Mid Sweden University
Not a member yet
15329 research outputs found
Sort by
Mot hållbara materialval i värmepumpsteknik : Analys av alternativa material med fokus på miljöpåverkan och livscykelperspektiv
No full textDetta arbete syftar till att identifiera och analysera olika material, med hjälp av att identifiera relevanta materialkategorier för att presentera en översiktlig kartläggning av miljöpåverkan hos dessa materialkategorier. Arbetet utfördes som en kvalitativ och strukturerad litteraturstudie med stöd av sekundärdata från vetenskapliga artiklar, databaser och miljödeklarationer. Arbetet inkluderar även en förenklad livscykelanalys som komplement till litteraturundersökningen. De studerade materialen omfattade olika stålsorter, metaller och polymerer. Arbetet med litteraturstudien och livscykelanalysen har haft ett genomgående fokus på Crade to Gate och End of Life-faserna. Resultatet visar att vissa material, som polypropen uppvisar lägre klimatpåverkan men den största vinsten finns i återvinningspotentialen där aluminium visar sig vara ett konkurrenskraftigt material. Samtidigt framkom miljömässiga och hälsorelaterade risker för vissa metaller, exempelvis mässing innehåller bly. Studien bidrar med en sammanställning av 9 olika materialkategorier och deras miljöprestanda som kan användas som ett underlag för vidare produktutveckling och hållbarhetsarbete. För att säkerställa tillämpbarhet i praktiken föreslås framtida studier kompletteras med mer tekniska data, praktiska materialtester och mer detaljerade LCA-modeller.This work aims to identify and analyze different materials, identifying relevant material categories in order to present an overview of the environmental impact of these material categories. The work was carried out as a qualitative and structured literature study supported by secondary data from scientific articles, databases and environmental declarations. The work also includes a simplified life cycle assessment to complement the literature review. The materials studied included different steels, metals and polymers. The work on the literature review and the life cycle assessment has had a consistent focus on the Crade to Gate and End of Life phases. The results show that some materials, such as polypropylene, have a lower climate impact, but the biggest gain is in the recycling potential where aluminum proves to be a competitive material. At the same time, environmental and health risks emerged for some metals, such as brass containing lead. The study contributes with a compilation of 9 different material categories and their environmental performance that can be used as a basis for further product development and sustainability work. To ensure applicability in practice, it is proposed that future studies be supplemented with more technical data, practical material tests and more detailed LCA models
Ångpermeabilitet hos skalplagg över tid : Effekten av åldring och användning på ångpermeabilitet och vattenavvisande egenskaper i tekniska skalplagg
No full textDenna studie kartlägger hur ångpermeabilitet och vattenavvisande förmåga hos tekniska skalplagg förändras till följd av ålder, användning och UV‑belastning. Två delstudier genomfördes. I del 1 utsattes sex referenstyger, tre membranteknologier (ePTFE, PES och PU) i två deniernivåer (40 D, 70 D) för accelererad UV‑åldring (0, 100 och 200 h; 42 346 kJ m⁻² totalt). Ångpermeabilitet mättes med Versaperm VPW‑ISO 15496 och vattenavvisning med ISO 4920‑spraytest; resultaten analyserades med två och trevägs ANOVA. I del 2 testades elva begagnade jackor med två olika membranteknologier (ePTFE n = 6, PU n = 5) med samma metoder; axel och ryggzon jämfördes med parat t‑test. Initialt uppvisade ePTFE högst ångpermeabilitet (0,229 g/m^2*Pa*h vid 70 D) följt av PES och PU. Efter 200 h UV minskade ePTFE med ≈ 19 %, PES med ≈ 15 % och PU med ≈ 12 %. Grövre yttertyg (70 D) gav något högre startvärden men degraderades snabbare än 40 D. Spraytestet visade oförändrad vattenavvisning för ePTFE och PES (betyg 100), medan PU sjönk till betyg 70 från 100. Testet på de äldre jackorna visade på liknande tendenser som del 1 av studien: ePTFE hade högst absolut ångpermeabilitet men hade i snitt störst relativ försämring (−18,8 %) gentemot ett referensplagg i nyskick, medan PU skiljde sig måttligare (−12,3 %). Variationen mellan individuella plagg visade sig vara stor. För ePTFE noterades signifikant lägre värde i axel zon jämfört med rygg; motsvarande skillnad saknades för PU. Vattenavvisningen varierade kraftigt bland de äldre jackorna men ePTFE jackorna presterade generellt sätt bättre. Resultaten visar att membrantyp och yttertygets struktur starkt påverkar långtidsprestandan gällande ångpermabilitet. ePTFE ger högst initial funktion men åldras snabbast, PU är mest stabilt men har lägst kapacitet, medan PES erbjuder en kompromiss. Membranmaterialet påverkar även plaggets vattenavvisning; ePTFE‑baserade jackor behöll i genomsnitt högre spraybetyg än PU‑jackor, vilket tyder på att materialvalet i sig kan stärka eller försvaga skyddet mot blötnande yttre fukt. Insikterna kan vägleda tillverkare vid materialval, hjälpa konsumenter att förstå plaggens livslängd och stödja en mer tillförlitlig andrahandsmarknad för skalplagg.This study maps how water-vapour permeability (u_wv) and water-repellent performance of technical shell garments change as a result of age, use, and UV exposure. Two sub-studies were conducted. In Part 1, six reference fabrics—three membrane technologies (ePTFE, PES and PU) in two denier levels (40 D, 70 D) were subjected to accelerated UV ageing (0, 100 and 200 h; 42 346 kJ m⁻² total). Water-vapour permeability was measured with a Versaperm VPW ISO 15496 rig and water repellency with the ISO 4920 spray test; results were analysed with two and three-way ANOVA. In Part 2, eleven used jackets with two membrane technologies (ePTFE n = 6, PU n = 5) were assessed with the same methods; shoulder and back zones were compared with a paired t-test. Initially, ePTFE showed the highest vapour permeability (0.229 g/m^2*Pa*h at 70 D), followed by PES and PU. After 200 h of UV, ePTFE decreased by ≈ 19 %, PES by ≈ 15 % and PU by ≈ 12 %. Coarser outer fabrics (70 D) had slightly higher initial values but degraded faster than 40 D. The spraytest showed unchanged water repellency for ePTFE and PES (rating 100), whereas PU fell from 100 to 70. The used-garment tests displayed similar trends: ePTFE retained the highest absolute vapour permeability but exhibited the greatest relative loss (−18.8 %) compared with a new reference, while PU declined more moderately (−12.3 %). Variation between individual garments was large. ePTFE showed significantly lower values at the shoulder than at the back; PU showed no such difference. Water repellency varied widely among the used jackets but ePTFE garments generally performed better. Results demonstrate that membrane type and outer-fabric structure strongly affect long-term vapour-permeability performance. ePTFE delivers the highest initial function but ages fastest; PU is most stable yet has the lowest capacity, while PES offers a compromise. Membrane material also influences water repellency; ePTFE based jackets retained higher spray ratings than PU jackets, suggesting that material choice can strengthen or weaken protection against surface wetting. These insights can guide manufacturers in material selection, help consumers understand garment lifespan, and support a more reliable second-hand market for shell garments
Förutsättningar för tillämpning avförsvarssekretess påpersonaladministrativa handlingar hosmyndigheter : Om betydelsen av tolkningsmetod vidtillämpning av försvarssekretess
No full textHyvä : Sverigefinsk kultur
No full textDetta självständiga arbete kombinerar kvalitativ forskning och design för att undersöka och synliggöra sverigefinsk kultur. Den vetenskapliga delen, Vad är kulturen? En kvalitativ designstudie om sverigefinsk kultur som analyserar hur sverigefinsk kultur uppfattas och representeras visuellt på bokomslag. Med hjälp av en autoetnografisk metod och semiotisk bildanalys identifieras visuella element såsom färg, typografi och symboler som förmedlar kulturella betydelser. Utifrån resultaten visas att representationen ofta bygger på visuella referenser och olika symboler som kopplas till sverigefinnars historia och kulturarv. Utifrån dessa insikter har jag i den kreativa delen utvecklat varumärket Hyvä, ett designkoncept som syftar till att skapa en modern och tillgänglig representation av sverigefinsk matkultur. Genom stilrena enportionsförpackningar med handgjord typografi och korta berättelser på både svenska och finska skapas nya uttrycksformer som lyfter fram kulturens närvaro i vardagen. Designen förenar traditionella influenser med samtida estetik och syftar till att göra det sverigefinska mer synligt i butiksmiljöer där det idag ofta saknas. Den reflekterande delen visar hur det egna perspektivet som sverigefinne påverkat hela processen – från frågeställning till formgivning Projektet visar på de möjligheter som finns i att använda grafisk design för att utforska kulturell identitet och skapa dialog. Samtidigt lyfts en medvetenhet om att kultur är mångfacetterad och i ständig utveckling, vilket öppnar för fortsatt utforskande
Skolledarskapets betydelse för skolans systematiska kvalitetsarbete : En jämförande studie mellan lärare och rektorers perspektiv
No full textExamensarbetet syftade till att belysa hur skolledares ledarskap påverkar grundskolan som organisation, med särskilt fokus på det systematiska kvalitetsarbetet. Arbetet har utgått från tre centrala frågeställningar, vilka är hur skolledare uppfattar sin roll i kvalitetsarbetet, vilken betydelse deras ledarskap har enligt både skolledare och lärare samt vilka faktorer som upplevs som avgörande för att kvalitetssäkra verksamheten. Studien byggde på en kvalitativ metod med kvantitativa och komparativa inslag. Datainsamlingen skedde genom enkätundersökningar riktade till 227 lärare och 81 skolledare i grundskolan, vilket totalt motsvarar 308 respondenter. Resultatet analyserades abduktivt i relation till relevant teori om skolledarskap, systematiskt kvalitetsarbete samt organisatorisk utveckling. Enkäterna utformades för att fånga både upplevda erfarenheter och identifierade förbättringsområden, vilket möjliggjorde en jämförande analys mellan lärarnas och skolledarnas perspektiv. Resultatet har visat att rektorer och lärare är överens om att skolledarskapet är avgörande för att organisera, stötta och driva det systematiska kvalitetsarbetet framåt. Skolledarna menade att en tydlig gemensam vision, strukturerade rutiner, delaktighet bland personalen samt närhet till den pedagogiska verksamheten lyftes som centrala faktorer. Lärarna bekräftade också att rektorernas engagemang och tydlighet är avgörande, därutöver är kommunikation, närvaro i verksamheten och att ta del av lärarnas perspektiv viktiga faktorer. Slutsatserna visade att ett framgångsrikt systematiskt kvalitetsarbete i grundskolan kräver ett holistiskt och pedagogiskt ledarskap, där skolledare är närvarande, kompetenta och inkluderande. Delaktighet, tillit och gemensamma mål är avgörande faktorer för att lyckas och ledarskapets kvalitet påverkar möjligheten att uppnå skolans nationella mål. Studien belyser även behovet av ökade stödstrukturer, tid och resurser för att förverkliga ett långsiktigt och hållbart kvalitetsarbete i praktiken.This thesis aimed to highlight how the leadership of headteachers influenced primary and lower secondary schools as organisations, with particular focus on systematic quality assurance work. The study was guided by three central research questions: how headteachers perceived their role in quality assurance, what significance their leadership held according to both headteachers and teachers, and which factors were considered critical for ensuring quality within the school setting. A qualitative methodology was employed, incorporating quantitative and comparative elements. Data was collected through questionnaires responded by 227 teachers and 81 headteachers working in compulsory schools, amounting to a total of 308 respondents. The findings were analysed abductively in relation to relevant theories on educational leadership, systematic quality processes, and organisational development. The questionnaires were designed to capture both perceived experiences and identified areas for improvement, enabling a comparative analysis between the perspectives of teachers and headteachers. The results showed that both headteachers and teachers agreed that leadership was crucial for structuring, supporting, and driving forward systematic quality assurance. Headteachers highlighted the importance of a clear, shared vision, structured routines, staff involvement, and close engagement with the educational practice. Teachers also confirmed that headteachers’ commitment and clarity were vital, while additionally emphasizing communication, visibility within the school, and the inclusion of teachers’ perspectives as important factors. The conclusions indicated that successful systematic quality assurance in schools required a holistic and pedagogical form of leadership, where headteachers were present, capable, and inclusive. Participation, trust, and shared objectives were decisive factors for success, and the quality of leadership significantly affected the school’s ability to meet national educational goals. The study also identified a need for additional support structures, time, and resources to realise long-term and sustainable quality work in practice
Global oro till lokal resiliens : Organisatorisk anpassning och sensemaking i Östersunds kommun
No full text2025-07-02</p
AI Enhanced Constructionism for Educational Game Design
No full textThis paper describes and discusses how AI enhanced constructionism could be involved to stimulate active learning in a course on game-based learning. The main objective in the course is to create artefacts that could be combined to a game prototype at the end of the course, in the spirit of Seymour Papert’s idea of learning building meaningful artefacts. Design science research was used to gather requirements and to create the syllabus and the course design that is presented in this paper. Since the course has not been given yet, this is work in progress, but with ideas for how to combine constructionism with artificial intelligence in a course on game-based learning. The paper also discusses how to outline assignments and how to handle assessment when generative AI tools are used by course participants. Other suggested concepts for enhancing constructionism are heutagogy, feedforward and ungrading, especially if the course is given as professional development for adult learners
Vägar till landslaget – en studie om alpinaskidåkares utvecklingsvägar och karriärval
No full textSyftet med denna studie är att undersöka alpina skidåkares erfarenheter av faktorer sommöjliggjort deras utveckling till landslagsnivå. Studien fokuserar på två forskningsfrågor: (1)vilka kritiska vändpunkter som identifieras i åkarnas utvecklingsresor, samt (2) vad åkarnaupplever som betydelsefullt för sitt lärande och sin utveckling i samband med dessavändpunkter. Tidigare forskning lyfter betydelsen av mångsidighet i tidigt idrottande, samt hur bakgrund,träningsmiljöer och specifika händelser kan forma idrottares karriärer. Forskning om lärandeinom idrott visar också på vikten av både kontextuella och relationella faktorer iutvecklingsprocessen. Teoretisk utgångspunkt för denna studie utgår från ett sociokulturellt perspektiv av lärandesamt i Careership Theory, med begrepp som habitus, turning points, proximal utvecklingszonoch scaffolding. Metodmässigt genomfördes en flerfallstudie med semistrukturerade intervjuer med alpinaskidåkare som samtliga nått landslagsnivå. Materialet analyserades med tematisk analys. Resultatet visar att även om flera gemensamma drag kan urskiljas i åkarnas utvecklingsresor,varierar vägarna mot elitnivå. Det finns således inte en enhetlig väg till framgång.Sammanfattningsvis visar studien att vägen till elit inom alpin skidåkning inte bara styrs avindividuell talang utan i hög grad påverkas av omgivande miljö, tillgängligt stöd och rätttiming. Resultaten antyder också att idrottsstrukturerna skulle kunna utvecklas genom attuppmärksamma och anpassa stödet till unga åkare både praktiskt och psykosocialt. Dessutombetonas behovet av mer flexibla och inkluderande utvecklingsvägar där olika mönster avutveckling får utrymme och stöd för att nå elitnivå.Godkänd 2025-06-10.</p
Power architecture analysis : Design and evaluation of DC-DC converter systems
No full textUnder denna studie har topologier och switchstrategier för omvandlare utretts. Målet var att finna en passande lösning för ett specifikt system, med ett övergripande syfte att utvärdera fördelar som även kan appliceras på likströmsomvandlare generellt, eller möjligtvis framtida system. Den rekommenderade lösningen inkluderade en boostregulator, en boostregulator med bypass och en buckregulator. Den sistnämnda hade en skalbar design där en andra fas kunde appliceras vid system med hög effekt, medan den enfasiga lösningen användes vid mindre effektkrävande implementationer för att spara onödiga kostnader. Experimentella resultat visade att genom implementering av en sekundär fas för högströmsmoduler ökade effektiviteten med upp till 9,1% varpå även störningar förbättrades. Med en sammanlagd verkningsgrad på 92,97% var den skalbara designen fördelaktig för systemet och slutsatsen var att även andra system kan dra nytta av en sådan lösning, både sett till kostnad, effektivitet, och prestanda. During this study, converter topologies and switching strategies have been investigated. The goal was to find a suitable solution for a specific power supply system, with an overall aim to further evaluate benefits applicable to DC-DC converter systems in general, or any possible future system. The recommended solution included a boost converter, a boost converter with bypass, and a buck converter. The latter of which had a modular design, where a second phase could be applied for high power systems, whereas the single-phase solution was utilized for less power demanding implementations to cut unnecessary costs. Experimental results showed that implementing a second phase to a high current module increased the efficiency by up to 9.1% while also improving effects of interference. With a combined efficiency of 92.97%, the system greatly benefitted from the scalable design and the conclusion was that other converter systems could improve by such a solution, both regarding cost, efficiency and performance
Hur uppfattar personal på fritidshem sitt arbete med elevers sociala relationer och med inkludering samt exkludering på fritidshemmet
No full textSyftet med vår studie är att undersöka hur fritidspersonal arbetar med att främja inkludering och motverka exkludering i fritidshem. Det vi uppmärksammat under utbildningen är att det kan vara svårt att upptäcka och se de elever som exkluderas i fritidshemmen, då de inte alltid framkommer eller visas utåt. Därav lyfter vi detta ämne i vår uppsats då vi anser att området behöver utvecklas och framföras för att möjliggöra utvecklingen i fritidshemmen. Studien bygger på sex semistrukturerade intervjuer med personal från olika fritidshem i mellersta Sverige. Resultaten visar att trygghet, kommunikation och gruppstärkande aktiviteter är centrala strategier i personalens arbete med att främja de sociala relationerna. Teoretiskt tolkas det med hjälp av Vygotskijs sociokulturella perspektiv. Respondenterna betonar hur viktigt det är att vara goda förebilder och även det kopplas till Vygotskijs sociokulturella teori om lärande genom samspel och stöttning (scaffolding). Intervjuerna genomfördes genom samlade frågor, respondenterna gav utförliga svar att följdfrågor inte behövdes. De tre centrala faktorerna är inkludering, kommunikation och trygghet. Vår slutsats i studien visar att närvarande personal i elevgrupper är av betydelse när det kommer till elevernas trygghet och sociala relationer.Godkänd 2025-08-25</p