Universidad Acción Pro-Educación y Cultura
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Cómo WhatsApp ha transformado la forma en la que nos comunicamos
Full text linkMilagros Pérez Martínez es egresada del Secretariado Ejecutivo Español, con Licenciatura en
Administración Turística y Hotelera, ambos de la Universidad APEC.Máster en Ciencias de la Educación,
Mención en la Enseñanza de las Ciencias Económicas y Empresariales, de la Universidad de Camagüey,
Cuba. Posgrado de Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje, de Virtual Educa, Argentina. Tiene
más de dieciséis años de experiencia en la docencia en la carrera de Publicidad, en la Universidad APEC.
Participó como ponente en la Jornada Científica de la Escuela de Artes y Comunicación, y obtuvo el primer lugar del Concurso de Diseño del Logotipo e Identidad Visual de la Presidencia pro tempore del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA) 2018, con un equipo integrado por tres estudiantes del Decanato de Artes y Comunicación. Es autora de uno de los números de la Colección Unapec Buenas Prácticas Docentes, con el escrito: “Trabajo colaborativo como estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la asignatura
Relaciones Públicas”. En la actualidad se desempeña como coordinadora académica de la Escuela de Artes y Comunicación de la Facultad
de Humanidades de la Universidad de Unapec.RESUMEN
En la actualidad, para hablar de comunicación pri mero debemos conocer la importancia de hablar y escribir bien; esto así, porque el dominio del idio ma permite transmitir nuestras ideas de manera clara y efectiva, además de que facilita el hecho de hacernos entender mejor y evitar confusiones. Una comunicación efectiva es imprescindible para garantizar buenas relaciones sociales y personales. Como resultado de los avances tecnológicos, se han desarrollado nuevos medios de comunicación digitales además de los tradicionales; entre ellos se encuentran las redes sociales y los de mensajería instantánea, como WhatsApp que es la red social de mensajería instantánea más popular. El propósito de este artículo es evidenciar la importancia de la comunicación y cómo se ha transformado y evolucionado a través de los medios digitales en especial la red social de mensajería instantánea WhatsApp, de manera que el lector conozca los atributos y su nivel de importancia en nuestra sociedad.
ABSTRACT
Currently, when discussing communication, it is important to first understand the significance of speaking and writing well. This is because language proficiency allows us to convey our ideas clearly and effectively, facilitating better understanding and avoiding confusion. Effective communication is crucial for maintaining healthy social and personal relationships. As a result of technological advancements, new digital communication mediums have emerged alongside traditional ones, including social networks and instant messaging apps like WhatsApp, which is the most popular instant messaging social network. The purpose of this article is to highlight the importance of communication and how it has transformed and evolved through digital media, especially the instant messaging social network WhatsApp, so that the reader understands its attributes and significance in our society
El control jurisdiccional de los derechos sociales : caso República Dominicana
Full text linkÁmbar Moscoso, Nacio en Santo Domingo, República
Dominicana. Graduada de la Licenciatura en Derecho, de la Universidad Iberoamericana, Unibe, mención
Cum Laude. En 2020 recibió el Máster de doble titulación en Derechos
Fundamentales y Justicia Constitucional, de la Universidad Española Castilla La Mancha, UCLM, y
la Universidad APEC, Unapec. Ha
realizado diversos cursos y diplomados, entre ellos: Diplomado sobre
Procedimiento Civil; Diplomado en
Derecho Tributario (Gaceta Judicial,
2018); curso especial sobre Lavado
de Activos (Finjus, 2021); curso especial sobre la Ley 20-00 de Registro
Mobiliario (Finjus, 2021), y Diplomado sobre la Constitucionalización
de la Seguridad Social en República Dominicana, de la Organización
Iberoamericana de Seguridad Social
(OISS), entre otros.
Luego de laborar como paralegal en
la firma de abogados Geslegal, en
2015 ingresa en el Tribunal Constitucional donde asume funciones
administrativas y de relatoría en el
área de la Secretaría General; y posteriormente, desde el despacho de la
magistrada Alba Luisa Beard Marcos.
Actualmente se desempeña como letrada del mismo despacho y docente
en Unapec, de las materias Derechos
Humanos, Derecho Constitucional I
y Derecho Constitucional II.La justiciabilidad de los derechos sociales ha sido un punto de disidencia en la doctrina y la jurisprudencia comparada; sin embargo, tras la reforma constitucional del 2010 la creación del
Tribunal Constitucional ha venido a fijar una posición respecto a la capacidad de las personas de exigir ante los tribunales la protección de los
derechos sociales; específicamente, respecto al carácter prestacional de esos derechos.Este artículo tiene como objeto principal presentar la posición del Tribunal Constitucional
en la protección de los derechos sociales y su rol en las políticas sociales.// The justiciability of social rights has been a
point of contention in doctrine and comparative jurisprudence; However, after the constitutional
reform of 2010, the creation of the Constitutional Court came to establish a position regarding the
capacity of citizens to demand the protection of social rights before the courts; more precisely, with
regard to the advantageous nature of these rights.The main objective of this article is to present the
position of the Constitutional Court regarding the protection of social rights and its role in social policies
Los sonetos de Shakespeare = Shakespeare’s sonnets
Full text linkClara Echavarría es Licenciada en Lenguas Modernas,
mención Inglés; especialidad y maestría en Lingüística Aplicada.
Labora en el área de lenguas de la Universidad APEC (Unapec) desde
1989; y profesora de la Maestría de Lingüística Aplicada de la
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Coordinadora de
lenguas y transformación curricular y colaboradora en el diseño del
currículo por competencias de los niveles básico y secundario, ambas
del Ministerio de Educación; ha diseñado e impartido programas
de diplomados, especialidades y maestrías para maestros de
inglés y español a nivel nacional e internacional. Ha representado
dichas universidades en el “Teaching English to Speakers of Other
Languages (Tesol)”, en la Universidad de Plymouth, Nuevo Hampshire y
en el Proyecto Nacional de Escritura de Estados Unidos; en Panamá, en
Puerto Rico y en Hostos Community College, Nueva York. Ha diseñado,
coordinado e impartido diplomados, especialidades, talleres y maestrías
en el área de lenguas, bajo acuerdo de Unapec con el Ministerio de
Educación de República Dominicana y la Universidad de Alcalá de Henares,
España. Tiene publicaciones sobre el fomento de innovaciones educativas
en la enseñanza de la lectura, escritura y estrategias didácticas
para la enseñanza del español en sus diferentes niveles; así como
diferentes trabajos sobre producción académica, tecnológica, investigativa,
creativa y pedagógica.RESUMEN:
El presente trabajo consiste en un análisis literario de los sonetos 16, 7, 55, 18 y 130 escritos por William Shakespeare, una figura literaria atemporal. En estos sonetos se analizan las formas y elementos sugeridos por el autor para alcanzar la inmortalidad y dejar un legado para que la humanidad sea recordada por siempre. Se reflexiona sobre los conceptos de naturaleza, muerte, tiempo, entre otros, para interpretar la relación que se establece con el tema de permanecer vivo a través de los tiempos, que es la verdadera intencionalidad del gigante de la literatura inglesa.
ABSTRACT
The present work consists of a literary analysis of sonnets 16, 7, 55, 18, and 130 written by William Shakespeare, a timeless literary figure. In these sonnets, the forms and elements suggested by the author to achieve immortality are analyzed, leaving a legacy for humanity to be remembered forever. The concepts of nature, death, time, among others, are reflected upon to interpret the relationship established with the theme of remaining alive through the ages, which is the true intentionality of the giant of English literature
Desafíos del liderazgo entre abogados : inspirar, transformar y construir equipos para el éxito sostenible
Full text linkAngelina Angelov, MBA, CLM es administradora legal certificada en los Estados Unidos, consultora, autora y educadora. Actualmente se desempeña como Gerente Tesorera, miembro del consejo administrativo de Russin, Vecchi & Heredia Bonetti, una de las firmas de abogados más prestigiosas del país, además de liderar las áreas de gerencia administrativa y cumplimiento. Desde el año 2004, ha liderado equipos interdisciplinarios y gestionado áreas críticas como finanzas, recursos humanos, marketing, tecnología, desarrollo organizacional, innovación y gestión del conocimiento, logrando resultados sostenibles y consistentes.
En el ámbito académico, Angelina Angelov ha destacado como docente adjunta de Postgrado en la Universidad APEC, donde recibió el reconocimiento como Profesora Meritoria en 2019, una mención por publicaciones destacadas en 2021 y fue nominada al ACBSP Teaching Excellence Award en Chicago, 2023..
Desde abril de 2024, forma parte del cuerpo docente de la MBA en Gestión Legal de la Faculdade Baiana de Direito, en Brasil, donde imparte la clase de Liderazgo (dentro de la asignatura Emprendimiento Legal) y la Masterclass: Firma de Abogados en América Latina (dentro de la asignatura Marketing Legal).
En el ámbito internacional, Angelina es miembro activa de la Association of Legal Administrators (ALA), con sede en Chicago, donde actualmente forma parte de la Junta Directiva para el período 2023-2026. A lo largo de su membresía desde 2010, ha ocupado diversos cargos de liderazgo, incluyendo Presidente del Comité de Revisión de Productos y Servicios (2021-2024), miembro del Business Partner Relations Committee (BPRC) (2017-2020) y del International Relations Committee (IRC) (2013-2016 y 2019-2021).
Además, Angelina es miembro de la Plataforma de Inteligencia Estratégica del Foro Económico Mundial y de la Asociación Dominicana de Administradores de Recursos Humanos (ADOARH). Entre 2013 y 2016, co-lideró el Consejo de Administradores de Firmas de Abogados (LFAC) de Meritas para la región de Latinoamérica y el Caribe. También sirvió como Coordinadora del Comité de Recursos Humanos de la Asociación de Empresas de Inversión Extranjera (ASIEX) entre 2012 y 2015. Fue miembro de Legal Marketing Association (LMA), de la International Women’s Insolvency and Restructuring Confederation (IWIRC) e International Legal Tecnology Association (ILTA).RESUMEN |
En el entorno legal actual, los líderes de firmas de abogados enfrentan desafíos cada vez más complejos que requieren un enfoque estratégico y transformador. Este artículo examina cómo el liderazgo puede evolucionar para satisfacer las necesidades de un ecosistema cambiante, abordando temas esenciales como el pensamiento estratégico, la velocidad de la confianza y el bienestar sostenible.
También se analizan estrategias para liderar equipos multigeneracionales, fomentar la colaboración y desarrollar habilidades únicas de liderazgo. La innovación tecnológica y la adaptabilidad emergen como elementos cruciales para la competitividad y el éxito a largo plazo. Con un enfoque centrado en inspirar y transformar, los líderes pueden crear un entorno de trabajo positivo y resiliente que impulse el crecimiento sostenible de sus equipos y de la firma
Metáforas de amor en la poesía de Juan Colón Castillo
Full text linkGabriele Morelli:
Es investigador, autor y editor. Estudió
lengua y literatura. Es filólogo y cate-
drático de la Universidad de Bérgamo.
Completó sus estudios en Salamanca y
obtuvo su grado de Doctor en la Uni-
versidad Bocconi, de Milán, con una
tesis sobre Miguel Hernández. Está
considerado como el decano de los hispanistas italianos. Es miembro de
la Asociación de Hispanistas Italianos (AISPI), de la que fue presidente; en
el ámbito académico es considerado como uno de los principales especialistas en literatura española e hispanoa-
mericana, en particular la de los años de la vanguardia y la generación del 27.
Ha recibido varios reconocimientos literarios, entre los que se encuentran
la “Cruz de Isabel la Católica”; el “Premio Cervantes de Traducción
Literaria en Italia”, por la versión de la novela “Puerto de sombra” de Juan
Chabás, y el “Premio León Felipe”, del Ateneo de Madrid. Además, el Instituto
Cervantes le otorgó el “Gran Premio Ñ del 2022”, como reconocimiento
a su destacada labor en la difusión internacional de la lengua española.
Ha compilado y editado los epistolarios de Vicente Huidobro (1918 y 1947),
junto con Gerardo Diego, Juan Larrea y Guillermo de Torre; la colección de cartas de amor de Pablo Neruda; el epistolario inédito de Miguel Hernández; y el
de Darío Puccini con Josefina Manresa
viuda de Hernández (1961 y 1971). Además escribió el prólogo del libro Las manos del silencio, del dominicano
Juan Colón, y fue uno de los jurados del Concurso Internacional de Poesía de
Milán, Italia, donde dicha obra resultó ganadora del primer lugar.Este escrito analiza la poética del dominicano
Juan Colón, de manera específica las metáforas de amor contenidas en su obra Las manos
del silencio. // This paper analyzes the poetics of Dominican
writer Juan Colón, specifically the metaphors of
love contained in his work: Las Manos del Silencio
(The Hands of Silence)
Visualmente débil (primera parte)
Full text linkJosé Ra. Peña.
Es ingeniero físico e investigador independiente
Rol de las instituciones de estudios superiores (IES) en la gestión del ocio valioso, después de la pandemia del covid-19
Full text linkLuis Alberto Rodríguez Santos: Comunicador visual, artista plástico, ilustrador, publicista, diseñador
gráfico y sociólogo. Egresado de la Universidad Autónoma de Santo
Domingo (UASD), la Universidad de Alcalá de Henares (UAH), la Universidad APEC (Unapec), la Universidad
Antonio de Nebrija (UAN) y la Universidad de Deusto (UD).
Labora en academias nacionales (Utesa, Unapec y UASD) e internacionales (UD). Egresado de la Escuela de
Artes de la UASD (1976-1980) y de la de Altos de Chavón (1984-1985).
Diplomado especial en Formador de Formadores de Turismo para la Ciudad Colonial de Santo Domingo
(Unapec-Nebrija 2016).
Primero en el país en obtener el Doctorado en Ocio, Cultura y Comunicación para el Desarrollo Humano (UD),
con una investigación sobre mecenazgo, ocio y políticas públicas en la Ciudad Colonial de Santo Domingo; esta
investigación se vincula a las industrias culturales y creativas que toman fuerza en el territorio nacional.
Actualmente conduce investigaciones sobre la resignificación y difusión de los beneficios del ocio en el Cari-
be antillano, partir de la pandemia y reseteo económico-social posteriores, para “dejar el planeta mejor que como lo encontró”Este artículo es un breve enfoque puntual sobre los efectos del control sanitario surgido
para enfrentar la situación que vivimos con la primera pandemia del siglo XXI, así como la reacción de las instituciones de estudios superiores (IES) y los organismos públicos y pri-
vados. El estudio es mixto y de gabinete, los datos e informaciones provienen de instituciones que normalmente no cursan sus datos.
Los resultados apuntaron a tres directrices educativas que convergen con las que se implementaron en el periodo 2018-2019 en el
país y que fortalecían las áreas culturales, sobre todo las relacionadas con el turismo y las
artes visuales; al tiempo que se creaban nuevos puestos de empleos, acción que se detuvo
con el inicio de la pandemia del covid-19.
En ese sentido, las conclusiones orientan a propuestas de educación del ocio que son perfectamente proyectables para los años 2023,
2024 y 2025, que es cuando se espera que los efectos de ese mal sanitario se habrán desvanecido. Eso abre un espacio extraordinario
para que Unapec accione desde sus facultades y escuelas, y se comprometa con la creación
de programas educativos que creen empleos, con el recate del casco histórico, con el cuidado del patrimonio nacional y con las ofertas
del tipo de ocio que promueve el desarrollo
humano, el cuidado y el rescate de la salud. // This article is a brief specific focus on the effects of the sanitary control that arose to
face the situation we are experiencing with the first pandemic of the 21st century, as well
as the reaction of the Institutions of Higher Studies and public and private organizations.
This is a mixed investigation between the government cabinet and the private sectors. The
data and information come from institutions that normally do not process their data. The
results pointed to three educational guidelines that converged with those implemented in the
2018-2019 period in the country and that strengthened cultural areas, especially those
related to tourism and visual arts; as well as the creation of new jobs, an action that stopped with
the covid-19 pandemic. In this sense, the conclusions guide towards
the elaboration of leisure education proposals which are perfectly projectable for the years
2023, 2024 and 2025, when it is expected that the effects of this health problem will have
faded. Such moment opens an extraordinary space for Unapec and other universities, to act
from their faculties and schools. Focusing on creating educational programs that create jobs,
especially with the rescue of the historic center, with the care of the national heritage and with
the type of leisure offers that promote human development, care, and health rescue
La universidad como matriz de gramáticas sociales democráticas en tiempos de vaciamiento de la democracia
Full text linkElvin Calcaño Ortiz: Politólogo. Máster en Teoría Política, por la Universidad Complutense
de Madrid. Licenciado en Ciencias Políticas, por la Universidad Interamericana de Puerto Rico. También
realizó estudios en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de
Monterrey, México. Es investigador y especialista en la teoría de la democracia, la teoría del
Estado y el análisis del neoliberalismo y de los populismos. Es experto
en internacionalización universitaria con enfoque en integración regional y diplomacia académica. Ha
ocupado diversos cargos directivos a nivel de gobierno y de instituciones de educación superior, entre los que se encuentran: coordinador
del Programa Académico de la Escuela Diplomática del gobierno de
Puerto Rico y director de Relaciones Internacionales de la Universidad
Nacional de Educación, de Ecuador. También se ha desempeñado como
investigador y docente, y ha impartido cursos especializados en universidades de Ecuador, Puerto Rico,
México y República Dominicana.
Ha publicado varios trabajos académicos sobre teoría política.
Actualmente se desempeña como profesor contratado del Departamento de
Estudios Sociales de la Facultad de Humanidades, de la Universidad APEC
(Unapec).Este trabajo se propone aportar elementos de enfoque crítico, para comprender los desafíos que
enfrenta la democracia en el contexto de las configuraciones sociales contemporáneas. En esa línea, se plantea una reflexión sobre lo que según
autoras ubicadas en coordenadas ideológicas y teóricas divergentes, como Wendy Brown (2016)
y Chantal Mouffe (2021), supone actualmente la desvalorización sistemática de la democracia; con
el concomitante debilitamiento de los consensos de convivencia colectiva en nuestras sociedades.
De modo que, en tiempos donde al decir de Villacañas (2020) y Saidel (2016) la economía tiende a
colonizar el ámbito político para relegarlo al plano de lo prescindible o irrelevante y diluir con ello
las gramáticas sociales democráticas, se requiere que desde la universidad se comprenda el problema en su gravedad específica. Para que, desde
el rol que social y culturalmente desempeñan las casas de estudios superiores, se planteen modos de enfrentar dicho desafío en aras de fortalecer la democracia, en sus distintas dimensiones.
Precisamente ahora, lo que está fundamentalmente en disputa es lo público. O, en términos del
lenguaje político republicano, lo común. Y con ello los pilares de la democracia, entendidos como
lo que posibilita la constitución de un pueblo democrático. Del mismo modo, lo que Norberto
Bobbio plantea como la “articulación entre ideales y procedimientos democráticos”, frente al nuevo
paradigma comunicativo que imponen la internet y las redes sociales que reconfiguran ecosistemas de
discusión pública y sentidos comunes; así como ante el desafío que implica un modelo socioeconómico
actual que individualiza radicalmente, por lo que entendemos que la universidad debe constituirse
en una matriz de gramáticas sociales democráticas. Esto es, en un ente que viabilice lo que para Hannah
Arendt (2018) sería la reconstitución del espacio del “estar entre muchos”. Dicho lo anterior, este
trabajo intenta aportar a esos propósitos desde una perspectiva de profundización de la democracia y
el pluralismo. // This work aims to provide critical elements for understanding the challenges faced by democracy in
the context of contemporary social configurations. To that end, a reflection is proposed on what the
systematic devaluation of democracy currently entails, according to authors located in divergent
ideological and theoretical coordinates such as Wendy Brown (2016) and Chantal Mouffe (2021),
with the concomitant weakening of collective coexistence consensuses in our societies.
Thus, in times where, as stated by Villacañas (2020) and Saidel (2016), the economy tends to colonize the political sphere, making it dispensable or irrelevant,
and thus diluting democratic social grammars, it is necessary for universities to understand the problem
in its specific gravity. It is essential for universities, as institutions that play a societal and cultural role,
to propose ways of confronting this challenge to strengthen democracy in its various dimensions.
Currently, what is fundamentally at stake is the public affairs. Or, in terms of republican political
language, the commonwealth. And with it, the pillars of democracy, understood as that which enables
the constitution of a democratic people. Similarly, what Norberto Bobbio proposes as the “articulation
between democratic ideals and procedures”, stands in contrast with the new communicative paradigm
imposed by the internet and social networks that reconfigure public discussion ecosystems and common
senses, as well as the challenge posed by a current socio-economic model that radically individualizes.
Therefore, we understand that the university must become a matrix of democratic social grammars. That
is to say, an entity that facilitates what for Hannah Arendt (2018) would be the reconstitution of the space
of “being among many”. Having said the above, this paper intends to contribute to those purposes from a
perspective of deepening democracy and pluralism
El renacimiento del intelecto humano en la industria cultural
Full text linkWalter Caracas, tiene una Maestría en Ciencias Aplicadas, en la Universidad de Camagüey-Unapec.
Postgrado en Plataformas Virtuales de la Enseñanza (Educa), Argentina;
Postgrado en Historia de Nicaragua, en la Universidad Centroamericana
(UCA) de Nicaragua. Investigación científica, en la Universidad Complutense de Madrid, España. Licenciatura en Sociología de la Comunicación, en la Universidad Centroamericana (UCA) de Nicaragua. Diseño Gráfico,
en la Escuela de Artes Plásticas de Managua; Artesanías y Artes populares, en la Escuela de Antropología
MIE, España. Investigador de Cedempresa, República Dominicana;
Centro de Investigación Social de la Universidad de Uppsala, Suecia.
Centro de Análisis Sociocultural, de la Universidad católica de Lovaina,
Bélgica. Centro de Investigación Social Iztani, Managua.
Ha publicado artículos científicos y culturales en La Prensa Literaria,
Ventana de Barricada Internacional, Nuevo Amanecer Cultural, de Nicaragua; Diario La Nación, de Costa Rica; Areíto, del periódico Hoy. También en revistas académicas de Unapec, como Ágora, Estudios Generales y Pensamiento. Productor de documentales para Jornada Extra, del canal 2 de Teleantillas. Ha presentado ponencias en congresos internacionales de Funglode, Citiced, y UASD. Catedrático de Unphu, Intec, UAPA y Unapec.RESUMEN | Este artículo presenta un análisis crítico y descriptivo de la situación actual de las industrias
culturales de República Dominicana, así como de los intelectuales, creativos, técnicos y artistas
insertos en esta. Se destaca el impacto que estos tienen tanto en la cultura nacional como en la
internacional, donde una diversidad de especialistas de diferentes disciplinas le tributan con sus
productos materiales e intangibles; por su importancia, hace que el turismo cultural se abra paso
con el soporte de las relaciones públicas para su divulgación global, mientras demanda de la investigación científica para aportar sus hallazgos dentro de la cultura, con la asistencia de la inteligencia artificial. Todo lo cual lo convierte en una
industria con impacto en la economía nacional. //
ABSTRACT | This article presents a critical and descriptive analysis of the current situation of the cultural industries
in the Dominican Republic and of the intellectuals and creative technicians and artists inserted in it.
Highlighting the impact that these have on national and international cultures, where a diversity of
specialists from different disciplines contribute to it with their material and intangible products; due to
its importance, cultural tourism makes its way with the support of public relationships for its global dissemination,
while scientific research is demanded to contribute its findings within the culture with the assistance of artificial intelligence. All of which makes it an industry with an impact on the national econom