Repositorio Institucional de la Universidad Santo Tomás
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Una reflexión sobre las concepciones de infancia presentes en los trabajos de grado de las licenciaturas en educación
No full textEl presente artículo se orienta al reconocimiento y reflexión sobre las concepcionesy formas de abordaje de la infancia que subyacen en los trabajos degrado de estudiantes de educación. Las preguntas elegidas para la reflexión identifican las concepciones de infancia que se presentan y los problemas que se plantean en este campoen relación con la infancia. Se comparten así algunos hallazgos de un proceso investigativo desarrolladoen la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana. El artículo plantea las reflexiones,ubicando tendencias, ausencias y tensiones sobre las concepciones de infancias identificadas, así comosobre las perspectivas teóricas y metodológicas, los resultados y las conclusiones formuladas en lasinvestigaciones de pregrado revisadas, presentadas durante el periodo 2000-2007
Estado de la cuestión de los recursos didácticos en los programas del español como lengua extranjera (ELE) en Bogotá y Medellín
No full textEste artículo presenta un estado de la cuestión de los recursos didácticos en español como lengua extranjera (ELE) en los programas de Bogotá y Medellín, como resultado de un trabajo investigativo de cooperación académica interinstitucional entre la Universidad Santo Tomás y la Universidad Pontificia Bolivariana. La primera sección ofrece una aproximación al contexto actual de ELE en Colombia y una presentación de los recursos didácticos utilizados en los programas de ELE en las ciudades mencionadas. La segunda explica el trabajo investigativo realizado, que inicia con el proceso de selección y análisis documental de textos de ELE. Posteriormente, se discuten los hallazgos en torno a las tendencias en el uso de los recursos de didácticos de ELE; luego, se compilan y se explican brevemente varias publicaciones resultado de diferentes trabajos investigativos enfocados al diseño de materiales didácticos de ELE en el país para, finalmente, presentar las conclusiones del análisis realizado
Propuesta de adaptación del reglamento de fútgolf para personas con parálisis cerebral
No full textThe adapted Footgolf is not among the sports modalities of the Spanish Sports Federation for People with Cerebral Palsy and Acquired Brain Damage. Therefore, the objective of the present work is to carry out a proposal to adapt the Footgolf regulations for people with cerebral palsy based on the functional classification of soccer player. Taking the conventional Footgolf regulation as a reference, an adaptation of materials, sports facilities, and technical-tactical aspects has been carried out. The practice of sport by people with disabilities in general and with cerebral palsy, in particular, can have different benefits in physical condition, as well as at a psychological, physical, social, work, functional and recreational level, that improve the quality of life and facilitate the inclusion of this population.El fútgolf no se encuentra adaptado entre las modalidades deportivas de la Federación Española de Deportes de Personas con Parálisis Cerebral y Daño Cerebral Adquirido. Por tanto, el objetivo del presente trabajo es llevar a cabo una propuesta de adaptación del reglamento de fútgolf para las personas con parálisis cerebral en función de la clasificación funcional de los jugadores de fútbol. Tomando como referencia el reglamento de fútgolf convencional, se ha realizado una adaptación de materiales, instalaciones deportivas y aspectos técnico-tácticos. La práctica del deporte por parte de las personas con discapacidad en general y con parálisis cerebral en particular puede tener diferentes beneficios en la condición física, así como a nivel psicológico, físico, social, laboral, funcional y recreativo que mejoran la calidad de vida y facilitan la inclusión de esta población
Sobre la flexibilidad laboral en Colombia y la precarización del empleo
No full textThis document is part of the doctoral research: Sense and Meaning of Job in a Flexible Job Market Environment. Approach to the Medellin – Colombia case. Objective: To study the flexible job market in Colombia and its contribution to job quality deterioration. Methodology: Literature review. Procedure: review of peer articles and research done in Colombia, media releases and government available data and information. The results show that job market flexibility in Colombia has emerged as a demand from businesses to government in their pursuing for competitiveness and survival. However, it has brought in with it a significant loss of legal protection for workers, increasing the deterioration of job quality. The job market flexibility in Colombia is implemented through contracts with agency employers, workers’ cooperatives and defined body work contracts, on top of definite term employment. In conclusion, and generally speaking, the use of this type of employment contract is rising every year and increases the loss of job quality and lack of stability, with the consequent deterioration on quality of life and well-being of workers and their families. In this environment, getting a job becomes a matter of survival. It is worth to note that employers hire and fire personnel under basic economic criteria, encouraging a job market ruled by the excess of power of the strongest, the employer.El presente artículo hace parte del proceso de revisión documental de la investigación doctoral: Sentidos y significados del trabajo en el escenario laboral flexible. Una aproximación al contexto de Medellín– Colombia. Objetivo: indagar sobre la flexibilidad laboral en Colombia y su contribución a la precarización del empleo. Método: revisión de literatura. Procedimiento: se realizó una revisión de artículos relacionados, se consultaron investigaciones realizadas en Colombia, medios de comunicación masivos y fuentes gubernamentales de información. Se encontró en los resultados que la flexibilidad laboral en Colombia, se ha impuesto como una exigencia de las organizaciones a los Estados en su búsqueda de competitividad y sobrevivencia, pero que ha traído pérdidas significativas a la protección legal que tenían los trabajadores, incrementando cada vez más la precarización del empleo. En Colombia la flexibilidad laboral se presenta a través de los contratos comerciales con empresas temporales, cooperativas de trabajo asociado y contratos de prestación de servicios; además de la utilización de contratos laborales a término fijo. La conclusión, a modo general, es que el incremento de la utilización de estas modalidades de relación laboral se aumenta año a año y se incrementa la pérdida de calidad del trabajo y su estabilidad, con su respectiva disminución de calidad de vida y bienestar de los trabajadores y de sus familias, es así que, la consecución del empleo se constituye en una forma de responder a la necesidad de sobrevivencia. Es de resaltar que los empleadores contratan y desvinculan al personal bajo un criterio básicamente económico, incentivando en esta lógica de relación contractual el exceso de poder del más fuerte, es decir del empleador
Editorial
No full textThis issue seeks to highlight the research that, from an inter- and transdisciplinary perspective, contribute to the discussions related to the main themes of the journal Revista de Investigación Cuerpo, Cultura y Movimiento (Body, Culture and Movement Research Journal). To this end, research professors Paula Janyn Melo Buitrago, General José María Córdova Military School of Cadets (Esmic) research coordinator, and Laura Elizabeth Castro Jiménez, research professor at Universidad Santo Tomás, were invited as editors, who contributed to the first part of the publication with articles on physical education seen from its curricular component. In addition, the director of the Master’s Degree in Physical Activity for Health of the usta, Cindy Joulieth Castro Ramírez, contributed in the second part of the issue with articles resulting from research on physical activity as a tool for health promotion and disease prevention.El presente Dossier, busca resaltar investigaciones que desde una perspectivas ínter y transdisciplinar aportan a las discusiones relativas a los ejes temáticos de la Revista Cuerpo, Cultura y Movimiento; para ello se ha invitado como Editoras a las docentes investigadoras Mg(c). Paula Janyn Melo Buitrago (Coordinadora de investigaciones - ESMIC) y Mg. Laura Elizabeth Castro Jiménez (Docente investigadora - USTA), quienes aportan a la primera parte de la publicación con artículos a partir de la Educación Física vista desde su componente curricular; además, la Directora de la Maestría en Actividad Física para la Salud – USTA, Mg. Cindy Joulieth Castro Ramírez,contribuye con la segunda parte del Dossier con artículos productos de investigación desde la Actividad Física como herramienta de promoción de la salud y prevención de la enfermedad
La investigación educativa aproximación filosófica en clave Zubiriana
No full textEl gran reto de políticos, pensadores y pedagogos es hoy el de reeducarlas instituciones y prácticas educativas para que no sucumban a la tentaciónde contentarse y quedarse en mera producción de competencias,habilidades y capital humano. En esta compleja tarea tienen protagonismoindiscutible, aunque por supuesto no exclusivo, los docentes; perosólo podrán cumplirlo idóneamente si se convierten en profesionalesreflexivos e investigadores de su propia práctica. Son ellos los llamados arealizar no sólo investigación sobre la educación, sino muy principalmenteinvestigación educativa. En esta comunicación me propongo reflexionardesde el pensamiento zubiriano sobre la investigación educativa, enfocandosomeramente la cuestión en sus dos grandes problemáticas: encuanto investigación y en cuanto educativa
La rebelión de las ruanas: el paro nacional agrario en Colombia
No full textThis paper analyzes the origin and development of the agricultural strike of 2013, based on the study of social movements known as the "classic agenda". The crisis in the agricultural sector can be seen as a trigger for the protest. However, their size and scope would not have been possible without the support of organizational processes as Dignidad Agropecuaria, Mesa Agraria y Popular de Interlocución y Acuerdo and Coordinador Nacional Agrario. Such processes took advantage of political opportunities, articulated their cause with different social and political actors, and disputed the meaning-building mechanisms about the problems of the agricultural sector. In the first part, the political contest that frames the agricultural strike is reconstructed; in the second part, political opportunities, mobilization structures and collective frameworks are analyzed.Este trabajo analiza el origen y desarrollo del paro agrario de 2013, con base en el enfoque para el estudio de los movimientos sociales conocido como la “agenda clásica”. Si bien la crisis del sector agrario puede concebirse un desencadenante de la protesta, su magnitud y alcance no hubiera sido posible sin el respaldo de procesos organizativos como Dignidad Agropecuaria, la Mesa Agraria y Popular de Interlocución y Acuerdo y el Coordinador Nacional Agrario, los cuales aprovecharon las oportunidades políticas, articularon a su causa distintos actores sociales y políticos, y disputaron la construcción del sentido sobre los problemas del sector agrario. En la primera parte, se reconstruye la contienda política en la que se enmarca el paro agrario; en la segunda, se analizan las oportunidades políticas de la coyuntura, las estructuras de movilización y los marcos de acción colectiva
Análisis de falla del árbol de levas de un motor de seis cilindros en línea
No full textEn este trabajo se analiza la posible causa de la falla de un árbol de levas de un motor de combustión interna proveniente de motor de seis cilindros en línea. Un análisis morfológico muestra micro grietas, provenientes de un conducto central, marcas de maquinado severo y defectos probablemente producidos por maquinado de desbaste rápido y severo en zonas críticas de diseño y altos concentradores de esfuerzo. Sumado a esto se presentan, y debido a la naturaleza de las cargas de trabajo de un eje de levas, en los puntos de concentración de esfuerzos, esfuerzos fluctuantes que según el análisis realizado se deduce que no indujeron una falla por fatiga. Se realizó un análisis de Fluorescencia de Rayos X (XRF) para establecer el material del cual estaba fabricado el eje. Este análisis comprueba las recomendaciones para selección de materiales dadas por varios autores en el área de diseño de ejes. Con base en los datos técnicos del vehículo, se establecieron las cargas a las que estaba sometido el árbol de levas. Por último se utiliza el criterio de Griffith para estimar un punto de falla. La presencia simultánea de estos factores disminuyó la resistencia efectiva del eje, creó las condiciones adecuadas para la fractura en forma frágil y abrupta
Efecto del programa Fifa 11+ en la flexibilidad de los cadetes de nivel v de la Facultad de Educación Física Militar de la Escuela Militar de Cadetes General José María Córdova
No full textThe objective of this research was to analyze the Fifa 11+ warm-up program on level V cadets of the military school and its relationship with flexibility through a descriptive, experimental and clinical trial study. The evaluation was made by conducting the Sit and Reach test with a drawer; the Fifa 11+ warm-up program was then implemented to the experimental group during 10 weeks, 3 times a week. The statistical data were analyzed by using the ANOVA Factorial model. The results indicate that in the experimental group flexibility improved 67.9 % compared to 8.2 % in the control group. Therefore it was concluded that the Fifa 11+ warm-up program is effective for improving flexibility in level V cadets of the Faculty of Military Physical Education of the Esmic.El objetivo de este estudio fue analizar el efecto del programa de calentamiento Fifa 11+ en los cadetes de nivel V de la Facultad de Educación Física Militar (FEFM) de la Escuela Militar de Cadetes (Esmic) y su relación con la flexibilidad. El estudio fue experimental, descriptivo y tipo ensayo clínico. Se realizó la evaluación por medio del test sit-and-reach con cajón; luego, se implementó el programa de calentamiento Fifa 11+ al grupo experimental 3 veces por semana, durante 10 semanas. Los datos estadísticos fueron analizados por medio del modelo anova factorial. Los resultados indicaron que el grupo experimental mejoró la flexibilidad en 67.9 %, en comparación con 8.2 % del grupo control. Por lo tanto, se llegó a la conclusión de que el programa de calentamiento Fifa 11+ es efectivo para mejorar la flexibilidad en los cadetes de nivel v de la FEFM de la Esmic
Los videojuegos en el proceso de aprendizaje de los niños de preescolar
No full textThe use of technological tools to support the teaching-learning processes of preschool children should not be seen negatively, on the contrary, for some authors the use of software such as digital games or video games, used in a moderate and appropriate way a positive strategy in the meaningful learning of children. The general objective of the research is to determine the influence of games and videogames on the formative processes of preschool students and as specific objectives were defined: to know the cognitive play-development relationship in children through videogames or games digital, investigate the influence of video games or digital games in the teaching process for preschool students, design a technological tool to promote a better cognitive play-development relationship in the learning process of preschool students. The orientation of the methodological design of the research corresponds to a descriptive-quantitative study, not experimental, with longitudinal data collection; A population of 41 public educational institutions of the municipality of Bello was selected, which have pre-school level. Two types of instruments were used for the collection of information, the structured survey to collect information from preschool teachers and interviews with child specialists such as pedagogues and psychologists. The results of this study make it possible to demonstrate, making use of this type of technological tools in a moderate and appropriate way can become a positive factor in the learning process of preschool children.El uso de herramientas tecnológicas como apoyo en los procesos de enseñanza-aprendizaje de los niños de preescolar no debe visualizarse de forma negativa, todo lo contrario, para algunos autores el uso de software como juegos digitales o videojuegos, utilizados de forma moderada y adecuada resulta una estrategia positiva en el aprendizaje significativo de los niños. El objetivo general de la investigación es determinar la influencia de los juegos y los videojuegos en los procesos formativos de los estudiantes del nivel preescolar; y como objetivos específicos se definieron: conocer la relación juego-desarrollo cognitivo en los niños a través de los videojuegos o juegos digitales, indagar sobre la influencia de los videojuegos o juegos digitales en el proceso de enseñanza para los estudiantes del nivel preescolar, diseñar una herramienta tecnológica para propiciar una mejor relación juego-desarrollo cognitivo en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del nivel preescolar. La orientación del diseño metodológico de la investigación corresponde a un estudio descriptivo-cuantitativo, no experimental, con toma de datos longitudinal; se seleccionó una población de 41 instituciones educativas públicas del municipio de Bello las cuales tienen nivel de preescolar. Se utilizaron dos tipos de instrumentos para la recolección de la información, la encuesta estructurada para recolectar información de los maestros de preescolar y entrevista a especialistas infantiles como pedagogos y psicólogos. Los resultados de este estudio permiten evidenciar, hacer uso de este tipo de herramientas tecnológicas de forma moderada y adecuada puede convertirse en un factor positivo en el proceso de aprendizaje de los niños de preescolar