University West
Not a member yet
5762 research outputs found
Sort by
Sharing, caring, and keeping up : Unpacking ambiguous reasonings on sharenting among Swedish parents
No full textThis study offers a novel contribution by examining the micro-level dynamics of sharenting through a Nordic lens, focusing on how Swedish parents perceive, experience, and manage this increasingly common social media practice. Through thematic analysis of semi-structured interviews with twelve Swedish parents, we conceptualize the practice of sharing visual representations of children and family life on social media. The findings reveal complex and often ambiguous reasonings where parents balance a desire to document, share and interact with concerns about social expectations, integrity and future implications. While they articulate clear boundaries around what not to share (e.g., nudity, sensitive situations), their reasoning around what is acceptable to post tends to be more implicit and negotiated, pointing to unspoken norms and evolving community standards. Findings illustrate how parents navigate these dilemmas through a set of media ideologies, explicit and implicit idioms of practice developed within their communities, and influences from Nordic digital culture. By unpacking details of activities and nuanced strategies that parents employ, this study advances understanding of sharenting as a socially negotiated, culturally situated practice, contributing new insights into how digital parenting unfolds in the Nordic context. The findings highlight the need for digital platforms to support and guide responsible sharing practices that respect children’s integrity while also allowing for parental expression.CC BY 4.0</p
Generative Artificial Intelligence in the Professional Life of Marketing Communicators
No full textDenna studie undersöker hur yrkesverksamma inom marknadskommunikation i Sverige uppfattar och använder generativ artificiell intelligens (GAI) i sitt arbete, samt vilka möjligheter, utmaningar och etiska överväganden som följer av teknikanvändningen. Mot bakgrund av GAI:s snabba spridning och särskilda relevans inom kreativa yrkesfält identifieras ett forskningsgap. Detta i förståelsen för hur tekniken påverkar professionella aktörer inom marknadskommunikation. Studien bygger på en kvalitativ forskningsansats med abduktiv logik. Studien genomfördes med semistrukturerade intervjuer med 15 yrkesverksamma från olika organisationstyper inom marknadskommunikation. Den teoretiska referensramen kombinerar tidigare forskning om teknikskiften, behov av förståelse för GAI, möjligheter/risker med GAI och ett ramverk för GAI integrering. Utifrån detta togs en anpassad analysmodell fram, som användes för att uppfylla syftet och besvara forskningsfrågorna. Resultaten visar att GAI i huvudsak uppfattas som ett kraftfullt verktyg som möjliggör ökad effektivitet, kreativitet och självständighet i arbetsprocesser. Verktyg som ChatGPT dominerar användningen, men flera respondenter tillämpar även specialiserade lösningar för text-, bild-, ljud- och videogenerering. Samtidigt framkommer utmaningar kopplade till autenticitet, datasäkerhet, upphovsrätt och risken för stereotypa eller diskriminerande budskap. Transparens i användningen varierar, där intern öppenhet är vanlig, medan extern redovisning ofta saknas. Studien visar att organisatoriskt stöd, teknisk kompetens och en experimentell kultur är avgörande för en framgångsrik implementering av GAI. Slutsatsen är att GAI inte enbart påverkar operativa arbetsmoment, utan även strategiska riktlinjer och framtida kompetensbehov inom branschen. Studien bidrar med en nulägesbild av GAI:s roll inom svensk marknadskommunikation och erbjuder praktiska rekommendationer för branschens fortsatta utveckling.This study examines how professionals in marketing communication in Sweden perceive and use generative artificial intelligence (GAI) in their work, as well as the opportunities, challenges, and ethical considerations that arise from the use of the technology. Against the backdrop of GAI’s rapid proliferation and particular relevance within creative professions, a research gap is identified in the understanding of how the technology affects professional actors in marketing communication. The study is based on a qualitative research approach with abductive logic. It was conducted through semi-structured interviews with 15 professionals from various types of organizations within marketing communication. The theoretical framework combines previous research on technological shifts, the need for understanding GAI, opportunities/risks associated with GAI, and a framework for GAI integration. Based on this, a tailored analytical model was developed and used to fulfill the study’s purpose and answer the research questions. The results show that GAI is primarily perceived as a powerful tool that enables increased efficiency, creativity, and independence in work processes. Tools such as ChatGPT dominate usage, but several respondents also apply specialized solutions for text, image, audio, and video generation. At the same time, challenges related to authenticity, data security, copyright, and the risk of stereotypical or discriminatory messages emerge. Transparency in usage varies, with internal openness being common, while external disclosure is often lacking. The study shows that organizational support, technical competence, and an experimental culture are crucial for the successful implementation of GAI. The conclusion is that GAI affects not only operational tasks but also strategic guidelines and future competence needs within the industry. The study contributes a current overview of GAI’s role in Swedish marketing communication and offers practical recommendations for the continued development of the industry
Analysis and minimization of electromagnetic interference in a Buck converter
No full textArbetet grundar sig i att analysera de elektromagnetiska störningarna som orsakas av Buck-omvandlaren, och sedan minimera de. Först gjordes en litteraturstudie för att kunna få en djupare förståelse kring de elektromagnetiska störningarna, och hur de kan reduceras. All litteraturstudie har haft en direkt koppling till de praktiska momenten. Sedan utgjordes mätningar för att kunna identifiera beteendemönster hos de elektromagnetiska störningarna. Genom att separera det elektromagnetiska fältet och enbart analysera det elektriska- och det magnetiska fältet för sig kunde utförliga åtgärder att göras för att minimera de elektromagnetiska störningarna. Då syftet med arbetet var att analysera och minimera störningarna krävdes det att implementera diverse avskärmningsmetoder. Den slutliga avskärmningen som konstruerades visade sig vara mycket effektiv för att dämpa elektromagnetiska störningarna i båda fälten, vilket kan tolkas i resultatet. The work is based on analyzing the electromagnetic interference caused by the Buck converter and then minimizing the interference. A literature study was first done to gain a deeper understanding of electromagnetic interference, and how they can be reduced. The literature study that was done had a direct connection to the practical aspects of this project. Measurements were then made to identify behavioral patterns of the electromagnetic interference. By separating the electromagnetic field and analyzing the electric- and the magnetic field separately, detailed measures could then be taken to reduce electromagnetic interference which was caused by the Buck converter. Since the purpose of the work was to analyze and minimize the interference, it was necessary to implement various shielding methods. The final construction of the shielding proved to be very effective in suppressing the electromagnetic interference in both the electric- and the magnetic field, which can be interpreted in the results
GDPR and data breaches in the user’s everyday life
No full textAs data breaches increase and regulations such as the GDPR become more prominent, issues surrounding digital privacy are gaining growing attention. This study explores Swedish users’ knowledge of the GDPR, their attitudes toward companies and authorities handling personal data, and their behavioral responses to data breaches. Based on a quantitative survey of 104 respondents, supplemented by a qualitative element in the form of an open-ended question, the study maps levels of trust in various actors and investigates how users protect their personal data and respond to incidents involving data security. The results show that, while awareness of the GDPR is relatively high, there is often limited understanding of its practical implications. Respondents express significantly more trust in Swedish and European companies compared to American and Chinese firms. Although many users report concern about the handling of personal data, some responses also suggest resignation, indicating signs of “privacy fatigue.” Reactions to data breaches vary depending on the context and often reflect a trade-off between convenience and perceived risk. The open-ended responses provide additional depth, highlighting emotions, reflections, and priorities that shape users’ everyday digital experiences. This study offers insights into the complex relationship between knowledge, trust, and behavior in matters of digital privacy and personal data management.I takt med ökade dataläckor och en skärpt lagstiftning som GDPR blir frågor om digital integritet allt mer aktuella. Denna studie undersöker svenska användares kunskap om GDPR, deras attityder till företag och myndigheter som hanterar personuppgifter, samt hur de agerar vid dataintrång. Genom en kvantitativ enkätstudie, med ett kvalitativt inslag i form av en öppen fritextfråga, kartläggs med hjälp av 104 respondenter både förtroendet för olika aktörer och användarnas reaktioner på dataintrång samt attityder till skydd av personliga uppgifter. Resultaten visar att kännedom om GDPR är relativt hög, men att förståelsen för dess praktiska tillämpning ofta är begränsad. Förtroendet för svenska och europeiska aktörer är generellt högre än för exempelvis amerikanska eller kinesiska företag. Många användare uttrycker oro, men uppvisar samtidigt en viss uppgivenhet, något som tyder på så kallad “integritetströtthet”. Studien visar också att reaktionerna på dataintrång är situationsberoende och ofta präglas av en balans mellan bekvämlighet och riskmedvetenhet. Fritextsvaren ger en djupare inblick i de känslor, reflektioner och prioriteringar som präglar individens digitala vardag. Studien bidrar med ökad förståelse för den komplexa relationen mellan kunskap, förtroende och handling i frågor som rör digital integritet och personuppgiftshantering.
Evaluative Language in Swedish Advertising : An Appraisal-Theoretic Analysis of English in Print Media
No full textThis study explores the use of English in Swedish print advertisements through the lens of Appraisal Theory. Drawing on qualitative discourse analysis of six advertisements from Femina and Allt om mat, the research investigates how evaluative language, particularly, affect, judgement, and appreciation contributes to persuasive strategies. The findings show that English is used symbolically to evoke emotion, signal modernity, and construct aspirational identities. English headlines are often monoglossic and metaphorically charged, while Swedish is used to ground the message. This glocalized approach reflects the dual role of English as both a stylistic and an ideological tool in Swedish advertising. The study highlights the interplay of language and visuals in constructing emotionally resonant and culturally relevant marketing messages
A beginner's guide to reflexivity in energy research and social science
No full textReflexivity is a critical practice in research, enabling scholars to examine the interpretive, political, and rhetorical dimensions of their work. This perspective paper explores the role of reflexivity in the study of energy transitions, where implicit assumptions often shape research trajectories and outcomes. Drawing on Susur and Karakaya’s (2021) typology, we analyze hidden assumptions across three empirical contexts—aviation, electricity networks, and bio-energy carbon capture and storage. Our reflexive practice reveals common biases, including a tendency towards techno-optimism, the delimitation of spatiotemporal boundaries that may overstate technological viability, and an implicit normalization of capitalist logics that may reinforce social inequities. We argue that a deliberate, iterative approach to reflexivity enhances the robustness of research on sustainability and energy transitions, helping to uncover taken-for-granted worldviews, definitions, and methodological choices. By sharing our own reflections, we seek to encourage greater reflexivity in energy research, fostering more nuanced, critical, and inclusive approaches to addressing today’s complex and wicked problems. We conclude by offering recommendations on how reflexivity can be systematically integrated into the research process to strengthen both analytical depth and transformative potential.CC BY 4.0</p
Att ta andra chansen : En studie av äldre studenters karriärvägar
No full textProjektet Att ta andra chansen: en studie av äldre studenters karriärvägar är finansierat av Kommunakademin Väst. Genom att studera äldre studenters karriärvägar belyser projektet faktorer som möjliggör ökad högskoleövergång, vilket är viktigt för samhällets kompetensförsörjning. Forskargrupperna på Institutionen för individ och samhälle på Högskolan Väst arbetar strategiskt med forskningssamverkan tillsammans med olika typer av verksamheter i samhället. Inom forskningsgruppen Utbildningsvetenskap är vi brett intresserade av frågor som rör förskola, skola och högre utbildning men också av frågor som berör det livslånga lärandet. Gruppen verkar i ett mång- och tvärvetenskapligt forskningsfält som innefattar frågor om lärande, utbildning och undervisning och har som primärt syfte att forskningsanknyta lärarutbildningarna. Vidare är ambitionen att tillgängliggöra och sprida kunskap inom det utbildningsvetenskapliga området till studenter, lärare, forskarkollegor och andra intresserade.</p
“Not just about the pump” : providing sexual and reproductive health information to adolescents with heart disease
No full textMore adolescents with congenital heart disease (CHD) are reaching adulthood and reproductive age. They face challenges transitioning from pediatric to adult health care and need to manage their health and developmental goals. The 2030 Agenda emphasizes a holistic approach to sexual and reproductive health rights (SRHR), aiming to provide accessible information to adolescents. Healthcare providers (HCPs) must offer appropriate information about CHD and SRHR issues. This study aimed to describe HCPs’ experiences of informing adolescents with heart disease about SRH. An explorative study with a descriptive design using semi-structured interviews. The qualitative content analysis method by Graneheim and Lundman was used to analyze the data. The interviews provided a wealth of data, revealing different opinions and experiences. The analysis resulted in four main categories: (1) organizational culture, (2) health care professionals’ perception of adolescents’ needs, (3) skills and ability are essential, and (4) parents’ influence on conversation Conclusion: Discussing SRH is universally accepted among HCPs, but prioritization varies. HCPs must customize information, consider the timing and setting of the conversation. Enhanced knowledge and skills in SRH are essential, including strategies to overcome barriers and respectfully involve parents. Crucially, adolescents’ rights to SRH information must always be upheld.CC BY 4.0</p
Hur fjärdeklassare utvecklar förståelse för tryckkraft : Ett utvecklingsarbete inspirerat av Learning Study
No full textTidigare forskning har visat att elever ofta har svårt att förstå innebörden av olika naturvetenskapliga begrepp, särskilt inom områden som exempelvis kraft. Detta motiverade oss att undersöka hur elevernas förståelse kan utvecklas genom en strukturerad undervisning. Syftet med denna studie är att undersöka hur lärare kan utveckla elevers förståelse för tryckkraft inom ramen för en Learning Study. Studien genomfördes med elever i årskurs fyra och bestod av en serie laborativa lektioner somplanerades utifrån variationsteorin. Genom att använda variationsmönster som generalisering och kontrastering för att synliggöra både det konstanta och det varierande kan undervisningen stötta eleverna i att identifiera och förstå det centrala i det som lärs ut. Resultatet visar att elevernas förståelse för tryckkraft utvecklades under studiens genomförande. Lärarnas strukturerade användning av ”start-tickets” och ”exit-tickets”, samt att för -och eftertest genomfördes, bidrog till att mäta elevernas kunskapsutveckling under lektionerna. Studien betonar vikten av att tydliggöra begrepp som ”kraft” och ”yta” för att stärka elevernas förståelse och undvika missförstånd