Portal de Revistas del Instituto Superior Universitario Portoviejo
Not a member yet
603 research outputs found
Sort by
Tamizaje auditivo en docentes de una unidad educativa del Distrito de Educación Nro. 5 – Norte, de la ciudad de Quito, Ecuador.
Get PDFEl presente artículo tiene como objetivo determinar las posibles afectaciones en el nivel auditivo del personal docente de una institución secundaria de la ciudad de Quito. Se realizó un estudio descriptivo de prevalencia y transversal, en 34 maestros de las distintas asignaturas aplicando la encuesta validada HHIE-S, adaptada al idioma español, determinándose que el 88.24 % presentan un nivel de audición normal y el 11.76% presentan una dificultad de audición de leve a moderada, así mismo, utilizando el lenguaje R se realizó el análisis estadístico aplicando los test de Spearman y Kendall para las variables, infiriendo que la dificultad auditiva no es atribuible al ambiente laboral ya que la misma no está relacionada con la edad o el tiempo de servicio en la docencia, por lo que puede deberse a factores externos, dichos resultados pueden corroborarse en una segunda fase mediante pruebas audiométricas, especialmente aplicadas al personal que registra valores altos en las pruebas de tamizaje auditivo
Task-Based Learning to enhance the writing skill of English as a foreign language in tenth-grade students
Get PDFEnglish is used as an international language to share information, knowledge, culture and communication between people from all over the world. The teaching of any language involves four language skills (listening, speaking, reading and writing) which students should master to become proficient users of the target language. However, writing is seemed as the most difficult and the least attractive for students. Therefore, the aim of this research was to evaluate the effectiveness of TBL method to enhance writing proficiency in EFL in tenth-grade at Abdon Calderon Fiscal Educational Unit. A longitudinal study was developed where writing knowledge of students was measure and compared in two different moments, before and after the implementation of a Task-based learning method. A mixed research methodology was applied. A sample of 30 students was randomly selected for this study. Consequently, different mathematical-statistical procedures were used to gather, organize and present information by means of tables. The data were gathered from the written materials produced by the students as a result of task cycles completion. The results showed that the Task-based learning method which was implemented contributed to enhance student writing skills in English as a Foreign Language learning.El inglés se utiliza como idioma internacional para compartir información, conocimientos, cultura y comunicación entre personas de todo el mundo. La enseñanza de cualquier idioma implica cuatro habilidades lingüísticas (escuchar, hablar, leer y escribir) que los estudiantes deben dominar para convertirse en usuarios competentes del idioma de destino. Sin embargo, la escritura parece ser la más difícil y la menos atractiva para los estudiantes. Por lo tanto, el objetivo de esta investigación fue evaluar la efectividad del método TBL para mejorar el dominio de la escritura en inglés como lengua extranjera en el décimo grado de la Unidad Educativa Fiscal Abdón Calderón. Se desarrolló un estudio longitudinal donde se midió y comparó el conocimiento escrito de los estudiantes en dos momentos diferentes, antes y después de la implementación de un método de aprendizaje basado en tareas. Se aplicó una metodología de investigación mixta. Para este estudio se seleccionó aleatoriamente una muestra de 30 estudiantes. En consecuencia, se utilizaron diferentes procedimientos matemático-estadísticos para recolectar, organizar y presentar información mediante tablas. Los datos se obtuvieron de los materiales escritos producidos por los estudiantes como resultado de la finalización de los ciclos de tareas. Los resultados mostraron que el método de aprendizaje basado en tareas que se implementó contribuyó a mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera
Impact of PBL on arithmetic polynomials in eighth grade students
Get PDFEl Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología educativa centrada en el estudiante que promueve un aprendizaje activo, contextualizado y significativo, esta metodología se caracteriza por el desarrollo de proyectos que requieren planificación, investigación y ejecución, integrando diversas áreas del conocimiento. El objetivo principal es evaluar cómo la implementación de la metodología ABP, a través de un proyecto de diseño arquitectónico, influye en la comprensión y el rendimiento académico de los estudiantes. Con esta metodología, se pretende abordar las barreras cognitivas y pedagógicas que enfrentan los estudiantes al aprender polinomios aritméticos, por lo cual se empleó un enfoque cuasi- experimental con 20 estudiantes de octavo año que participaron en un proyecto arquitectónico. Se utilizó una prueba t de Student para comprobar la mejora en el rendimiento académico en la comprensión de los polinomios con números enteros. Los resultados obtenidos mostraron una mejora notable en el rendimiento académico de los estudiantes que participaron en el proyecto de diseño arquitectónico. Estos estudiantes demostraron una comprensión más profunda y una mayor habilidad para aplicar los conceptos de polinomios aritméticos con números enteros en situaciones de la vida cotidiana. Se concluye que la implementación de la metodología ABP no solo facilitó una mejor comprensión de los polinomios aritméticos, sino que también promovió un aprendizaje más activo. Se sugiere la implementación del ABP en diferentes contextos educativos y con diversos niveles educativos, promoviendo una educación más interdisciplinaria
Manejo prehospitalario de pacientes intoxicados por sustancias cáusticas.
Get PDFEste estudio pretende conocer el manejo prehospitalario de pacientes intoxicados por sustancias causticas. La ingestión de sustancias cáusticas, aunque infrecuente, es de gran importancia clínica debido a su potencial amenaza para la vida del paciente. La gestión prioritaria de la vía aérea es esencial, y se debe considerar la posibilidad de una vía aérea difícil. El diagnóstico se basará en pruebas de imagen. Aunque la endoscopia ha sido el método más común, la tomografía computarizada es ahora la técnica preferida. En cuanto al tratamiento, se optará por la cirugía si existen lesiones necróticas transmurales, y se seguirá un enfoque conservador en los demás casos. Sin embargo, ningún medicamento o intervención ha demostrado mejorar el pronóstico a corto o largo plazo. Metodología: de tipo documental bibliográfica, basada en investigación descriptiva, donde se aplicó la técnica de recolección de información, donde el investigador exploro la temática donde recogió y analizó información relacionada con el tema de estudio. Se consultaron las siguientes bases de datos: revistas indexadas, repositorios de universidades, Medigraphic, mediante la revisión de literatura, RSI (Revista Sanitaria de Investigación), Google Académico, SciELO y PubMed, MSD Manuals, obteniendo documentos con información relevante y actual. Entre la información recopilada sobre el manejo prehospitalario de pacientes intoxicados por sustancias causticas, se encontraron artículos que indican que la principal complicación es la dificultad para mantener una vía aérea abierta, así como el shock hemorrágico e incluso la perforación del estómago. Conclusión: El manejo prehospitalario de la intoxicación por cáusticos se centra en mantener una vía aérea abierta, siendo esta la prioridad durante la atención al paciente. Tras su estabilización, será necesario aplicar medidas de descontaminación dependiendo de la vía de entrada del tóxico y considerando sus contraindicaciones, que incluyen el uso de carbón activado, lavado gástrico, inducción de vómito y neutralización química. La administración de corticosteroides no mostró suficiente evidencia para ser utilizada de manera segura.
Palabras clave: Manejo, complicaciones, intoxicación, sustancias causticas, prehospitalario
Herramientas y estrategias para abordar conductas adictivas en adolescentes: Experiencia práctica del Cantón Jipijapa- Proyecto Fase III
Get PDFLa presente investigación se enfoca en la problemática del uso de drogas entre adolescentes en el Cantón Jipijapa, con el propósito de desarrollar y aplicar herramientas y estrategias efectivas para abordar estas conductas adictivas. Se destaca que las adicciones, incluyendo el consumo de sustancias y el uso excesivo de tecnología, están en aumento entre los jóvenes, quienes son especialmente vulnerables durante la formación de su identidad. Se diseñó un cuestionario estructurado por varias preguntas que abordaban aspectos como el consumo de sustancias, problema al dormir, el uso de tecnología y los hábitos de juego, así como factores familiares, sociales y emocionales relacionados con las conductas adictivas.
El objetivo principal es proporcionar soluciones prácticas y aplicables al problema identificado, con un enfoque en la prevención y tratamiento de conductas adictivas en adolescentes. Se reconoce que estas conductas están relacionadas con la incapacidad de controlar ciertas actividades que afectan negativamente la calidad de vida de los individuos. La investigación se lleva a cabo en el marco del proyecto Fase III del Cuidado comunitario de prevención y atención de conductas adictivas del Cantón Jipijapa, y se centra en tres parroquias aledañas: San Lorenzo, Miguel Morán Lucio y la Ciudadelas Parrales Iguales.
Se concluye que las conductas adictivas entre los adolescentes están en aumento debido a su vulnerabilidad frente al consumo de sustancias legales e ilegales, así como al uso de drogas médicas y nuevas tecnologías. Se identifican la prevención y la intervención comunitaria como aspectos clave para abordar este problema, y se proponen diversas estrategias efectivas, como programas educativos preventivos, apoyo psicológico individualizado y actividades recreativas alternativas. Estos hallazgos tienen implicaciones significativas para la comprensión y el tratamiento de las adicciones en adolescentes, y pueden servir como guía para otras comunidades que enfrentan desafíos similares
Procesos de atención en salud y atención médica en ITSUP CLINIC
Get PDFEste artículo aborda la importancia de la calidad de atención en clínicas y su impacto en la salud y bienestar de los pacientes. Se centra en evaluar cómo los procesos de atención en salud influyen en la calidad de la atención médica proporcionada en ITSUP CLINIC. Se destacan aspectos fundamentales para asegurar una atención de calidad, incluyendo la capacitación continua del personal médico, la implementación de protocolos clínicos adecuados y la necesidad de un enfoque multidisciplinario que integre atención médica y apoyo psicosocial. El estudio también enfatiza la importancia de contar con una infraestructura adecuada que responda a las necesidades de los pacientes, así como la relevancia de fomentar la participación activa de los pacientes y sus familias en el proceso de atención. Esto incluye promover una comunicación clara y efectiva, así como la toma de decisiones compartida entre médicos y pacientes. Los hallazgos sugieren que una atención de calidad no solo mejora los resultados clínicos y la calidad de vida de los pacientes, sino que también contribuye a la eficiencia del sistema de salud, al reducir costos y optimizar recursos. El artículo concluye con un llamado a la implementación de políticas y prácticas que prioricen la excelencia en la atención médica, adaptándose a los desafíos actuales y futuros del sistema de salud.
Palabras clave: Capacitación del personal; infraestructura adecuada; comunicación efectiva; políticas de salud; eficiencia del sistema de salud
Autos eléctricos para el medio ambiente
Get PDFElectric cars is the new generation for the future using better performance than fuel each car has two batteries that are responsible for the car to develop its specific functions for the user who owns electric cars have very important advantages is that The rechargeable batteries are rechargeable for the user and their duration is at least 7 hours so that the user can perform on the other hand in maintaining less expense because you carry an electrical system that facilitates there is a type of problem that is damaged for the user thanks to this innovation the car will have better stability and better development in weight and offers more security to the user for the comfort offered by the first electric car left at the beginning of the twentieth century by the fall of oil they had to use other mechanisms instead of gasoline electricity but it was not very profitable because the battery was very small and used up quickly The user did not like the operation for 30 minutes, so they returned after 15 years the best used gasoline cars but some electric cars of that time reached up to 100 km per hour Camile Jenatzy April 29, 1889 since then by the insecurity and misuse users stopped using them with better utility with these vehicles that will later be the future for the planet. The objective of the research is to know the use of the car and its functions and safety and the environment that damage caused by this object that because the future changes in its entirety.Los autos eléctricos es la nueva generación para el futuro usando un mejor rendimiento en corriente que combustible cada auto tiene dos baterías que se encargan en que el auto desarrolle sus funciones específicas para el usuario que sea propietario los autos eléctricos tienes unas ventajas muy importante es que son recargables las baterías para el usuario las recargables y su duración es por mínimo 7 horas así el usuario pueda realizar por el otro lado en manteniendo se gasta menos por que llevas un sistema eléctrico que facilita haya un tipo de problema que este dañado para el usuario gracia esta novación el auto tendrá mejor estabilidad y mejor desarrollo en peso por la comodidad que le ofrece el primer auto eléctrico salió al principio del siglo xx por la caída del petróleo tuvieron que utilizar otros mecanismo en vez de gasolina electricidad pero no fue muy rentable por que la batería era muy pequeña y se agotaba rápido no duraba ni 30 minutos los usuario no le gusto el funciona miento así que volvieron después de 15 años los autos gasolina con mejor uso pero algunos autos eléctricos de esa época alcanzaba hasta 100 km por hora Camile Jenatzy 29 DE abril 1889 desde entonces por la inseguridad y por mal uso los usuario dejaron de úsalos con una mejor utilidad con estos vehículos que después serán el futuro para el planeta .El objetivo del investigación es para saber el uso del auto y sus funciones y seguridad y el medio ambiente que daño causa por este objeto que porque va cambia el futuro en su totalidad
Impacto de la inteligencia artificial en los ciberataques
Get PDFThe article focuses on analyzing how artificial intelligence (AI) influences the field of cybersecurity, exploring both its benefits and its risks, and understanding how AI has been used by malicious actors to carry out more advanced cyberattacks, as well as how to identify the AI exploitation techniques used in these attacks. The research was based on the collection of updated information, prioritizing articles in Spanish from the last five years, applying specific criteria to select articles related to fake news, phishing attacks and identity theft, in addition, the quality of the selected articles was evaluated. using AI tools and categorized them based on the types of cyberattacks. The main results include the analysis of a total of 350 articles related to cyberattacks and the identification of 145 relevant articles after applying the selection criteria, this provided a clearer insight into the AI exploitation techniques used by malicious actors in these attacks, it is concluded that AI has had a significant impact on the evolution of cyber attacks, giving attackers more prominent tools for malicious activity, however, it is also highlighted that AI can be used to strengthen cybersecurity by improving the detection and prevention of these attacks more effectively.El articulo se enfoca en analizar cómo la inteligencia artificial (IA) influye en el campo de la ciberseguridad, explorando tanto sus beneficios como sus riesgos, y, comprender cómo la IA ha sido empleada por actores maliciosos para llevar a cabo ciberataques más avanzados, así como identificar las técnicas de explotación de IA utilizadas en estos ataques. La investigación se basó en la recopilación de información actualizada, priorizando artículos en español de los últimos cinco años, aplicando criterios específicos para seleccionar artículos relacionados con fake news, ataques de phishing y robo de identidad, además, se evaluó la calidad de los artículos seleccionados utilizando herramientas de IA y se los categorizó en función de los tipos de ciberataques. Los resultados principales incluyen el análisis de un total de 350 artículos relacionados con ciberataques y la identificación de 145 artículos relevantes después de aplicar los criterios de selección, esto proporcionó una visión más clara de las técnicas de explotación de IA utilizadas por los actores maliciosos en estos ataques, se concluye que la IA ha tenido un impacto significativo en la evolución de los ciberataques, otorgando a las atacantes herramientas más sofisticadas para la actividad maliciosa, sin embargo, también se destaca que la IA puede ser empleada para fortalecer la ciberseguridad al mejorar la detección y prevención de estos ataques de manera más eficaz
Estrategias pedagógicas con apoyo en la tecnología para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de básica superior
Get PDFThe combination of pedagogical strategies with technological support to develop reading comprehension skills is undeniably a powerful fusion that allows students to achieve comprehensive education in all fundamental areas of study essential for academic success and continuous learning. This research aims to determine the importance of applying pedagogical strategies with the support of technology for the development of reading comprehension in high school students in the C02-03 circuit of Santa Ana Canton, Ecuador. This article was conducted under a quantitative, descriptive approach through surveys directed at teachers and students. The results reveal the limited application of pedagogical strategies with technological support to develop reading skills in students, a situation that warrants analysis given the advancements in technology in education. It is concluded that educational institutions mostly lack a comprehensive technological system that promotes virtual environments, teachers are not adequately trained in the use of ICT tools, and there is little creativity and innovation in pedagogical strategies for the development of reading skills, becoming a limitation to the comprehensive development of students.La combinación de estrategias pedagógicas con apoyo en la tecnología para desarrollar habilidades de comprensión lectora son definitivamente una fusión poderosa que permite al estudiante alcanzar una formación integra en todas las áreas de estudio fundamentales para el éxito académico y aprendizaje constante. Esta investigación tiene como objetivo determinar la importancia de aplicar estrategias pedagógicas con el apoyo de la tecnología para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de básica superior del circuito C02-03 del Cantón Santa Ana, Ecuador. El presente artículo se realizó bajo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, a través de encuestas dirigidas a los docentes y estudiantes. Los resultados muestran la escasa aplicación de estrategias pedagógicas con apoyo en la tecnología para desarrollar las habilidades lectoras en los estudiantes, situación que es motivo de análisis dado a los avances de la tecnología en la educación. Se concluye que las instituciones educativas no cuentan en su mayoría con un sistema integral tecnológico que fomente los entornos virtuales, los docentes no están capacitados para el uso de las herramientas TICS, existe poca creatividad e innovación en cuanto a estrategias pedagógicas para el desarrollo de habilidades lectoras convirtiéndose en un limitante para el desarrollo integral del alumnado
Sistemas electrónicos con energía renovable en alumbrado público
Get PDFLa presente investigación aborda la significativa importancia de la energía renovable en el contexto del alumbrado público. Explora cómo la transición hacia fuentes de energía sostenibles, como la solar, eólica u otras, puede ofrecer soluciones innovadoras y ambientalmente responsables para satisfacer las necesidades de iluminación urbana. Se examinan beneficios clave como la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero, la eficiencia energética y la disminución de la dependencia de fuentes no renovables. El objetivo de esta investigación, es analizar y demostrar la importancia crucial de la implementación de fuentes de energía renovable en el contexto del alumbrado público. Se busca examinar de manera integral los beneficios ambientales, económicos y sociales asociados con la transición hacia energías renovables en sistemas de iluminación urbana. El estudio también señala que el costo y la eficacia de estos sistemas pueden variar según la ubicación geográfica y las condiciones climáticas. La presente investigación se basó en un enfoque cuantitativo, así mismo, una investigación de tipo aplicada, en este caso, referidos a la gestión ambiental del alumbrado público, se utilizó fuentes de datos de tipo documental y de información de campo, por lo que se clasificó como un estudio mixto. Así llegamos a la conclusión que la implementación de la energía renovable es de mucho beneficio, la cual mejora el ambiente y la economía en general de un país