UMK Electronic Journal (Universitas Muhammadiyah Kupang)
Not a member yet
1135 research outputs found
Sort by
Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Dan Keadilan Prosedural Terhadap Organizational Citizenship Behavior From Islamic Perspective
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh kepemimpinan transformasional dan keadilan prosedural terhadap Organizational Citizenship Behavior From Islamic Perspective (OCBIP) pada karyawan di Universitas Muhammdiyah Yogyakarta. Sampel yang digunakan sebanyak 106 responden yang dikumpulkan melalui teknik purposive sampling. Desain penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan tranformasional berpengaruh terhadap Organizational Citizenship Behavior From Islamic Perspective. Berdasarkan hasil penelitian juga menunjukkan bahwa keadilan prosedural berpengaruh terhadap Organizational Citizenship Behavior From Islamic Perspectiv
Analisis Interaksi Sosial Antara Siswa Muslim dan Non-Muslim Perspektif Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 2 Sulamu
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis interaksi sosial antara siswa muslim dan non muslim di SMP Negeri II Sulamu,dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif deskriptif dan mengacu pada pengumpulan data di lapangan,pengumpulan data dilakukan secara observasi,pengamatan, dokumentasi dan wawancara.hasil dari penelitian yang di lakukan oleh peneliti menunjukan bahwa interaksi sosial yang terjadi di lingkungan SMPN II Sulamu terjadi cukup baik,baik itu secara individu dengan individu,individu dengan kelompok atau kelompok dengan kelompok baik itu interaksi di lakukan di dalam kelas mapun di luar kelas.penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif, dimana pendekatan kualitatif di fahami sebagai prosedur. Berdasarkan hasil observasi/pengamatan secara langsung terhadap beberapa siswa di luar jam kelas dalam hal bertutur kata dan bersikap, peneliti mendapatkan beberapa hal di antaranya siswa dan siswi yang muslim maupun Non muslim mereka dalam bertutur kata atau berinteraksi dengan teman mereka yang sesama muslim maupun bukan sesama muslim, mereka selalu sopan, menggunakan bahasa yang tidak meyakiti atau menyinggung teman mereka, mereka selalu menggunakan bahasa yang baik dan sopan
Implementasi Supervisi` Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam Di SMP Plus Attin Kupang
Get PDFTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui model pendekatan implementasi supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru PAI di SMP Plus Attin Namosain, dan mengetahui faktor penghambat yang dihadapi dalam meningkatkan implementasi supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru PAI di SMP Plus Attin Namosain. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yaitu merupakan sebuah metode penelitian yang memanfaatkan data kualitatif dan dijabarkan secara deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumnentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa kegiatan supervisi yang diterapkan oleh kepala sekolah di SMP Plus Attin Namosain rutin dilakukan dua kali dalam satu tahun atau satu kali dalam satu semester, dalam meksanakan supervisi kepala sekolah menggunakan model supervisi klinis, model supervisi artiatik, dan model supervisi ilmiah. Dalam melaksanakan supervisi kendala yang ditemui lebih kepada tidak ada persiapan yang dilakukan oleh guru yang akan disupervisi dan kurangnya sarana dan prasarana yang disediakan oleh sekolah untuk menunjang jalannya proses pembelajaran di dalam kelas. Tujuan supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah yaitu peningkatan kinerja guru PAI baik dalam aspek, penguasaan materi, pengembagan materi secara kreatif, dan pemanfaatan teknologi dan informasi dengan baik
ANALYSIS OF EFFICIENCY AND EFFECTIVENESS OF REGIONAL ORIGINAL INCOME RECEIVING IN THE COVID-19 PANDEMIC AT REGIONAL REVENUE AND ASSETS AGENCY EAST NUSA TENGGARA PROVINCE
Get PDFThe implications of the COVID-19 pandemic have had an impact on the Regional Revenue and Expenditure Budget (APBD), one of which is regional income through the receipt of regional original income. This is mainly due to the weakening performance of regional original revenues, such as taxes, user fees, and regional wealth management. From the results of the financial statements of the Provincial Government, especially during the COVID-19 Pandemic, namely in 2020, it shows that the realization of the Regional Original Revenue budget has not reached the specified target. Realization of Original Regional Revenue is still fluctuating, namely it is still up and down in the Regional Government Budget of the NTT Province, so it is said to be still unstable.
The data analysis technique that the author uses in this paper is descriptive quantitative. The types of data used are qualitative data and quantitative data. Sources of data used are primary data and secondary data. The data was collected by means of observation, interviews, literature study and documentation which will be analyzed using the PAD efficiency ratio and the PAD effectiveness ratio.
The results of the study show that the efficiency level of Regional Original Revenue before the COVID-19 Pandemic, namely in 2018 and 2019 was classified as very efficient. In 2018 it was 1.56%, in 2019 it was 1.66%. While the efficiency level of Regional Original Revenue during the COVID-19 Pandemic, namely in 2020 is classified as very efficient with a percentage of 1.71%. The level of effectiveness of local revenue receipts in the period before the COVID-19 pandemic was classified as very effective. In 2018 the percentage was 100.44% and in 2019 the percentage was 97.95%. Meanwhile, during the COVID-19 pandemic, in 2020 the level of effectiveness was classified as less effective with a percentage of 79.59%. This is due to the weakening of economic factors and the large number of tax arrears. Suggestion that can be given to the provincial government of East Nusa Tenggara should continue to strive to increase local revenue by coordinating the collection and supervision of local revenue receipts as well as implementing policies and programs so that the realization of local revenue can achieve the targets set.
 
UJI AKTIVITAS JAMUR ENDOFIT DAUN AFRIKA (Vernonia amygdalina Del) TERHADAP BAKTERI Escherichia coli
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas jamur endofit daun Afrika terhadap pertumbuhan bakteri Escherichia coli, yang dilakukan di Laboratorium Pendidikan Biologi FKIP Universitas Muhammadiyah Kupang dari bulan Maret sampai bulan Mei 2020. Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen yang terdiri dari 4 perlakuan yaitu isolat hijau daun muda (DMH), isolat putih daun muda (DMP), isolat hijau daun tua (DTH), kontrol positif (+) dan kontrol negatif (-). Parameter penelitian adalah diameter zona hambat yang dianalisis dengan Anova, uji lanjut dengan Duncan. Hasil penelitian menunjukkan rata – rata diameter zona hambat antibakteri jamur endofit daun afrika yang terbentuk masing-masing perlakuan menunjukkan zona hambat dengan rata – rata diameter dari setiap perlakuan yaitu DMH 13.55, DMP 11.13 mm, DTH 11.33 mm dan kontrol positif 9,63 mm. Kesimpulan jamur endofit daun afrika (Vernonia amygadalina Del) memiliki aktivitas terhadap pertumbuhan bakteri Escherichia coli
PEMANFAATAN TEKHNIK (STRUKTURAL, ANALITIK, SINTETIK) PADA ANAK YANG TERKENA DISLEKSIA KETIKA ANAK SEKOLAH DASAR
Get PDFKajian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan karakteristik kesulitan belajar membaca siswa sekolah dasar, perbedaan kesulitan belajar membaca yang dialami oleh masing-masing siswa, serta berbagai bentuk atau jenis kesulitan belajar membaca yang paling dominan dihadapi oleh siswa. Belajar membaca tidaklah mudah, siswa seringkali dihadapkan pada permasalahan yang ada di dalam dan di luar dirinya yang menyebabkan kesulitan membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab kesulitan membaca pada siswa SD dan pelaksanaan bimbingan belajar serta hasil pelaksanaan bimbingan belajar. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi data. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan belajar membaca pada siswa dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal yaitu siswa belum hapal huruf AZ, sulit membedakan huruf yang hampir sama, dan sulit mengeja huruf, dalam Selain itu aspek suasana belajar yang kurang mendukung dan faktor keluarga siswa yang membuat motivasi belajar siswa rendah. Pembinaan dilakukan dalam enam tahapan, yaitu identifikasi kasus, identifikasi masalah, analisis masalah (diagnosis), estimasi alternatif pemecahan masalah (prognosis), tindakan pemecahan masalah, dan evaluasi hasil penyelesaian. Hasil dari pelaksanaan bimbingan belajar mengalami peningkatan yaitu siswa dapat mengeja dan percaya diri saat pembelajaran berlangsung
Pendidikan Multikultural Perspektif Al-Qur’an (Telaah Surah Al Hujurat Ayat 9-13)
Get PDFBelakangan ini di tengah masyarakat yang hidup dengan gaya modern sering melupakan pentingnya pengajaran Al-Qur’an kepada anak.. Adanya permasalahan yang masih ditemukan di SMP Muhammadiyah Kupang dalam membaca Al-Qur’an sehingga perlu adanya perbaikan-perbaikan dalam tata cara membaca sesuai dengan tajwid. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan-kesulitan yang di alami oleh siswa SMP Muhammadiyah Kupang dalam membaca Al-Qur’an. Dari kesulitan- kesulitan tersebut dapat pula diketahui strategi apa saja yang diterapkan oleh guru agama Islam untuk membantu siswa agar mampu membaca Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yakni penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian secara holistik. Penelitian ini dilakukan di SMP Muhammadiyah Kupang dan Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi . Untuk memperoleh data-data, penulis menggunakan 2 instrumen dalam pengumpulan data yaitu observasi dan wawancara. Hasil penelitian yang diperoleh bahwasanya kesulitan-kesulitan yang dialami siswa-siswi meliputi pengucapan huruf hijaiyah, penguasaan tajwid, pengenalan tanda baca, dan kelancaran dalam membaca. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor di antaranya minat siswa yang kurang, motivasi dari keluarga yang kurang, alokasi waktu yang kurang memadai, dan sekolah asal lulusan siswa. Adapun strategi yang sudah dilakukan oleh para guru agama Islam di SMP Muhammadiyah di antaranya membaca Al-Qur’an sebelum pelajaran dimulai
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SEBAGAI VARIABEL MODERASI PADA MAHASISWA AKUNTANSI DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUPANG DAN STIE OEMATHONIS KUPANG
Get PDFTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap tingkat pemahaman akuntansi dengan kepercayaan diri sebagai variabel moderasi. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan data diperoleh dari data primer yaitu engan pembagian kuisioner. Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa program studi akuntansi di Universitas muhammadiyah kupang dan STIE Oemathinis kupang. Sampel dalam penelitian ini dipilih dengan menggunakan metode berupa purposive sampling dengan beberapa kriteria yaitu Mahasiswa aktif yang sudah lulus mata kuliah wajib untuk programstudi akuntansi. dimana yang telah lulus mata kuliah wajib yang dimaksud adalah mahasiwa semster 8 terdiri dari 111 orang, 60 orang mahasiswa dari STIE Oemathonis dan 51 orang mahasiswa dari Universitas Muhammadiyah Kupang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pengujin data yaitu uji validitas dan uji realibilitas dan analisis data yaitu analisis regresi sederhana, MRA dan pengujian hipotesis yaitu uji statistik t.
Hasil penelitian menunjukan Kecerdasan emosional berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi dibuktikan dengan nilai signifikan sebesar 0,044 lebih kecil dari 0,05. kepercayaan diri bukan variabel moderasi antara kecerdasan emosional terhadap tingkat pemahaman akuntansi dibuktikan dengan nilai signifikan sebesar 0,194 lebih besar dari 0,05
Analisis Implementasi Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Pada Tingkat Dasar Kelas V Di Madrasah Ibtidayah Negeri 1 Manggarai
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi dan faktor faktor dan penghembat pembelajaran kurikulum 2013 pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis di kelas V di MIN 1 Manggarai. Serta faktor-faktor pendukung dan penghambatnya. Metode yang di gunakan penelitian ini adalah kualitatif, melalui pendekatan deskripsi yang diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Implementasi Kuirkulum 2013 pada Mata Pelajaran Al-Qur’an hadis di Madrasah Ibtidayah Negeri 1 Manggarai secara umumnya sudah berjalan dengan baik pada tahun 2013 melalui tahapan perencanaan maupun pelaksanaannya dan pada tahun 2014-2015 kurikulum 2013 masih berjalan dengan baik sampai sekarang. Hanua seja sekolah MIN 1 Manggarai sekarang tinggal menunggu kurukulum merdeka. Dalam kurikulum 2013 dengan mengacu pada RPP kurikulum 2013 dan tahap perencanaan yang sesuai. Proses yang dilakukan dengan menggunakan pendekan yaitu, mengamati, menanya, menalar, mencoba dan mengkomunikasikan. Faktor pendukung dalam Implementasi Kurikulum 2013 pada mata pelajaran Al-Qur’an hadis di MIN 1 Manggarai adanya dukungan dari siswa untuk belajar itu sendiri dan sekolah sudah menfasilitaskan buku pedoman guru dan buku bacaan bagi siswa. Metode penghambanya, Kurangnya dorongan orang untuk anak belajar dan membaca al-qur’an sehingga di kelas V banyak yang masih Iqro
PENGEMBANGAN KURIKULUM PARADIGMA BARU MELALUI PENGUATAN BERFIKIR KRITIS PADA SISWA SD DI KELAS TINGGI
Get PDFProblem solving skills, creative thinking and critical thinking have become the center of attention of educators, researchers, entrepreneurs, and the mass media for several years. This can be seen from the fact that critical thinking skills will determine a person's endurance/competitiveness in recognizing to be the best because it will increase the competitive power of the individual, according to the opinion that critical thinking skills have been recognized as important skills for successful learning, and working in the 21st century (A person who has critical skills and good communication skills will adapt well to changes in the academic context and the world of work. Critical thinking is an important ability for students, so critical thinking becomes one of the activities that must be developed and taught in the world of work). every subject, because the ability to think is not innate and does not develop naturally. The method in this study uses the literature review method by examining curriculum development through critical thinking learnin