RIUVic
Not a member yet
6506 research outputs found
Sort by
Protocol de tractament conservador del ganglió dorsal del canell en fisioteràpia: estudi de viabilitat
Curs 2023-2024Objectiu: L’objectiu d’aquest estudi és examinar la viabilitat del protocol de tractament
en Fisioteràpia del ganglió dorsal del canell.
Metodologia: L’estudi que es proposa és un estudi de viabilitat aleatoritzat multicèntric,
experimental, longitudinal, prospectiu, amb simple sec i amb metodologia quantitativa.
Es portarà a terme als centres sanitaris de l’Hospital Universitari de Vic, Bayés Clínica,
Centre Mèdic Vic i Centre de Medicina Amable de Vicanitàries, a la ciutat de Vic, Osona.
En base als criteris d’inclusió i d’exclusió, s’aleatoritzaran els usuaris en dos grups de 20
participants. El grup control rebrà el tractament farmacològic de primera elecció, i el
grup d’intervenció rebrà el mateix tractament farmacològic i el protocol de Fisioteràpia
proposat. Les dades es recolliran a partir dels següents tests i instruments: qüestionari
sociodemogràfic, EVA, goniòmetre digital, PRWE, full de seguiment d’adherència al
tractament farmacològic i full de seguiment d’assistència a les sessions de Fisioteràpia.
Limitacions de l’estudi: La baixa prevalença del ganglió dorsal del canell pot ocasionar
no arribar al temps i taxa de reclutament establert, la falta d’adherència al tractament
farmacològic o el falsejament de resultats del seguiment del tractament farmacològic.Objective: The aim of this study is to examine the feasibility of the Physiotherapy
treatment protocol for the dorsal ganglion of the wrist.
Methodology: The proposed study is a multicenter randomized feasibility study,
experimental, longitudinal, prospective, simple blind and with quantitative
methodology. It will be carried out at the health centers of the Hospital Universitari de
Vic, Bayés Clínica, Centre Mèdic Vic and Centre de Medicina Amable de Vicanitàries, in
the city of Vic, Osona. Based on the inclusion and exclusion criteria, users will be
randomized into two groups of 20 participants. The control group will receive the
pharmacological treatment of first choice, and the intervention group will receive the
same pharmacological treatment and the proposed Physiotherapy protocol. The data
will be collected from the following tests and instruments: sociodemographic
questionnaire, VAS, digital goniometer, PRWE, pharmacological treatment adherence
follow-up sheet and Physiotherapy session attendance follow-up sheet.
Limitations of the study: The low prevalence of dorsal ganglion of the wrist may result
in not reaching the established recruitment time and rate, lack of adherence to
pharmacological treatment or misrepresentation of results in the follow-up of
pharmacological treatment
The effect of the COVID-19 Pandemic on the Mental Health of the Prison Population. A Systematic Review.
Curs 2023-2024Abstract
Background: The COVID-19 pandemic, declared on March 11, 2020, by the World Health
Organization, caused a global health crisis with effects worldwide. Incarcerated population,
vulnerable to mental health problems by pre-existing comorbidities, also faced pandemic’ stressors.
Objective: To analyse the evidence on the impact of the COVID-19 pandemic on mental health
disorders in the prison context compared to pre-pandemic and possible interventions for mental
health preservation and improvement strategies for incarcerated persons.
Methods: The search was done in PubMed, Scopus, Web of Science and Google Scholar, following
PRISMA guidelines. We extracted data regarding the study design, participant demographics, mental
health disorders assessed, and outcomes. For comparison with pre-pandemic a previous review was
used as a reference. We assessed risk of bias with the Cochrane ROBINS-E tool and with the Joanna
Briggs Institute tools for cross sectional and qualitative studies. Risk of bias analysis was presented
with traffic light plots.
Results: We included observational studies and qualitative studies, as well as reviews, focused on the
mental health of adult prison populations from 2020 to 2023. Fourteen studies were reviewed, and
showed that inmates were more depressed, anxious, self-harmful, and suicidal after the pandemic.
Specific subgroups: young male inmates (18-25 years), transgender and non-binary inmates, old
adults, and those with pre-existing conditions, were the most ones affected by mental health
problems. Interventions: telemedicine and virtual support groups effectively addressed mental
health disorders in this context.
Conclusion: The COVID-19 pandemic increased the mental health problems in prison population.Abstract
Background: The COVID-19 pandemic, declared on March 11, 2020, by the World Health
Organization, caused a global health crisis with effects worldwide. Incarcerated population,
vulnerable to mental health problems by pre-existing comorbidities, also faced pandemic’ stressors.
Objective: To analyse the evidence on the impact of the COVID-19 pandemic on mental health
disorders in the prison context compared to pre-pandemic and possible interventions for mental
health preservation and improvement strategies for incarcerated persons.
Methods: The search was done in PubMed, Scopus, Web of Science and Google Scholar, following
PRISMA guidelines. We extracted data regarding the study design, participant demographics, mental
health disorders assessed, and outcomes. For comparison with pre-pandemic a previous review was
used as a reference. We assessed risk of bias with the Cochrane ROBINS-E tool and with the Joanna
Briggs Institute tools for cross sectional and qualitative studies. Risk of bias analysis was presented
with traffic light plots.
Results: We included observational studies and qualitative studies, as well as reviews, focused on the
mental health of adult prison populations from 2020 to 2023. Fourteen studies were reviewed, and
showed that inmates were more depressed, anxious, self-harmful, and suicidal after the pandemic.
Specific subgroups: young male inmates (18-25 years), transgender and non-binary inmates, old
adults, and those with pre-existing conditions, were the most ones affected by mental health
problems. Interventions: telemedicine and virtual support groups effectively addressed mental
health disorders in this context.
Conclusion: The COVID-19 pandemic increased the mental health problems in prison population.Abstract
Background: The COVID-19 pandemic, declared on March 11, 2020, by the World Health
Organization, caused a global health crisis with effects worldwide. Incarcerated population,
vulnerable to mental health problems by pre-existing comorbidities, also faced pandemic’ stressors.
Objective: To analyse the evidence on the impact of the COVID-19 pandemic on mental health
disorders in the prison context compared to pre-pandemic and possible interventions for mental
health preservation and improvement strategies for incarcerated persons.
Methods: The search was done in PubMed, Scopus, Web of Science and Google Scholar, following
PRISMA guidelines. We extracted data regarding the study design, participant demographics, mental
health disorders assessed, and outcomes. For comparison with pre-pandemic a previous review was
used as a reference. We assessed risk of bias with the Cochrane ROBINS-E tool and with the Joanna
Briggs Institute tools for cross sectional and qualitative studies. Risk of bias analysis was presented
with traffic light plots.
Results: We included observational studies and qualitative studies, as well as reviews, focused on the
mental health of adult prison populations from 2020 to 2023. Fourteen studies were reviewed, and
showed that inmates were more depressed, anxious, self-harmful, and suicidal after the pandemic.
Specific subgroups: young male inmates (18-25 years), transgender and non-binary inmates, old
adults, and those with pre-existing conditions, were the most ones affected by mental health
problems. Interventions: telemedicine and virtual support groups effectively addressed mental
health disorders in this context.
Conclusion: The COVID-19 pandemic increased the mental health problems in prison population
Molecular biomarkers of response to psychological interventions in psychosis: a systematic review
Curs 2023-2024Background: Biomarkers have been previously investigated in patients with psychosis, both in
response to pharmacological and non-pharmacological treatment. Evidence suggests
biomarkers levels are affected by interventions, and changes could be associated with clinical
response. Genetics may predict response to treatment.
Aim: To assess the relationship between psychological interventions and biomarkers in patients
with psychosis. A secondary aim was to examine the relationship between biomarker profiles
and the degree of response to intervention.
Methods: Literature search was conducted in January 2024 using PUBMED/Medline, Scopus and
PsycNET. Data was extracted using a standardized form. The risk of bias assessment was
evaluated using Cochrane risk-of-bias tool (Rob 2) for clinical trials, and Joanna Briggs Institute
(JBI) for Cohort Studies. Narrative synthesis of different biomarkers and a meta-analysis on
brain-derived neurotrophic factor (BDNF) were conducted.
Results: 2137 articles were identified. 18 studies were included. Our results suggest metabolic
biomarkers remained unaffected, Neuropeptide S was found to increase after intervention, and
D-serine to decrease. Regarding genetics, results were inconclusive because of most variations
were studied only in a single study. However, cognitive remediation showed better performance
for C and Met carriers of SNP rs35900184 of activity-regulated cytoskeleton-associated protein
(ARC), and results in changes in Reelin promoter CpG methylation levels. Met polymorphism at
Val158 COMT gene shows cognitive improvements, especially with D2 blockers. Meta-analysis
showed a significant increase in BDNF after intervention.
Conclusions: Our study suggests biomarkers levels for patients with psychosis are affected by
psychological interventions and degree of response varies with different genetic profiles.Antecedents: els biomarcadors s’han investigat prèviament en pacients amb psicosi, tant en
resposta a tractament farmacològic com no farmacològic. L'evidència suggereix que els nivells
de biomarcadors es veuen afectats per les intervencions i els canvis podrien estar associats amb
la resposta clínica. La genètica pot predir la resposta al tractament.
Objectiu: avaluar la relació entre intervencions psicològiques i biomarcadors en pacients amb
psicosi. Un objectiu secundari va ser examinar la relació entre els perfils de biomarcadors i el
grau de resposta a la intervenció.
Mètodes: la cerca bibliogràfica es va realitzar el gener de 2024 mitjançant PUBMED/Medline,
Scopus i PsycNET. Les dades es van extreure mitjançant un formulari estandarditzat. L'avaluació
del risc de biaix es va avaluar mitjançant l'eina Cochrane de risc de biaix (Rob 2) per a assaigs
clínics i l'eina Joanna Briggs Institute (JBI) per a estudis de cohort. Es va realitzar una síntesi
narrativa de diferents biomarcadors i una metaanàlisi del factor neurotròfic derivat del cervell
(BDNF).
Resultats: S'han identificat 2137 articles. Es van incloure 18 estudis. Els nostres resultats
suggereixen que els biomarcadors metabòlics no es van veure afectats, es va trobar que el
neuropèptid S augmentava després de la intervenció i la D-serina disminuïa. Pel que fa a la
genètica, els resultats no van ser concloents perquè la majoria de les variacions només es van
estudiar en un únic estudi. Tanmateix, la reparació cognitiva va mostrar un millor rendiment per
als portadors C i Met de SNP rs35900184 de proteïna associada al citoesquelet (ARC) regulada
per l'activitat i provoca canvis en els nivells de metilació de CpG del promotor de Reelin. El
polimorfisme Met al gen Val158 COMT mostra millores cognitives, especialment amb els
bloquejadors D2. La metaanàlisi va mostrar un augment significatiu del BDNF després de la
intervenció.
Conclusions: el nostre estudi suggereix que els nivells de biomarcadors dels pacients amb psicosi
es veuen afectats per les intervencions psicològiques i el grau de resposta varia amb els diferents
perfils genètics.Antecedentes: Se han investigado biomarcadores en pacientes con psicosis, tanto en respuesta
al tratamiento farmacológico como no farmacológico. La evidencia sugiere que los niveles de
biomarcadores se ven afectados por las intervenciones y los cambios podrían estar asociados
con la respuesta clínica. La genética puede predecir la respuesta al tratamiento.
Objetivo: Evaluar la relación entre intervenciones psicológicas y biomarcadores en pacientes
con psicosis. Un objetivo secundario fue examinar la relación entre los perfiles de biomarcadores
y el grado de respuesta a la intervención.
Métodos: Se realizó una búsqueda bibliográfica en enero de 2024 utilizando PUBMED/Medline,
Scopus y PsycNET. Los datos se extrajeron mediante un formulario estandarizado. La evaluación
del riesgo de sesgo se evaluó utilizando la herramienta Cochrane de riesgo de sesgo (Rob 2) para
ensayos clínicos y la herramienta del Instituto Joanna Briggs (JBI) para estudios de cohortes. Se
realizó una síntesis narrativa de diferentes biomarcadores y un metaanálisis sobre el factor
neurotrófico derivado del cerebro (BDNF).
Resultados: Se identificaron 2137 artículos. Se incluyeron 18 estudios. Nuestros resultados
sugieren que los biomarcadores metabólicos no se vieron afectados, se encontró que el
neuropéptido S aumentó después de la intervención y la D-serina disminuyó. En cuanto a la
genética, los resultados no fueron concluyentes porque la mayoría de las variaciones se
estudiaron sólo en un único estudio. Sin embargo, la remediación cognitiva mostró un mejor
rendimiento para los portadores de C y Met del SNP rs35900184 de la proteína asociada al
citoesqueleto (ARC) regulada por actividad, y da como resultado cambios diferenciales en los
niveles de metilación del promotor CpG de Reelina. El polimorfismo Met en el gen Val158 COMT
muestra mejoras cognitivas, especialmente con bloqueadores D2. El metaanálisis mostró un
aumento significativo del BDNF después de la intervención.
Conclusiones: Nuestro estudio sugiere que los niveles de biomarcadores en pacientes con
psicosis se ven afectados por las intervenciones psicológicas y el grado de respuesta varía según
diferentes perfiles genético
La Pubilla Moderna. Descobreix les marques locals i les seves peces úniques
Curs 2023-2024El nostre objectiu és establir una marca que no només sigui un actor econòmic, sinó
també un agent de canvi en la promoció i la conservació del comerç local. Volem
impulsar i potenciar les petites empreses i negocis locals, proporcionant-los visibilitat
i suport per evitar que esdevinguin obsolets a causa de la presència dominant de
grans marques. Mitjançant la nostra iniciativa, aspirem a fomentar una economia més
equitativa i sostenible, on la diversitat i l'essència de les comunitats locals siguin
valorades i conservades.
Donar a conèixer les marques locals:
Ens apassiona descobrir i destacar el talent local. Cada
marca que presentem és seleccionada amb cura per la
seva autenticitat, qualitat i compromís amb la comunitat.
Treballem per donar-los una plataforma per brillar,
connectant els consumidors amb les seves històries
úniques i els seus productes excepcionals.
Procés de fabricació:
A la Pubilla Moderna col·laborem estretament amb
artesans i petits fabricants locals, garantint que cada
peça sigui creada amb dedicació i integritat. Des dels
materials utilitzats fins als detalls de l'acabament, cada
producte reflecteix els nostres estàndards elevats de
qualitat i sostenibilitat.
Donar visibilitat al comerç local del sector de la moda:
Aconseguir la visibilitat del comerç local del sector de la
moda implica destacar i promoure les marques i els
productes de moda creats i produïts en l'àmbit local. A
través de campanyes de màrqueting, xarxes socials,
esdeveniments, volem donar importància a la diversitat i
la qualitat de les marques de moda locals.
Mitjançant aquesta estratègia, aspirem a captar
l'atenció dels consumidors i poder donar
consciència sobre les opcions de moda
disponibles al seu entorn immediat, incentivant los a comprar aquests productes.
Propòsit de fer un bé i donar facilitat a un
sector empresarial:
La nostra missió va més enllà de vendre
productes; aspirem a generar un impacte positiu
a la nostra comunitat i a l'entorn empresarial
local. Mitjançant pràctiques comercials ètiques i
col·laboracions significatives, busquem fer
créixer el sector empresarial local i fomentar un
entorn favorable per a la seva prosperitat a llarg
termini.
Crear una comunitat entre els fabricants i els
consumidors:
Creiem en la força de la unió entre els fabricants
i els consumidors. A través d'esdeveniments
locals, xarxes socials i iniciatives de
col·laboració, establim una comunitat on els
creadors i els consumidors poden interactuar,
compartir idees
Projecte de podcàsting de periodisme narratiu. El Lluçanès, pam a pam
Curs 2023-2024Aquest Treball de Fi de Grau té com a eix central la creació d’un pòdcast de
periodisme narratiu de “no ficció”, la temàtica del qual abraça els pobles que
conformen la comarca del Lluçanès, de creació recent (2023). Titulat ‘El
Lluçanès, pam a pam’, es tracta d’un projecte professionalitzador amb una doble
finalitat: per un costat busca l’aprenentatge a través de l’elaboració d’un pòdcast
des de zero, experimentant els diferents processos que requereix la seva
creació; per l’altre té una naturalesa divulgativa per donar a conèixer aspectes
històrics, llocs curiosos i anècdotes desconegudes dels pobles lluçanencs, tot
aprofitant la inèrcia que va donar el seu reconeixement oficial.
La principal característica d’aquest projecte rau en la seva originalitat, partint
d’una estructura simple i volàtil que permet adaptar-se a cadascun dels indrets
tractats a cada capítol. Com a tret diferencial, aquest pòdcast gaudeix d’un
disseny sonor específic, amb el so ambiental de cada racó del territori i amb
converses pròpies sobre el terreny a cada municipi. La senzillesa i la genuïnitat
del producte final és clau per arribar a l’oient i transportar-lo fins a la meva terra.
Un dels motius de pes que ha fet decantar-me per aquest format -el pòdcast respon a la necessitat de familiaritzar-me amb l’eina de comunicació sonora que
més s’ha popularitzat en els últims temps. És un evidència que el consum
audiovisual està canviant arran de l’auge de les plataformes de streaming i de
podcàsting, amb els seus continguts sota demanda. Per tant, cal adaptar-se i
saber treballar en aquesta tendència per no deixar escapar les possibilitats
infinites que ofereix a curt termini.
‘El Lluçanès, Pam a Pam’ és un pòdcast enfocat a un públic molt ampli, que
abasta tant els habitants de viles rurals com els ciutadans establerts en zones
més massificades. Pels primers, perquè és una eina per reivindicar el territori, i
pels segons, per l’oportunitat de conèixer un bocí de mapa totalment desconegut.
Aprofitant la inèrcia que va suposar el reconeixement oficial de la comarca el
maig de 2023, vull donar més visibilitat a una zona amb una idiosincràsia pròpia
i un potencial que diferencia els seus pobles dels de les comarques contigües
De quina manera afecten el volum d’hores d’activitats extraescolars fisicoesportives, en el rendiment acadèmic dels estudiants d’ESO
Curs 2023-2024L’activitat física és qualsevol moviment corporal produït pels músculs esquelètics, que
suposa una despesa energètica superior a la basal. Que qualsevol persona pot realitzar i la
realitzem al nostre temps lliure, al nostre temps formatiu o professional, al mateix temps que
executem alguna pràctica reconeguda com lúdico-esportiva, com activitat d’oci o de temps
lliure (Cantera, 2000; Contreras, 1998; OMS, 2022).
L’activitat fisicoesportiva té caràcter lúdic, recreatiu, instructiu o formatiu. També incloem el
vessant competitiu de la motricitat, l’esport, com totes aquelles altres manifestacions
lúdico-motrius que realitzen els alumnes (Guerrero, 2007; Puig, 1991).
Segons Maguire (2008) l’esport és un conjunt d’activitats que impliquen competició física o
destresa, que en general s’organitzen en institucions formals i estan regides per regles
estandarditzades.
L’activitat fisicoesportiva té beneficis fisiològics, socials, musculoesquelètics, psicològics,
cognitius. Per tant s’ha demostrat a investigacions com la de Singh et. al. (2018) que la
realització d’activitat fisicoesportiva té relacions beneficioses amb el rendiment acadèmic
dels alumnes.
Llavors, un cop feta tota aquesta recerca i estudi em plantejo la següent pregunta: "De quina
manera afecten el volum d’hores d’activitats extraescolars fisicoesportives, en el rendiment
acadèmic dels estudiants d’ESO?
Moviment i llenguatge. La relació que hi ha entre el desenvolupament del moviment amb el desenvolupament del llenguatge durant l’etapa 3-6
Curs 2023-2024El desenvolupament del moviment i el desenvolupament del llenguatge sempre han estat
aspectes que s'han treballat per separat. Aquest treball de fi de grau, permet entendre la
interrelació que hi ha entre aquests dos pilars fonamentals pel desenvolupament integral i
òptim dels infants. Partint d'una fonamentació teòrica s'ha dut a terme una part pràctica
basada en l’observació la intervenció psicomotriu per entendre la relació d'aquests dos
fenòmens. Després de fer un buidatge de totes les observacions obtingudes, la conclusió és
que com més conscient i harmònic és el cos i el moviment d’un infant, també ho és la parla.The development of movement and the development of language have always been aspects
that have been worked on separately. This dissertation allows for an understanding of the
interrelation between these two fundamental pillars for the comprehensive and optimal
development of children. Starting from a theoretical foundation, a practical part based on
psychomotor intervention through observation has been carried out to understand the
relationship between these two phenomena. After analyzing all the observations obtained, the
conclusion is that the more conscious and harmonious a child's body and movement are, the
same applies to their speech
La relació família-escola a l’etapa 3-6: estudi de cas a l’escola Congrés-Indians
Curs 2023-2024Aquesta recerca se centra en la relació entre la família i l'escola, especialment durant
el segon cicle d'educació infantil. Utilitza un enfocament qualitatiu basat en el
paradigma interpretatiu per a analitzar la interacció entre la família i l'escola a l'escola
Congrés-Indians de Barcelona. L'estudi examina com les metodologies de Maurici i
Rebeca Wild, juntament amb la pedagogia Waldorf, influeixen en aquesta relació i en
la col·laboració entre les famílies i l'escola, adaptant-se a les necessitats individuals
dels infants i les seves famílies. A través d'aquesta recerca, es busca comprendre
l'aplicació pràctica d'aquests enfocaments educatius en un entorn específic, amb
l'objectiu de millorar la comprensió i la implementació d'una col·laboració efectiva entre
la família i l'escola durant la fase crucial de desenvolupament infantil.This research focuses on the relationship between family and school, especially during
the second cycle of early childhood education. It employs a qualitative approach based
on the interpretative paradigm to analyze the interaction between family and school at
the Congrés-Indians school in Barcelona. The study examines how the methodologies
of Mauricio and Rebeca Wild, along with Waldorf pedagogy, influence this relationship
and collaboration between families and the school, adapting to the individual needs of
children and their families. Through this research, the aim is to understand the practical
application of these educational approaches in a specific setting, with the goal of
enhancing the understanding and implementation of effective collaboration between
family and school during the crucial phase of child development
D6.8. FERTIMANURE plan for exploitation and dissemination of results
FERTIMANURE can contribute significantly towards a situation where optimal application of manure with minimal loss of nutrients can be achieved in all regions. The EU N fertiliser industry is an energy-intensive industry and contributes directly and indirectly to GHG emissions. FERTIMANURE sustainable production of N-fertilisers from animal manure will contribute to the challenging EU 2030 framework for climate and energy policies.
The main objective of the planned dissemination and exploitation activities is to raise awareness and efficiently transfer knowledge of FERTIMANURE achievements to end users, industries and SMEs, the academic community, and policymakers, to ensure replicability and adoption across Europe and CELAC countries.H2020 (Grant no. 862849
D7.6. Dissemination and Communication Plan (M54)
The communication and dissemination plan (M54) is part of WP 7 Dissemination and Communication and more specifically of Task 7.1 Audience segmentation & Dissemination and communication plan. One of the FERTIMANURE tasks is to communicate and disseminate about the project via different means and to different target audiences (stakeholder groups) throughout the project’s lifetime. The communication and dissemination plan is a tool that was used throughout the duration of the project (M54), and it has been updated during the project, in January 2022 (M25) an updated version of the initial Dissemination and Communication Plan was submitted as an update of the initial version prepared in M6. This deliverable represents the latest version of the FERTIMANURE Dissemination and Communication Plan and covers the following period: January 2020 to June 2024.
The report includes an updated overview of the concepts of Communication and Dissemination and action plans that the consortium followed to promote the project, to foster the knowledge of its results and to ensure their uptake for future business opportunities. It also shows the stakeholder groups, the engagement strategy to get to these groups specifically, and the means that have been used to showcase the information of interest to them. It also includes an overview of all the communication materials developed to help maximize the impact of achieved results. It is important to mention that this deliverable was also updated based on D6.8 Fertimanure plan for exploitation and dissemination of results.
This document is divided into: (i) Communication activities and (ii) Dissemination activities.H2020 (Grant no. 862849