Open Journal Systems of University of Muhammadiyah Gresik
Not a member yet
4732 research outputs found
Sort by
Penerapan PPh 21 pada Freelance dan Pekerja Digital: Tantangan di Era Big Economy
Get PDFThe rise in the number of freelance and digital workers in the gig economy era presents new challenges in the application of Article 21 Income Tax (PPh 21). The traditional taxation system, designed for conventional employment, often does not align with the characteristics of freelance income, which tends to be fluctuating, irregular, and based on short-term contracts. This article aims to analyze the main challenges faced in implementing PPh 21 for freelance and digital workers and offers strategic solutions to optimize tax compliance in this sector. Using a descriptive-analytical approach, this study examines the technical, legal, and administrative aspects that serve as primary obstacles, including the lack of taxpayer education, the complexity of tax reporting, and the limited specific guidance in tax regulations. The article also explores the potential of digital technologies, such as tax reporting applications, as solutions to enhance efficiency and ease of reporting. The findings of this study are expected to contribute to policymakers in formulating more inclusive and adaptive regulations, while also providing practical guidance for freelance workers in fulfilling their tax obligations
Pengaruh Lama Penyinaran, Rasio H2O2/COD dan Sinar UV-C pada Pengolahan Limbah Batik
Get PDFLimbah tekstil dari seluruh proses produksi batik yang dibuang ke lingkungan dikenal dengan istilah sampah batik cair. Penghilangan lilin untuk mendapatkan warna batik yang diinginkan menjadi sumber pencemaran limbah batik di lingkungan. Karena lilin mengandung bahan kimia fenolik yang berbahaya bagi lingkungan, maka pencuciannya dapat menghasilkan limbah batik. Tujuan dari pengolahan air limbah adalah untuk menghilangkan kontaminan dari air limbah. Dalam penelitian ini Pengolahan limbah Batik dilakukan dengan menggunakan sistem Advanced Oxide Processes (AOP) berbasis metode Fenton UV-C photo-Fenton dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh sinar UV-C terhadap pengolahan limbah batik dan mengetahui pengaruh lama waktu penyinaran rasio H2O2/COD. Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwasanya penggunaan sinar UV-C atas sistem fotografi Fenton efektif mendegradasi fenol pada residu batik cair. Degradasi fenol meningkat seiring bertambahnya konsentrasi H2O2 dan berat FeSO4 pada pH optimal. Pendekatan Fenton Penurunan COD limbah industri batik sangat bergantung pada rasio COD/H2O2. Menentukan rasio yang tepat sangat penting untuk memastikan efektivitas perawatan yang maksimal. Semakin tinggi rasionya, semakin tinggi pula persentase penurunan COD, hingga rasio 11. Rasio 15 memberikan pengurangan COD tertinggi sebesar 91,72% dalam waktu 60 menit penyinaran UV-C. Rasio yang sangat rendah (seperti pada rasio 6) tidak menghasilkan pengurangan COD yang signifikan
PENGENALAN HIDROPONIK SEBAGAI TEKNOLOGI BERKEBUN GUNA MENINGKATKAN INOVASI MASYARAKAT TERHADAP LAHAN TERBATAS DI DESA MOJOPETUNG
Get PDFPerkembangan teknologi dalam bidang pertanian semakin tahun semakin pesat, sehingga masyarakat khususnya petani tertinggal dalam memanfaatkan kemajuan teknologi. Salah satu teknologi yang layak disebarluaskan adalah teknologi hidroponik, Teknologi budidaya pertanian dengan sistem hidroponik dijadikan salah satu alternatif bagi masyarakat yang mempunyai lahan terbatas atau pekarangan, sehingga dapat dijadikan sebagai sumber penghasilan yang memadai. Hidroponik memiliki pengertian secara bebas yaitu teknik bercocok tanam menggunakan media air, dengan menekankan pada pemenuhan kebutuhan nutrisi bagi tanaman, atau dalam pengertian sehari-hari bercocok tanam tanpa tanah. Teknik bertanam secara hidroponik diawali oleh semakin tingginya perhatian manusia akan pentingnya kebutuhan pupuk bagi tanaman. Pertumbuhan sebuah tanaman tetap dapat berkembang dengan baik apabila unsur hara yang dibutuhkan selalu tercukupi. Dalam konteks ini fungsi dari tanah sebagai penyangga tanaman digantikan dengan pupuk. Dan air yang ada sebagai pelarut nutrisi, untuk kemudian bisa diserap tanaman. Pola pikir inilah yang akhirnya melahirkan teknik bertanam dengan hidroponik, suatu teknik yang ditekankan dalam pemenuhan kebutuhan unsur haranya. Penerapan sistem hidroponik di desa terbukti efektif dalam meningkatkan ketahanan pangan dan meningkatkan pendapatan petani melalui hasil pertanian yang lebih cepat dan efisien. Dengan perencanaan yang matang dan edukasi yang baik, hidroponik dapat menjadi alternatif yang berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas hidup dan ekonomi masyarakat desa. Kedepan, implementasi sistem hidroponik dapat diperluas untuk Masyarakat, dan dengan perkembangan teknologi serta inovasi yang terus berkembang, hidroponik bisa menjadi solusi jangka panjang dalam menciptakan desa yang mandiri dalam pangan
Pemerolehan Variasi Bahasa Anak Usia Dini Dalam Perspektif Sosiolinguistik
Get PDFTerjadinya variasi bahasa bukan hanya disebabkan oleh penutur yang beragam, tetapi karena kegiatan interaksi sosial yang dilakukan juga sangat beragam. Sosiolinguistik memandang bahasa sebagai sistem sosial dan sistem komunikasi yang paling utama, selain itu sosiolinguistik merupakan bagian dari masyarakat dan kebudayaan terhadap bahasa dan hubungannya dalam pemakaiannya di masyarakat. Tujuan penelitiann ini ialah untuk menganalisis pemerolehan variasi bahasa yang diperoleh anak usia dini di Canden, Jetis, Bantul. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini kualitatif deskriptif. Subjek pada penelitian ini ialah anak usia dini. Sedangkan objek penelitian ini yaitu pemerolehan variasi bahasa anak. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis pada penelitian ini ialah menggunakan Miles and Huberman. Data yang diperoleh kemudian di reduksi, disajikan, dan diambil sebuah kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis diperoleh hasil penelitian bahwa wujud pemerolehan variasi bahasa pada anak 3 tahun yaitu menggunakan bahasa Jawa Ngoko, Bahasa Jawa Kromo dan Bahasa Indonesia untuk berinterasksi dan berkomunikasi dengan orang lain dalam keseharian anak baik di lingkungan keluarga maupun di lingkungan masyarakat
Students Perception of Roblox and Language Barrier in ESL
Get PDF This study explores students' perceptions of Roblox to study English as a Second Language (ESL). Roblox provides a dynamic platform where players learn English through chat interactions, game instructions, and teamwork, fostering global connections that make language practice and cultural exchange easier. A mixed-method approach was employed, combining questionnaires and interviews. Questionnaire data were analyzed for validity and reliability, while interview data were examined using inductive, deductive, and comparative analysis techniques. Findings reveal that student’s perceive Roblox positively regarding its impact on English competence. Participants reported vocabulary improvement through exposure to new words and phrases during gameplay. However, challenges persist, particularly in grammar, as limited proficiency often hinders the clarity and precision of communication. Student’s highlighted the importance of grammar in ensuring that listeners effectively convey and understand messages. This study underscores the potential of online gaming platforms like Roblox as innovative tools for ESL learning, while also identifying areas for improvement to address language barriers more comprehensively
Strategi Guru Dalam Mengatasi Tantangan Pembelajaran Di SMP 18 Kota Bengkulu
Get PDFThis research aims to analyze the strategies used by teachers in overcoming learning challenges at SMP 18 Bengkulu City. Challenges in learning can come from various factors, including limited resources, differences in student characteristics, and changes in the curriculum. Using a descriptive qualitative approach, this research collected data through interviews, observation and document analysis. The research results show that teachers apply various strategies such as the use of innovative learning methods, differentiation approaches, and the use of technology as a learning medium. Apart from that, support from the school and parental involvement also play a role in successfully overcoming learning challenges. It is hoped that this study will provide insight for educators in improving the effectiveness of the learning process in schools
Epistemologi Pendidikan Seni Musik dalam Mencari Sumber dan Validitas Pengetahuan Musik
Get PDFThe epistemology of music art education discusses the source and validity of music knowledge in the context of learning and developing art science. This article explores how music knowledge is acquired, processed, and validated in art education. The epistemological approach includes various sources, such as aesthetic experience, music theory, performance practice, and cultural studies. In addition, the validity of music knowledge is measured through the criteria of objectivity, relevance, and consistency in the context of education. This article also highlights the importance of integration between local and universal traditions in building an inclusive and sustainable epistemological foundation. This research is expected to contribute to a deeper understanding of the process of forming music knowledge in art education
Kepemimpinan Kepala Sekolah PGRI Banyuajuh dalam Melaksanakan Supervisi Pendidikan
Get PDFAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran dan gaya kepemimpinan Kepala Sekolah TK PGRI Banyuajuh dalam melaksanakan supervisi pendidikan. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, penelitian ini menggali pengalaman dan praktik kepemimpinan kepala sekolah dalam proses supervisi untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan profesionalisme guru. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen terkait supervisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memiliki peran sentral dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi supervisi pendidikan di sekolah tersebut. Kepemimpinan yang diterapkan mengutamakan komunikasi yang efektif, pemberdayaan guru, dan pembinaan berkelanjutan. Supervisi yang dilakukan bukan hanya terbatas pada aspek pengawasan, tetapi juga mencakup pendampingan dan pengembangan kompetensi guru melalui berbagai program pelatihan. Penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan yang dihadapi kepala sekolah, seperti keterbatasan waktu dan sumber daya, serta pentingnya kolaborasi antara kepala sekolah dan guru untuk mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik. Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan wawasan penting mengenai praktik kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui supervisi yang efektif di TK PGRI Banyuajuh.
Kata Kunci: Kepemimpinan,Kepala Sekolah,Supervisi Pendidikan
Abstract
This research aims to examine the role and leadership style of the PGRI Banyuajuh Kindergarten School Principal in carrying out educational supervision. Using a qualitative approach with a case study design, this research explores the experiences and leadership practices of school principals in the supervision process to improve the quality of teaching and teacher professionalism. Data was collected through in-depth interviews, participant observation, and analysis of documents related to supervision. The research results show that the principal has a central role in planning, implementing and evaluating educational supervision in the school. The leadership implemented prioritizes effective communication, teacher empowerment, and continuous development. The supervision carried out is not only limited to the supervisory aspect, but also includes mentoring and developing teacher competency through various training programs. This research also identifies the challenges faced by school principals, such as limited time and resources, as well as the importance of collaboration between principals and teachers to achieve better educational goals. Overall, this research provides important insights into the leadership practices of school principals in improving the quality of education through effective supervision at PGRI Banyuajuh Kindergarten.
Keywords: Leadership, Principal, Educational Supervisio
Upaya Guru Dalam Pemanfaatan Makanan Tradisional Sebagai Sumber Belajar Berbasis Kearifan Lokal
Get PDFABSTRAK
Makanan tradisional merupakan ragam budaya lokal dapat diangkat menjadi sumber belajar dalam upaya mengenalkan kearifan lokal setempat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru dalam pemanfaatan makanan tradisional sebagai sumber belajar berbasis kearifan lokal di RA Masyitoh Singkir, Kabupaten Wonosobo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini terdiri dari kepala sekolah dan guru di RA Masyitoh Singkir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di RA Masyitoh Singkir memanfaatkan tempe kemul, makanan tradisional khas Wonosobo, sebagai sumber belajar untuk mengajarkan nilai-nilai budaya lokal kepada anak usia dini. Pemanfaatan makanan tradisional ini dilakukan melalui perencanaan yang melibatkan pemetaan kearifan lokal dan pemilihan jenis makanan tradisional yaitu tempe kemul ke dalam materi pembelajaran. Kendala yang dihadapi antara lain keterbatasan waktu dan akses terhadap bahan ajar yang berkaitan dengan budaya lokal lainnya. Meskipun demikian, pemanfaatan makanan tradisional sebagai sumber belajar dapat memperkenalkan anak-anak pada budaya lokal dan meningkatkan kecintaan mereka terhadap identitas budaya daerah.
Kata Kunci: makanan tradisional, kearifan lokal.
Abstract
Traditional food is a variety of local culture that can be used as a learning resource in an effort to introduce local wisdom. This research aims to describe teachers' efforts to use traditional food as a learning resource based on local wisdom at RA Masyitoh Singkir, Wonosobo Regency. The method used in this research is qualitative descriptive research, with data collection techniques through interviews, observation and documentation. The subjects of this research consisted of school principals and teachers at RA Masyitoh Singkir. The results of the research show that teachers at RA Masyitoh Singkir use tempe kemul, a traditional food typical of Wonosobo, as a learning resource to teach local cultural values to young children. Utilization of traditional food is carried out through planning that involves mapping local wisdom and selecting types of traditional food, namely tempe kemul, into the learning material. Obstacles include limited time and access to open materials related to other local cultures. However, using traditional food as a learning resource can introduce children to local culture and increase their love for their regional cultural.
Keywords: traditional food, local wisdom
The Psychology of Mindfulness for Pre-Service Teachers Preparation Program
Get PDFThe benefits of mindfulness in adults have been widely researched, and its positive impact on psychology and teacher performance has become a major focus in the field of education. These benefits include stress regulation and reduction, increased compassion, and improved teaching effectiveness. Many studies have highlighted the positive relationship between mindfulness traits and teaching readiness. This study specifically examines the role of prospective teachers' mindfulness traits in their readiness to teach. The theoretical model proposed by Manasia et al. (2019), which includes four key dimensions of teaching, was used to measure the teaching readiness of prospective teachers in three academic programs at the Department of Language Education at a leading state university in Malang, East Java, Indonesia. The Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ) was employed to measure the mindfulness traits of students as future teachers. The study found that mindfulness traits were able to predict higher teaching readiness in participants. These findings also form the basis for a community service activity, which involves providing mindfulness psychology training during teaching preparation orientation for students as prospective teachers