R-Cube Ritsumeikan Research Repository

2025年３月
立命館大学人間科学研究所
ISSN 1346-678X
第51号
INSTITUTE OF HUMAN SCIENCES, RITSUMEIKAN UNIVERSITY
■原著論文
　 剽窃シナリオを用いた捜査協力型司法取引の
意思決定に影響を与える変数の検討
　････廣田　貴也・若林　宏輔・中田　友貴・サトウタツヤ（  1  ）
　ストレスの持続時間が認知的感情制御方略の有効性に及ぼす影響
　　―経験サンプリング法を用いて―
　　･･････････････････････････････････････････陳　　暁雪（ 13 ）
　アルコール依存症からの回復プロセスに関する質的研究
　　―断酒3年以上のアルコール依存症者の語りから―
　　･･････････････････････････････････････････橋詰　幸輝（ 25 ）
　 進学校を卒業した大学不本意入学者の代替価値獲得経験と
その後の進路形成プロセスについて
　―複線径路・等至性モデリング（TEM）を用いて―
　･･････････････････････････････････････････柿木　萌花（ 41 ）
　 TEMにおける時期区分の真正性を高めるためのクロスチェック表
の使用の提案
　 ―シモンドンの個体化理論をもとにしたAuto-TEMの研究を例に―
････････････････････････････福山　未智・サトウタツヤ（ 57 ）
執筆者紹介･･･････････････････････････････････････････････（ 71 ）
『立命館人間科学研究』について････････････････････････････（ 73 ）
RITSUMEIKAN
JOURNAL OF HUMAN SCIENCES
No. 51 March 2025
INSTITUTE OF HUMAN SCIENCES
RITSUMEIKAN UNIVERSITY
CONTENTS
Original Articles
HIROTA Takaya
WAKABAYASHI Kosuke
NAKATA Inoue Yuki
SATO Tatsuya
Examining Variables Affecting Decision-Making in Informant Plea Bargaining Using 
Plagiarism Scenarios
CHEN Xiaoxue
Impact of Stress Duration on the Effectiveness of Cognitive Emotion Regulation Strategies: 
Using the Experience Sampling Method
HASHIZUME Koki
Qualitative Study of the Recovery Process from Alcoholism: 
Narratives of Alcoholics Who Have Maintained Sobriety for More Than Three Years
KAKINOKI Moeka
Career Development and Acquiring Alternative Values in Attendees Using the Trajectory 
Equifinality Model
FUKUYAMA Misato
SATO Tatsuya
Proposal of a cross-check table for enhancing the authenticity of period division in 
Trajectory Equifinality Modeling (TEM): Auto-TEM research based on Simondon’s 
individuation theory as an example
List of Contributors
About the “Ritsumeikan Journal of Human Sciences”


English

表紙（立命館人間科学研究第51号）

立命館人間科学研究 第51号（通巻67号）
2025年 3 月 20 日　印 刷
2025年 3 月 29 日　発 行
発　　行 立命館大学人間科学研究所
 京都市北区等持院北町 56 ‒ 1
 （〒603‒8577):TEL(075)465‒8358
 FAX(075)465‒8245
 所　　長　　村　本　邦　子
印　　刷 株式会社 田中プリント
 京都市下京区松原通麸屋町東入石不動町677‒2
 （〒600‒8047):TEL(075)343‒0006
 FAX(075)341‒4476


奥付（立命館人間科学研究第51号）

1
Vol.4
No.2
Vol.4
No.2
Journal of Design Science
立命館大学
デザイン科学研究所紀要
デザイン
科学研究
2024
立命館大学
デザイン科学研究所『デザイン科学研究』編集委員会
2024   Journal of Design Science
デ
ザ
イ
ン
科
学
研
究
デザイン科学研究
立
命
館
大
学
デ
ザ
イ
ン
科
学
研
究
所
■論説
 1　デザイン態度概念の持つ理論的視座に関する再検討…………………… 安藤　拓生・八重樫　文   1
 2　デザインにおける共創的社会的受容についての考察…………………… 長島　　颯・後藤　　智  19
 3　行政領域におけるデザインアプローチに含まれる
 　　　デザイン概念の理論的検討……………………………………………… 三好　春陽 41
■研究ノート
 4　創造的課題解決を目指す産学連携 PBL のカリキュラムデザイン
 　　　─立命館大学におけるコーオプ演習
 　　　　　関連科目の体系化を事例に─…………………………………… 長田　尚子・中川　洋子 65
 5　神奈川県さがみロボット産業特区ロボット導入事例にみる SoS の課題… 美濃地研一・徳田　昭雄 85
　  稲葉　光行・浅井　龍男
 6　野武士クリエイターが導くプロジェクト成長モデルと「砦」の役割に関する考察：
 　　　渦巻き構造を通じた自己組織化によるプロジェクト成長のメカニズム… 長﨑　　陸・石井　挙之 95
　  八重樫　文
■プロジェクト実践報告
 7　持続的で魅力的な学校を実現するための「チーム型コーディネート機能」：
 　　　滋賀県立守山北高等学校 みらい共創科の新設プロセスを例に …… 上田　隼也・田口真太郎 115
　  戸簾　隼人・髙田　法悟
特集：EV の社会的普及とデザイン科学
  　　特集総括 ………………………………………………………………… 八重樫　文 137
■論説
 8　EV の未来のデザインのための AI を活用した生成的プロトタイピング手法の検討
 　　　─「まだ存在しない人」によるオートエスノグラフィの試行 ……… 八重樫　文・野々山正章 139
 9　象徴的意味を持つ EV の製品デザインに関する消費者評価の
 　　　探索的分析と考察 ……………………………………………………… 牧野　　耀・八重樫　文 161
10　温度依存性を考慮した建設機械の電動化と導入戦略…………………… 福留　未菜・湊　　宣明  173
11　変革経済における電気自動車のマーケティング戦略要素の考察……… 張　　雪瑩 191
12　EV の意味的価値の変化と限界 …………………………………………… 川戸　康平・三好　春陽 209
13　ホンダの EV 戦略と着脱式バッテリーから見るトランジションデザイン… 安藤　拓生 225
■Articles
 1　A Re-examination of  the Theoretical Perspective of  the Design Attitude… Takuo Ando, Kazaru Yaegashi   1
 2　Consideration of  Co-Creative Social Acceptance in Design ……………… Hayate Nagashima, Satoru Goto 19
 3　Theoretical Examination of  Design Concepts Embedded in Design Approaches
　　　in Public Policy and Administration……………………………………… Haruhi Miyoshi 41
■Research Notes
 4　Curriculum Design of  Industry -Academia Collaborative Project-Based Learning
　　　for Creative Problem-Solving:
　　　A Case Study on Systematizing Subjects of  Cooperative Education Course
　　　at Ritsumeikan University………………………………………………… Naoko Osada, Yoko Nakagawa 65
 5　SoS Issues in the Kanagawa Prefecture Sagami Robot Industry Special Zone Robot
　　　Introduction Case Study ………………………………………………… Kenichi Minoji, Akio Tokuda 85
　  Mitsuyuki Inaba, Tatsuo Asai
 6　The Project Growth Model Led by the Wandering Samurai Creator and the Role of  “Bastion”:
　　　The Mechanism of  Project Growth through Self-Organization Based
　　　on the Spiral Structure …………………………………………………… Riku Nagasaki, Takayuki Ishii 95
　  Kazaru Yaegashi
■Practice Report
 7　Team-Based Coordination Function for Realizing Sustainable and Attractive Schools:
　　　A Case of  The Establishment Process of  The Future Co-creation Course
　　　at Shiga Prefectural Moriyama Kita High School ……………………… Junya Ueda, Shintaro Taguchi 115
　  Hayato Tomisu, Norisato Takata
Special Feature: The Social Adoption of  EVs and Design Science
  　   Editorial …………………………………………………………………… Kazaru Yaegashi 137
■Articles
 8　AI-based Generative Prototyping for Designing the Future of  Electric Vehicles:
　　　A Trial of  Autoethnography by a Yet-to-Exist Persona ………………… Kazaru Yaegashi, Masaaki Nonoyama 139
 9　An Exploratory Analysis and Examination of  Consumer Evaluations
　　　of  EV Product Design with Symbolic Meaning ………………………… Hikaru Makino, Kazaru Yaegashi 161
10　The Electrification of  Construction Machinery Considering Temperature Dependence
　　　and Introduction Strategies ……………………………………………… Mina Fukudome, Nobuaki Minato 173
11　An Analysis of  Key Elements in Electric Vehicle Marketing Strategies within
　　　the Transformation Economy …………………………………………… Xueying Zhang 191
12　Changes in and Limits to the Semantic Value of  EVs …………………… Kohei Kawato, Haruhi Miyoshi 209
13　The Consideration of  Honda’s EV Strategy and Removable Battery from the Perspective
　　　of  Transition Design ……………………………………………………… Takuo Ando 225
 
安藤　拓生　　東洋学園大学現代経営学部　准教授
八重樫　文　　立命館大学経営学部　教授
長島　　颯　　立命館大学大学院経営学研究科　博士課程前期課程
後藤　　智　　立命館大学経営学部　教授
三好　春陽　　立命館大学大学院経営学研究科　博士課程後期課程
長田　尚子　　立命館大学共通教育推進機構　准教授
中川　洋子　　立命館大学共通教育推進機構　教授
美濃地研一　　立命館大学デザイン科学研究所　客員研究員
徳田　昭雄　　立命館大学経営学部　教授
稲葉　光行　　立命館大学政策科学部　教授
浅井　龍男　　立命館大学デザイン科学研究所　客員研究員 
長﨑　　陸　　株式会社kaimen　代表取締役社長／武蔵野美術大学ソーシャルクリエイティブ研究所
　　　　　　　客員研究員／立命館大学デザイン科学研究所　客員研究員
石井　挙之　　株式会社仕立屋と職人　代表取締役／武蔵野美術大学造形構想学部 客員准教授
　　　　　　　／立命館大学デザイン科学研究所　客員研究員
上田　隼也　　一般社団法人インパクトラボ　代表理事／立命館大学デザイン科学研究所　客員研究員
田口真太郎　　成安造形大学未来社会デザイン共創機構　講師
戸簾　隼人　　滋賀大学大学院データサイエンス研究科　博士前期課程
髙田　法悟　　守山北高等学校教務課新学科推進室　教諭
野々山正章　　株式会社ゆめみ　CDO ／立命館大学デザイン科学研究所　客員研究員
牧野　　耀　　金沢星稜大学経済学部　准教授
福留　未菜　　立命館大学大学院テクノロジーマネジメント研究科　博士課程後期課程
湊　　宣明　　立命館大学大学院テクノロジーマネジメント研究科　教授
張　　雪瑩　　立命館大学大学院経営学研究科　博士課程後期課程
川戸　康平　　立命館大学大学院経営学研究科　博士課程後期課程
執筆者紹介（執筆順）
『デザイン科学研究』編集委員会
編集発行　立命館大学
　　　　　デザイン科学研究所
　　　　　後藤　智
印 刷 所　蒼　　文　　堂
〒567-8570　大阪府茨木市岩倉町2-150
立命館大学デザイン科学研究所
電話　072-665-2570
2025年3月20日発行
委員長　八重樫　文 立命館大学経営学部 教授
　　　　後藤　　智 デザイン科学研究所長 立命館大学経営学部 教授
　　　　湊　　宣明 立命館大学大学院テクノロジー・マネジメント研究科 教授
　　　　安田　裕子 立命館大学総合心理学部 教授
デザイン科学研究　Vol.4  No.2
Journal of Design Science
ISSN 2436-7923（Online）


表紙、奥付(デザイン科学研究vol.4 No.2)

安藤, 拓生

Ando, Takuo

八重樫, 文

Yaegashi, Kazaru

デザイン態度概念の持つ理論的視座に関する再検討

張, 雪瑩

Zhang, Xueying

変革経済における電気自動車のマーケティング戦略要素の考察

秋吉, 恵

Akiyoshi, Megumi

Japanese

地域と連携した教育実践（Community Engagement Learning: CEL）に参加する学生と地域住民の相互作用を通じた社会関係資本の醸成プロセス

岡田, 憲一

近畿地方北部における縄文時代早期後半から前期前葉土器の編年

小谷, 徳彦

紫香楽宮内裏南門の再検討

第25号
立命館大学　教育開発推進機構
R I T S U M E I K A N
HIGHER EDUCATIONAL STUDIES
ISSN 1348-1193
立命館高等教育研究
2025年 3月
特集：立命館大学の社会・地域連携と学習・教育
立命館大学におけるサービス・ラーニングと地域連携
―  キャンパス特性を活かした学びと成長への教育実践とキャンパスを
横断した地域貢献 ― 山口　洋典／小辻　寿規／秋吉　　恵（１）
掛け合わされる研究、教育、地域・社会連携
― 立命館大学大阪いばらきキャンパス（OIC）の事例から ― 森　　道哉（19）
キャンパス隣地・近隣とのパートナーシップの推進を通した教学の充実
― 衣笠キャンパスにおける歴史・文化的なプログラムの構築を事例に ―
 大場　茂生／加藤　晶洋／久保　裕之／櫻井　稔也
 田中　真也／三ツ野直樹／山口　洋典（37）
びわこ・くさつキャンパス（BKC）における特徴的な地域連携活動について 
― 食マネジメント学部学生団体の取り組みに着目して ― 笠倉　　研（57）
地域課題やチャレンジを全力支援！
―  まちのジブンゴト “feel → do!”（フィールド）の取り組み ―
 則武　麻里／三好　翔太／杉村　憲一／井戸田聖子（75）
実践研究
グローバルな視野を持った薬剤師育成のための短期留学
― トロント・クリニカル・トレーニング・プログラムの教育効果と課題 ―
 後藤　秀貴／近藤　雪絵／角本　幹夫／天ヶ瀬紀久子
 山田　陽一／林　　秀樹／吉井　圭佑（91）
報告
学業と就職活動との両立
― 経営学部専門科目「ビジネス・インターンシップ」の開講準備プロセスに関する考察 ―
 小島　　愛／小林　大輔／久保　　歩／八重樫　文（109）
地域で学ぶ短期集中日本語プログラムが留学生に与えた影響
― プログラム終了1年後までの追跡調査から ―
 住田　　環／渡辺　若菜／板井　芳江／深山　道助（127）
実践レポート
生命科学部大学院選択授業「科学技術表現」での教員協働による
授業づくりとその成果 山下　美朋（145）


目次（立命館高等教育研究 第25号）

山下, 美朋

Yamashita, Miho

生命科学部大学院選択授業「科学技術表現」での教員協働による授業づくりとその成果

Ritsumeikan University

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