Universidad Acción Pro-Educación y Cultura
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Tendencias actuales de la comunicación corporativa
Full text linkAlicia María Álvarez Álvarez: Doctora en Comunicación Social de la Ceindo, Escuela Internacional de Doctorado, Universidad Abat Oliba CEU, Programa de Comunicación Social, Barcelona. Es Diseñadora de Comunicación Visual y Máster en Ciencias de la Comunicación (Especialidad Comunicación Organizacional). En su labor académica se desempeña como directora de la Escuela de Artes y Comunicación, Facultad de Humanidades de la Universidad APEC. Es también docente de dicha escuela y del Decanato de Posgrado. Es miembro de la Red Iberoamericana de Investigadores en Publicidad y de la Red Iberoamericana DirCom y así como de la Red Internacional de Historiográficos de la Comunicación. Es asesora integrante del Comité Consultivo Internacional de Joan Costa Institute y representante de éste en República Dominicana. Se desempeña además como especialista en comunicación visual corporativa en la creación de marcas y Manuales de Identidad Visual Corporativa y en la consultoría en comunicación estratégica e imagen. Ha publicado diversos artículos sobre diseño y comunicación corporativa, así como dos libros sobre Comunicación Organizacional e Imagen Corporativa. Ha sido conferencista y ponente en diferentes eventos nacionales e internacionales sobre Diseño, Publicidad y Comunicación Corporativa en Cuba, México, República Dominicana, Bélgica, Chile, Puerto Rico, Ecuador, Perú, Bolivia y Colombia
Gestión de la filosofía corporativa – misión, visión y valores – con perspectiva estratégica
Full text linkAlicia María Álvarez Álvarez: Doctora en Comunicación Social de la Ceindo, Escuela Internacional de Doctorado, Universidad Abat Oliba CEU, Programa de Comunicación Social, Barcelona. Es Diseñadora de Comunicación Visual y Máster en Ciencias de la Comunicación (Especialidad Comunicación Organizacional). En su labor académica se desempeña como directora de la Escuela de Artes y Comunicación, Facultad de Humanidades de la Universidad APEC. Es también docente de dicha escuela y del Decanato de Posgrado. Es miembro de la Red Iberoamericana de Investigadores en Publicidad y de la Red Iberoamericana DirCom y así como de la Red Internacional de Historiográficos de la Comunicación. Es asesora integrante del Comité Consultivo Internacional de Joan Costa Institute y representante de éste en República Dominicana. Se desempeña además como especialista en comunicación visual corporativa en la creación de marcas y Manuales de Identidad Visual Corporativa y en la consultoría en comunicación estratégica e imagen. Ha publicado diversos artículos sobre diseño y comunicación corporativa, así como dos libros sobre Comunicación Organizacional e Imagen Corporativa. Ha sido conferencista y ponente en diferentes eventos nacionales e internacionales sobre Diseño, Publicidad y Comunicación Corporativa en Cuba, México, República Dominicana, Bélgica, Chile, Puerto Rico, Ecuador, Perú, Bolivia y Colombia.En la actualidad es muy común escuchar hablar de misión, visión y valores, en el contexto de la gestión de la comunicación corporativa y de la identidad cultural. En ese sentido es necesario resaltar que se trata de tres conceptos diferentes en los que queda plasmada la filosofía de la organización de gran importancia para su orientación estratégica, en función de la imagen y la reputación, con apego a su identidad corporativa como concepto globalizador.
Ese proceso de gestión debe ser desarrollado profesionalmente desde la dirección de comunicación y su equipo de trabajo, por lo que en ella se ha de definir, organizar, planificar, ejecutar y controlar la misión, visión y valores de la organización. Dicha filosofía institucional debe ser comunicable y creíble, además de ser discutida, consensuada y compartida por todos los miembros de la empresa (directivos, empresarios, administrativos, personal de servicio, entre otros). Todos los involucrados deben estar convencidos de su importancia y de su adecuada puesta en práctica, al ser la filosofía, la concepción integral de la empresa e institución y su proyección estratégica institucional.
Al disponer la organización de una filosofía corporativa debidamente instituida, ello facilita el trabajo y desempeño de todo el equipo directivo y de todos aquellos colaboradores implicados en el proyecto de la empresa. En el proceso de planificación de esta, se debe tener en cuenta el ámbito de acción organizacional y sus metas a futuro.
En ese mismo orden, el proceso de gestión de la misión se debe contemplar un grupo de aspectos tales como: expresar lo que ofrece la organización a la sociedad a modo de proyecto único, contemplar una orientación de responsabilidad social corporativa y conducir a la formación de valores. De igual manera, para el proceso de gestión de la visión y los valores también se deben considerar un grupo de indicadores: la visión, desde los propósitos y objetivos estratégicos (qué quiere ser la organización), la aspiración de excelencia y liderazgo en el contexto social alineada con la misión. En tanto los valores reputacionales deben hacer énfasis en la empresa, así como también contendrá las normas dominantes y formas de comportamiento. Los valores organizacionales son expresión de los principios éticos que sustentan a la organización desde el punto de vista cultural, son la personalidad de la empresa y se manifiestan en el contexto interno y externo.
Por consiguiente, para que se gestione efectivamente la misión, visión y valores la dirección de comunicación y los máximos directivos de la organización deben sistematizar la orientación estratégica expresada en el Plan Estratégico Institucional o Empresarial de forma proactiva como paso previo a su redacción, llevando a cabo la consulta y análisis, con la participación de todos, para su posterior aprobación, retroalimentación y difusión corporativa.
En conclusión, la gestión de la filosofía corporativa, desde una perspectiva estratégica debe incorporar el compromiso de la organización con relación a sus objetivos corporativos, contenidos en su plan estratégico, con el objetivo de contribuir de manera proactiva al desarrollo y posicionamiento social, en tanto, también beneficia la elaboración de la estrategia corporativa a corto, mediano y a largo plazo que conduzca a la consolidación de la imagen y reputación positivas
La marca universitaria
Full text linkAlicia María Álvarez Álvarez: Doctora en Comunicación Social de la Ceindo, Escuela Internacional de Doctorado, Universidad Abat Oliba CEU, Programa de Comunicación Social, Barcelona. Es Diseñadora de Comunicación Visual y Máster en Ciencias de la Comunicación (Especialidad Comunicación Organizacional). En su labor académica se desempeña como directora de la Escuela de Artes y Comunicación, Facultad de Humanidades de la Universidad APEC. Es también docente de dicha escuela y del Decanato de Posgrado. Es miembro de la Red Iberoamericana de Investigadores en Publicidad y de la Red Iberoamericana DirCom y así como de la Red Internacional de Historiográficos de la Comunicación. Es asesora integrante del Comité Consultivo Internacional de Joan Costa Institute y representante de éste en República Dominicana. Se desempeña además como especialista en comunicación visual corporativa en la creación de marcas y Manuales de Identidad Visual Corporativa y en la consultoría en comunicación estratégica e imagen. Ha publicado diversos artículos sobre diseño y comunicación corporativa, así como dos libros sobre Comunicación Organizacional e Imagen Corporativa. Ha sido conferencista y ponente en diferentes eventos nacionales e internacionales sobre Diseño, Publicidad y Comunicación Corporativa en Cuba, México, República Dominicana, Bélgica, Chile, Puerto Rico, Ecuador, Perú, Bolivia y Colombia.Entender la Universidad como marca, es fundamental para la gestión de su comunicación estratégica institucional, ya que la misma está cada vez más presente en el mercado social, lo cual conduce a una competencia de marca universitaria. Losada (2004) señala que el mercado de las percepciones públicas, es aquel donde se deciden las preferencias al solicitar un determinado tipo de servicio en relación con esas ventajas percibidas, que no es más que la imagen social que se proyecta; y afirma que, únicamente, una formulación estratégica desde el punto de vista de la comunicación integral, que consiga en sus acciones unificar la verdadera identidad de cada propósito organizacional universitario con su marca, logrará una ventaja competitiva sostenible en el tiempo y obtendrá así un posicionamiento institucional relevante.
En lo que respecta a ese concepto de marca universitaria, Melewar y Akel (2005), exponen que él está formado por tres atributos: la autoestima, la implicación de los públicos y los elementos emocionales, que son básicos para crear la Marca Experiencia Universitaria, término que se caracteriza por tener en su base las experiencias vividas con sus públicos. Por su parte, al referirse a la reputación de marca, como la relación que establece el consumidor o cliente con una marca, el mismo autor menciona tres valores tales como: el funcional,emocional y social, los que extrapola a la Marca Experiencia Universitaria; que deben satisfacer las expectativas de los públicos universitarios de manera óptima y eficiente.
La marca universitaria integra dos aspectos; primero, la identidad institucional como el lugar de producción y transmisión de conocimiento a partir de la investigación, el humanismo y las ciencias sociales; y, la identidad propia de cada universidad, es decir, su proyecto, su razón de ser y su personalidad que la hace irrepetible (Costa, comunicación personal, 8 de enero de 2018)
Losada (2004), al referirse también a ese término, señala que toda marca asociada a las organizaciones debe tener en cuenta la visión plural de su significado, la cual se debe gestionar justo a partir de ella. La universidad, en su particularidad, generar su propia identidad a partir de tres elementos esenciales en la construcción de marca:
Considerar los escenarios estratégicos donde se desenvuelve; la marca nace y se encuentra ubicada en un entorno sectorial bien definido. Aquí han de aflorar normas asociadas a la calidad o la reputación de cada sector. En el ámbito universitario se tiene hoy un escenario marcado por la diferenciación de la oferta académica y la internacionalización.
Incorporar la dimensión afectiva y el compromiso emocional; la primera es fundamental para la valoración de la marca, ya que para esas instituciones el anclaje emocional de la propia definición del servicio prestado es válido.
Construir y reforzar la marca partiendo de la propia identidad autoasignada, debido a que surge y cobra vida desde el interior de la propia organización. Este postulado es irrenunciable y tiene expresión en la creación del perfil de identificación corporativo que han de asumir los públicos internos de la universidad.
En resumen, con relación a lo tratado, destacamos y asumimos los conceptos definidos por los autores referenciados como Villafañe, Costa y Losada; en el sentido de que la marca universitaria posee valor funcional, emocional y social, los cuales satisfacen las expectativas de sus públicos en un mercado universitario competitivo en la era de la interactividad mediática y la 4ta Revolución Industrial. También ella posee dos ámbitos estrechamente vinculados: el de la identidad institucional; esto es, lo que ella representa como cuna del conocimiento y por otra parte el de la identidad propia, individual y diferente que profesa, distingue y diferencia a cada universidad. En consecuencia, cada marca universitaria debe incorporar en su gestión los escenarios estratégicos donde se incorpora el componente afectivo y el compromiso emocional
Los sumerios antropología de un pueblo fundacional
Full text linkCarlos Muñoz es un joven escritor y comunicador egresado de la Universidad APEC (Unapec), en la
carrera de Publicidad; y antropólogo por la Southern New Hampshire
University (USA). Actualmente es coordinador del Taller Literario
Mariano Lebrón Saviñón, de Unapec, investigador en el Museo
Nacional de Historia y Geografía de la República Dominicana.
Su vida ha estado vinculada a los espacios culturales y ha participado
en los más importantes eventos literarios y culturales en todo el país.
Es divulgador de temas históricos, genealógicos, genéticos, culturales
y antropológicos.
Fue reconocido en la Feria del Libro de Santo Domingo 2018, en
la categoría de Narrativa en Cuento Joven, con una mención de su
obra Oscura Est. En enero de 2019 fue reconocido como “Joven Destacado” por el Ayuntamiento, por
la circunscripción 01 del Distrito Nacional, por su trabajo de divulgación cultural y científica,
así como su afán de incentivar la educación y la cultura en los jóvenes.RESUMEN | Este artículo explora los orígenes, el idioma, la jerarquía social, la literatura y la caída de la civilización sumeria a través de una revisión de la literatura especializada en el tema. Los sumerios vivieron en la región sur de Irak durante las
Edades del Cobre y del Bronce, fueron conocidos por su urbanización y forma de escritura llamada cuneiforme. Su literatura, incluido el poema épico de Gilgamesh, una historia de heroísmo y mortalidad que se encuentra entre las más antiguas obras literarias conocidas. Sin embargo, la civilización sumeria enfrentó desafíos como la
invasión, revueltas internas y cambios ambientales. En última instancia, una combinación de
factores condujo al declive de Sumeria como entidad política, dejando una influencia duradera
en la historia humana. // ABSTRACT | This article explores the origins, language, social hierarchy, literature, and fall of the Sumerian civilization through a review of specialized literature on the subject. The Sumerians lived in
the southern region of Iraq during the Copper and Bronze Ages, known for their urbanization and
form of writing called cuneiform. Their literature, including the epic poem of Gilgamesh, a tale of
heroism and mortality, is among the earliest known piece of literature. However, the Sumerian
civilization faced challenges such as the invasion, internal revolts along with environmental changes.
Ultimately, a combination of factors led to the decline of Sumer as a political entity, leaving a
lasting influence on human history
La Cátedra Unesco-Unapec para la gestión sostenible del agua y diagnóstico nacional del sector agua en República Dominicana
Full text linkOmar Castillo Zavala.
Profesional de la ingeniería civil, egresado de
la Universidad Estatal de Utah. Su formación
incluye haber estudiado en la Universidad de
Ciencias Aplicada en Lyon, Francia. Durante
sus años de estudios académicos, trabajó
en investigaciones sobre agua subterránea
del estado de Utah y sobre la generación de
residuos en Caché Valley, Logan, Utah.
Tiene una especialidad en estudios de
factibilidad financiera para proyectos de
ingeniería del Centro de Educación NAIOP
en Washington DC. Laboró en Turner
Construction Company como gerente de
construcción para proyectos federales del
gobierno estadounidense.
Desde hace 10 años trabaja en una firma
de investigación, ingeniería civil y medio
ambiente, donde ha ofrecido consultorías
para el sector de residuos sólidos y agua
en la República Dominicana. Fue asesor
del Ministerio de Medio Ambiente, donde
contribuyó a la estructuración de la política
nacional de residuos sólidos, la conformación
del fideicomiso para los residuos sólidos,
y la elaboración del reglamento para la
aplicación de la ley 225-20. En la actualidad,
es coordinador de la cátedra Unesco–Unapec
para la gestión sostenible del agua cuyo
objetivo principal es la creación de mesas
de trabajo con todos los sectores de la vida
nacional, para catalizar soluciones puntuales
en la regularización y normalización del
sector agua
Presentación
Full text linkFranklyn Holguín Haché. Nace en Santiago de los Caballeros. Doctor en Derecho de la UASD, con una Maestría en Derecho Laboral de la PUCMM. En la Universidad APEC, perteneció a su Junta de Directores en calidad de Director, Secretario, Tesorero, Vicepresidente y Presidente, para luego ocupar la Rectoría de la Institución. Director Ejecutivo de Acción Pro Educación y Cultura (APEC)
Diseño gráfico : creatividad y negocio
Full text linkLony Fernández Álvarez es diseñador gráfico, artista visual, comunicador, escritor y profesor universitario dominicano con más de 20 años de experiencia. Escribe en su blog temas relacionados al diseño gráfico y la comunicación. Coordina la carrera de Diseño Gráfico en Universidad APEC en Santo Domingo y es miembro activo de la Red de Investigadores de Diseño, de la Universidad de Palermo, Argentin
Pedro Henríquez Ureña y su visión
Full text linkAlejandro A. Moscoso Segarra: Egresado de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).
Posgrado en “Especialista en estudios judiciales”, Magna Cum Laude,
Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (Unphu); y “Derechos
Constitucionales y Derechos Fundamentales”, Universidad Castilla La
Mancha, Toledo, España. Maestría en Derecho Constitucional, Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (Pucmm), entre otros. Autor y coautor de obras de contenido jurídico, entre las que destacan 30
años de Coloquios Jurídicos, Documentos internacionales sobre lavado
de activos, Aspectos dogmáticos del lavado de activos en República Dominicana, 15 años de Jurisprudencia sobre violencia hacia la mujer, Impacto del Tribunal Constitucional en el Derecho de Propiedad, Las intervenciones telefónicas y la afectación al Derecho Fundamental a la Intimidad, Nuevo
Código Procesal Penal Comentado, Procesal Penal: diez años de interpretación 2004-2014, Impacto del
Tribunal Constitucional en la Justicia Penal Dominica 2012-2017, La institucionalidad hímnica dominicana y El precedente constitucional y judicial: análisis crítico. Homenaje a Michele Taruffo. Ha escrito artículos para los periódicos Hoy y Última Hora; para revistas jurídicas dominicanas y es articulista del periódico
Listín Diario. Ha dictado múltiples conferencias en los ámbitos nacional e internacional.
Ha ocupado los cargos de juez de la Suprema Corte de Justicia, 2011-2018; procurador fiscal adjunto
del Distrito Nacional; procurador general adjunto de República Dominicana; director de la revista
Ministerio Público; juez suplente de la Junta Central Electoral; gerente de
formación y capacitación de la Escuela Nacional de la Judicatura, Comisionado de Apoyo a la Reforma y
Modernización de la Justicia; vicepresidente ejecutivo de la Comisión Nacional de Ejecución de la Reforma Procesal Penal; procurador fiscal del Distrito Nacional, miembro de la Comisión Consultiva Adscrita
a la Consultoría Jurídica del Poder Ejecutivo; asistente del decano de Derecho de la Unphu y luego director del Departamento de Actividades Académicas Co-curriculares de esa casa de Altos Estudios, donde
laboró por dieciocho años; durante quince años fue decano de Derecho de la Universidad APEC (Unapec), actualmente es decano de la Facultad de Humanidades de Unapec y miembro del Consejo Directivo de APEC Cultural. Impartió docencia en las universidades Unphu, Universad Iberoamericana (Unibe) y Unapec, especialmente las asignaturas de Derecho Penal y Derecho Procesal Penal. También en la “Escuela de Cadetes 2 de marzo”, de la Policía Nacional.El propósito de este artículo es analizar la visión
que tenía Pedro Henríquez Ureña sobre distin-
tos aspectos jurídicos y judiciales relativos a la
universidad, las reformas constitucionales, el
derecho societario, los procesos de reformas ju-
diciales, el aborto, el derecho penal, el sistema
penitenciario, las escuelas de Derecho y la edu-
cación de los profesionales de esa carrera. // The purpose of this article is to analyze Pedro Henríquez
Ureña’s perspective of different legal and judicial
aspects related to the university system, constitutional
reforms, corporate law, judicial reform processes,
abortion, criminal law, the penitentiary system, law
schools and the education of law professionals
Acciones de mitigación para contrarrestar el cambio climático
Full text linkEveliny Alcántara E.
Profesional con amplia experiencia liderando
iniciativas de cambio y trasformación para
contribuir desde distintos roles a dar respuesta
a las necesidades de evolución organizacional
y colocarla en línea para el logro de los
objetivos estratégicos. Actualmente dirige la
unidad de Sostenibilidad y Gestión de Riesgo,
en la Universidad APEC. Es egresada de la
Maestría en Gerencia y Productividad, de la
Especialidad en Alta Gestión Empresarial y de
Ingeniería en Sistemas de Información. Con
varios diplomados en Gestion Integral del
Riesgo de Desastres, Emergencias y Cambio
Climático. Además, se ha desempeñado
como docente por asignatura, conferencista
invitada y titular de cursos monográficos de
evaluación final; dictante de diplomados en
gestión de proyectos y asesora del proyecto
de mejora de la competitividad en empresa
textil. Directora de contenidos de la revista
Unapec Verde.Emín Rivera.
Ingenierio Electrónico de profesión y profesor
de vocación. La pasión por la enseñanza le ha
movido a dedicar mas de 23 anos a enseñar
a estudiantes en diferentes niveles de la
educación formal, pero mas especificamente
desde nivel medio hasta universitario.
Actualmente decano de la facultad de
Ciencias e Ingenieria de la Universidad APEC,
de la cual también es egresado. Sus trabajos
de investigación guardan relación con las
energías renovables
La vivienda social eco amigable : una opción verde y justa para solucionar el déficit de viviendas en República Dominicana
Full text linkYanelba Elisa Abreu Rojas.
Ingeniero civil egresada de la Universidad
Autónoma de Santo Domingo (UASD).
Magister en Gerencia de Proyectos, mención
Planificación, de la Universidad Nacional
Pedro Henríquez Ureña (Unphu); y Magister
en Innovación y Liderazgo, egresada de la
Universidad de Cádiz, España. Actualmente
cursa el Doctorado en Ciencias Ambientales
y es egresada del programa Empresarialidad
Femenina y Mujeres con propósito.
Especialista en Gerencia de Proyecto Sociales,
del Project Management Profesional (PMPPRO)
y en Gestión de la Cooperación Internacional
para el Desarrollo, certificada por la Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales, (Flacso).
Está certificada como evaluadora de daños
en emergencias y gestión de riesgos ante
desastres, así como en asistencia técnica para
la construcción de viviendas sociales. Tiene
más de catorce años en la gerencia y ejecución
de proyectos multidisciplinares con fondos
de cooperación internacional y/o inversiónpública; ha trabajado en más de cincuenta
proyectos a nivel nacional, binacional con Cuba
y regional con dieciocho países a través de la
Agencia Caribeña para el Manejo de Desastres
(CDEMA, por sus siglas en ingles), en materia de
políticas públicas, gestión de residuos sólidos,
cambio climático, fortalecimiento institucional,
desarrollo comunitario, construcción de
viviendas y gestión de riesgo ante desastres.
Actualmente se desempeña como directora
especialista en gestión de riesgos y administradora
del proyecto para el fortalecimiento de la
gestión de riesgos ante desastres en República
Dominicana (PROGERI-RD) de la Unión Europea,
y consultora para evaluaciones de proyectos
de gestión de riesgos. Lidera la empresa Grupo
Alfama, es investigadora del sector vivienda
social, fue profesora de matemáticas de la
Universidad Tecnológica de Santiago, e hizo una
investigación científica sobre el déficit cualitativo
de viviendas en la provincia de San Cristóbal.
Ha publicado artículos sobre innovación en la
construcción de centros colectivos desarmables
para emergencias en la región del Caribe,
también sobre la implementación de tecnología
en el ámbito de la construcción pública, para
la revista científica del Colegio de Ingenieros,
Arquitectos y Agrimensores (Codia).
Por último, ganó los premios Innovapp y Capex
en Santiago, en reconocimiento a sus propuestas
de construcción de ciudades sostenibles y
viviendas eco amigables con el medio ambiente:
Además formó parte del equipo ganador del
primer lugar del concurso de Desarrollo Urbano,
de la Cooperación Andina de Fomento (CAF) con
Ecobarrio, Haina 1.0, en los ejes de saneamiento,
espacio público y vivienda social. Es presidenta
y fundadora de la empresa Mipyme Mujer y su
Grupo Alfama, que se dedica a la construcción
de viviendas sociales eco amigables.Por la rápida urbanización de las ciudades, los
asentamientos humanos crecen con poco
ordenamiento territorial y con informalidad
constructiva; eso genera un déficit de viviendas y
un uso alto de los recursos naturales, lo que a su vez
deja un impacto ambiental negativo. Sin embargo,
en la actualidad la sostenibilidad ambiental es uno
de los factores más importantes para garantizar
un mejor futuro. En todos los ámbitos se debe
optar por opciones más verdes y sostenibles para
mitigar los problemas sociales, como es el caso del
déficit de viviendas