Universidad Acción Pro-Educación y Cultura
RI-UNAPEC. Repositorio Institucional de la Universidad APECNot a member yet
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La panhispanidad y la República Dominicana
Get PDFPedro Julio Moreno Mueses: Estudios superiores de Filosofía Pura en el Seminario Santo Tomás de Aquino, como preparatorio para los estudios de Teología. Licenciado en Educación, mención Filosofía y Letras, de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (Unphu). Ingeniero de Sistemas, del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Intec). Maestría en Ciencias de la Educación, mención Administración Educativa, de la Universidad Tecnológica de Santiago (Utesa); y Maestría en la Enseñanza del Español como Lengua Materna y como Lengua Extranjera, con doble titulación de la Universidad de Alcalá (España) y la Universidad APEC (Unapec). Posgrado Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje, en modalidad virtual, del Instituto de Formación Docente Virtual-Educa, de Argentina. Tiene aportes en dos trabajos de investigación: en el área de la docencia y en el área de Lengua Española. Ha participado en muchos cursos, talleres docentes y de la Lengua Española.En este artículo, el autor analiza el termino panhispanismo, explica el impacto de las variantes y deformaciones idiomáticas y de cómo estas influyen en él cambio lingüístico de una comunidad, esto supone grandes preocupaciones; pero a la vez un mejoramiento de la competencia léxica en los estudiantes
Enseñanza del inglés orientada a la conversación
Get PDFSergio A. Guisarre Espejo (biografía): Graduado en Educación, Mención Inglés, en la Universidad Mundial Dominicana. Maestría en Metodología y Desarrollo Curricular, Mención Enseñanza del inglés como Segunda Lengua (English as a Second Language), de la Kean University of New Jersey, en 1990. Se ha desempeñado como docente en la Universidad APEC y en otras universidades, durante más de 25 años. Ha ocupado puestos gerenciales en empresas multinacionales de zona franca, como Gerente de Entrenamiento y Desarrollo Organizacional
Una tarea en proceso en la educación superior: enseñar a los alumnos a pensar
Get PDFRafael Vásquez Espínola (biografía): Doctor en Filosofía —Cum Laude—, en la Universidad del País Vasco (UPV), 2014; Máster Oficial en Filosofía en el Mundo Global, en la misma universidad (2011); Maestría en Enseñanza Superior, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), 2006; Especialidad
en Comando y Estado Mayor Conjunto, en el Instituto Superior para la Defensa (Insude),
2009; Licenciatura en Educación Mención Letras —Magna Cum Laude—, en la Universidad
Dominicana (O&M), 2003. Diplomado en Alta Gerencia, en el Instituto Tecnológico de
Santo Domingo (Intec), 2009; Diplomado en Economía para no Economistas y Diplomado
en Relaciones Internacionales y Comercio Exterior, ambos en la Pontificia Universidad
Católica Madre y Maestra (Pucmm)), 2009. En cuanto a su experiencia laboral, es profesor
en la Universidad APEC desde el 2011; en la Universidad Dominicana O&M, desde el
2004; y en el Instituto Superior para la Defensa, desde el 2010. Ha publicado varios artículos
en universidades locales e internacionales y es coautor del libro Origen y evolución de
la Academia Militar Batalla de las Carreras. También ha participado en varias conferencias
regionales: Conferencia Regional sobre Migraciones, México, noviembre 2015; Conferencia
de Estados Latinoamericanos y Caribeños (Celac), Salvador, noviembre 2015; Conferencia
de Ejércitos Americanos, Colombia, 2014; Conferencia “Más allá del Horizonte”,
San Antonio, Texas, EE. UU., 2013; y Conferencia Key West sobre Seguridad Regional,
Miami, EE. UU., 2013.El cambio es la ley inapelable de las épocas y las edades; no es de extrañar que todos los ingredientes
del aspecto social del ser humano también lo sean, en el amplio conjunto de las
cosas; la educación superior no es ni será una excepción a esa regla.
En este artículo se presentan algunos enfoques basados en los cambios con los que se puede
incidir en la educación superior, sobre todo en la metodología de la enseñanza; ideas expuestas
por especialistas sobre cómo enseñar a pensar a los alumnos desde las aulas, y algunas
sugerencias para aplicar en las clases desde la óptica de la investigación. Enseñar a pensar a los alumnos no significa que ellos no piensen; por el contrario, implica aprovechar ese potencial que tienen para guiarles hacia una mejor comprensión de lo aprendido, lo que a su vez posibilita el desarrollo del pensamiento crítico, reflexivo y analítico
Gestión de residuos sólidos con enfoque de cambio climático : hacia una economía circular
Get PDFErnesto Reyna Alcántara, El Ing. Ernesto Reyna Alcántara es vicepresidente ejecutivo del Consejo Nacional para el Cambio Climático y Mecanismo de Desarrollo
Limpio (CNCCMDL). Entre las posiciones oficiales que ha desempeñado están la de asesor en Asuntos Medioambientales
del Poder Ejecutivo, ministro de Medio Ambiente y Recursos Naturales, viceministro de Gestión Ambiental, viceministro de Suelos y
Aguas, y secretario ejecutivo de la Comisión Nacional Técnica Forestal. Cursó la carrera de Agronomía en la Universidad Nacional
Pedro Henríquez Ureña (Unphu) y posee cursos de posgrado en Meteorología y Modelos de Análisis Hidrográficos, en España.
En Venezuela se especializó en Manejo de Cuencas Hidrográficas y en Aprovechamiento de los recursos Forestales, en los Centros
Integrales para el Desarrollo de Tierras y Aguas-CIDIAT y la Universidad de los Andes, respectivamente. En Brasil realizó un posgrado
en Administración de Proyectos Ambientales, en la Escuela Interamericana de Administración y Personal. Se ha desempeñado
como profesor universitario y presenta una vasta lista de publicaciones sobre asuntos medioambientales, agronómicos, climáticos
y desertificación, entre otros. En calidad de jefe de Delegación, miembro de Delegación Presidencial y Vicepresidencial o miembro
de Alto Nivel, ha participado en numerosas Reuniones de Ministros, Cumbres y Conferencias de las Partes de Convenciones de las
Naciones Unidas
La necesidad de desarrollar competencias digitales en la enseñanza superior : una mirada al método tradicional y a la innovación
Get PDFRafael Vázquez Espínola: Doctor en Filosofía —Cum Laude—, en la Universidad del País Vasco (UPV), 2014; Máster Oficial en Filosofía en el Mundo Global, en la misma universidad (2011); Maestría en Enseñanza Superior, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), 2006; Especialidad en Comando y Estado Mayor Conjunto, en el Instituto Superior para la Defensa (Insude), 2009; Licenciatura en Educación Mención Letras —Magna Cum Laude—, en la Universidad Dominicana (O&M), 2003. Diplomado en Alta Gerencia, en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Intec), 2009; Diplomado en Economía para no Economistas y Diplomado en Relaciones Internacionales y Comercio Exterior, ambos en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (Pucmm), 2009.
En cuanto a su experiencia laboral, es profesor en la Universidad APEC desde el 2011; en la Universidad Dominicana O&M, desde el 2004; y en el Instituto Superior para la Defensa, desde el 2010. Ha publicado varios artículos para universidades locales e internacionales y es coautor del libro Origen y evolución de la Academia Militar Batalla de las Carreras. También ha participado en varias conferencias regionales: Conferencia Regional sobre Migraciones, México, noviembre 2015; Conferencia de Estados Latinoamericanos y Caribeños (Celac), Salvador, noviembre 2015; Conferencia de Ejércitos Americanos, Colombia, 2014; Conferencia “Más allá del Horizonte”, San Antonio, Texas, EE. UU., 2013; y Conferencia Key West sobre Seguridad Regional, Miami, EE. UU., 2013
Poemas en prosa
Get PDFVíctor Díaz Goris (biografía): Nació en 1966 en San José de las Matas, República Dominicana. Estudió psicología en la UASD. Posteriormente hizo una maestría en Gerencia de Marketing en la Universidad APEC y una maestría en Educación Superior, mención Ciencias Sociales, a través del proyecto UNAPEC-Universidad de Camagüey. Es poeta. Fue miembro del grupo de poetas Juglares de la Academia, de la Academia Dominicana de la Lengua. Es profesor adscrito al Decanato de Estudios Generales de la Universidad APEC
Relatos
Get PDFPedro de Jesús Paulino (biografía): Licenciado en Letras, en la Universidad Autónoma
de Santo Domingo (UASD); Postgrado en Lengua y Literatura, en la UASD; Maestría
en Literatura Hispanoamericana; Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de la Lengua,
de la Escuela de Letras de la UASD. Especialista en la Enseñanza de la Lengua Española:
Lengua Materna/Lengua Extranjera, en la Universidad de Alcalá de Henares, España;
Diplomado en Lengua Francesa, mención Tres Bien, en la Alliance Française de Saint Domingue.
Ha participado en cursos de posgrado, talleres, conferencias y seminarios; en el país
y en el extranjero. Desde hace veintisiete años se desempeña como profesor de la Escuela de Letras de la
UASD, y desde 2001 en el Departamento de Español de la Universidad APEC (UNAPEC). Por dos años consecutivos fue premiado con
Mención de Honor en el Concurso Nacional de Microficción, del Ministerio de Cultura. Ha publicado artículos, relatos y microficciones
en varios medios de circulación nacional. Es autor de la obra El frío instante de la muerte, Editora Búho, 2017; y tiene en imprenta los
libros “El ritual de la Arana” (cuentos) y “Letreros de baño” (microficciones)
La creación
Get PDFWalter Caracas-Berríos (biografia): Sociólogo, pedagogo, investigador empresarial, ha realizado investigaciones para el Centro de Investigaciones Antropológicas y Lingüistas de la Universidad de Uppsala, Suecia; Centro de Investigación y Análisis Sociocultural para la Empresa, Universidad Católica de Lovaina, Bélgica; Centro de Investigación de Comunicaciones Estratégicas, Iztani, Managua, Nicaragua; y Centro de Investigación para el Desarrollo y la Innovación, Bluefields, Nicaragua. Facilitador de programas de capacitación en comunicaciones corporativas y relaciones públicas en empresas hoteleras de Punta Cana, República Dominicana; programas de formación en el Minerd, docente universitario de grado y posgrado en Unphu, Intec, Unicda, UAPA y Unapec, 2018.La invención es una condición humana que implica concebir una idea con relación a la materia a la cual se infiere una función, una vez creada. Para los artesanos, igual que para la gente de ciencia, la materia está allí a la espera de ser transformada, al margen de todo fundamentalismo de intocabilidad por parte de los que quieren convertir lo tangible en fruto prohibido. Contrario a la ley natural. El autor dice que el aporte científico de las universidades marcan la diferencia evolutiva de la sociedad en general
Nuestros suelos : al mar
Get PDFGustavo A. Tirado (biografía): Nació en Valverde, República Dominicana. Es ingeniero agrónomo y tiene una maestría en suelos y recursos naturales. Fue director del Departamento de Recursos Naturales de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU) y es profesor de Ecología en UNAPEC. Publicó Los suelos de la República Dominicana.En todo el mundo el suelo está expuesto permanentemente a la erosión o desgaste: por la vía del aire, o por la vía del agua. El principal problema que presentan los suelos es el manejo que hacemos los humanos. Por esto, el resultado del mal manejo de las características físicas y químicas del suelo se convierte en una mayor exposición a los agentes erosivos. Por esa razón estamos obligados a preservar nuestros suelos, ya que son la base de la alimentación de todos los seres vivos; en especial de los humanos, que lo hacemos directa o indirectamente de los cultivos producidos en los suelos
Más minificciones
Get PDFPedro de Jesús Paulino: Licenciado en Letras, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD); Postgrado en Lengua y Literatura, en la UASD; Maestría en Literatura Hispanoamericana; Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de la Lengua, de la Escuela de Letras de la UASD. Especialista en la Enseñanza de la Lengua Española: Lengua Materna/Lengua Extranjera, en la Universidad de Alcalá de Henares, España; Diplomado en Lengua Francesa, mención Tres Bien, en la Alliance Française de Saint Domingue. Ha participado en cursos de posgrado, talleres, conferencias y seminarios; en el país y en el extranjero.
Desde hace veintisiete años se desempeña como profesor de la Escuela de Letras de la UASD, y desde 2001 en el Departamento de Español de la Universidad APEC (Unapec). Por dos años consecutivos fue premiado con Mención de Honor en el Concurso Nacional de Microficción, del Ministerio de Cultura. Ha publicado artículos, relatos y microficciones en varios medios de circulación nacional. Es autor de la obra El frío instante de la muerte, Editora Búho, 2017; y tiene en imprenta los libros “El ritual de la Arana” (cuentos) y “Letreros de baño” (microficciones)