Akafarma Repository

Maa'idah, Ulfa Nur

TURNITIN UJI ALT AKK

SENAT, MAHASISWA

KEMAHASISWAAN : SK POSKESMA (POS KESEHATAN MAHASISWA)

KEMAHASISWAAN, 2020

TRACER STUDY 2020

PERDIR, 2020

 
 
 
PERATURAN DIREKTUR AKADEMI ANALIS FARMASI DAN 
MAKANAN SUNAN GIRI PONOROGO 
NOMOR 02/B/Per-AKF/SG/I/2022 
TENTANG 
PENDIDIKAN 
 
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA 
DIREKTUR AKADEMI ANALIS FARMASI DAN MAKANAN 
SUNAN GIRI PONOROGO 
 
       Menimbang :  a.  bahwa untuk memberikan acuan pengelolaan dan 
penyelenggaraan Tridarma perguruan tinggi di lingkungan 
Akademi Analis Farmasi dan Makanan Sunan Giri 
Ponorogo, perlu disusun peraturan Direktur Akademi 
Analis Farmasi dan Makanan Sunan Giri Ponorogo; 
b. bahwa untuk melaksanakan ketentuan Pasal 66 ayat (1) 
Undang-Undang Nomor  12  Tahun  2012  tentang Pendidikan 
Tinggi dan Pasal 29 ayat (10) Peraturan Pemerintah Nomor  4  
Tahun  2014  tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan 
Pengelolaan Perguruan Tinggi, perlu menetapkan peraturan 
Direktur Akademi Analis Farmasi dan Makanan Sunan Giri 
Ponorogo (AKAFARMA Sunan Giri Ponorogo); 
c. bahwa untuk melaksanakan ketentuan dari Peraturan 
Yayasan Perguruan Tinggi Nahdlatul ‘Ulama Batoro 
Katong Ponorogo tentang Statuta AKAFARMA Sunan Giri 
Ponorogo, perlu menetapkan peraturan Direktur Akademi 
Analis Farmasi dan Makanan Sunan Giri  Ponorogo. 
      Mengingat    :  1. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi 
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, 
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5336); 
2. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang 
Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan 
Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 
16, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5500); 
3. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, Dan Pendidikkan 
Tinggi Republik Indonesia Nomor 59 Tahun 2018 tentang 
Ijazah, Sertifikat Kompetensi, Sertifikat Profesi, Gelar dan 
Tata Cara Penulisan Gelar di Perguruan Tinggi; 
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik 
Indonesia Nomor 3 tahun 2020 tentang Standar Nasional 
Pendidikan Tinggi; 
5. Peraturan Yayasan Perguruan Tinggi Nahdlatul Ulama Batoro 
katong Ponorogo NOMOR 25 /A/02/YAPERTINUKA/XII/2021 
tentang Statuta Akademi Analis Farmasi dan Makanan Sunan Giri 
Ponorogo; 
 
MEMUTUSKAN : 
Menetapkan :  PERATURAN DIREKTUR AKADEMI ANALIS FARMASI DAN 
MAKANAN SUNAN GIRI PONOROGO TENTANG  
PENDIDIKAN 
 
BAB I 
KETENTUAN UMUM 
Pasal 1 
Dalam Peraturan Direktur Akademi Analis Farmasi dan Makanan Sunan 
Giri Ponorogo adalah peraturan dasar yang digunakan sebagai dasar 
penyelenggaraan pendidikan bagi civitas akademika AKAFARMA Sunan Giri 
Ponorogo dalam rangka melaksanakan fungsi dan tugas pokok institusional; 
1. Yayasan Perguruan Tinggi Nahdlatul ‘Ulama Batoro Katong Ponorogo, 
selanjutnya disebut YAPERTINUKA, adalah lembaga yang berkewajiban 
membina terhadap pengembangan AKAFARMA Sunan Giri Ponorogo. 
2. Akademi Analis Farmasi dan Makanan Sunan Giri Ponorogo, selanjutnya 
disebut AKAFARMA Sunan Giri Ponorogo adalah perguruan tinggi yang 
menyelenggarakan pendidikan profesional, tersusun atas dasar 
keseluruhan dan kesatuan ilmu pengetahuan yang mencetak Ahli Madya 
Analis Farmasi dan Makanan serta Ahli Madya Farmasi yang 
berkedudukan di bawah naungan Yayasan Perguruan Tinggi Nahdlatul 
Ulama Batoro Katong Ponorogo yang bertempat di Kabupaten Ponorogo. 
3. Pendidikan Vokasi adalah pendidikan tinggi yang diarahkan terutama 
pada penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi serta 
pengembangannya. 
4. Program studi adalah kesatuan kegiatan pendidian dan pembelajaran 
yang memiliki kurikulum dan metode pembelajaran tertentu, dalam satu 
jenis pendidikan akademik, pendidikan profesi, dan/atau pendidikan 
vokasi. 
5. Program Studi D-3 Anafarma adalah program pendidikan yang bertujuan 
mewujudkan tenaga kesehatan di bidang Analis Farmasi dan Makanan.  
6. Program Studi D-3 Farmasi adalah program pendidikan yang bertujuan 
mewujudkan tenaga kesehatan di bidang pelayanan kefarmasian, 
produksi sediaan farmasi dan distribusi sediaan farmasi. 
7. Pembelajaran adalah proses interaksi mahasiswa dengan dosen dan 
sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. 
8. Kalender akademik adalah agenda yang merencanakan kegiatan 
akademik selama semester berjalan. 
9. Profil lulusan adalah penciri/peran yang dapat dilakukan oleh lulusan di 
bidang keahlian atau bidang kerja tertentu setelah menyelesaikan 
studinya.  
10. Capaian Pembelajaran adalah kemampuan yang diperoleh melalui 
internalisasi pengetahuan, sikap, keterampilan, kompetensi, dan 
akumulasi pengalaman kerja (Perpres No. 8 tahun 2012 tentang 
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia). 
11. Bahan kajian berisi pengetahuan dari disiplin ilmu atau pengetahuan 
yang dipelajari oleh mahasiswa dan dapat didemonstrasikan oleh 
mahasiswa. 
12. Mata kuliah adalah suatu pelajaran yang diajarkan (dan dipelajari oleh 
mahasiswa) tingkat perguruan tinggi yang disususn berdaeralan CPL 
yang dibebanka padanya, berisi materi pembelajaran, bentuk dan 
metode pembelajaran, dan penilaian, serta memiliki bobot minimal satu-
satuan kredit semester (SKS). 
13. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) suatu mata kuliah adalah rencana 
proses pembelajaran yang disusun untuk kegiatan pembelajaran selama 
satu semester guna memenuhi capaian pembelajaran lulusan yang 
dibebabankan pada mata kuliah. Rencana Pembelajaran Semester atau 
istilah lain , ditetapkan dan dikembangkan oleh dosen secara mandiri 
atau bersama dalam kelompok keahlian suatu bidang ilmu pengetahuan 
dan/ atau teknologi dalam program studi.       
14. Standar Penilaian Pembelajaran merupakan kriteria inimal tentang 
penilaian proses dan hasil belajar mahasiswa dalam rangka pemenuhan 
capaian pembelajaran lulusan.  
15. Satuan Kredit Semester yang selanjutnya disebut SKS adalah takaran 
waktu kegiatan belajar mengajar yang dibebankan pada mahasiswa per 
minggu per semester dalam proses pembelajaran melalui berbagai 
bentuk pembelajaran atau besarnya pengakuan atas keberhasilan usaha 
mahasiswa dalam mengikuti kegiatan kurikuler di suatu program studi. 
16. Kartu Rencana Studi (KRS) adalah kartu yang berisi rencana 
pengambilan pada semester yang akan ditempuh. 
17. Kartu Hasil Studi (KHS) adalah kartu yang memuat nilai-nilai mata 
kuliah, indeks prestasi pada indeks berjalan dan perolehan seluruh SKS 
yang telah dikumpulkan serta Indeks Prestasi Kumulatif (IPK). 
18. Indeks Prestasi (IP) adalah ukuran kemampuan mahasiwa yang dapat 
dihitung berdasarkan jumlah SKS mata kuliah yang diambil dikalikan 
dengan nilai bobot masing-masing mata kuliah dibagi dengan jumlah SKS 
mata kuliah yang diambil. 
19. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) adalah ukuran kemampuan mahasiswa 
pada periode tertentu yang dapat dihitung berdasarkan jumlah SKS mata 
kuliah yang diambil untuk dikalikan dengan nilai bobot masing-masing 
mata kuliah dibagi dengan jumlah SKS mata kuliah yang diambil.  
20. Ijazah adalah dokumen yang idberikan kepada lulusan pendididkam 
akademik dan pendidikan vokasi sebagai pengakuan prestasi belajar 
dan/atau penyelesaian program studi terakreditasi yang 
diselenggarakan oleh Perguruan Tinggi. 
21. Sertifikat Kompetensi adalah dokumen yang memuat pernyataan 
mengenai kompetensi lulusan sesuai dengan keahlian dalam cabang 
ilmunya dan/atau memiliki prestasi di luar program studinya.  
22. Surat Keterangan Pendamping Ijazah adalah dokumen yan memuat 
informasi tentang pemenuhan kompetensi lulusan dalam suatu program 
pendidikan tinggi. 
23. Wisuda adalah upacara peneguhan atau pelantikan yang dilakukan 
dengan upacara khidmat bagi yang telah menempuh pendidikan.  
24. Gelar adalah sebutan yang diberikan kepada lulusan pendidikan 
akademik, pedidikan vokasi, pendidikan profesi, dan pendidikan 
spesialis.  
25. Civitas Akademika adalah kesatuan yang terdiri atas dosen, tenaga 
kependidikan dan mahasiswa  di AKAFARMA Sunan Giri Ponorogo. 
26. Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama 
mentransformasikan, mengembangkan, dan manyebarluaskan ilmu 
pengetahuan, teknologi melalui pendidikan, penelitian dan pengabdian 
kepada masyarakat. Dosen sekurang-kurangnya berpendidikan S2 
dengan jabatan terendah Asisten Ahli, menjadi substansi pendidikan di 
AKAFARMA Sunan Giri Ponorogo. 
27. Tenaga Kependidikan adalah tenaga penunjang akademik di AKAFARMA 
Sunan Giri Ponorogo. 
28. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, yang selanjutnya disingkat 
KKNI adalah kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat 
menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang 
pendidikan dan bidang pelatihan serta pengalaman kerja dalam rangka 
pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur 
pekerjaan di berbagai sektor.  
29. Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan 
pengaturan mengenai isi dan bahan kajian, pelajaran, dan cara 
penyampaian serta penilaiannya yang digunakan sebagai pedoman 
penyelenggaraan kegiatan  proses pembelajaran untuk mencapai tujuan 
pendidikan di AKAFARMA Sunan Giri Ponorogo. 
30. Mahasiswa adalah peserta didik yang terdaftar, aktif, dan belajar di 
AKAFARMA Sunan Giri Ponorogo. 
31. Alumni adalah lulusan AKAFARMA Sunan Giri Ponorogo. 
32. Direktur adalah pimpinan tertinggi yang bertanggungjawab secara 
menyeluruh terhadap kegiatan civitas akademika di AKAFARMA Sunan 
Giri Ponorogo. 
33. Wakil Direktur adalah membantu direktur dalam pelaksanaan fungsi 
organisasi dan kelembagaan di AKAFARMA Sunan Giri Ponorogo. 
34. Kaprodi adalah kepala program  studi D3 Anafarma dan D3 Farmasi di 
lingkungan AKAFARMA Sunan Giri Ponorogo. 
35. Badan Penjamin Mutu adalah badan organisasi yang berfungsi menyusun 
dan mengawasi standar mutu program dan kegiatan akademik 
AKAFARMA Sunan Giri Ponorogo. 
36. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat merupakan unsur 
penunjang akademik di lingkungan AKAFARMA Sunan Giri Ponorogo 
untuk melaksanakan kegiatan penelitian, pengkajian, dan pengabdian 
kepada masyarakat. 
37. Monitoring dan evaluasi adalah serangkaian proses memeriksa dan 
mengevaluasi kelayakan proposal, mengevaluasi instrumen, pemantauan 
serta evaluasi kemajuan (perkembangan) kegiatan penelitian dan/atau 
pengabdian kepada masyarakat. 
38. Tim Reviewer merupakan sekelompok ahli sesuai dengan bidang 
keahlian berdasarkan persyaratan yang berlaku bertugas untuk 
melakukan monitoring evaluasi penelitian dan pengabdian kepada 
masyarakat. 
39. Penelitian adalah kegiatan yang dilakukan menurut kaidah dan metode 
ilmiah secara sistematis untuk memperoleh informasi, data, dan 
keterangan yang berkaitan dengan pemahaman dan pembuktian 
kebenaran atau ketidakbenaran suatu asumsi dan/atau hipotesis di 
bidang ilmu pengetahuan dan teknologi serta menarik kesimpulan ilmiah 
bagi keperluan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. 
40. Pengabdian Kepada Masyarakat adalah kegiatan yang dilaksanakan oleh 
sivitas akademika secara individu dan berkelompok untuk menerapkan 
hasil pendidikan dan/atau hasil penelitian dalam upaya pemberdayaan 
masyarakat, pengembangan industi, jasa, dan wilayah serta menuju 
pendidikan untuk perkembangan, pengembangan dan atau 
pembangunan berkelanjutan. 
 
 
 
 
BAB II 
KURIKULUM 
 
Pasal 2 
Program pendidikan di AKAFARMA Sunan Giri Ponorogo mengacu pada 
kurikulum yang ditetapkan oleh Peraturan Menteri Pendidikan dan 
Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 tahun 2020. Penyusunan telah 
memperhatikan ketentuan yang ditetapkan, kondisi nyata di lapangan 
melalui perwakilan pengguna tenaga kesehatan atau pasar kerja (dunia 
usaha/dunia industri), alumni dan organisasi profesi serta 
perubahan/perkembangan yang terjadi di era global dan pasar bebas. 
 
Pasal 3 
Tujuan Pendidikan : 
(1) Menghasilkan Lulusan Yang Kredibel Dan Kompeten Di Bidangnya. 
(2) Menghasilkan Produk-Produk Inovasi Di Bidang Farmasi, Kosmetik, 
Makanan Dan Minuman. 
(3) Sebagai Pusat Kajian dan Informasi Kefarmasian Serta Keamanan Pangan 
Bagi Masyarakat. 
(4) Menuju Kampus Enterpreneur Yang Kompetitif. 
(5) Bekerjasama Dengan Stakeholder  Untuk Pengembangan Penelitian Dan 
Sarana PKL Mahasiswa. 
(6) Mewujudkan Akafarma Sunan Giri Ponorogo Sebagai Pusat Penelitian 
Kefarmasian. 
 
BAB III  
KURIKULUM 
Pasal 4 
Program pendidikan di AKAFARMA Sunan Giri Ponorogo mengacu pada 
kurikulum yang ditetapkan oleh Peraturan Menteri Pendidikan dan 
Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 tahun 2020. Penyusunan telah 
memperhatikan ketentuan yang ditetapkan, kondisi nyata di lapangan 
melalui perwakilan pengguna tenaga kesehatan atau pasar kerja (dunia 
usaha/dunia industri), alumni dan organisasi profesi serta 
perubahan/perkembangan yang terjadi di era global dan pasar bebas. 
 
Pasal 5 
Kegiatan MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka) adalah program yang 
diselenggarakan oleh Pemerintah melalui Kementrian Pendidikan dan 
Kebudayaan  yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi lulusan baik 
soft skills maupun  hard skills agar lebih siap dan relevan dengan kebutuhan 
zaman , menyiapkan lulusan sebagai pemimpin masa depan bangsa yang 
unggul dan berkepribadian. Kegiatan MBKM  dilaksanakan dengan 
Magang/Praktek Kerja, Penelitian/Riset, Pengabdian masyarakat, Pertukaran 
pelajar dan kegiatan wirausaha. 
 
Pasal 6 
Capaian Pembelajaran dalam meliputi sikap dan tata nilai, penugasan 
pengetahuan/keilmuan, keterampilan umum, dan keterampilan khusus. 
 
Pasal 7 
(1) Proses pembelajaran merupakan suatu kegiatan belajar mengajar 
menyangkut kegiatan tenaga pendidik, kegiatan peserta didik, pola 
interaksi tenaga pendidik dan peserta didik, dan sumber belajar dalam 
suatu lingkungan belajar dalam kerangka keterlaksanaan program 
pendidikan di Akafarma Sunan Giri Ponorogo. 
(2) Proses kegiatan belajar mengajar dijadwalkan pada kalender akademik. 
 
 
 
 
 
BAB IV 
PROGRAM SEMESTER 
 
Pasal 8 
(1) Akafarma Sunan Giri Ponorogo menyelenggarakan Program Pendidikan 
dengan menggunakan sistem Satuan Kredit Semester (SKS). Beban SKS 
adalah 110, dengan lama studi 3 tahun dengan 6 semester. Lama   masa studi 
penyelengaraan pendidikan yaitu 3-5 tahun dan waktu proses pembelajaran 
efektif selama paling sedikit 16 minggu termasuk Ujian Tengah Semester 
dan Ujian Akhir Semester, satuan akademik terdiri dari 2 semester. 
(2) Uraian tentang SKS untuk masing masing metode pembelajaran akan 
dijelaskan di Pedoman akademik 
 
BAB V 
EVALUASI DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR 
 
Pasal 9 
(1) Evaluasi merupakan suatu kegiatan dilakukan guna melihat sejauh mana 
tujuan pendidikan telah dapat dicapai atau dikuasai oleh peserta didik 
dengan diperlihatkan hasil setelah menempuh proses pembelajaran. 
(2) Uraian evaluasi akan dijelaskan di Pedoman Akademik. 
(3) Uraian tentang penilaian hasil belajar  dijelaskan di Pedoman Akademik. 
 
BAB VI 
PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) 
 
Pasal 10 
(1) Praktek kerja lapangan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari 
sistem program pengajaran serta merupakan wadah yang tepat untuk 
mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh pada saat 
proses belajar mengajar. 
(2) Praktek kerja lapangan bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar 
dan ketrampilan kepada mahasiswa agar memperoleh hasil yang efisien, 
efektif dan optimal, dalam mencari, mengolah, menganalisa data serta 
menginterpretasikan hasilnya pada saat intervensi kepada masyrakat. 
(3) Pelaksanaan kegiatan PKL dilaksanakan dengan pembentukan kepanitiaan 
yang  ditetapkan dalam surat Keputusan Direktur  
 
                BAB VII 
                                                         TUGAS AKHIR 
 
                                                                 Pasal 11 
(1) Pada masa akhir studi mahasiswa wajib melakukan penyusunan dan 
penulisan laporan tugas akhir. 
(2) Pelaksanaan Tugas Akhir dijelaskan di Pedoman Akademik 
 
BAB VIII 
LULUSAN 
 
Pasal 12 
(1) Mahasiswa dinyatakan lulus apabila telah menempuh seluruh beban belajar 
yang ditetapkan dan memiliki capaian pembelajaran lulusan yang 
ditargetkan oleh program studi dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) ≥ 
2,75. 
(2) Kelulusan mahasiswa dapat dibrikan Predikat Kelulusan yang diuraikan di 
Pedoman Akademik 
(3) Mahasiswa yang dinyatakan lulus berhak memperoleh Ijazah dan SKPI. 
(4) Mahasiswa yang dinyatakan lulus uji kompetensi berhak memperoleh 
Sertifikat Kompetensi 
(5) Mahasiswa yang telah dinyatakan lulus dan telah memenuhi persyaratan 
administrasi sebagai lulusan dari Program Studi di Akafarma Sunan Giri 
Ponorogo dapat mengikuti wisuda. 
(6) Mahasiwa yang dinyatakan lulus uji kompetensi nasional dan telah 
memenuhi persyaratan administrasi sebagai lulusan dari Program Studi di 
Akafarma Sunan Giri Ponorogo dapat mengikuti pelantikan/penyumpahan. 
(7) Kegiatan Wisuda dan pelantikan dilaksanakan menurut ketentuan serta 
peraturan yang berlaku  
 
BAB IX 
PEMBIMBING AKADEMIK  
 
Pasal 13 
(1) Untuk membantu proses belajar mahasiswa ditetapkan Dosen Pembimbing 
Akademik (PA) yang bertugas membimbing mahasiswa dalam kegiatan 
akademik selama mahasiswa mengikuti proses pendidikan. 
(2) Adapun yang menjadi Dosen Pembimbing adalah Dosen Tetap Yayasan 
dengan jumlah maksimal 20 mahasiswa. 
(3) Tugas Pembimbing akademik dijelaskan dalam Pedoman Akademik 
(4) Penunjukan Dosen Pembimbing Akademik ditetapkan oleh Direktur. 
 
BAB X 
PENGHARGAAN DAN SANKSI 
 
Pasal 14 
(1) Mahasiswa yang memiliki prestasi pada setiap kegiatan baik yang 
diselenggarakan oleh Akafarma maupun institusi lain perlu diberikan suatu 
penghargaan. 
(2) Jenis prestasi dan penghargaan yang dimaksud , dijelaskan dalam Pedoman 
Akademik 
 
Pasal 15 
(1) Sanksi akademik dikenakan pada mahasiswa yang melanggar peraturan 
pelaksanaan kegiatan pembelajaran. 
(2) Jenis Pelanggaran dan Sanksi yang dimaksud , dijelaskan dalam Pedoman 
Akademik 
 
BAB XI 
FASILITAS DAN SARANA PEMBELAJARAN 
 
Pasal 16 
Fasilitas pendidikan pada Akafarma Sunan Giri Ponorogo mengacu pada 
standar fasilitas dan sarana pembelajaran dan ditetapkan oleh Perundang-
undangan yang berlaku. 
 
BAB XII 
KETENTUAN PENUTUP 
 
Pasal 17 
(1) Keputusan ini berlaku sejak ditetapkan dengan segala ketentuan 
sesuatunya akan ditinjau kembali dan diperbaiki sebagaimana mestinya, 
apabila dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam penetapan 
ini. 
(2) Hal-hal yang belum diatur dalam keputusan ini akan ditetapkan 
kemudian dengan keputusan Direktur. 
 


PERATURAN DIREKTUR AKAFARMA SUNAN GIRI PONOROGO 2022

PERDIR, 2019

Peraturan Direktur tentang Pendidikan 2019

SOP, SP

SOP Penyelenggaraan Semester Pendek

Susilowati, Andari

Buku Ajar Volumetri

Linda, Widyaningsih

Perencanaan Obat Analgetik
by jurnalmedfarm@gmail.com 1
Submission date: 03-Oct-2023 12:44PM (UTC+0800)
Submission ID: 2184124636
File name: DOC-20231002-WA0005.linda.docx (51.29K)
Word count: 2566
Character count: 16187

6

1
1
1
1
3
7
2
2
4
2
2
2
2
2
2
3
4
5
8
1
1
1
1
1
3
5
9

1

10%
SIMILARITY INDEX
8%
INTERNET SOURCES
4%
PUBLICATIONS
1%
STUDENT PAPERS
1 4%
2 2%
3 1%
4 1%
5 1%
6 <1%
Perencanaan Obat Analgetik
ORIGINALITY REPORT
PRIMARY SOURCES
docobook.com
Internet Source
www.neliti.com
Internet Source
Widya Astuty Lolo, Weny Indayany Widodo,
Deby Afriani Mpila. "Analisis Perencanaan Dan
Pengadaan Obat Antibiotik Berdasarkan
Metode ABC Indeks Kritis Di Instalasi Farmasi
Rumah Sakit Advent Manado", Jurnal MIPA,
2020
Publication
mafiadoc.com
Internet Source
Titis Wahyuni. "PENGGUNAAN ANALISIS ABC
UNTUK PENGENDALIAN PERSEDIAAN
BARANG HABIS PAKAI : STUDI KASUS DI
PROGRAM VOKASI UI", Jurnal Vokasi
Indonesia, 2016
Publication
Submitted to Universitas Respati Indonesia
Student Paper
7 <1%
8 <1%
9 <1%
Exclude quotes Off
Exclude bibliography Off
Exclude matches Off
abdira.org
Internet Source
123dok.com
Internet Source
journal.fkm.ui.ac.id
Internet Source
Perencanaan Obat Analgetik
PAGE 1
PAGE 2
PAGE 3
PAGE 4
PAGE 5
PAGE 6
PAGE 7
PAGE 8
PAGE 9
PAGE 10


Turnitin Analgetik

SARANA, PRASARANA

SARPRAS : PEDOMAN PENGELOLAAN SARPRAS 2020

Not a member yet