RIUVic
Not a member yet
6506 research outputs found
Sort by
Sustainability in Motion: The Electric Transformation of a Derbi Senda E-XTREME Motorcycle
No full textCurs 2023-2024
8a edició del Premi Eusebi Molera al millor TFG de les titulacions d’enginyeria de la UVic-UCC. 1r PremiThe thesis focuses on converting a gasoline-powered Derbi Senda X-TREME 2008 motorcycle into an electric vehicle to promote sustainable transportation. The project aims to achieve an efficient conversion that combines sustainability with performance. Specific objectives include researching electric powertrains, evaluating market options, ensuring regulatory compliance, and designing and integrating an electric powertrain system. Key phases of the project involve comprehensive modifications to the motorcycle's mechanical and electrical systems. The QS-138 V3 motor was chosen for its balance of power and efficiency, the Votol EM-200 controller for its advanced features and compatibility, and the PROS-18650 battery for its cost-effectiveness and performance. The project follows a systematic approach, including market analysis, feasibility studies, and detailed design and integration processes. Testing and evaluation were conducted to validate performance metrics, demonstrating the feasibility and benefits of converting traditional motorcycles to electric propulsion. The results highlight the technical, economic, and environmental advantages, such as reduced emissions, extended vehicle lifecycle, and enhanced urban mobility. The study concludes that electric motorcycle conversions are viable and beneficial, with recommendations for future advancements in battery technology and energy management systems to further improve performance and sustainability
De l’acció solidària al rèdit turístic: el canvi radical del voluntariat d’activitat física i esport en el segle XXI
No full textCurs 2023-2024El present Treball de Fi de Grau s’endinsa en el món del voluntariat en l’àmbit de l’activitat física i l’esport, amb l’objectiu d’analitzar la seva evolució en el context contemporani. Es posa l’accent en la distinció entre voluntariat i “volunturisme”, un fenomen emergent que redefineix el voluntariat tradicional. A partir de l’anàlisi de cinc entitats que implementen programes de voluntariat i experiències de “volunturisme” en països del Sud global, i mitjançant entrevistes semiestructurades a persones estudiants i graduades en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport, es pretén examinar els factors que impulsen els canvis en la manera de participar en programes de voluntariat en aquest sector durant el primer quart del segle XXI.This Final Degree Dissertation delves into the world of volunteering in the field of physical activity and sport, with the aim of analysing its evolution in the contemporary context. Putting emphasis on the distinction between volunteering and “volunturism”, an emerging phenomenon that redefines traditional volunteering. The factors driving changes in the way of participating in volunteering programs in this sector during the first quarter of the 21st century are intended to be examined through the analysis of five entities that implement volunteering programs and "volunturism" experiences in countries from the Global South, and through semi-structured interviews with Physical Activity and Sport Sciences students and graduates
Anàlisi de les capacitats físiques dels esports eqüestres
No full textCurs 2023-2024Aquest treball estudia les capacitats físiques dels esports eqüestres, analitzant la mobilitat de turmell i maluc, la força isomètrica màxima d’extensió i adducció de maluc i la tracció de tren superior i la potència a través d’un salt en contramoviment (CMJ). L’objectiu principal d’aquest estudi és ampliar l’evidència científica en un entorn on és molt escassa i agrupar i estandarditzar els valors de mobilitat, força i potència d’aquests esportistes. Com a mostra s’han estudiat 16 genets professionals o semiprofessionals, sis d’ells participen en la modalitat de Doma Clàssica, sis en Raid i quatre en Salt d’obstacles. Els instruments necessaris han estat, les aplicacions de telèfon “Inclinometer” i “My Jump Lab” i una galga de força EasyForce. En la intervenció s’ha realitzat una sessió de familiarització per recollir dades necessàries i ensenyar i practicar tots els tests, i la sessió dels tests protocol·litzada, amb un escalfament i els tests de mobilitat de turmell, rotació interna i externa de maluc, força isomètrica màxima d’extensió i adducció de maluc i tracció de tren superior i CMJ. L’anàlisi de dades s’ha fet amb Excel, agafant els valors màxims de cada test i calculant les asimetries. La mitjana dels resultats de la mobilitat de turmell és de 33,18º, de R.I. de maluc de 27,56º, de R.E. de maluc de 23.30º, de força isomètrica màxima d’extensió de maluc 567,29 Nw, d’adducció de maluc 491,66 Nw, de tracció de tren superior 294,69 Nw, i de CMJ 29,32 cm. Les conclusions més rellevants són que la D.C. és la modalitat amb majora valors de força, però pitjors en mobilitat, i que la modalitat de Raid és la més completa tenint en compte tots els resultats.This study examines the physical capacities of equestrian sports, analysing ankle and hip mobility, maximum isometric strength of hip extension and adduction, upper body pulling force, and power through a Countermovement Jump (CMJ). The main objective of this study is to expand the scientific evidence in an area where it is scarce and to group and standardize the values of mobility, strength, and power of these athletes. As a sample, 16 professional or semi-professional riders have been studied, six of them participating in Dressage, six in Endurance, and four in Jumping. The necessary instruments have been the smartphone applications "Inclinometer" and "My Jump Lab" and an EasyForce force gauge. The intervention included a familiarization session to collect necessary data and to teach and practice all the tests, and the protocolized testing session, with a warm-up and the mobility tests of ankle, hip internal and external rotation, maximum isometric strength of hip extension and adduction, upper body pulling, and CMJ. Data analysis was performed using Excel, taking the maximum values of each test and calculating the asymmetries. The average results for ankle mobility is 33,18º, for hip internal rotation 27,56º, for hip external rotation 23,30º, for maximum isometric strength of hip extension 567,29 Nw, for hip adduction 491,66 Nw, for upper body pulling 294,69 Nw, and for CMJ 29,32 cm. The most relevant conclusions are that Dressage has the highest strength values, but the worst mobility, and that Endurance is the most complete discipline considering all the results
Colaborar para aprender
No full textLas universidades de la era digital deben asumir el reto de transformar su entorno de enseñanza y aprendizaje, en el que tradicionalment ha predominado la clase magistral, para adoptar enfoques educativos que fomenten un papel activo del estudiante, que parta de sus experiencias previas, y que tenga en cuenta la dimensión social del aprendizaje según la cual el conocimiento se construye en interacción con otras personas y de forma conjunta. La colaboración en el aprendizaje proporciona un marco de referencia según el cual la interacción social y el discurso son elementos básicos para el desarrollo de los procesos cognitivos superiores. Desde esta perspectiva, las tecnologías permiten crear entornos integrados que faciliten el intercambio de conocimiento, la colaboración y la creación de redes sociales. En este capítulo se analizan las cuestiones relacionadas con el aprendizaje colaborativo en la formación superior y el papel de las tecnologías para favorecer el crecimiento colectivo y la dimensión social del aprendizaje
Mesures per promoure la inclusió d’un infant amb Trastorn de l’Espectre Autista a les aules d’educació infantil.
No full textCurs 2023-2024L’educació és un dret humà que s’ha d’oferir a totes les persones, deixant de banda, l’edat, el
sexe, les necessitats específiques, etc. Aquest concepte es pot entendre com a educació
inclusiva, pel fet que té com a finalitat vetllar per les oportunitats d’aprenentatge de tothom.
La present investigació té com a objectiu conèixer quines mesures per promoure la inclusió
desenvolupa una escola ordinària de Catalunya pels infants d’educació infantil amb Trastorn
de l'Espectre Autista (TEA). Per assolir l’objectiu, s’ha emprat un estudi de cas qualitatiu, en
el qual s’han recollit les dades necessàries mitjançant observacions i entrevistes
semiestructurades a professionals.Education is a human right that should be offered to all individuals, disregarding factors such
as age, gender, specific needs, etc. This concept can be understood as inclusive education, as
it aims to ensure learning opportunities for everyone.
The present research aims to know which measures to promote inclusion for children with
Autism Spectrum Disorder (ASD) an ordinary school in Catalonia develops for early
childhood education. To achieve the objective, a qualitative case study has been conducted,
in which the necessary data have been picked up through observations, and semi-structured
interviews with professionals
Viviendas colaborativas de personas mayores: democratizar el cuidado en la vejez
No full textLas viviendas colaborativas de personas mayores se están abriendo paso en el Estado español como modelo alternativo de cuidado en la vejez, frente a la acuciante crisis de cuidados que vivimos como sociedad. La cooperativa de consumidores y usuarios Los Milagros, Residencial Santa Clara de Málaga, es la experiencia más longeva en el contexto español de este modelo basado en la asociación de personas con necesidades compartidas que buscan una solución colectiva y mutualista. En este artículo se presentan los resultados de un estudio de caso de enfoque cualitativo desde la mirada de la economía feminista y sus puentes con la economía social y solidaria. Partiendo del marco de la democratización del cuidado desarrollado por Ezquerra y Mansilla (2018), se plantean las siguientes preguntas: 1) ¿De qué modo propician las viviendas colaborativas de mayores el reconocimiento de la centralidad social del cuidado? 2) ¿Pueden considerarse una estrategia de socialización del cuidado hacia el ámbito comunitario? 3) ¿Contribuyen de algún modo a redistribuir los trabajos de cuidados entre sujetos? 4) ¿De qué modo facilitan un proceso de empoderamiento de las personas a partir de las necesidades de cuidado que las atraviesan? Las principales conclusiones apuntan que el cooperativismo de consumo puede albergar una estrategia de asunción colectiva y solidaria del cuidado, contribuyendo a reconocer su valor social y económico, y al mismo tiempo avanzar hacia una visión no estigmatizada de la vejez y de las necesidades características de esta etapa vital. En cambio, las barreras de acceso económico frenan su potencial democratizador para el conjunto de la sociedad. Finalmente, se echa en falta el cuestionamiento de la feminización del cuidado, ineludible para superar la resolución del cuidado de base patriarcal.Senior cohousing is making its way in the Spanish State as an alternative model of eldery care versus the pressing care crisis we currently experience as a society. The consumer cooperative Los Milagros, Residencial Santa Clara in Málaga (Spain), is the oldest project of this kind in the Spanish context and is based on the association of people with shared needs seeking a collective and mutual solution. This article presents the results of a qualitative case study from the perspective of feminist economics and its bridges with the social economy. Adopting the framework of the democratization of care, developed by Ezquerra and Mansilla (2018), as our starting point, the following questions are posed: 1) In what way do senior cohousing projects promote recognition of the social centrality of care? 2) Can they be considered a strategy of socialization of care toward the community? 3) Do they contribute in any way to redistribute care work among different subjects? 4) How do they facilitate people’s empowerment built upon their care needs? The main conclusions suggest that, on the one hand, consumer cooperativism can harbor a strategy of collective and solidary assumption of care, helping to recognize its social and economic value and, at the same time, it can move toward a nonstigmatized vision of old age and the needs that characterize this moment in the vital cycle. On the other hand, we argue that economic access barriers reduce its democratizing potential for society as a whole. Finally, there is a lack of questioning of the feminization of care, and this questioning is inescapable if we want to overcome the patriarchal resolution of care
El concepte d’amor en les relacions de parella: diferents generacions, diferents visions?
No full textCurs 2023-2024En aquest estudi, es pretenen analitzar les creences envers el concepte d'amor en les relacions de
parella entre diferents generacions i explorar la perspectiva dels professionals de la psicologia
respecte a aquestes creences. S’investiga si les creences en l'amor romàntic es mantenen o si s'estan
desplaçant cap a formes d'amor on la individualització guanya protagonisme, influïdes per factors
com l'ús de les xarxes socials. Mitjançant una metodologia mixta, que combina tècniques
quantitatives i qualitatives, es realitza una enquesta a la població de 15 a 75 anys per recollir dades
sobre les seves creences envers l'amor. També s’ha dut a terme un grup de discussió amb persones
majors de setanta-cinc anys i entrevistes a dos professionals de la psicologia. Els resultats revelen la
construcció social del concepte d'amor i com l'evolució de la societat ha influït en la seva comprensió
al llarg de les generacions.This study aims to analyze beliefs regarding the concept of love in romantic relationships across
different generations, and explore the perspective of psychology professionals on these beliefs. It
investigates whether beliefs in romantic love persists, or if are shifting towards forms of love where
individualization takes preference, influenced by factors such as the use of social networks. Through
a mixed-method methodology, combining quantitative and qualitative techniques, a survey is
conducted among people aged 15 to 75, to collect data on their beliefs about love. Also, a focus
group with individuals over seventy-five years old, and interviews with two psychology professionals
have been carried out. The results, show the social construction of the concept of love, and how the
evolution of society has influenced its understanding across generations
L’Altre Ubic: cap a una Gestió Cultural Queer-feminista més Inclusiva i Contemporània
No full textAquest article cerca comprendre de quina manera l’art pot contribuir a donar a conèixer i visibilitzar les identitats de gènere no normatives. Amb aquest objectiu, i a través de l’anàlisi d’un cas d’estudi, l’exposició L’Altre Ubic, Migracions del Cos Fragmentat (2020-2023) que recull obres d’art contemporani entorn la fluïdesa del gènere, es planteja la gestió cultural i el revisionisme discursiu queer-feminista com l’estratègia pràctica per construir una gestió cultural més inclusiva i contemporània. L’article explora com L’Altre Ubic presenta característiques principals de la gestió cultural queer-feminista: el revisionisme discursiu de les narratives hegemòniques entorn el gènere, un posicionament situat, la recuperació de narratives minoritzades, la recuperació dels discursos no lineals i la contextualització històrica dels mateixos. Les conclusions recullen l’especificitat del cas d’estudi: d’una banda el seu caràcter meta-cultural i semiòtic; de l’altra, en tant que exemple paradigmàtic de la gestió queer-feminista més enllà dels espais museístics, específicament orientada als espais de dinamització cultural, tals com centres cívics, centres de cultura contemporània i fàbriques de creació. Partint d’una perspectiva construccionista, l’article conclou emfatitzant el caràcter palimpsèstic de les narratives col·lectives, com ho són aquelles entorn la gestió de la cultura i la identitat.Este artículo busca comprender cómo el arte puede contribuir a dar a conocer y visibilizar las identidades de género no normativas. Con este objetivo, ya través del análisis de un caso de estudio, la exposición L’Altre Ubic, Migracions del Cos Fragmentat (2020-2023) que recoge obras de arte contemporáneo en torno a la fluidez del género, se plantea la gestión cultural y el revisionismo discursivo queer-feminista como estrategia práctica para construir una gestión cultural más inclusiva y contemporánea. El artículo explora cómo L’Altre Ubic presenta características principales de la gestión cultural queer-feminista: el revisionismo discursivo de las narrativas hegemónicas sobre el género, un posicionamiento situado, la recuperación de narrativas minorizadas, la recuperación de los discursos no lineales y su contextualización histórica. Las conclusiones recogen la especificidad del caso de estudio: por un lado, su carácter meta-cultural y semiótico; por otro, como ejemplo paradigmático de la gestión queer-feminista más allá de los espacios museísticos, específicamente orientada a los espacios de dinamización cultural, como centros cívicos, centros de cultura contemporánea y fábricas de creación. Partiendo de una perspectiva construccionista, el artículo concluye enfatizando el carácter palimpséstico de las narrativas colectivas, como lo son aquellas sobre la gestión de la cultura y la identidad.This article seeks to understand how art can contribute to making non-normative gender identities known and visible. Bearing in mind this objective we analyse a case study, the exhibition L’Altre Ubic, Migracions del Cos Fragmentat (2020-2023) that gathers contemporary artworks around gender fluidity, to propose cultural management and queer-feminist discursive revisionism as a practical strategy to build a more inclusive and modern cultural management. The article explores how L’Altre Ubic presents the main characteristics of queer-feminist culture management: the discursive revisionism of hegemonic narratives on gender, a located perspective, the recovery of minorized narratives, as well as the recovery of non-linear discourses and their historical contextualization. The conclusions reflect the specificity of the case study: on the one hand, its meta-cultural and semiotic character; on the other hand, its importance as a paradigmatic example of queer-feminist management beyond museums, specifically oriented to cultural platforms devoted to cultural dynamization, such as civic centres, contemporary culture centres and creation factories. Coming from a constructionist perspective, the article highlights the palimpsest character of collective narratives, such as those on culture management and identity
El “ChatGPT” com a eina psicoeduca7va de retroalimentació en el procés de revisió de la composició escrita en alumnes d’ESO
No full textCurs 2023-2024Aquesta invesJgació té com a objecJu principal examinar, des d’una perspecJva
construcJvista, la uJlitat del ChatGPT com a eina psicoeducaJva per a la revisió de textos
en el context de la composició escrita. Es consideren els diversos Jpus de revisions i
estratègies que els alumnes uJlitzen tant de forma autònoma com amb la
retroalimentació del ChatGPT. A més, s'analitza si aquesta retroalimentació influeix en la
qualitat dels textos dels alumnes i en les seves estratègies en el procés de revisió, així
com en la manera en què aquesta qualitat varia en funció de l'ús o no d'aquesta eina
d’intel·ligència arJficial. Per recollir dades, s'ha realitzat una invesJgació experimental
unifactorial mulJvariat amb grups. Es preveuen millores tant qualitaJves com
estratègiques en el procés de revisió dels alumnes, especialment en aquells que uJlitzen
la retroalimentació del ChatGPT.This research aims to examine, from a construcJvist perspecJve, the uJlity of ChatGPT
as a psychoeducaJonal tool for text revision in the context of wriZen composiJon. It
considers various types of revisions and strategies that students use both autonomously
and with ChatGPT feedback. AddiJonally, it analyzes whether this feedback influences
the quality of students’ texts and their revision strategies, as well as how this quality
varies depending on the use or non-use of this arJficial intelligence tool. To collect data,
a mulJvariate experimental unifactorial research with groups has been conducted. Both
qualitaJve and strategic improvements are expected in students’ revision process,
especially those uJlizing ChatGPT feedback
Eficacia del baile de salón en el retraso de los síntomas en la enfermedad de Alzheimer leve en ancianos
No full textCurs 2023-2024Introducción: Con el actual envejecimiento de la población, la demencia es uno de los
mayores retos sanitarios a nivel mundial, y la enfermedad de Alzheimer es la patología
más común que afecta a las personas mayores. Provoca una serie de síntomas, entre
ellos trastornos de la memoria y del comportamiento. En la actualidad, no existen
tratamientos disponibles para tratar esta patología, y los que hay en el mercado
presentan muchos efectos secundarios. Sin embargo, existen tratamientos no
farmacológicos para retrasar la aparición de los síntomas. Entre ellos se encuentran la
actividad física y la estimulación cognitiva. El baile de salón es una técnica de
entrenamiento cognitivo motor que combina actividad física, estimulación cognitiva
asociada al trabajo de doble tarea, música y otros componentes. Ya se ha demostrado su
eficacia para la enfermedad de Parkinson en más de una ocasión, pero mucho menos
para la enfermedad de Alzheimer. Por lo tanto, la danza se perfila como una actividad
prometedora para las personas con enfermedad de Alzheimer.
Objetivos: El objetivo principal de este estudio es la evaluación de la eficacia de una
intervención basada en el baile de salón para retrasar la aparición de los síntomas de la
enfermedad de Alzheimer. A partir de este objetivo, desarrollaremos objetivos secundarios
como medir los cambios en la reserva cognitiva, comparar los cambios en la sensación de
bienestar gracias al baile, comparar la condición física general entre el inicio y el final de
la intervención y evaluar si la terapia por la danza aumenta la motivación de los
pacientes.
Metodología: El estudio es un ensayo clínico aleatorizado con una muestra de 90
participantes (n=90). La intervención se desarrolla durante un periodo de 6 meses, con el
estudio de dos grupos: "danzaterapia" y "control", cada uno de ellos compuesto por 45
participantes. Estos dos grupos se compararán mediante diversas pruebas fiables y
reconocidas. Los resultados de estas pruebas se recogerán regularmente a lo largo del
estudio.
Palabras clave: "enfermedad de Alzheimer", "danza", "personas mayores",
“envejecimiento”, "fisioterapia".Introduction: With the current ageing of the population, dementia is one of the world's
greatest health challenges, and Alzheimer's disease is the most common pathology
affecting the elderly. It causes a series of symptoms, including memory and behavioural
disorders. At present, there are no treatments available to treat this pathology, and those
on the market present many side effects. However, non- pharmacological treatments are
available to delay the onset of symptoms. These include physical activity and cognitive
stimulation. Ballroom dancing is a cognitive motor training technique that combines
physical activity, cognitive stimulation associated with dual-task work, music, and other
components. It has already been shown to be effective for Parkinson's disease on more
than one occasion, but much less so for Alzheimer's disease. Dance is therefore emerging as
a promising activity for people with Alzheimer's disease.
Objectives: The primary objective of this study is to evaluate the effectiveness of an
intervention based on ballroom dancing in delaying the onset of Alzheimer's disease
symptoms. From this objective, we will develop secondary objectives such as measuring
changes in cognitive reserve, comparing changes in the sense of well-being due to
dancing, comparing general physical condition between the beginning and the end of the
intervention, and evaluating whether dance therapy increases patients' motivation.
Methodology: The study is a randomized clinical trial with a total of 90 participants
(n=90). The intervention is being developed over a period of 6 months, with the study of
two groups: "dance therapy" and "control", each comprising 45 participants. These two
groups will be compared using a variety of reliable and recognized tests. The results of
these tests will be collected on a regular basis throughout the study