UMK Electronic Journal (Universitas Muhammadiyah Kupang)
Not a member yet
1135 research outputs found
Sort by
Pengaruh Brand Image dan Life Style, terhadap Keputusan Pembelian IPHONE, pada Mahasiswa Universitas Muhamadiyah Kupang (Studi kasus pada mahasiswa Prodi Manajemen Tahun Ajaran 2019-2023)
Get PDF
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan masalah sosial dalam cerpen Bercinta di Luar Kebun Binatang karya Hamdy Salad. Sumber data penelitian adalah keseluruhan dari isi cerpen Bercinta di Luar Kebun Binatang Karya Hamdy Salad, cetakan pertama, bulan januari tahun 2005, dengan tebal halaman 168, yang diterbitkan oleh Logung Pustaka. Data penelitian ini adalah masalah sosial: kemiskinan, pengangguran,disorganisasi keluarga dan kekerasan. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Instrumen penelitian dilakukan dengan pedoman studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah membaca cerpen secara teliti, memahami, menggarisbawahi, mencatat, menganalisis data, mendeskripsikan data, menyimpulkan hasil penelitian. Hasil penelitian ini adalah dapat menjawab dari pernyataan penelitian yaitu terdapat masalah sosial (kemiskinan, pengangguran, disorganisasi keluarga dan kekerasan) dalam cerpen Bercinta di Luar Kebun Binatang Karya Hamdy Salad. Dengan menggunakan dua masalah sosial tersebut sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya masalah sosial berupa kemiskinan, pengangguran, disorganisasi keluarga dan kekerasan dalam cerpen Bercinta di Luar Kebun Binatang Karya Hamdy Salad tersebut
ANALISIS FAKTOR ORANG TUA PENYEBAB RENDAHNYA MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS 4A DI SD INPRES MAGELOO KECAMATAN MAGEPANDA KABUPATEN SIKKA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisi faktor orang tua penyebab rendanhya motivasi belajar pada siswa kelas 4a di SD Inpres Mageloo Kecamatan Magepanda Kabupaten Sikka. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitratif. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara guru kelas dan beberapa orang tua murid serta dokumentasi. Tenik analisis data dilakukan berupa data dikumpulkan, dikelompokan, dipilah lalu mengambil kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa orang tua sibuk bekerja, kurang memberikan perhatian, dan waktu luang kepada anak. Selan itu pemahaman orang tua terkait pendidikan masih menganggap hal itu menjadi tanggung jawab guru di sekolah. Para peserta didik belum merasakan pentingnya pendidikan, kebanyakan dari mereka mengikuti proses pendidikan sebagai bagian dari aktivitas biasa layaknya seorang anak seimurannya berada di sekolah SD
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MATERI GARIS DAN SUDUT DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VII TAHUN AJARAN 2021/2022
Get PDFThe aims of this research were to determine the appropriate, practicality, and effectiveness of learning video for lines materials and angles by using discovery learning model to improve mathematical problem-solving ability for seventh grade students. Method here was research and development using ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Population was mathematic teachers and seventh grade students SMPK Sta. Maria Assumpta, Kupang. Sample was seventh grade students of A class. Trials was done to determine the practicality of learning video. Research instruments here was validation sheet, learning video, lesson plan, practicality sheet, questioner of study result test. the obtained data then analyzed its validity, practicality, and effectiveness. Results: validity scores, a) learning video: 3.45, b) lesson plan: 3.59, c) teacher respond questionary: 3.5, d) student respond questionary: 3.5. The average score for validity was 3.45 and the category was very valid. The learning video got good respond and the score was a) 3.45 for teacher respond questioner, b) 3.56 for student respond questioner. The average score of practicality was 3.55 and the category was very practical. The appropriate of learning video was obtained from the effectiveness of student KKM (70) and the average score of student learning outcome was 73.33%. From the data of validation result, analysis of questioner and student learning outcome show that the learning video for lines material and angles by using discovery learning model was very valid, very practical and effective
PENGARUH MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA ANAK KELAS III SEKOLAH DASAR
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya kemampuan membaca siswa pada tingkat kelasnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media video pembelajaran terhadap kemampuan membaca anak kelas III Sekolah Dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, dengan jenis ekperimen Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan dokumentasi.Tempat penelitian di SD Negeri 2 Ulak Paceh dengan total populasi kelas III adalah 26. Hasil penelitian dengan 26 siswa sebagai sampel test dengan desain penelitian one-group pretest-posttest design menunjukan bahwa penggunaan media video pembelajaran di sekolah dasar berhasil. Dengan nilai rata-rata posttest lebih tinggi dibanding dengan pretest dengan nilai rata-rata pretest 46,46 dan nilai rata-rata posttest 82,69. Dapat kita lihat juga dari hasil uji hipotesis H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media video pembelajaran berpengaruh terhadap kemampuan membaca anak kelas III sekolah dasar
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN BAKALAN WRINGINPITU
Get PDFRendahnya prestasi belajar siswa diakibatkan karena kurangnya penguasaan materi yang maksimal dalam proses pembelajaran berlangsung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa dengan berbantuan model pembelajaran PjBL pada mata pelajaran Bahasa Indonesia menggunakan soal Prestest dan Posttest. Model pembelajaran PjBL merupakan model yang menggabungkan pembelajaran aktif dalam lingkungan pendidikan berbasis proyek yang mengacu pada dunia nyata siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif menggunakan rancangan One Groups Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V-B SDN Bakalan Wringinpitu yang berjumalah 19 siswa, yang terdiri atas 12 siswa laki-laki dan 7 siswa perempuan. Teknik analisis data menggunakan uji t sample paired t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran PjBL dengan berbantuan media pembelajaran PPT terhadap prestasi belajar di kelas V sekolah dasar terbukti. Hal ini ditunjukkan hasil uji t dengan nilai sign (2 tailed) sebesar 0.000 < 0.05. Dapat dikatakan bahwa Ho ditolak sehingga Ha diterima dengan arti model pembelajaran PjBL dengan berbantuan media pembelajaran PPT berpengaruh positif terhadap prestasi belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dalam Tema 7 kelas V-B SDN Bakalan Wringinpitu tahun ajaran 2022/2023
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMET (TGT) BERBANTUAN MEDIA PUZZLE PECAHAN GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI DEPOK 1
Get PDFBerdasarkan hasil observasi pra penelitian di SD Negeri Depok 1 Sleman diketahui bahwa sebagian siswa belum mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang telah ditentukan sekolah yaitu 80. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Matematika siswa kelas V SD Negeri Depok 1 Sleman materi pecahan melalui pembelajaran teams games tournament berbantuan media puzzle pecahan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Pengumpulan data penelitian ini menggunakan lembar soal tes dan lembar observasi guru. Metode analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil yang diperoleh menunjukkan aktivitas guru pada siklus I sebesar 73,68% (baik) dan meningkat pada siklus II menjadi 89,47% (sangat baik). Rata – rata hasil belajar Matematika pada siklus I memperoleh nilai 67 dan meningkat pada siklus II menjadi 88,53%. Ketuntasan hasil belajar Matematika pada siklus I sebesar 57,14% dan meningkat pada siklus II menjadi 82,14%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran teams games tournament berbantuan media puzzle pecahan dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa
PENGARUH MEREK DAN PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN ABON IKAN “MANISE” PADA UKM SETIA KAWAN DI KOTA KUPANG
Get PDFRumusan masaalah dalam penelitian ini adalah 1). Apakah merek (brand) berpengaruh secara parsialterhadap keputusan pembelian produk abon ikan MANISE pada UKM Perikanan Setia Kawan DiKota Kupang. 2). Apakah promosi berpengaruh secara parsial terhadap keputusan pembelian abonikan (MANISE) pada UKM Perikanan Setia Kawan di Kota Kupang. 3). Apakah merek dan promosisecara simultan berpengaruh terhadap keputusan pembelian produk abon ikan (MANISE).Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruahan dari konsumen yang telah melakukan pembelianabon ikan “MANISE” pada UKM Setia Kawan Kota Kupang. Sedangkan responden berjumlah 196orang. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Data hasil penelitian dianalisis deganmenggunkan program SPSS versi 20 for windows.Hasil penelitian menunjukan 1). Secara parsial merek berpengaruh signifikan terhadap keputusanpembelian abon ikan “MANISE” pada UKM perikanan Setia Kawan Kota Kupang. 2) Secara parsialparsial promosi mempunyai pengaruh positif terhadap keputusan pembelian produk abon ikan“MANISE” pada UKM Perikanan Setia Kawan di Kota Kupang. 3) Secara simultan, variabel merekdan promosi memberikan pengaruh secara signifikan terhadap keputusan pembelian produk abon ikan“MANISE” pada UKM Perikanan Setia Kawan di Kota Kupang.Saran yang diajukan adalah untuk variabel merek dan promosi menjadi pusat perhatian bagi pihakpengurus UKM Perikanan Setia Kawan di Kota Kupang untuk menarik konsumen melakukankeputusan pembelian dengan cara meningkatkan asosiasi merek dan mempromosi jalur distribusidegan baik
Pengaruh Media Lagu terhadap Kemampuan Kognitif Siswa dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar
Get PDFPerkembangan peserta didik dalam proses pembelajaran perlu diperhatikan, salah satu perkembangan yang akan dialami oleh peserta didik ialah kemampuan kognitifnya. Pada proses pembelajaran juga media pembelajaran berperan penting untuk ketercapaian hasil belajar siswa serta membantu guru dalam menyampaikan suatu materi. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menguji pengaruh media lagu terhadap kemampuan kognitif siswa dalam pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen. Desain penelitian eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Non-equivalent Control Group Design. Subjek penelitian diambil dari kelas V SD Negeri Kebonjati Kota Sukabumi dengan populasi yang berjumlah 61 siswa, antara Kelas V.a yang dijadikan kelas kontrol dengan jumlah 31 siswa, sedangkan kelas V.b sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini berupa Teknik wawancara untuk mendapatkan informasi awal dan lembar soal untuk mengukur kemampuan kognitif siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu pedoman wawancara dan soal tes kemampuan kognitif siswa. Analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif dan uji-t untuk menguji hipotesis penelitian ini terkait kemampuan kognitif siswa. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan kognitif siswa pada pembelajaran IPA di kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol. Hal tersebut dikarenakan pada kelas eksperimen pembelajaran menggunakan media lagu, sedangkan pada kelas kontrol media yang digunakan yaitu media konvensional berupa Power Point. Dengan demikian, Media lagu dapat berpengaruh terhadap kemampuan kognitif siswa
Pengembangan Bahan Ajar Tajwid Digital berbasis Audio, Visual, dan Website di Madrasah Diniyah
Get PDFMenghadapi era teknologi, dalam dunia pendidikan sangat penting seseorang mampu menguasai teknologi digital sebagai bentuk inovasi dan kreatifitas dalam upaya pemahaman materi untuk mencapai tujuan pendidikan. Demikian ini layaknya dilakukan dipendidikan formal ataupun non formal. Munculnya berbagai macam e-book (buku digital) merupakan salah satu dampak positif pendemi. Penelitian ini bertujuan Mengertahui pengembangan buku digital tajwid berbasis audio visual, dan website untuk Madrasah Diniyah serta kelayakan penggunaannya dengan baik dan benar. Penelitian ini menggunakan Metode penelitian dan pengembangan (research dan developmennt) dalam rangka untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut.
Hasil peneltian ini adalah bahwa Pengembangan buku digital tajwid berbasis audio visual, dan website untuk Madrasah Diniyah dilakukan melalui pembuatan produk sebagai bahan ajar dengan menggunakan website bernama google sites berisi materi pembelajaran yang dilengkapi dengan fitur suara atau voicenote dan video pembelajaran. Instrument dan perlengkapan yang digunakan adalah Hardware yang meliputi Matan Hidayatus Sibyan fi Tajwidil Qur’an, Panduan Tahsin-Tilawah Al-Qur’an dan buku-buku tajwid lainya, Laptop yang terkoneksi internet dan handphone. Serta Software yang meliputi Google sites, Aplikasi paint, Aplikasi browsing misalnya google, google chrome. Uji kelayakan media ini diikuti oleh siswa Madrasah Diniyah bisa diterima dan dilaksanakan dengan baik. Persentase implementasi yang dicapai selama pengujian kelompok kecil tersebut yaitu 80% dalam katagori sangat baik.