Universidad Acción Pro-Educación y Cultura
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Experiencias docentes potenciando los resultados de aprendizaje: 3ra. Jornada de innovación e investigación educativa de Unapec 2016
En la Universidad APEC (UNAPEC) se concibe la tercera jornada de innovación
e investigación educativa como un espacio de reflexión pedagógica
para el intercambio de saberes, experiencias y prácticas docentes
orientadas a la mejora de los resultados de aprendizaje.
Para esta ocasión, la misma tiene como objetivo proporcionar el diálogo profesional y el intercambio académico a fin de construir un entendimiento común sobre el proceso de mejora continua de la
institución y promover la innovación e investigación como parte de la cultura de calidad, focalizada en el aprendizaje de los estudiantes
Sensibilidad y conciencia medioambiental
Luis Felipe Aquino, Su formación en el turismo inició en 1972, en Andalucía, España. Fue vicecónsul honorífico en Cádiz, España. Es miembro de la Asociación Dominicana de Gastronomía, del jurado del Premio Nacional de Prensa Turística, de la Cámara de Comercio y Turismo Domínico-Suiza, de la Confederación
de Organizaciones Turísticas de América Latina (COTAL), de la Asociación de Agencias de Viajes y Turismo (ADAVIT) y de la Asociación Dominicana de Operadores de
Turismo (ADOTUR), miembro-fundador del Clúster Turístico de Santo Domingo. Fue subsecretario de Estado de Turismo; del 1998 al 2004 dirigió la sección de turismo
en el programa “El día”, de Huchi Lora; fundador y coordinador de la Asociación Dominicana de Organizadores de Eventos (ADOCA); creador del evento anual “Bolsa
Turística del Caribe, BTC”; y director técnico del equipo que elaboró el Plan Decenal Desarrollo Turístico República Dominicana 2003-2013, con la colaboración de UNAPEC. Ha sido docente en PUCMM, UCSD y O & M; además de UNAPEC, donde labora desde 1997 y ocupa la posición de decano de Turismo. Ha publicado numerosos artículos
en las revistas Great y Destinos Caribe, y publicó el libro Evolución histórica sector viajes en la República Dominicana (ADAVIT 2001). Ha recibido numerosos reconocimientos
locales y extranjeros por su labor destacada en pro del turismo, entre los que se encuentra “Personaje Turístico del 2016”, de la Asociación Dominicana de
Prensa Turística (ADOMPRETUR)
Reducir, una acción obligatoria de todos
María Margarita Cordero, Licenciada en Psicología, en la Unphu. Especialidad en Evaluación Psicológica, en la Universidad de Puerto Rico (UPR). Maestría en Gestión y Docencia, en la Universidad Católica
Santo Domingo. Se desempeñó como psicóloga de varios colegios, tanto nacionales como internacionales. Desde 1990 se desempeña como profesora en la Unphu, Unibe, Unapec, Católica Santo Domingo
y Universidad Abierta para Adultos. En la Unphu se desempeñó como encargada del Departamento de Orientación y de la Prueba de Admisión PAU. Actualmente trabaja como directora del Departamento de Ciencias Sociales de Unapec. Ha publicado varios artículos sobre el desarrollo psicológico del niño, en diversos periódicos locales. Autora del trabajo de investigación “La dislexia en las escuelas de
Santo Domingo, evaluación y tratamiento”. Ha trabajado en la adaptación de algunas pruebas de evaluación psicológica escolar, para nuestro país
Verdor humano en dominicana
José Somavilla, Artista Plástico, egresado de la Escuela Nacional de Bellas Artes. Licenciado en Artes Visuales, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD); y Maestría en Gerencia en Comunicación Corporativa, de la Universidad APEC (Unapec), donde lleva 29 años continuos
impartiendo docencia. Trabajó en la misma doce años como pendolista y también allí concluyó sus estudios de técnico en Artes
Plásticas. Creó la estrategia educativa SomavillArte, como aprendizaje de la Creatividad en el Diseño Tipográfico a través del Ocio, la
cual fue presentada formalmente en la “3ra. Jornada de Innovación e Investigación Educativa” de UNAPEC. Participó en la mesa de
diálogo “El Valor del Ocio en la Sociedad Dominicana”, con su ponencia “Mi Visión sobre el Ocio”; en la XV Jornada de Investigación
Científica de la UASD, con el tema “La Libertad de Ser Creativo”; en el X Congreso Internacional CITICED 2017 del ITLA, donde junto
a la profesora Natalia Estrella expusieron el tema “Potenciar la creatividad aplicando las Tic”; así como en diez exposiciones pictóricas
individuales y múltiples colectivas. Actualmente trabaja en la tesis de Maestría en Artes Visuales, de la UASD
Trabajo en equipo : habilidad social a desarrollar en los ambientes de aprendizaje presencial y virtual de la Universidad
Soraya Julián (biografía): Maestría en Metodología de la Investigación Científica, Maestría en Ciencias de la Educación, Especialidad en Educación en Entorno Virtual, Especialidad en Orientación Educativa Psicopedagógica. Licenciada en Teatro, mención Dirección Teatral; Licenciada en Psicología, Diplomado en Estudios Superiores en Ciencias Pedagógicas con mención en Enseñanza de las Ciencias. Experta en De Bono Thinking. Conferencista College Board de Puerto Rico y América Latina. Tiene cursos de inglés, portugués e italiano. Actualmente trabaja como psicóloga en el Departamento de Bienestar Universitario y como docente de las asignaturas Orientación Universitaria y Metodología de la Investigación Científica, en la Unapec. Escribe cuentos, obras de teatro y poesía, entre otros.En este trabajo la autora nos explica su experiencia docente con las llamadas Habilidad Trabajo en Equipo en unas veintiséis acotaciones. Indica que por lo pronto necesitamos nuevos entornos de aprendizaje, nuevos roles docentes y personales, nuevas competencias para integrar a nuestra forma de vida actual
Ficciones
Soraya Julián M. (biografía): Maestría en Metodología de la Investigación Científica, Maestría en Ciencias de la Educación, Especialidad en Educación en Entorno Virtual, Especialidad en Orientación Educativa Psicopedagógica. Licenciada en Teatro, mención Dirección Teatral; Licenciada en Psicología, Diplomado en Estudios Superiores en Ciencias Pedagógicas con mención en Enseñanza de las Ciencias. Experta en De Bono Thinking. Conferencista College Board de Puerto Rico y América Latina. Tiene cursos de inglés, portugués e italiano. Actualmente trabaja como psicóloga en el Departamento de Bienestar Universitario y como docente de las asignaturas Orientación Universitaria y Metodología de la Investigación Científica, en la Unapec. Escribe cuentos, obras de teatro y poesía, entre otros
Las ciencias básicas en la formación del ingeniero : el caso del Álgebra Lineal
Ángela Mercedes Martín Sánchez (biografía): Doctora en Ciencias Pedagógicas, Universidad
de Camagüey, Cuba. Maestrías en Ciencias de la Educación, mención Enseñanza de
la Matemática Media Superior y en Matemática Pura, en las Universidades de Camagüey
y Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), respectivamente. Egresada de la Escuela
de Química de la Facultad de Ciencias de la UASD. Investigadora Titular del MESCyT en el área de
Matemática Educativa. Coautora de la investigación que obtuvo el Premio Nacional de la
Academia de Ciencias de Cuba 2009 y 2018. Miembro asociado del Comité Latinoamericano
de Matemática Educativa (CLAME). Coordinadora de la Cátedra de Algebra y profesora
de Matemática en UNAPEC.// Olga Lidia Pérez González (biografía): Doctora en Ciencias Pedagógicas. Premio Nacional Pablo Miquel de enseñanza de la Matemática, de la Sociedad Cubana de Matemática
y Computación; Premio Nacional Academia de Ciencias de Cuba 2009 y 2018.
Directora del Grupo de Investigaciones de Matemática Educativa de la UC. Presidente
del Comité Latinoamericano de Matemática Educativa (CLAME).El siglo XXI se ha caracterizado por profundas transformaciones en la educación superior, producto
de los crecientes cambios mundiales en los ámbitos económico, científico, social, cultural
y político. Entre esas transformaciones cabe destacar la implementación del enfoque basado
en competencias en las carreras de ingeniería, que ha creado gran expectativa y un movimiento
renovador en los profesores de las asignaturas del área de las ciencias básicas; lo que ha instado
a la comunidad académica del nivel superior a buscar una visión estratégica para el proceso
de formación, con el objetivo de prever el panorama en el cual se desempeñarán los ingenieros
en el futuro. La experiencia dice que no todos los aspectos de la asignatura Matemática tienen la misma
importancia para el futuro ingeniero; por tanto, es necesario, analizar convenientemente la
cuestión del ordenamiento racional de la información conceptual que éste necesita; lamentablemente,
falta la integración de los contenidos. Además, por lo general el proceso está orientado
al aprendizaje de cada uno de los conceptos por separado, al desarrollo de habilidades
de generalización y a la comprensión desde la relación parte/todo; de manera que se limita
el trabajo independiente y la creatividad de los estudiantes
Diseño y desarrollo curricular de la materia Inglés de Negocios (Business English)
Sergio A. Guisarre Espejo (biografía): Graduado en Educación, Mención Inglés, en la Universidad Mundial Dominicana. Obtuvo
su Maestría en Metodología y Desarrollo Curricular, Mención Enseñanza del Inglés como Segunda Lengua (English as a Second
Language - ESL), en la Kean University of New Jersey. En su labor académica se ha desempeñado como docente universitario en la Universidad APEC (Unapec) y en otras universidades, por más de 25 años. Ha ocupado puestos gerenciales en empresas multinacionales de zona franca, como gerente de entrenamiento y desarrollo
organizacional.La materia Inglés de Negocios (Business English - BE) es una modalidad del inglés que se concentra
en el contexto comercial: comercio internacional, finanzas, banca y otros ambientes de
oficina. El concepto de competencia con relación al inglés de negocios se fundamenta en las cuatro
habilidades lingüísticas: la escucha, el habla, la lectura y la escritura. En la actualidad es necesario conectar la educación
con el negocio, ya que se complementan entre sí al aportar conocimientos e informaciones útiles que garantizan resultados más eficientes y efectivos; de esa manera se desarrollan las buenas prácticas en el mundo comercial
La institucionalidad hímnica dominicana.
Alejandro Adolfo Moscoso Segarra (Juez, Abogado y Profesor), nació el 29 de julio de 1964 en Santo Domingo. Licenciado en Derecho, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD); Especialidad en Estudios Judiciales, Magna Cum Laude, de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU) y Especialización Docente en Educación Superior, de la misma universidad; Maestría en Derecho Constitucional, de la Universidad de Castilla La Mancha, España. Se ha desempeñado como coordinador del Plan de Capacitación Nacional de la Junta Central Electoral en las elecciones de 1994; procurador fiscal adjunto del Distrito Nacional en 1996, desde donde pasó en 1998 a procurador general adjunto de la República; primer director de la Unidad de Capacitación de la Procuraduría, que luego devino en Escuela Nacional del Ministerio Público; encargado de formación continua de la Escuela Nacional de la Judicatura desde 2002, y posteriormente gerente de formación y capacitación de los integrantes del Poder Judicial; del 2000 al 2004 fue juez suplente de la Junta Electoral del Distrito Nacional; comisionado de apoyo a la Reforma y Modernización de la Justicia, periodo 2004-2008; procurador fiscal del Distrito Nacional, a partir de 2008; miembro de la Comisión Consultiva adscrita a la Consultoría Jurídica del Poder Ejecutivo, a partir de 2010; juez de la Suprema Corte de Justicia, nombrado por el Consejo Nacional de la Magistratura, cargo que ocupa en la actualidad. En el ámbito académico, fue profesor y director del Departamento de Actividades Académicas Co-curriculares de la UNPHU, por dieciocho años. Profesor en Derecho Penal y Procesal Penal en UNIBE, Academia de la Policía Nacional y UNAPEC. Ex presidente y fundador de la Mesa Nacional de Decanos y Directores de Facultades y Escuelas de Derecho de la República Dominicana. Desde el 2003 se desempeña como decano de Derecho de UNAPEC. Es autor de las obras 30 años de Coloquios Jurídicos, 2011; 15 Años de Jurisprudencia sobre Violencia hacia la Mujer, 2012; El Lavado de Activo en la República Dominicana; Las Intervenciones Telefónicas y la afectación al Derecho Fundamental a la Intimidad, 2014; Nuevo código procesal penal comentado, 2015; y Proceso Penal: diez años de interpretación, 2015. También es coautor de las obras Documentos Internacionales sobre lavado de Activos, 2000; y La responsabilidad Criminal de las personas Jurídicas en Latinoamérica y España, edición publicada por la Universidad de Granada, España, con el auspicio del gobierno español. Además, ha escrito varios artículos para periódicos y revistas dominicanas e internacionales. Ha recibido numerosos reconocimientos de instituciones nacionales e internacionales.Un himno, es un canto o texto lírico que expresa sentimientos y emociones positivas, de alegría y celebración; en ella se transcriben las letras de importantes hechos y momentos de la vida cotidianidad de un pueblo, por ello y en esta ocasión, el decano de Derecho de Unapec, aborda a través de su obra titulada: “La institucionalidad hímnica dominicana” un análisis reflexivo de varias piezas liricas dominicana; donde el expresa la importancia de cómo estos influyen en la formación cívica y educativa de un pueblo