul Ulum Kandangan for the academic year 2020/202. the result showed that the t value was 0.726 at the 5% significance level and the t. table was 2.021. because student self-efficacy is effected by other factors, namely online learning.
Keywords: Self Efficacy, learning achievement, basic mathematic, PGM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS KELAS V SD
Get PDFPenelitian ini dilatar belakangi masih rendahnya hasil belajar siswa pada pelajaran IPS. Hal ini dikarenakan guru kurang kreatif dalam mengemas pembelajaran, sehingga siswa kurang memahami materi yang diajarkan. Solusinya dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe TPS. Tujuan penelitian ini adalah, mendeskripsikan aktivitas guru, siswa dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe TPS. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes dan angket. Data dianalisis dan disajikan dalam bentuk deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa meningkat pada siklus I 64,71% dan pada siklus II 94,18%. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TPS dapat meningkatkan hasil belajar siswa di SDN Tawangsari III Sidoarjo
PENGARUH KETERLIBATAN ORANG TUA TERHADAP HASILPEKERJAAN RUMAH SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Get PDFPenelitian ini untuk melihat apakah ada pengaruh yang signifikan antara keterlibatan orang tua terhadap hasil pekerjaan rumah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Oebobo 2 Kupang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh keterlibatan orang tua terhadap hasil pekerjaan rumah siswa kelas V Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik angket, wawancara sebagai instrumen utama dan studi dokumentasi yang berhubungan dengan hasil pekerjaan rumah siswa. Teknik analisis data yang digunakan yakni analisis deskriptif kuantitatif dengan jumlah responden yang di teliti 26 orang terdiri dari 11 laki-laki dan 15 perempuan. Penelitian ini diadakan di SD Negeri Oebobo 2 Kupang, dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa: nilai signifikansi sebesar 0,001. Oleh karena 0,001<0,05, maka H0 ditolak dan Ha di terima, sehingga dapat dinyatakan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara keterlibatan orang tua dengan hasil pekerjaan rumah siswa. Dari hasil analisis juga didapatkan nilai sebesar 119,00 yang artinya siswa dengan kurang mendapatkan keterlibatan orang tua dalam mengerjakan tugas memiliki resiko 119 kali untuk mendapatkan nilai dengan kategori kurang baik. Berdasarkan hasil penelitian di atas maka dapat disimpulkan bahwa keterlibatan orang tua memiliki pengaruh terhadap hasil pekerjaan rumah siswa kelas V SD N Oebobo 2 Kupang
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PPKn SISWA KELAS VC SD WIDIATMIKA TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PPKn dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe make a match berbantuan multimedia. Jenis penelitiannya adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi pelaksanaan pembelajaran, tes, dan catatan lapangan. Berdasarkan perhitungan nilai keterlaksanaan pembelajaran peningkatan hasil belajar tersebut ditunjukkan pada perolehan nilai pra siklus dengan rata-rata kelas 67,12, persentase ketuntasan 23,08% mengalami kenaikan pada siklus I dengan nilai rata-rata kelas 75,96, persentase ketuntasan 76,92% dan pada siklus II dengan nilai rata-rata kelas 82,69 persentase ketuntasan 100%. Hasil tersebut juga menunjukkan bahwa penelitian tindakan kelas ini mencapai indikator ketuntasan yang ditentukan yaitu 80%. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match berbantuan multimedia dapat meningkatkan hasil belajar PPKn siswa kelas VC SD Widiatmika
PENERAPAN METODE JUST IN TIME TERHADAP KETEPATAN PERHITUNGAN BIAYA JASA BONGKAR MUAT DENGAN TOTAL QUALITY MANAJEMEN SEBAGAI VARIABEL MODERASI (Studi Kasus Pada PT. PELINDO III KUPANG)
Get PDFTujuan Penelitian adalah Untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh penerapan metode just in timeterhadap ketepatan perhitungan biaya jasa bongkar muat, dan pengaruh penerapan just in time terhadapketepatan perhitungan biaya jasa bongkar muat dengan total quality management sebagai variabelmoderasi. Data penelitian ini diperoleh dari kuesioner (Primer) yang dibagikan kepada karyawan PT.Pelindo III Cabang Tenau dengan metode purposive sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah 54karyawan PT. Pelindo III Cabang Tenau dengan menggunakan sampel sebanyak 25 responden. Kuesionerdi uji validitas dan uji reliabilitas sebelum penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1)Penerapan Metode Just In Time berpengaruh positif dan signifikan terhadap Ketepatan Biaya Jasa BongkarMuat. Hal ini dibuktikan melalui analisis regresi linier sederhana yang diperoleh nilai R Square sebesar0,257, yang dapat diartikan bahwa besarnya pengaruh Penerapan Metode Just In Time terhadap KetepatanBiaya Jasa Bongkar Muat adalah 25,7%. Hasil uji t statistik menghasilkan nilai signifikansi lebih kecil darilevel of significant yaitu 0,000 <0,05. (2) Total Quality Management dapat memoderasi pengaruhPenerapan Metode Just In Time terhadap Ketepatan Biaya Jasa Bongkar Muat. Hal tersebut dibuktikanmelalui Moderated Regression Analysis yang memberikan nilai koefisien sebesar 0,025,yang dapatdiartikan Total Quality Management dapat memoderasi pengaruh Penerapan Metode Just In Time terhadapKetepatan Biaya Jasa Bongkar Muat 25%. Hasil uji t statistik menghasilkan nilai signifikan lebih kecil darilevel of significant yaitu 0,005 < 0,05
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (Number Heads Together)
Get PDFThe objective of this qualitati veresearchist of indout the improvement of the students' math learning resultsusing NHT cooperative learning model (Numbered Heads Together). The data sources of this case study were secondary and primary data. (1) The primary data wereobtained from the information at the research site and (2) the secondary datawerecontainedof the attachments of the scientific journals review. The data were analyzedthrough data reduction, presentation, andconclusions or verification.This studywas about the improvement results of mathematics learning usingNHT cooperative learning model (Numbered Heads Together) in the tenth-grade students of SMK Muhammadiyah Kupangon matrix materials.The study showed that NHTcooperative learning model(Numbered Heads Together) could improve the math learning results of tenth-grade students ofSMK Muhamtsmadiyah Kupangon matrix materials
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA POKOK BAHASAN PERSAMAAN GARIS LURUS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA KELAS VIII MTs. DDI WALIMPONG KABUPATEN SOPPENG
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi kesulitan siswa yang bergaya belajar visual, auditori, dan kinestetik dalam menyelesaikan soal matematika pokok bahasan persamaan garis lurus pada kelas VIII MTs. DDI Walimpong Kabupaten Soppeng. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang dirancang untuk mengetahui deskripsi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal matematika pokok bahasan persamaan garis lurus ditinjau dari gaya belajar. Data yang diolah adalah data gaya belajar siswa dan data kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal matematika pokok bahasan persamaan garis lurus. Digunakan angket gaya belajar untuk mengetahui gaya belajar visual, auditori, dan kenestetik siswa. Soal yang digunakan untuk melihat kesulitan siswa adalah soal persamaan garis lurus yang berjumlah 5 soal yang terdiri atas kesulitan pemahaman konsep, kesulitan pemahaman prinsip, dan kesulitan skill. Wawancara dilakukan untuk lebih menggali kesulitan yang dialami oleh siswa dalam menyelesaikan soal persamaan garis lurus. Berdasarkan olahan data tersebut, diperoleh bahwa siswa yang bergaya belajar visual, auditori, dan kinestetik memiliki kesulitan yang hampir sama dalam menyelesaikan soal persamaan garis lurus. Adapun kesulitan yang paling dominan dialami siswa adalah kesulitan pemahaman konsep.
Kata Kunci: Kesulitan, Gaya Belajar, Matematik
MISKONSEPSI SISWA SMP DALAM MEMAHAMI KONSEP BANGUN DATAR
Get PDFThe purpose of this study is to describe the misconceptions of flat shapes experienced by students at the elementary school level and provide alternative solutions to understand students' concepts of flat shapes. The method used is a literacy study by referring to sources such as books, articles, and journals. The results obtained regarding students' misconceptions about the concept of flat shapes are 1) there is no difference between concepts and numbers; 2) value of = 22/7 ; 3) parallelograms, rhombuses and squares are not rectangles. Alternative solutions offered to understand students about the concept of flat shapes include 1) re-explaining or re-explaining part of each concept or procedure; 2) problem student thinking or asking students to explain how they solve problems; 3) cognitive conflict, namely managing mathematics learning situations that allow elementary school students to identify conflicting mathematical principles between the original answers and students' answers
ANALISIS POTENSI PENGEMBANGAN WISATA HALAL PADA DESTINASI WISATA ISTANA KOTA LAMA TANJUNGPINANG
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi pengembangan wisata halal pada destinasi wisata Istana Kota Lama Tanjungpinang. Metode penelitian yang digunakan penulis adalah kuantitatif deskriptif. Sampel pada penelitian ini berjumlah 50 responden yang terdiri dari mahasiswa, masyarakat, dan wisatawan setempat. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dalam bentuk google form. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis SWOT (Strength, Weakness, Opportunity, dan Threat). Hasil penelitian menunjukkan bahwa objek wisata Istana Kota Lama Tanjungpinang berdasarkan analisis SWOT berada pada kuadran II dimana kondisi objek wisata tersebut menguntungkan karena memiliki kekuatan, tetapi tetap waspada terhadap ancaman yang ada. Strategi yang harus diterapkan dalam kondisi seperti ini adalah menggunakan kekuatan untuk memanfaatkan peluang jangka panjang dengan cara strategi diversifikasi atau strength-threat (ST). Meskipun objek wisata Istana Kota Lama Tanjungpinang memiliki beberapa kelemahan dan ancaman yang cukup besar, tetapi objek wisata tersebut dapat memanfaatkan kekuatan dan peluang yang ada untuk membuat objek wisata tersebut bertahan dan berkembang
ANALISIS PENERAPAN SISTEM AKUNTANSI INSTANSI BERBASIS AKRUAL BERDASARKAN PP NOMOR 71 TAHUN 2010 DALAM PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN (Studi Kasus di Pengadilan Militer III-15 Kupang)
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Sistem Akuntansi Instansi Berbasis Akrual (SAIBA) berdasarkan PP Nomor 71 tahun 2010 dalam penyusunan laporan keuangan di Kantor Pengadilan Militer III-15 Kupang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui observasi, wawancara langsung dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif antara lain dengan mereduksi data yaitu merangkum dan memilih hal-hal pokok, fokus pada hal-hal penting yang diperoleh peneliti dari lapangan. Kemudian data disajikan untuk memudahkan melihat gambaran penelitian dan menarik kesimpulan atas analisis yang telah dilakukan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa Penerapan Sistem Akuntansi Berbasis Akrual pada Pengadilan Militer III-15 telah dilaksanakan berdasarkan PP Nomor 71 tahun 2010 tentang Standar Akuntansi Pemerintah dengan digunakannya aplikasi SAIBA dalam penyusunan laporan keuangan. Laporan keuangan yang dihasilkan melalui Aplikasi Sistem Akuntansi Instansi Berbasis Akrual (SAIBA) yaitu Laporan Realisasi Anggaran, Neraca, laporan operasional, dan Laporan perubahan ekuitas. Sedangkan untuk Catatan atas Laporan Keuangan disusun tersendiri setelah proses penyusunan laporan keuangan di aplikasi Sistem Akuntansi Instansi Berbasis Akrual (SAIBA) selesai dan dapat dipertangungjawabkan. Namun seringnya update pada aplikasi Sistem Akuntansi Instansi Berbasis Akrual (SAIBA) dan proses rekonsiliasi yang lama menjadi penyebab keterlambatan penyampaian laporan keuangan pada Pengadilan Militer III-15 Kupang. Laporan keuangan Pengadilan Militer III-15 Kupang yang dihasilkan dari aplikasi SAIBA telah memenuhi unsur dan syarat karakteristik kualitatif laporan keuangan yang meliputi relevan, andal, dapat dibandingkan, dan dapat dipahami sebagaimana yang dinyatakan dalam PP Nomor 71 tahun 2010 tentang Standar Akuntansi Pemerintah