Portal de Revistas del Instituto Superior Universitario Portoviejo
Not a member yet
603 research outputs found
Sort by
Evolução das artes da linguagem assunto e seu papel na comunicação oral estudante do ensino médio em ITSUP, Equador
No full textLa formación en la comunicación prepara a los estudiantes para intervenir en la sociedad, de allí la importancia de este trabajo, ya que en la actualidad se encuentran Insuficiencias en los estudiantes del bachillerato en la habilidad hablar en la asignatura Lengua y Literatura que les dificulta las posibilidades de interacción social. Por eso el trabajo tiene como objetivo explicar la evolución de la asignatura Lengua y Literatura y su papel en la formación de la competencia comunicativa del estudiante del bachillerato en el ITSUP. Para ello se han empleado métodos y técnicas de la investigación en el nivel teórico como: el analítico- sintético durante el análisis de las fuentes, el histórico-lógico en la evolución histórica del proceso de enseñanza aprendizaje de esa asignatura, y el tránsito de lo abstracto a lo concreto para evaluar los cambios en el proceso; del nivel empírico se emplearon fundamentalmente la observación a clases para analizar la competencia comunicativa de los estudiantes y la entrevista a los docentes para conocer las estrategias que se utilizan en el proceso de enseñanza aprendizaje en esa asignatura referida en el bachillerato.
Palabras claves: Comunicación, lengua y literatura, competencia comunicativa, bachillerato
Evolution of the Subject Language and literature and its role in oral communication high school student in the ITSUP, Ecuador
Abstract
Training in communication prepares students to take part in society, hence the importance of this paper, as there are some insufficiencies in the high school students using speaking skills in Language and Literature Subject which hinder their possibilities of social interaction. Therefore, this article aims at explaining the evolution of the Language and Literature Subject and its role in the formation of the high school student’s communicative competence in ITSUP. To carry out this research, different methods and techniques have been used, at the theoretical level: the Analysis-Synthesis method for the analysis of the sources, the Logical- Historical for the history of the l evolution of the process of learning of that subject, and the transition from abstract to concrete to evaluate the changes in the process; at the empirical level: There was carried out the observation of some classes to analyze the communicative competence of students. There were also made some interviews to the teachers with the goal of knowing the strategies used in the teaching-learning process in that referred subject at the high school level.
Keywords: Communication, language and literature, communicative competence, high school level
Potencial do papel social da relação comunidade estudantil
No full textDentro del protagonismo social estudiantil es la educación el principal eje rector para la integración del individuo y su relación con el contexto. Es así que contribuye a consolidar un sistema que de manera intencional, resalta las potencialidades del individuo modificando así su conducta a partir de los conocimientos adquiridos. Este artículo, permite mostrar e identificar cuál es el rol protagónico que el estudiante debe tener para hacer frente a un proceso social, marcado por los avances de la ciencia y la tecnología, permitiendo generar alternativas de formación, instrucción, enseñanza, capacitación, actualización e información, que ayuden desarrollar integralmente las capacidades, habilidades y destrezas, para trabajar en la vida. Esta investigación se llevó a cabo en la escuela "Colegio Rocafuerte", ubicado en Manabí, Ecuador, donde hay una necesidad de profundizar en los problemas, las características del proceso de enseñanza-aprendizaje y las nuevas posibilidades de la instrucción con el fin de contribuir a la formación integral del estudiante para enfrentar el trabajo en la sociedad.
Palabras claves: Potencialidades, estudiantes, protagonismo social, contexto, educación, comunidad
Potential social role of student community relationship
Abstract
The education is the outstanding axis in the individual integration of the student formation process and his/her relationship with the social context as well. This is the way that it contributes to the consolidation of a system that intentionally, highlights the potentiality of the individual. Thus modifying its behavior from the acquired knowledge. This paper lead to an understanding and to identify the important role that the student should have to face in the social process in a modern world, marked by the progress of science and technology, and hence allowing to generate alternatives for the formation, tools for the instructions, the learning, the training, the upgrading and skills through which the individual have to face life. This research was carried out in “Colegio Rocafuerte” school located in Manabí, Ecuador, where there is a need to deepen in the problems, features of the teaching-learning process a new possibilities for the instruction in order to contribute to the overall formation to face work in society.
Keywords: Potentiality, students, social role, context, education, community
Análise da competência comunicativa e sua ligação com o treinamento para os negócios de ensino e aprendizagem de Inglês para fins específicos
No full textLa educación para el desarrollo hace posible que toda persona adquiera los valores, capacidades, habilidades y conocimiento necesarios para contribuir a la construcción de una sociedad, a partir del análisis efectuado se asume como problema: insuficiencias en la comunicación oral en idioma inglés, de los estudiantes de carreras universitarias relacionadas con los negocios internacionales, con el objetivo elaborar una estrategia didáctica para favorecer la formación y desarrollo de la competencia linguo -cultural, desde la enseñanza-aprendizaje del Inglés con fines específicos, Su objeto, el proceso de enseñanza aprendizaje del Inglés con fines específicos en las carreras universitarias relacionadas con los negocios internacionales, y el campo, la formación y desarrollo de la competencia linguo-cultural. Es labor primordial de los educadores brindar y fortalecer las herramientas necesarias para que el estudiante sea capaz de desarrollar una adecuada comunicación en las diversas situaciones y escenarios de la vida, esencialmente en su labor como profesional en negocios, para poder establecer una adecuada comunicación.
Palabras claves: enseñanza de lenguas, competencia comunicativa, desempeño comunicativo, comunicación, profesional en negocios, formación, negocios internacionales, inglés con fines específicos.
Analysis of communicative competence and its link with the business training from the teaching and learning of English for Specific Purposes
Abstract
The development education enables a person to acquire the values , skills, abilities and knowledge to contribute to building a society from the preceding analysis it is assumed as a problem: inadequacies in oral communication in English, the university students of careers related to international business, with the aim to develop a teaching strategy to promote the formation and development of the lingual -cultural competence, from the english teaching learning for specific purposes , Its object, the english teaching learning for specific purposes in university careers related to international business and country, the formation and development of the lingual - cultural competence. Primary task is to provide educators and strengthen necessary for the student to be able to develop adequate communication in various situations and stages of life, essentially in its work as a professional business, to establish proper communication tools.
Keywords: language teaching, communicative competence, communicative, performance, communication, business professional, formation, English with specific purposes
sistemas de reconhecimento facial como uma ferramenta para encontrar pessoas
No full textEn el presente artículo se analiza la factibilidad de la implementación de algoritmos de reconocimiento facial integrados a los sistemas de video vigilancia de un territorio, para la localización de personas y como herramienta de búsqueda de individuos prófugos de la justicia convirtiéndose en un aporte importante a las investigaciones policiales y judiciales. Para alcanzar este objetivo, se estudian aristas sobre el reconocimiento biométrico y se considera el reconocimiento facial como el proceso ideal para la propuesta y discusión del artículo, en consecuencia, se investiga las etapas, métodos y técnicas más comunes y de mayor eficacia en los sistemas automáticos de reconocimiento de rostros para identificación de personas mediante imágenes y videos. Por consiguiente, se concluye que la implementación de un sistema automático de reconocimiento faciales interconectado a uno o varios sistemas de video vigilancia facilitara la búsqueda de individuos dentro del territorio donde se lo aplique.
Palabras claves: Biométrico, algoritmos, sistemas automáticos, tecnologías
Sistema de reconocimiento Facial
Systems of facial recognition, like tool for people's quest
Abstract
In this article the feasibility of implementing facial recognition algorithms integrated video surveillance systems in a territory, to locate people tool analyzes and as individuals search for fugitives from justice becoming an important contribution to the police and judicial investigations. To achieve this goal, edges on biometric recognition are studied and considered facial recognition as the ideal for the proposal and discussion of Article process, therefore the steps, methods and techniques more common and more effective is investigated on the automatic face recognition to identify people through images and videos. Therefore, it is concluded that the implementation of a system of interconnected automatic facial recognition of one or several video surveillance systems facilitate finding individuals within the territory where it is applied.
Key words: Biometric, algorithms, automatic systems, technologies
 
A assistente social e habilidades de intervenção social e familiar com crianças surdas
No full textUno de los grandes problemas que enfrentan los profesionales de las ciencias sociales y humanidades en el momento de intervenir con personas que posean alguna discapacidad es no saber qué hacer, cómo actuar y con quiénes debe coordinar su acción, disminuyendo en alguna medida el nivel de desempeño y satisfacción. A partir de este escenario el presente trabajo tiene como objetivo determinar las competencias esenciales del trabajador social para la intervención social y familiar con niños con discapacidad auditiva. La investigación fue realizada a partir de la sistematización y otros métodos teóricos tales como el análisis y la síntesis de la literatura referida al tema, así como conversatorio sobre experiencias con profesionales en el área, permitiendo enfocar como resultados fundamentales que las competencias básicas del trabajador social se refieren a las actuaciones integrales que debe demostrar en su desempeño profesional, mismas que le permita potenciar un ambiente armónico y efectivo de inclusión y de desarrollo de los niños sordos, mediante el trabajo coordinado con los diversos agentes: padres, maestros, autoridades, otros profesionales y comunidad en general.
Palabras Clave: Competencias profesionales, intervención, familia, Trabajo Social, niños sordos.
Abstract
One of the major problems faced by professionals in the social sciences and humanities at the moment of intervening with persons with disabilities is not knowing what to do, how to act and with whom should coordinate their action, decreasing to some extent the level of performance and satisfaction. From this scenario the present work aims to determine the essential competences of the social worker for social and family intervention of children with hearing disability. The research was carried out from the systematization and other theoretical methods such as the analysis and synthesis of the literature on the subject, as well as a conversations with professionals about experiences in the area, allowing to focus as fundamental results that the basic competences of the social worker refer to the integral actions that must be demonstrated in their professional performance, which allow them to potentiate a harmonious and effective environment for the inclusion and development of deaf children through coordinated work with several agents such as : parents, teachers, authorities, others Professionals, and the community in general.
Keywords: Professional skills, intervention, family, social work, deaf children.
 
Técnicas de redacción y estilo periodístico en la formación académica
Get PDFEl estilo periodístico es considerado como una identidad del medio en algunos casos, y en otros, como la pureza y corrección gramatical del lenguaje empleado por los periodistas. Algo que refleja una realidad muy compleja por la diversidad de elementos y fases consideradas previas a la estructura de mensajes como parte de las técnicas de redacción y el estilo periodístico en sí. Ello con lleva una correlación entre el aporte de los comunicadores sociales vinculados a la docencia y los estudiantes en el proceso formativo en el área de periodismo de la facultad Ciencias de la Comunicación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí – Ecuador. El objetivo de la investigación consistió en identificar y describir los elementos que forman parte de las técnicas de redacción, en pos de un acercamiento entre las variables consideradas para el presente estudio. La metodología se centro en la investigación cualitativa enmarcada en el diseño etnográfico. Los resultados obtenidos y descritos, se infiere en la importancia de las técnicas de redacción, ordenamiento de las ideas, el lenguaje y la identidad como parte del estilo periodístico. Se concluye que para desarrollar un estilo propio se requiere cumplir con varias fases como parte del proceso formativo, considerando el lenguaje la escritura – desde la perspectiva académica, en donde intervengan docentes y estudiantes comprometidos con la profesión.
Palabras clave: Técnicas de redacción, estilo periodístico, escritura, lenguaje, periodismo
Writing techniques and journalistic style in academic formation
Abstract
Often journalistic style is considered an identity amongst news writers. Often too, journalistic style captures grammatical correctness and effectiveness of the language used by journalists. However, at times, writing skills and journalistic styles become a complex task due to the diverse elements and phases leading to effective idea structure. Such complexity yields a correlation between mentorship, provided by Professors of journalism Practice, and students obtaining an education in journalism at the College of Ciencias de la Communicaion at the University Eloy Alfaro de Manabi in Ecuador. The objective of this investigation is to identify and describe the elements that are part of writing skills, which will enable the examination of the variables considered in the present study. The methodology focuses on qualitative research framed under an ethnographic design. The results obtained and described exalt the importance of writing skills, the structure of ideas, language, and journalistic style identity. It can be concluded that in order to develop a distinctive journalistic style it is necessary to comply with a multi-step academic formation, which should include language and writing - from an academic perspective, a professor-student collaboration committed to the profession.
Keywords: Writing skills, journalistic style, writing, language, journalis
Proceso logístico en la cadena de suministros de pequeñas y medianas empresas
Get PDFLa gestión de la cadena de suministro, es una temática que repercute significativamente en la satisfacción del cliente al ver resueltas sus necesidades. Esto se justifica porque el éxito de una empresa, sea pequeña, mediana o grande se basa en la efectividad de sus canales de distribución y la adecuada logística que maneja. Las Pymes juegan un papel preponderante en el contexto económico de una nación, aportando una considerable generación de empleo, donde una correcta vinculación entre proveedores, distribuidores, detallistas, y consumidor final permite que el proceso se ejecute de forma fluida, sin la generación de cuellos de botella que afecten el resultado final. El objetivo de la investigación fue por consiguiente, identificar las deficiencias existentes en el adecuado proceso logístico de la cadena de abastecimiento de las pequeñas y medianas empresas del cantón Portoviejo. Para la presente investigación, se hizo uso del método teórico y dentro de este, el método descriptivo, porque puntualiza cada una de las variables de estudio como son los procesos logísticos y la cadena de abastecimiento, también del método analítico, donde se analizaron los datos a través de los resultados de encuestas e investigaciones; así mismo del método sintético al redactar el resumen y las conclusiones. El artículo por consiguiente, se enfoca en analizar el proceso logístico en la cadena de suministros de pequeñas y medianas empresas de la ciudad de Portoviejo, incorporando la relación existente entre decisiones de aprovisionamiento, canales de distribución, demorajes y costos logísticos.
Palabras clave: Cadena de suministro, logística, empresas, proveedores, demorajes
Abstract
Logistical process in small and medium-sized enterprises supply chain
The management of the supply chain is a subject that affects significantly to see customer satisfaction met its needs. This is justified because the success of a company is small, medium or large is based on the effectiveness of their distribution channels and adequate logistics handling. SMEs play a major role in the economic context of a nation, contributing a substantial employment generation, where a correct relationship between suppliers, distributors, retailers, and end consumer allows the process to run smoothly, without the generation of bottlenecks that affect the final result. The objective of the research was therefore identifying shortcomings in the appropriate logistics process of small and medium-sized companies of the canton Portoviejo supply chain. Theoretical method and within this, the descriptive method, use was made for this research , because it points out each of the study variables such as logistics processes and the supply chain, also of the analytical method, where the data were analyzed through the results of surveys and research; Likewise the synthetic method to write the summary and conclusions. Therefore, this article focuses on analyzing the logistics process in the chain of supply of small and medium enterprises in the city of Portoviejo, incorporating the existing relationship between procurement decisions, distribution channels, demoralization and logistic costs.
Keywords: Supply chain, logistics, companies, suppliers, demoralizatio
Desenvolvimento da competência social em estudantes do ensino médio Equador a partir da perspectiva da Ciência e Tecnologia
No full textEl presente trabajo es un acercamiento al desarrollo de la competencia social de los estudiantes del bachillerato desde la reflexión pedagógica actual mediada por los cambios que ocurren a diario y hacen que los procesos educativos constantemente se transformen. El objetivo es analizar el desarrollo de la competencia social, hablar eficazmente, en los estudiantes del bachillerato desde la perspectiva de usar la ciencia y la tecnología. Una mirada que necesita del análisis y la síntesis y del método sistémico entre otros para tener una aproximación en las soluciones que se esperan alcanzar con inmediatez en la juventud ecuatoriana. Se concluyó que si la comunicación se debilita en todos los contextos, la escuela no puede estar ajena a los cambios, ya que este problema repercute en el proceso educativo y la competencia social necesita ser tratada desde las interrelaciones sociales y la tecnología.
Palabras Clave: análisis y síntesis, ciencia y tecnología, comunicación, competencia social, habla eficaz, proceso educativo.
Development of social competence in high school students in
Ecuador from the perspective of science and technology
Abstract
The present work is an approach to the developing of the social competence of high school students from the current educational thinking through changes occurring nowadays pedagogy and make educational processes constantly transformed. The objective is to analyze the development of social competence, the speaking effectively in high school students from the perspective of using science and technology. A look that requires analysis and synthesis and the systemic approach including an approximation for the solutions to be achieved with immediacy in the Ecuadorian youth. It was concluded that if communication is weakened in all contexts, the school can not be oblivious to the changes, as this problem affects the educational process and social competence needs to be treated from social relationships and technology.
 
Formação contínua de professores universitários: formação em investigação
No full textLa universidad constituye el espacio de generación de conocimientos y el referente de desarrollo de la ciencia y la tecnología. En tales circunstancias, la responsabilidad de que la universidad cumpla con su misión se sustenta, en gran medida, en el desempeño de los docentes que ejercen la cátedra universitaria. Su formación es el soporte de la innovación, transformación y producción de los conocimientos. En este sentido, la investigación tuvo como objeto de estudio la formación continua del docente, precisando como campo la formación investigativa del docente universitario de los docentes de la Universidad Estatal del Sur de Manabí. Se planteó como objetivo profundizar en los sustentos que sirvieron de base en la fundamentación de las categorías analizadas. Para el desarrollo de este documento, se consideró el método de investigación documental. Se concluyó que el proceso de formación continua encuentra sustentos en Declaraciones Universales y legales, su estudio se ha realizado desde diferentes aristas, siendo caracterizada por la actualización, innovación, producción y transformación, así como el desarrollo personal, el desarrollo social y el desempeño profesional. Por otra parte, la investigación dejó evidenciado los pobres aportes en los estudios sobre la formación investigativa de los profesores en este nivel.
Palabras claves: Desempeño docente, docente universitario, formación continua, formación docente, formación docente investigativa
Continuous training of university teachers: research activity
Abstract
The university is a place for generating knowledge and the benchmark of the development of science and technology. In such circumstances, the responsibility that the university fulfills its
Formación continua de los docentes universitarios www.itsup.edu.ec/myjournal
mission lies largely on the performance of teachers engaged in the university staff. Their formation is a support for the innovation, transformation and production of knowledge. In this sense, the research object was to study the continuing formation of professors, stating as the field of research the researching formation of university professors in “ Universidad Estatal del Sur de Manabí, Ecuador. The objective was to deepen in the aspects that were the basis of the foundation of the categories analyzed. For the development of this work, the method of documentary research was considered. We concluded that the process of continuing education is found The Universal Statement Legal; their study was conducted from different angles, being characterized by the updating, innovation, production and processing, as well as personal development, social development and professional performance. Moreover, the research showed clearly, that there is a poor contribution in the professor formation at this level.
Keywords: professor performance, university teaching, continuing education, professor formation, professor formation researc
Fatores de risco em doenças cardiovasculares e qualidade de vida do pessoal que trabalha na carreira de enfermagem
No full textEl propósito de esta investigación fue evaluar las dimensiones de la calidad de vida relacionadas con la salud en 67 personas que laboran como docentes, administrativo y de servicios en la carrera de enfermería de la Universidad Estatal del Sur de Manabí de la ciudad de Jipijapa. Los resultados evidenciaron un cierto deterioro en la calidad de vida del personal que labora en la carrera de Enfermería, por los altos índices de factores de riesgo tales como so sedentarismo, sobrepeso y malos hábitos de alimentación, relacionado con por las enfermedades cardiovasculares detectados en los involucrados; La calidad de vida alude directamente al Buen Vivir en todas las facetas de las personas, pues se vincula con la creación de condiciones para satisfacer sus necesidades materiales, psicológicas, sociales y ecológicas, este concepto integra factores asociados con el bienestar, la felicidad y la satisfacción individual y colectiva, que dependen de relaciones sociales y económicas solidarias, sustentables y respetuosas de los derechos de las personas y de la naturaleza, en el contexto de las culturas y del sistema de valores en los que dichas personas viven, y en relación con sus expectativas, normas y demandas.
Palabras clave: Enfermedades cardiovasculares, Buen vivir, sedentarismo, sobrepeso.
Risk factors for cardiovascular disease and quality of life of personnel working in the
nursing career
Abstract
The purpose of this research was to assess the dimensions of quality of life related to health in 67 people who work as teachers, administrative and service in the nursing career at the State University of Southern Manabí Jipijapa City. The results showed some deterioration in the quality of life of personnel that works in the undergraduate course, by high rates of risk factors such as so sedentary, overweight and poor eating habits, related by cardiovascular disease detected in involved; Quality of life refers directly to the Good Life in all facets of people, because it is associated with the creation of conditions to meet their material, psychological, social and ecological needs, this concept integrates factors associated with well-being, happiness and individual and collective satisfaction, which depend on social relations and solidarity, sustainable and respectful of the rights of individuals and economic nature, in the context of culture and system securities in which these people live, and in relation to their expectations, standards and demands.
Keywords: Cardiovascular disease, risk factors, physical inactivity