RIUVic
Not a member yet
6506 research outputs found
Sort by
Physical activity and oxidized LDL, does intensity matter?
No full textCurs 2022-2023ABSTRACT
Objectives: The aim of this study was to determine the pattern of the dose-response relationship between leisure time physical activity practice, considering its intensity, and serum oxidized LDL levels. We hypothesised that physical activity is inversely but non-linearly associated with oxidized LDL, and that only moderate or vigorous intensity physical activity practice is related to oxidized LDL levels.
Methods: Two population-based cross-sectional studies were designed within the framework of the REGICOR study (Registre Gironí del Cor, which stands for Girona Heart Register): 1,748 individuals recruited in the period 1994-96, and 3,056 in the period 1999-2002 (22 participated in both surveys). The main aim of these studies was to determine the prevalence of the main risk factors and determinants of cardiovascular diseases at the population level. Serum oxidized LDL was the dependent variable and light, moderate and vigorous leisure time physical activity were the independent variables. To assess the dose-response pattern of the association we used general additive models (GAM), if the non-linear pattern of the association was not significant, we explored the linear association using classical multiple linear regression analyses.
Results: The study was conducted in a sample of 2908 participants, of whom 1356 (46.6%) were men with a mean age of 50 years and 1552 (53.4%) were women with a mean age of 50.4 years. We observed a significant linear inverse relationship between vigorous-intensity physical activity and oxidized LDL levels in men, with no such relationship observed in women. Although we hypothesised that the non-linear component of the relationship between physical activity and oxidized LDL levels was relevant, we did not observe this pattern in our study.
Conclusions: Energy expenditure in vigorous intensity physical activity is linearly and inversely related to oxidized LDL levels. Lowering oxidized LDL levels could be one of the mechanisms that explain the beneficial effects of physical activity on cardiovascular health.
Keywords: physical activity, LDL cholesterol, oxidized LDL-cholesterolRESUMEN
Objetivos: El objetivo de este estudio fue determinar el patrón de la relación dosis-respuesta entre la práctica de actividad física en el tiempo libre, considerando su intensidad, y los niveles séricos de LDL oxidada. Nuestra hipótesis fue que la actividad física se asocia de forma inversa pero no lineal con la LDL oxidada, y que sólo la práctica de actividad física de intensidad moderada o vigorosa se relaciona con los niveles de LDL oxidada.
Métodos: Se diseñaron dos estudios transversales de base poblacional en el marco del estudio REGICOR (Registro Gironí del Corazón): 1.748 individuos reclutados en el periodo 1994-96, y 3.056 en el periodo 1999-2002 (22 participaron en ambas encuestas). El objetivo principal de estos estudios era determinar la prevalencia de los principales factores de riesgo y determinantes de las enfermedades cardiovasculares a nivel poblacional. La variable dependiente fue la LDL oxidada sérica, y las variables independientes fueron la actividad física en el tiempo libre ligera, moderada y vigorosa. Para evaluar el patrón dosis-respuesta de la asociación se utilizaron modelos aditivos generales (GAM); si el patrón no lineal de la asociación no era significativo, exploramos la asociación lineal mediante análisis clásicos de regresión lineal múltiple.
Resultados: El estudio se realizó en una muestra de 2908 participantes, de los cuales 1356 (46,6%) eran hombres con una edad media de 50 años y 1552 (53,4%) eran mujeres con una edad media de 50,4 años. Observamos una relación lineal inversa significativa entre la actividad de intensidad vigorosa y los niveles de LDL oxidada en los hombres, no observando esta relación en las mujeres. Aunque nuestra hipótesis era que el componente no lineal de la relación entre la actividad física y los niveles de LDL oxidada era relevante, no observamos este patrón en nuestro estudio.
Conclusiones: El gasto energético en actividad física de intensidad vigorosa se relaciona lineal e inversamente con los niveles de LDL oxidada. La disminución de los niveles de LDL oxidada podría ser uno de los mecanismos que explique los efectos beneficiosos de la actividad física sobre la salud cardiovascular.
Palabras clave: actividad física, colesterol LDL, colesterol LDL oxidadoRESUM
Objectius: L'objectiu d'aquest estudi va ser determinar el patró de la relació dosi-resposta entre la pràctica d'activitat física al lleure, considerant-ne la intensitat, i els nivells sèrics de LDL oxidada. La nostra hipòtesi va ser que l’activitat física s'associa de manera inversa però no lineal amb la LDL oxidada i que només la pràctica d'activitat física d'intensitat moderada o vigorosa es relaciona amb els nivells de LDL oxidada.
Mètodes: Es van dissenyar dos estudis transversals de base poblacional en el marc de l'estudi REGICOR (Registre Gironí del Cor): 1.748 individus reclutats en el període 1994-96, i 3.056 en el període 1999-2002 (22 van participar en les dues enquestes). L'objectiu principal d'aquests estudis era determinar la prevalença dels factors de risc principals i determinants de les malalties cardiovasculars a nivell poblacional. La variable dependent va ser la LDL oxidada sèrica, i les variables independents van ser l'activitat física al lleure lleugera, moderada i vigorosa. Per avaluar el patró dosi-resposta de l'associació es van fer servir models additius generals (GAM); si el patró no lineal de l'associació no era significatiu, vam explorar l'associació lineal mitjançant anàlisis clàssiques de regressió lineal múltiple.
Resultats: L'estudi es va fer en una mostra de 2908 participants, dels quals 1356 (46,6%) eren homes amb una edat mitjana de 50 anys i 1552 (53,4%) eren dones amb una edat mitjana de 50,4 anys. Vam observar una relació lineal inversa significativa entre l'activitat física d'intensitat vigorosa i els nivells de LDL oxidada als homes, no observant aquesta relació a les dones. Tot i que la nostra hipòtesi era que el component no lineal de la relació entre l'activitat física i els nivells de LDL oxidada era rellevant, no vam observar aquest patró al nostre estudi.
Conclusions: La despesa energètica en activitat física d'intensitat vigorosa es relaciona linealment i inversament amb els nivells de LDL oxidada. La disminució dels nivells de LDL oxidada podria ser un dels mecanismes que expliqui els efectes beneficiosos de l'AF sobre la salut cardiovascular.
Paraules clau: activitat física, colesterol LDL, colesterol LDL oxidad
Desarrollo de une aplicación móvil para prevenir les recidivas en pacientes con infarto de miocardio
No full textCurs 2022-2023En Francia, cada año hay una población de aproximadamente 100.000 personas afecta-das por un infarto de miocardio. Durante el primer año, hay una recidiva de esta pato-logía de 1 de cada 7.
CardiALL es una aplicación creada por un jefe de proyecto, Gaël Mathis, dos profesiona-les de la salud, un cardiólogo y un fisioterapeuta, así como un estudiante de último curso de fisioterapia, Thomas Valette.
Todo empezó durante las prácticas de verano en el sector de cardiología del Hospital Universitario Arnaud de Villeneuve de Montpellier. Thomas Valette, tras enfrentarse a la rehabilitación postinfarto, decidió crear una aplicación para evitar el riesgo de reci-diva.
La aplicación CardiALL responde a todas las necesidades de una persona que ha sufrido un infarto de miocardio. El objetivo es que el usuario sea autónomo a través de la apli-cación mediante varias funcionalidades útiles para evitar la recidiva. CardiALL es fácil de usar para obtener resultados óptimos. Nos basamos en un principio de confianza a tra-vés de profesionales sanitarios dedicados a la verificación y autenticidad de la informa-ción.
Con la ayuda de un estudio financiero, podemos estimar que nuestro proyecto es ren-table a partir del segundo año (16.359,66 euros) teniendo en cuenta la financiación ini-cial, el capital invertido y los diferentes costes fijos y variables. A un precio de 4,99 euros al mes por usuario, estimamos un precio de 548.900 euros (11 meses) a partir de los objetivos del primer año. Los análisis del Valor Actual Neto (VAN) y de la Tasa Interna de Retorno (TIR) son positivos, lo que muestra un beneficio significativo a lo largo de los años.
Sabiendo que las cardiopatías son la segunda causa de muerte en Francia y la primera en el mundo, nuestro objetivo es cambiar la visión y permitir a través de CardiALL un seguimiento autónomo y evitar las recidivas
Efectivitat de la realitat virtual sobre la motricitat fina en nens/nenes amb paràlisis cerebral espàstica i hemiplègica: disseny d’un assaig clínic aleatoritzat
No full textCurs 2022-2023Introducció: La PC espàstica i hemiplègica és la forma de presentació mes comú en la població pediàtrica, ja que representen, respectivament, entre un 85-91% i un 38% de la població d’infants amb PC. En l’abordatge de les dificultats d’aquests nens/nenes, la rehabilitació amb l'ajuda de la realitat virtual ha demostrat beneficis. Tot i així, els resultats sobre els beneficis a llarg termini en la millora de la motricitat fina, no son concloents.
Objectiu: l’objectiu d’aquest estudi és d’analitzar la efectivitat de la realitat virtual per millorar els habilitats motrius funcionals de la mà en nens/nenes amb paràlisis cerebral espàstica i hemiplègica d’entre 12 i 15 anys.
Metodologia: per realitzar aquesta estudi, es dura a terme un assaig clínic aleatoritzat simple cec de dos grups amb 13 subjectes cadascú (un grup control i un grup experimental). La mostra inclourà infants diagnosticat de paràlisi cerebral espàstica i hemiplègica, entre 12 i 15 anys amb un classificació al Manual Ability Classfication System de nivell III i al Gross Motor Function Classification System de nivell I, II o III. Els nens/nenes rebran 5 sessions per setmana de teràpia del moviment induït per restricció pel grup control i 3 sessions més de realitat virtual pel grup experimental amb exercicis de motricitat fina unimanual o bimanual. Els nens/nenes seran avaluats a l’inici, just abans el tractament i 6 mesos després amb 4 escales de valoració (Jebsen-Taylor test, Bimanual Fine Motor Function, escala d’Ashworth modificada i Pediatric Quality of Life Inventory). Els resultats obtinguts poden estar influenciats per certs limitacions com la durada de l’estudi, el cost del material i la mostra i el reclutament.
Paraules claus: Paràlisis cerebral infantil, hemiplegia, fisioteràpia pediàtrica, realitat virtual, motricitat fina.Introduction: Spastic and hemiplegic CP is the most common form of presentation in the pediatric population, as they represent, respectively, between 85-91% and 38% of the population of children with PC. In addressing the difficulties of these children, rehabilitation with the help of virtual reality has shown benefits. However, the results on the long-term benefits in improving fine motor skills are inconclusive.
Objective: the objective of this study is to analyze the effectiveness of virtual reality to improve functional hand motor skills in children with spastic and hemiplegic cerebral palsy between 12 and 15 years of age.
Methodology: To carry out this study, a simple blind randomized clinical trial of two groups with 13 subjects each (an control group and an experimental group) is carried out. The sample will include children diagnosed with spastic and hemiplegic cerebral palsy, between 12 and 15 years of age with a level III of the Manual Ability Classfication System and a Level I, II or III of the Gross Motor Function Classification System. Children will receive 5 sessions per week of restriction-induced movement therapy by the control group and 3 more virtual reality sessions for the experimental group) with unimanual or bimanual fine motor exercises. Children will be evaluated at the beginning, just before treatment and 6 months later with 4 assessment scales (Jebsen-Taylor test, Bimanual Fine Motor Function, modified Ashworth scale and Pediatric Quality of Life Inventory). The results obtained may be influenced by certain limitations such as the duration of the study, the cost of the material and the sample and recruitment.
Keywords: Cerebral palsy in children, hemiplegia, pediatric physiotherapy, virtual reality, fine motor skills
L'anàlisi i descripció de la interacció d'un grup d'infants per a construir propostes que ajudin a que la cohesió sigui real. Cas adaptat: Estudi profund d'un grup classe de 1r/2n/3r cicle de primària, en un àmbit esportiu, que inclou alumnes amb diferents necessitats
No full textCurs 2022-202
Europa i els CIE. Les polítiques europees en front els CIE. Una vulneració als drets humans
No full textCurs 2022-2023Europa viu diàriament processos de migració per part de persones d’arreu del món. Hi ha una part d’aquests migrants que no té els recursos i els documents necessaris per realitzar un procés de migració segur i legal. Segons les polítiques de migració aquestes persones es consideren il·legals i en situació d’irregularitat durant aquest procés. L’arribada d’aquestes persones en els diversos països de la Unió Europea provoca que l’Estat els classifiqui com a irregulars i es procedeixi a la seva detenció i expulsió. Espanya té una institució anomenada Centre d’Internament d’Estrangers (CIE) que reté a les persones migrants en situació d’irregularitat per investigar el seu cas i decidir la seva alliberació o expulsió del país.
En aquest treball es realitza una investigació analitzant el marc legal europeu i espanyol envers la migració, la funció dels CIE a Espanya i la relació dels Drets Humans i les entitats socials en aquest.
Paraules clau: Migració, legislació europea, legislació espanyola, Centre d’Internament d’Estrangers, Drets Humans i entitats socials.Europe experiences daily migration processes by people from all over the world. There is a part of these migrants who lack the resources and documents necessary for a safe and legal migration process. According to migration policies, these people are considered illegal and irregular during this process. The arrival of these people in the various countries of the European Union causes the state to classify them as irregular and to proceed to their detention and expulsion. Spain has an institution called Centro de Internamiento de Extranjeros (CIE) that detains migrants in an irregular situation in order to investigate their case and decide whether to release them or expel them from the country.
This paper analyses the European and Spanish legal framework on migration, the role of CIEs in Spain and the relationship between human rights and social entities in this context.
Keywords: Migration, European legislation, Spanish legislation, Immigration Detention Centre, Human Rights and social entities
Current developments in gastric cancer: from molecular profiling to treatment strategy
No full textReviewGastric cancer and gastro-oesophageal junction cancer represent
a global health-care challenge. Despite the efficacy of improved
chemotherapy and surgical options, these patients still have a poor
prognosis. In advanced disease, only trastuzumab and some immune
checkpoint inhibitors, such as nivolumab and pembrolizumab in
addition to chemotherapy, have demonstrated consistent and reliable
efficacy in patients with HER2-positive and PDL1-positive tumours,
respectively. In this Review, we discuss the intrinsic characteristics
of gastric and gastro-oesophageal cancer from the molecular and
clinical perspectives and provide a comprehensive review of previously
reported and ongoing phase II and III clinical trials with targeted agents
and immunotherapy in advanced and localized settings. Finally, we
suggest alternative strategies to help overcome current challenges in
precision medicine and to improve outcomes for these patients
Los efectos del entrenamiento en subida para el retorno a la carrera en corredores con periostitis tibial
No full textCures 2022-2023La periostitis tibial es una de las patologías más frecuentes en la carrera, cuya etiología
sigue siendo incierta. Esta lesión parece estar correlacionada con la modulación de las
cargas aplicadas al hueso y, en particular, por las fuerzas de reacción al suelo.
El objetivo del estudio es de comparar los efectos del entrenamiento en subidas con el
en terreno plano en la vuelta a la carrera en corredores de 18 a 65 años con periostitis.
Se llevará a cabo un ensayo clínico aleatorizado en el centro de rehabilitación "Caveirac
Kiné Sport" especializado en la rehabilitación de corredores. 40 corredores varones
diagnosticados de periostitis se dividirán aleatoriamente en dos grupos: el grupo control
(GC), que seguirá un programa de vuelta a la carrera en terreno plano, y el grupo
experimental (GE), que seguirá un programa de vuelta a la carrera en pendiente. Se
medirá el nivel de dolor en cada sesión (escala numérica), el tiempo de vuelta al
entrenamiento (días) y la adherencia al tratamiento (escala de Likert).
Las principales limitaciones de este estudio son: solo participan hombres (las mujeres
son un criterio de exclusión), la heterogeneidad de la práctica de los corredores (trail,
maratón…) y la larga duración del programa.
Palabras clave: periostitis tibial, corredores, fuerzas reacción al suelo, carga óseaThe tibial periostitis is one of the most frequent pathologies in running, which etiology
remains uncertain. This lesion seems to be correlated to the modulation of loads applied
to the bones and, specifically, through ground reaction forces.
The goal of the study is to compare the effects of training on slopes or flat ground during
the return to running in runners from 18 to 65 years old with periostitis.
A randomized clinical trial will be carried out in the physiotherapy center “Caveirac Kiné
Sport”, specialized in runners’ physiotherapy. 40 male runners diagnosed with periostitis
will be randomly assigned in two groups: the control group (GC), which will follow a
program of return to running on flat ground, and the experimental group (GE), which will
follow a program of return to running uphill. We will evaluate the pain level in each
session (numerical scale), the time to return to training (days) and the adhesion to the
treatment (Likert scale).
The main limitations of this study are: only men participate (women are an exclusion
criterion), the heterogeneity of the practice of the runners (trail, marathon,..) and the
program’s long duration.
Keywords: tibial periostitis, runners, ground reaction forces, bone loa
La eficacia de la acupuntura en combinación con el ejercicio físico frente a los dolores neuropáticos en pacientes con lesión medular
No full textCurs 2022-2023Objetivo: Determinar si la acupuntura combinada con ejercicio físico disminuye los dolores neuropáticos en pacientes con lesión medular.
Metodología: Ensayo clínico aleatorizado en el cual se incluirán participantes con lesión medular nivel C, D, E y entre 18 y 65 años. Se dividirán en dos grupos, un grupo de 38 pacientes que harán 3 sesiones de ejercicios físicos en la semana y un grupo de 39 pacientes que harán 3 sesiones de ejercicios físicos a la semana y 2 sesiones de acupuntura a la semana. La intervención tiene una duración de 8 semanas de tratamiento y se harán recogidas de datos sobre el dolor (Neuropathic Pain Scale), la calidad de vida (escala SCIDQLRS) y la depresión (escala de Hamilton) antes del tratamiento, al final del tratamiento y un mes después.
Limitaciones del estudio: La limitación principal del tema es la especificidad del estudio debido a la escasez de personas que tienen dolores neuropáticos debido a lesión medular, también el costo del estudio y el miedo a las agujas.
Palabras claves: Dolores neuropáticos; Lesión medular; Ejercicios físicos; AcupunturaObjective: To determine if acupuncture combined with physical exercise reduces neuropathic pain in patients with spinal cord injury.
Methodology: Randomized clinical trial in which participants with level C, D, E spinal cord injury and are between 18 and 65 years of age. They will be divided into two groups, a group of 38 patients who will do 3 sessions of physical exercises a week and a group of 39 patients who will do 3 sessions of physical exercises a week and 2 sessions of acupuncture a week. The Intervention lasts for 8 weeks of treatment and data will be collected on pain (Neuropathic Pain Scale), quality of life (SCIDQLRS) and depression (Hamilton scale) before treatment, at the end and one month later.
Limitations of the study: The main limitation of the subject is the specificity of the study due to the scarcity of people who have neuropathic pain due to spinal cord injury, also the cost of the study and the fear of needles.
Keywords: Neuropathic pain; Spinal cord injury; Physical exercises; Acupunctur
Barreres i suports en l'etapa escolar de l'alumnat amb diversitat funcional: relats de vida des de la veu de les mares
No full textCurs 2022-2023La recerca exposada seguidament és el relat de vida de dos infants amb diversitat funcional. Per aconseguir les seves veus s’ha utilitzat com a testimonis les seves mares, tenint en compte que aquestes són les figures més properes i significatives per als seus fills i filles. D’aquesta manera, el mètode emprat en aquesta investigació ha estat el relat de vida, ja que permet conèixer de manera més personal i emocional la situació que experimenten els infants amb diversitat funcional. L’objectiu principal de la investigació és conèixer i analitzar les barreres i els suports que s’ha trobat l’alumnat amb diversitat funcional durant la seva escolarització. El recull dels resultats s’ha realitzat a partir de diferents instruments, concretament l’entrevista i l’anàlisi de documents. És important remarcar que el valor d’aquesta recerca recau en la poca existència d’investigacions sobre les barreres i els suports a l’aprenentatge i a la participació de l’alumnat que comptin amb els testimonis reals de mares. Per tant, amb aquest treball també es pretén donar visibilitat a les situacions reals dels infants amb diversitat funcional i les seves famílies. Paraules clau: Educació inclusiva; atenció a la diversitat; barreres a l’aprenentatge i la participació; relats de vida; maresThe research presented below is the life story of two children with functional diversity. In order to obtain their voices, their mothers have been used as testimonies, considering that they are the closest and most significant figures for their sons and daughters. In this way, the method used in this research has been the life story, as it allows us to know in a more personal and emotional way the situation experienced by children with functional diversity. The main objective of the research is to know and analyse the barriers and supports that pupils with functional diversity have encountered during their schooling. The collection of the results has been carried out by means of different instruments, specifically interviews and document analysis. It is important to highlight that the value of this research lies in the scarce existence of research on barriers and supports to learning and participation of pupils that have the real testimonies of mothers. Therefore, this work also aims to make visible the real situations of children with functional diversity and their families.
Keywords: Inclusive education; attention to diversity; barriers to learning and participation; life stories; mother
Les noves tecnologies i la importància en l'educació: visió de docents i de la intel·ligència artificial
No full textCurs 2022-2023Aquest treball de final de grau pretén analitzar l’ús de les tecnologies de la informació i comunicació (TIC) dins les aules, enfocat en les experiències de 5 docents introduint també el xat GPT com a potencial docent. Els objectius principals d’aquesta investigació són analitzar l’evolució de les TIC i la influència en la societat actual, i identificar les motivacions i oportunitats que té el professorat amb relació al plantejament de les tasques en format digital, per tal d’analitzar quin ús i el perquè els realitzen. La metodologia i la intervenció del treball s’ha basat a dur a terme entrevistes a docents, intentant arribar al màxim de diferents tipus de participants. Tenint en compte si eren de grau mitjà, grau superior, educació primària, educació secundària i universitat, a més de tenir en compte l’edat dels docents. També s’han consultat diferents articles i entrevistes, extretes del portal web Google Schoolar. S’ha realitzat una entrevista a tots els docents, on les preguntes tenen l’objectiu de descriure les experiències, que els docents tenen amb relació a les TIC dins les seves classes, i quins avantatges i desavantatges hi troben. Els resultats generals de la investigació, mostren una falta de formació dels docents, en relació amb la introducció de continguts mitjançant les TIC dins les seves classes. La importància de fer una bona valoració prèvia d’oportunitats que hi té l’alumnat en fer tasques amb dispositius tecnologies, per tal de no afavorir a un augment de la bretxa digital. I finalment, observar les TIC com a possibles recursos i eines metodològiques, per afavorir el procés d’aprenentatge de l’alumnat. Però tenint en compte que l’única aparició de les TIC com a tal dins les sessions, no hi tindrà un efecte positiu per si soles, sinó que el pes realment important, en tot moment el té la figura del docent.
Paraules clau: tecnologies de la informació i comunicació, educació, avantatges i inconvenients, docent, ús actual dins les aules.This final thesis deals with the use of information and communication technologies (ICT) in the classroom, focusing on the experiences of 5 teachers and introducing the GPT as a "teacher". The main objectives of this research are to analyse the evolution of New Technologies and its influence today, and to identify the motivations and opportunities that teachers have in relation to the approach of tasks in digital format, in order to analyse how and why they use them. To carry out this research, different articles and interviews were consulted, taken from the Google Schoolar web portal. The methodology and intervention of the work was based on conducting interviews with teachers, trying to reach as many different types of participants as possible, considering whether they were at undergraduate, graduate, primary, secondary and university levels, as well as taking into account the age of the teachers. An interview was carried out with all the teachers, in which the questions were aimed at describing the teachers' experiences of New Technologies in their classes, and what advantages and disadvantages they found there. The general results of the research have been that a lack of training has been detected in the teachers, in relation to the introduction of contents using New Technologies in their classes, the importance of making a good prior assessment of the opportunities that students have in carrying out tasks with technological devices, so as not to encourage an increase in digital divide. And finally, to see New Technologies as possible resources and methodological aids to help the learning process of students, but bearing in mind that the only appearance of New Technologies as such in the sessions will not have a positive effect on its own, but that the real weight, always, lies with the figure of the teacher.
Keywords: information and communication technologies, education, advantages and disadvantages, teaching, current use in the classroom