Portal de Revistas del Instituto Superior Universitario Portoviejo
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Método hidropónico en la producción del cultivo de cilantro
Get PDFEl manejo hidropónico es una técnica empleada en cultivos, la planta no se desarrolla en material sólido, sino en líquido, existiendo escasa información de resultados en la producción hidropónica del cultivo del cilantro; vinculado a lo anterior se propuso como objetivo general analizar la producción de cilantro por medios hidropónicos en el sitio Beldaco perteneciente al Cantón Santa Ana provincia de Manabí. Se trabajó con una metodología de investigación exploratoria, tipo cuantitativa con levantamiento de información in situ y encuesta aplicada a 4 personas que dieron seguimiento a todo el procedimiento desde la siembra de la semilla hasta la cosecha. El trabajo se llevó a cabo en un invernadero construido en una finca tipo capilla con cubierta y paredes plásticas de dimensiones de 3m po6 y la altura de la capilla es de 1,5m. entre las conclusiones más importantes se obtuvo excelentes resultados productivos, especialmente debido a factores relacionados como calidad de las semillas, buen manejo hidropónico del cultivo, y administración eficiente de solución orgánic
Esquema de Vacunación regular en Menores de 2 años
Get PDFLas drogas son un problema a nivel mundial, muchos adolescentes comienzan a consumirla por curiosidad, influencia del grupo de amigos, depresión u otros problemas dentro de la sociedad, los riesgos que puede ocasionar el consumo de estas sustancias se transforman en problemas familiares, económicos, muchos de los consumidores llegan a cometer actos ilícitos, dentro de la sociedad para poder adquirir estas sustancias En el presente trabajo de investigación, se analizan los diferentes modelos interpretativos que pretenden comprender y dar explicación a la problemática del consumo de drogas. Para ello, se estudian varias interpretaciones teóricas como: modelo jurídico, modelo de la distribución del consumo, modelo médico tradicional, modelo de reducción del daño, modelo de la privación social, modelo de los factores socio estructurales, modelo de educación para la salud, modelo psicológico individualista y modelo socio ecológico. En cada caso se expone su particular perspectiva interpretativa, sus aportaciones más relevantes y una discusión sobre sus limitaciones. El modelo de abordaje integral para la intervención de conductas adictivas, se presenta como una alternativa de abordaje ante la problemática del consumo de drogas y para intervenir eficazmente sobre ella, dada su vocación integradora
Desarrollo del capital intelectual y cultural en el Centro de Información y Gestión Tecnológica (Ciget) Granma: Intellectual and cultural capital in the Ciget Granma
No full textDada la importancia que ha tomado el capital cultural e intelectual como nueva forma de lograr ventaja competitiva en las empresas y su innegable aporte al crecimiento cultural de los gestores, se determinó realizar la presente investigación en el Centro de Información y Gestión Tecnológica Ciget Granma. A partir del siguiente problema científico: ¿Cómo puede contribuir el diseño de un procedimiento metodológico en el desarrollo de la capacidad intelectual y cultural de sus especialistas?, resaltando como objeto de la investigación: El desarrollo intelectual y cultural y como objetivo general: Diseñar un procedimiento metodológico en función del desarrollo y evaluación en la entidad citada, determinando como campo de acción: los procesos inherentes a la gestión del conocimiento. La investigación dio cumplimiento a tareas científicas tales como fundamentar teóricamente las principales concepciones relacionadas con las categorías analizadas como base de desarrollo, caracterizar el Ciget Granma desde su actividad fundamental y el estado actual de la gestión del conocimiento y valorar la conformidad con la concepción metodológica para el desarrollo y evaluación de tan necesario tema. Se realizó una revisión bibliográfica evaluando los modelos existentes en la teoría clásica y contemporánea, sentando las bases teórico-conceptuales que dieron lugar al procedimiento propuesto a partir de desarrollar y evaluar los elementos más importantes de estos capitales. El trabajo ratifica la importancia de la gestión del conocimiento en la formación de los recursos humanos desde acciones para el avance de la misma, acordes a las necesidades del desarrollo cultural comunitario desde la nueva organización cubana
Determinación de las propiedades físicas y químicas de los suelos agrícolas de la parroquia El Esfuerzo del cantón Santo Domingo de los Tsáchilas: Determination of the physical and chemical properties of agricultural soils
Get PDFThe project was developed in the El Esfuerzo parish of the Santo Domingo de los Tsáchilas canton, prepared by the students of the third semester of the Agricultural career, carried out as an integrating project of knowledge established in each semester in the redesign of the career, where all subjects contribute to the development of research. The objective of the research was to determine the physical and chemical properties of the agricultural soil of the El Esfuerzo parish of the Santo Domingo de los Tsáchilas canton. This project is of qualitative and explanatory origin, because it is a non-experimental investigation, the descriptive method was also used, which intervenes in an important way, with it it seeks to specify the properties, the most important characteristics of groups, communities or any other phenomenon to undergo an analysis. The analysis reflected that the organic matter is low and that the pH is acidic, the soil is sandy, silty and clay loam. The pH level of the parish soil is 5.8%, that is, it has a pH with a medium level of acidity, which would affect the availability of nutrients and the growth of the cultivated plantation such as cocoa. The chemical elements of the soil of the parish turned out to be composed of the following nutrients. Iron with 200% Fe, Copper has Cu 9.6%, Ammonium Nitrate has NH 11%, Phosphorus with P10% e, Calcium has 5%, Zinc has Zn 3.3% and Boron has 0 ,2. 3%.El proyecto se desarrolló en parroquia El Esfuerzo del cantón Santo Domingo de los Tsáchilas, elaborado por los estudiantes de tercer semestre de la carrera Agropecuaria, realizado como proyecto integrador de saberes establecido en cada semestre en el rediseño de la carrera, donde todas las materias aportan al desarrollo de la investigación. El objetivo de la investigación fue determinar las propiedades físicas y químicas del suelo agrícola en la parroquia El Esfuerzo del cantón Santo Domingo de los Tsáchilas. Este proyecto es de origen cualitativo y explicativo, porque es una investigación no experimental, también se utilizó el método descriptivo, el cual interviene de manera importante, con él se busca especificar las propiedades, las características más importantes de grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis. El análisis reflejó que la materia orgánica es baja y que el pH es acido, el suelo franco arenosa, limo y arcilloso. El nivel de pH con el que cuenta el suelo de la parroquia es de 5,8%, es decir que tiene un pH con un nivel medio en acidez lo cual afectaría la disponibilidad de nutrientes y el crecimiento de la plantación cultivada como el cacao. Los elementos químicos del suelo en la parroquia resultaron que están compuesto por los siguientes nutrientes. Hierro con Fe 200%,Cobre posee un Cu 9,6% , Nitrato de amonio cuenta con NH 11 %, Fosforo con un P10 % e, Calcio cuenta con 5% , Zinc tiene un Zn 3,3% y Boro posee un 0,23%
Diseño del sistema de seguridad de la Universidad de Granma.
Get PDFThe network of the University of Granma, Bayamo, Cuba, is one of the largest in the province: it covers the thirteen municipalities that make it up, since its servers provide various services to each of the university campuses (extensions) that exist in each province region. Despite the fact that it has been in service and in operation for 25 years, there has never been an event that has compromised both the security of its systems and the integrity of the information stored on its servers, and this is due to strict compliance with the security and protection measures established from the outset and, above all, to the design of a robust computer security system, which consists of the use and application of a combined strategy of different sub-systems, which has evolved over time and seeks, on the one hand, to achieve the maximum possible approximation of the service level expected (SLAs) of the network, to international standards (99.9%) and, on the other, to guarantee the integrity and availability of the information that is stored on the servers. stores. That is why this work aims to expose and share the actions that were carried out to implement the Network Security System of the University of Granma.La red de la Universidad de Granma, Bayamo, Cuba, es una de las más grandes de la provincia que lleva su nombre: abarca los trece municipios que la forman, pues sus servidores brindan diversos servicios a cada una de las sedes universitarias (extensiones) que existen en cada región de la provincia. A pesar de que ya lleva 25 años de servicio y funcionamiento, nunca ha existido un hecho que haya comprometido tanto la seguridad de sus sistemas, como la integridad de la información que en sus servidores se almacena, y ello se debe al estricto cumplimiento de las medidas de seguridad y protección establecidas desde un primer momento y sobre todo, al diseño de un robusto sistema de seguridad informática, el cual consiste en la utilización y aplicación de una estrategia combinada de diferentes sub sistemas, que ha ido evolucionando con el transcurso del tiempo y persigue, por una parte, lograr el máximo acercamiento posible del nivel de servicio esperado (SLAs) de la red, a los estándares internacionales (99.9%) y por otra, garantizar la integridad y la disponibilidad de la información que en los servidores se almacena. Es por ello que este trabajo tiene como objetivo exponer y compartir las acciones que se llevaron a cabo, para implementar el Sistema de Seguridad de la red de la Universidad de Granma, en el cual se realiza un estudio descriptivo de las herramientas de seguridad y gestión existentes y del modo en que el mismo evolucionó y desarrolló
Lectura intensiva para mejorar las habilidades de comprensión lectora en alumnos del Bachillerato Internacional (IB): Intensive reading to improve reading comprehension skills in International Baccalaureate (IB) students
Get PDFThe article presented a study on intensive work to improve reading comprehension skills in International Baccalaureate (IB) students. This research is based on the information the students acquire essentially that allows the understanding of the English language through reading at lower levels, so when they meet at superior levels do not have all the skills to perceive what they are reading and doing so optimally it is difficult for them to understand a text to deduce meanings, words, phrases or a conversation in the English language. The work aims to analyze Reading Competence as a fundamental need for learning English as a second language. The studio is focused on the group of high school students from the Unidad Educativa Particular “Redemptio” in the city of Jipijapa, province of Manabi. The work had a mixed approach, of bibliographic type and descriptive scope, which are used to obtain information, together with techniques such as surveys of International Baccalaureate students of the Educational Unit and interviews with teachers of the same institution. Obtaining as results that most of the students have a fascination for reading in English unlike the study, in addition, you teach a good understanding regarding the chosen reading in terms of the organization of teachers.
Keywords: Comprehension skills, international baccalaureate, reading, learning, EnglishEl artículo presentado es un estudio sobre el trabajo intensivo para mejorar las habilidades de comprensión lectora en estudiantes del Bachillerato Internacional (IB). Esta investigación se basa en la información que los estudiantes adquieren de forma esencial que les permite la comprensión del idioma inglés a través de la lectura en los niveles inferiores, por lo que cuando se encuentran en los niveles superiores no tienen todas las habilidades para percibir lo que están leyendo y hacerlo de manera óptima, les cuesta entender un texto para deducir significados, palabras, frases o una conversación en el idioma inglés. El trabajo tiene como objetivo analizar la Competencia Lectora como una necesidad fundamental para el aprendizaje del inglés como segunda lengua. El estudio está enfocado al grupo de estudiantes de secundaria de la Unidad Educativa Particular “Redemptio” de la ciudad de Jipijapa, provincia de Manabí. El trabajo tuvo un enfoque mixto, de tipo bibliográfico y alcance descriptivo, que se utilizan para la obtención de información, junto con técnicas como encuestas a estudiantes de Bachillerato Internacional de la Unidad Educativa y entrevistas a docentes de la misma institución. Obteniendo como resultados que la mayoría de los estudiantes tienen una fascinación por la lectura en inglés a diferencia del estudio, además, muestra una buena comprensión respecto a la lectura escogida en cuanto a la organización de los docentes
Influencia de los hogares en el desempeño académico en los estudiantes de Educación General Básica
Get PDFEl estudio de la influencia de los hogares y el desempeño académico de los estudiantes se le ha dado mucha atención en la actualidad y es por su importancia uno de los temas de mayor discusión en la investigación educativa. Este artículo trata de presentar un acercamiento conceptual de la influencia que ejerce el hogar en el desempeño académico, contextualizándolo con la responsabilidad y el apoyo de la familia en el desempeño escolar de sus hijos en la educación general básica. El objetivo de este estudio fue determinar la influencia de los hogares en el desempeño académico en los estudiantes de educación general básica y la muestra fue de 176 estudiantes de nivel medio y superior. La variable hogar tuvo una influencia directa en el desempeño académico y en el desarrollo optimo del estudiante. Además, se presenta investigaciones relacionadas con variables que se han presentado como relevantes a la hora de revelar el desempeño académico de los estudiantes determinado por la influencia de los hogares
Utilización del localizador apical durante la terapia endodóntica por parte de los profesionales de la ciudad de Ambato
Get PDFLos localizadores apicales son instrumentos que ayudan al profesional de Odontología establecer las mediciones del conducto radicular, ayudando a determinar la longitud de trabajo para realizar el tratamiento endodóntico. Para el presente artículo científico se planteó el objetivo de determinar el uso del localizador apical en la terapia endodóntica por parte de los profesionales de la ciudad de Ambato. Para el estudio se utilizó la modalidad cuantitativa, cuyo alcance es descriptivo y aplicada. La técnica de investigación fue la encuesta y el análisis documental. La población estudiada fueron 20 Profesionales de Odontología, 10 Odontólogos Generales y 10 Especialistas en Endodoncia. Los resultados que se obtuvieron fueron que el 85% había utilizado un localizador apical, el 36% considera que el localizador ayuda en la reducción del tiempo de trabajo en Endodoncia, el 30% considera que si aporta con datos más preciso que la radiografía, el 75% considera que no hay ninguna solución irrigadora aplicable a los localizadores para hacerlos más eficaces, entre las principales desventajas se identificó con un 28% que no sustituye el método radiográfico y no es recomendable utilizar el localizador apical con pacientes con marcapasos y el 65% considera que la eficiencia del localizador no depende del Odontólogo. De acuerdo con los resultados obtenidos se concluye que el localizador apical ayuda a la reducción del tiempo de trabajo y tiene una buena precisión de la longitud para brindar una mejor atención a los pacientes que requieran terapia endodóntic
Desarrollo de profesionales con discapacidad: obstáculos, retos e inclusión en el entorno laboral y social
Get PDFLa presente investigación evidencia que en los ultimos años las personas con discapacidad se han abierto un espacio de participación activa dentro de la sociedad, suponiendo un gran reto tanto para el entorno en el que se desarrollan y para ellos mismos debido a la forma en que estos llevan a cabo su desempeño total dentro de la sociedad, con todo y sus limitaciones, se constituyen como aquellos por medio de los cuales se logra forjar una sociedad equitativa e inclusiva, en la que impera el respeto hacia el otro sin discriminación de su condición, de forma en que estos decidan y se desarrollen en una sociedad que les preste todas las oportunidades adecuadas al caso. Los resultados evidencian que las personas con discapacidades se enfrentan a obstáculos y adversidades reflejados en estereotipos, falta de apoyo laboral, familiar, de amera que afecta su desarrollo profesional y emocional
Ansiedad infantil en confinamiento por pandemia de COVID – 19. Ciudad de Portoviejo, Manabí, Ecuador
Get PDFIntroducción: En la pandemia de COVID - 19, el confinamiento y las medidas de distanciamiento social fueron implementadas con la finalidad de disminuir los contagios, pero causó impactos negativos sobre la salud mental destacándose la ansiedad infantil con sus diversas manifestaciones, que fue abordada desde el significado de síndrome a nivel presuntivo, según las referencias ofrecidas por los padres de los infantes.
Objetivo: Determinar la prevalencia de la ansiedad infantil en confinamiento por pandemia.
Métodos: La metodología utilizada fue un estudio descriptivo, en niños de 6 a 11 años de edad, en Portoviejo y la aplicación de un “Test de Ansiedad infantil” a una muestra de 254 sujetos, con la técnica de formulario en línea.
Resultados: los signos más destacados fueron: en la dimensión física, los trastornos de sueño en la totalidad de los niños; para la dimensión emocional, las pesadillas en el 51,2% seguido de la irritación y el enojo sin motivo en 66,1 % de las niñas y en la dimensión conductual, signo de inseguridad con la búsqueda de constante aprobación por los padres en 75,1 % de las niñas y la negación para asistir a clases virtuales en 62,2 % de los niños.
Conclusión: La prevalencia por ansiedad infantil, durante el confinamiento, fue significativa y debe ser considerada por los padres para buscar ayuda en su manejo y prevenir el trastorno de ansiedad