UMK Electronic Journal (Universitas Muhammadiyah Kupang)
Not a member yet
1135 research outputs found
Sort by
THE INFLUENCE OF FINANCIAL DISTRESS, MANAGEMENT CHANGE AND CLIENT COMPANY SIZE ON AUDITOR SWITCHING IN LQ45 COMPANIES LISTED ON THE INDONESIA STOCK EXCHANGE IN 2019-2021: indonesia
Get PDFThis research was conducted on LQ45 companies listed on the Indonesia Stock Exchange for the 2019-2021 period. The type of research used by the author is the quantitative method, the sampling method uses purposive sampling, and the data source used is secondary data, which comes from the company's audited financial statements LQ45. The number of samples in this study were 30 companies. Auditor switching in this study uses din variable proxies. The data analysis technique used is Descriptive Statistical Analysis and Multiple Linear Regression Analysis.
This research was conducted at the Indonesia Stock Exchange Office. Based on the results of the descriptive statistical tests, the F test, and the T test, the results showed that financial distress, management changes, and client company size had no effect either partially or simultaneously on auditor switching
ANALISIS POTENSI PENDAPATAN DAN KONTRIBUSI RETRIBUSI PELAYANAN PASAR INPRES WAINGAPU TERHADAP PENDAPATAN ASLI DAERAH (PAD) KABUPATEN SUMBA TIMUR 2019-2022: indonesia
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar kontribusi retribusi pasar inpres wangapu terhadap Pendapatan Asli Daerah Kabupaten Sumba Timur dan untuk mengetahui berapa besar potensi Pendapatan dari kontribusi pelayanan pasar inpres waingapu Kabupaten Sumba Timur 2019-2022 . Data yang digunakan adalah data skunder yang bersumber dari BAPENDA Kabupaten Sumba Timur. Jenis penelitian yang digunankan adalah jenis penelitian kuantitatif. Penelitian ini menggunkan Metode analisis yaitu analisis potensi pasar dan analisis tingkat kontribusi pasar, yaitu untuk mengetahui besaran potensi pendapatan dari kontribusi pelayanan pasar dan untuk mengetahi besaran kontribusi retribusi pasar terhadap Pendapatan Asli daerah Kabupaten Sumba Timur 2019-2022. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunkan teknik dokumentasi, dengan cara mengambil data dari dokumen-dokumen, atau bukti tertulis berupa lapotan data, khususnya data mengenai retribusi pasar, laporan potensi pasar dan laporan Pendapatan Asli Dareah Kabupaten Sumba Timur. Waktu penelitian ini dimulai pada17 Maret 2023- 25 April 2023 yang dilakukan pada Badan Pendapatan Daerah Kabupaten Sumba Timur.
Berdasrkan hasil analisis potensi pendapatan dari retribusi Pelayanan Pasar Inpres pada tahun 2019-2022 sebesar Rp.778.000.000,00 dan kontribusi pasar Inpres terhdap Pendapatan Asli Daerah Kabupaten Sumba Timur pada tahun 2019 sebesar 0,60%, pada tahun 2020 sebesar 0,27%, pada tahun 2021 sebesar 0,31%, pada tahun 2022 sebesar0,38%
Persepsi Mahasiswa terhadap Kompetensi Dosen Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Kupang
Get PDFThis study aims to find out the students' perception of the competence of the lecturers in the Islamic Religious Education Program at the Muhammadiyah University of Kupang.This study uses a qualitative method by distributing questionnaires via Google Form to PAI students in the 2019, 2020 and 2021 cohorts, then the data obtained is analyzed using the Percentage Formula.The results of this study include four components of lecturers that have been implemented at Universiti Muhammadiyah Kupang, while there are four components owned by lecturers namely: pedagogical competence, personal competence, social competence and professional competence.The results of the study show that out of all the presentation results, 6 lecturers have bee
Perbandingan Kualitas Pelayanan, Harga dan Kepuasan Konsumen Pada Transportasi Online Grab dan Maxim (Studi Kasus Pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Kupang)
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah tedapat perbedaan yang signifikan antara kualitas pelayanan, harga dan kepuasan konsumen antara Grab dan Maxim pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Kupang. Dalam penelitian ini untuk mengukur perbedaan menggunakan tiga variabel yaitu kualitas pelayanan, harga dan kepuasan konsumen. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif komparatif. Penelitian ini dilakukan dengan penyebaran kuisioner kepada responden yang dijadikan sebagai sampel dalam penelitian ini yaitu Mahasiswa universitas Muhammadiyah Kupang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode insidental sampling yang merupakan metode penetapan responden untuk dijadikan sampel adalah siapa saja yang dijumpai di tempat-tempat tertentu atau di tempat penelitian. Karena populasi tersebut tidak diketahui jumlahnya, maka rumus yang dibutuhkan untuk mengetahui jumlah sampel adalah menggunakan rumus Rao Purba (Sujayeni, 2015). Metode analisis yang digunakan yaitu Uji independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata untuk kualitas pelayanan Grab memiliki rata-rata 31.06 dan Maxim memiliki rata-rata 29.08, Harga Grab memiliki rata-rata 29.40 dan Maxim memiliki rata-rata 29.08, dan Kepuasan Konsumen Grab memiliki rata-rata 32.57 dan Maxim memiliki rata-rata 29.59. Hasil Hipotesis membuktikan bahwa kualitas pelayanan dan kepuasan konsumen terdapat perbedaan yang signifikan karena nilai sig (2-tiled) < 0.05 pada transportasi online Grab dan transportasi online Maxim, sedangkan harga tidak terdapat perbedaan yang signifikan karena nilai sig (2-tiled) > 0.05 pada transportasi online grab dan transportasi online maxim. 
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN MISTERI UNTUK KEMAMPUAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN KELAS III SD
Get PDFPembelajaran matematika perkalian dan pembagian merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dikuasai peserta didik. Hanya saja kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa kemampuan perkalian dan pembagian peserta didik masih rendah dan kurangnya media yang mendukung dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini yakni untuk menghasilkan produk berupa media papan misteri untuk kemampuan penjumlahan perkalian dan pembagian siswa kelas III SD. Penelitian ini diklasifikasika ke dalam penelitian pengembangan yang dilakukan dengan model pengembangan ADDIE. Subjek yang terlibat dalam penelitian ini yakni ahli media, ahli materi, dan 9 peserta didik kelas III SD. Pengumpulan data pada penelitian dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dan angket kuisioner. Instrumen penelitian berupa lembar observasi, wawancara, validasi penilaian ahli media, dan materi, lembar respon siswa, lembar tes dengan teknik pretest dan posttest. Data yang didapat pada penelitian kemudian dianalisis dengan menggunakan data deskriptif kualitatif berdasarkan wawancara dan observasi kemudian dikuantitatifkan berdasarkan angka-angka yang diperoleh dari skor uji NGain guna mengetahui efektivitas media papan misteri untuk kemampuan perkalian dan pembagian peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rerata persentase hasil analisis ahli media, materi, dan bahasa 82,2% termasuk ke dalam kategori layak. Kemudian, tanggapan peserta didik sangat baik saat menggunakan media papan mister sebagai media pembelajaran dengan presentase 94%. Hasil N-gain tes peserta didik termasuk ke dalam kategori peningkatan sedang. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa keseluruhan media papan misteri layak digunakan untuk kemampuan perkalian dan pembagian peserta didik
ANALISIS PROSES BERPIKIR PROBABILISTIK SISWA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT-FIELD INDEPENDENT
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi proses berpikir probabilistik siswa gaya kognitif field dependent dan field independent. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif eksploratif. Subjek dipilih menggunakan instrumen tes GEFT. Akurasi data dalam penelitian diperoleh menggunakan instrumen tes pemecahan masalah probabilistik, dan wawancara dengan responden. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan model Miles dan Huberman dengan aktifitas yang dilakukan meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses berpikir probabilistik subjek field dependent dalam menyelesaikan masalah cenderung pada kategori level berpikir subjektif dimana pemikiran subjek terfokus pada aspek-aspek yang tidak relevan dan sebagian besar terikat pada alasan subjektif. Proses berpikir probabilistik subjek field independent dalam menyelesaikan masalah cenderung pada kategori level berpikir kuantitatif informal dimana subjek menunjukkan penggunaan strategi generatif dan menyelaraskan pemikiran mereka tentang ruang sampel. Subjek dalam menentukan besarnya kemungkinan terjadinya suatu kejadian yaitu dengan menggunakan perbandingan, tetapi sebagian pemikiran subjek masih bersifat naive dan seringkali berubah dalam mengkuantifikasi peluang
META ANALISIS KOMPARASI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PBL DAN JIGSAW DITINJAU DARI HASIL BELAJAR IPS SISWA SEKOLAH DASAR
Get PDFProses pembelajaran yang masih di dominasi oleh guru yang bersifat konvensional menyebabkan rendahnya hasil belajar tematik siswa SD karena siswa kurang memahami materi dan kurang termotivasi pada saat proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menguji komparasi efektivitas model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar Pembelajaran IPS siswa SD dari penelitian eksperimen yang dipublikasikan menggunakan metode meta-analisis. Teknik pengumpulan data dengan mencari jurnal yang relevan dengan judul agar lebih mudah untuk mengumpulkan data yang diperlukan. Berdasarkan penelusuran diperoleh 16 jurnal yang sesuai dengan judul penelitian. Teknik analisis data menggunakan metode kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis terbukti bahwa model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar pembelajaran IPS siswa SD. Dilihat dari hasil analisis menggunakan uji ancova diperoleh hasil rata-rata nilai Posstest menggunakan model pembelajaran PBL sebesar 79,5450 dan peningkatan hasil belajar sebesar 23,59, sedangkan model pembelajaran Jigsaw mendapatkan hasil skor posttest sebesar 79,5588 dan peningkatan hasil belajar sebesar 28,835. Sedangkan pada uji efek size dilihat dari Partial Eta Squared menunjukkan hasil 0,423 dan nilai signifikasinya yaitu sebesar 0,042. Dari hasil uji efek size menunjukkan bahwa model pembelajaran PBL dan Jigsaw berpengaruh sedang terhadap hasil belajar pembelajaran IPS siswa SD
UPAYA PROGRAM KAMPUS MENGAJAR TERHADAP PENINGKATAN LITERASI DAN NUMERASI PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 066/IX SENGETI
Get PDFPermasalahan yang ada di SD Negeri 066/IX Sengeti yang lebih signifikan yaitu kurangnya kemampuan literasi dan numerasi pada siswa, salah satunya yaitu kurangnya minat baca pada siswa dan kurangnya kemampuan berhitung. Tujuan dari Artikel ini untuk mengetahui upaya meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa. Dengan menggunakan metode (Kualitatif) khususnya menggunakan metode deskriptif. Hasil yang didapat dari penelitian ini menunjukkan bahwa dengan adanya dorongan orang tua dan guru serta fasilitas sekolah yang memadai secara signifikan meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi pada siswa
APPLICATION OF A PROBLEM BASED LEARNING (PBL) LEARNING MODEL ORIENTED BY LOCAL WISDOM TO THE CRITICAL THINKING ABILITY OF CLASS V PRIMARY SCHOOL STUDENTS
Get PDFThe aim of this research is to describe the application of the Problem Based Learning (PBL) learning model oriented to local wisdom on students' critical thinking abilities. This type of research is Classroom Action Research (PTK). The subjects of this research were class V students of SDK Sta. Maria Assumpta, numbering 31 students. Data collection techniques use written tests and observation. This research instrument uses story questions, worksheets, interviews, questionnaires and observations. The data analysis used is quantitative descriptive analysis. The results of the research show that the use of the Problem Based Learning learning model can improve critical thinking skills and learning outcomes in solving post-test questions after following lessons in the Pancasil and Citizenship Education class V SDK Sta. Maria Assumpta. This can be proven by the increase in students' critical thinking abilities from the initial condition with an average (pre-cycle) of 57.58 to 53.87 and in the second cycle it increased significantly with a value of 82.96. In this condition, there was also progress in increasing students who achieved the success criteria, increasing from 25.80% pre-action, 32.26% in cycle I and 92.59 in cycle II
MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU MELAKSANAKAN PENILAIAN AUTENTIK BERBASIS KELAS MELALUI SUPERVISI KLINIS DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SULAMU KABUPATEN KUPANG
Get PDFAdapun tujuan dari pada penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melaksanakan penilaian berbasis kelas melalui supervisi di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Sulamu Kabupaten Kupang. Penelitian ini tergolong penelitian tindakan sekolah/madrasah yang secara umum dalam penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses penilaian kelas guru mata pelajaran. Penelitian tindakan sekolah ini dilakukan sebanyak dua siklus, masing-masing siklus melalui empat tahap yakni tahap perencanaan, tahap tindakan, tahap observasi, dan tahap refleksi.
Berdasarkan hasil penelitian dalam upaya menigkatkan kemampuan guru melaksanakan penialian autentik di MIN Sulamu dapat disimpulkan sebagai berikut bahwa kemampuan guru dalam melaksanakan penialian autentik meningkat setelah dilakukan supervisi klinis oleh kepala sekolah/peneliti. Pada pra siklus kemampuan guru melaksanakan penilaian autentik nilai rata-ratanya baru mencapai 56,6%, setelah dilakuakan pendampingan dan supervisi klinis yang sesuai dan tepat sasaran, pada siklus kesatu terdapat peningkatan aktifitas pelaksanaan penilaian autentik menjadi 74, 36%. Kemudian pada siklus kedua penilaian autentik seluruhnya dilakukan oleh guru sehingga meningkat menjadi 85,03%. Artinya terdapat peningkatan sebesar 12% dari siklus kesatu ke siklus kedua. Dengan Demikian supervisi klinis dapat membantu guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi penilaian autentik, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa