Kristianstad University
Not a member yet
7852 research outputs found
Sort by
Sweden’s budgetary response to the Covid-19 pandemic : A Multi-level governance perspective
No full textIn the beginning of 2020, the world was struck by the Covid-19 pandemic that inhibited many economies. Sweden was chosen because of its unique case when responding to the Covid-19 spread by applying an open policy in contrast to the implementation of total lockdowns. The aim of this study is to explore the governmental budgetary responses to the Covid-19 pandemic in Sweden. To fulfil this aim, the study focuses on the multi-level governance relationships between different national and local actors in Sweden. In order to explore Sweden’s unique case, an inductive approach was carried out through netnography, mass-media analysis and document analysis in the period between January 31 and May 15. The theoretical frame of reference is based on multi-level governance and actor network theory. The study concludes that technology as a non-human actor has played a vital role when enhancing collaborations between different actors such as government, regions, municipalities, companies and universities, in order to minimize the infection spread and economic consequences of Covid-19. The study is a basis for continued research on the unexplored topic of crisis management of Covid-19 in Sweden
Is it profitable to piggyback insiders? : Does the market value different depending on position, company size and transaction type?
No full textDen här uppsatsen syftade till att undersöka om insynshandel på den svenska marknaden genererar abnormal avkastning. Det syftades även till att undersöka vilken påverkan variablerna bolagsstorlek i form av stort och litet, insynspersonens befattning och transaktionstyp har på marknadens reaktion, mätt i abnormal avkastning. De allra flesta tidigare studier som har gjorts på ämnet konstaterar att insynshandel genererar abnormal avkastning. Förvärv förväntas sända positiva signaler och därmed generera abnormal avkastning och avyttringar det omvända. Teorierna om informationsasymmetri och informationshierarkier talar för att olika befattningar ska generera olika marknadsreaktioner. Mindre bolag genererar högre abnormal avkastning än stora vilket hänger ihop med både transaktionskostnader och likviditet. Den effektiva marknadshypotesen talar emot att insynshandel genererar abnormal avkastning eftersom all information är prissatt av marknaden. Studien använde sig av kvantitativ metod, med deduktiv ansats. För att undersöka marknadens reaktion användes eventstudier. Hypoteser användes för att vidare undersöka resultatet av eventstudierna och för att kunna testa variablernas påverkan på marknadens reaktion. Resultaten av studien visar att insynshandel som helhet inte genererar abnormal avkastning. Däremot fanns bevis för att marknaden reagerar positivt på att en insynsperson köper och negativt på att en insynsperson säljer. Insynshandel i små bolag genererar positiv abnormal avkastning och i stora bolag genereras negativ abnormal avkastning. Skillnader i abnormal avkastning mellan befattningar påvisades. Det konstateras att strategin som ger högst abnormal avkastning är att ta rygg på styrelseledamöter och närstående i små bolag när de köper aktier
Specialist educator as a qualified dialogue partner and adviser : An interview study on how special educators interpret and describe their assignment and role
No full textBakgrunden till studien har sin utgångspunkt i innebörden av specialpedagogens uppdrag och roll som kvalificerad samtalspartner och rådgivare. Eftersom dess innebörd inte är preciserat i något styrdokument kan det leda till olika förväntningar och föreställningar. Syftet med studien är att ta reda på hur specialpedagoger tolkar och beskriver kvalificerad samtalspartner och rådgivare i praktiken samt vilka förutsättningar till att vara kvalificerad samtalspartner och rådgivare som behövs. Metoden kvalitativa intervjuer med frågeguide baserad på öppna frågor till specialpedagoger verksamma inom förskola och grundskola F-6 användes för att ta reda på hur specialpedagogerna definierar och uppfattar sitt uppdrag och sin roll att vara en kvalificerad samtalspartner och rådgivare. Resultatet visar att specialpedagogerna urskiljer specifika drag med att vara en kvalificerad samtalspartner, vilket innebär kvalité och kompetens medan rådgivare innebär snabba lösningar och ”quick fix”. Resultatet visar vidare att specialpedagogerna ser alla samtal som positiva då ett råd kan utvecklas till ett kvalificerat samtal. De menar att bemötande, förhållningssätt, tillit och relationsskapande är grunden till förändringsarbete där specialpedagogernas kommunikationsförmåga är ett verktyg i samtal. Resultatet visar också att om specialpedagogers uppdrag och roll ska förankras i praktiken som kvalificerad samtalspartner och rådgivare behövs mandat, förtroende, tid och organisation.The background to the study is based on the meaning of the special educator's assignment and role as a qualified dialogue partner and adviser. Since its meaning is not specified in any policy document, it can lead to different expectations and perceptions. The aim of the study is to find out how special educators interpret and describe qualified dialogue partners and advisers in practice as well as what conditions to be qualified dialogue partners and advisers are needed. The method qualitative interviews with question guides based on open questions for special educators active in preschool and elementary school F-6 were used to find out how the special educators define and perceive their assignment and their role as a qualified dialogue partner and adviser. The result shows that special educators distinguish specific features of being a qualified dialogue partner, which means quality and competence, while advisers mean quick solutions and quick fix. The result further shows that special educators see all conversations as positive as a counsel can be developed into a qualified conversation. They believe that attitudes, approach, trust and relationship-building are the basis for change work where special educators' communication skills are a tool in conversation. The result also shows that if special educators' assignments and roles are to be established in practice as a qualified dialogue partner and adviser, mandate, trust, time and organization are needed
To support all children's play and playing in preschool from a special educational perspective
No full textBakgrunden till denna studie är att undersöka och kritiskt granska synen på lek och vilket handlande det kan generera. Särskilt avser studien undersöka hur förskollärare, specialpedagoger och rektorer ser på förskollärares handlande samt hur den specialpedagogiska rollen beskrivs i relation till förskollärares handlande och barns lek. Tidigare forskning hänvisar till att förskollärare har behov av kunskap för att agera stödjande i förhållande till barns lek. Studier pekar på att omkringliggande samverkansfaktorer är avgörande för förskollärares möjligheter, där betydelsen av ett systematiskt tänk i organisationer visar på positiva effekter i ett långsiktigt perspektiv. Studien utgår från systemteoretiska synsätt samt från kommunikationsteoretiska, sociologiska och kulturella synsätt på lek. Både kvalitativ metod i form av fokusgruppintervjuer och kvantitativ metod i form av enkät har använts. Fokusgruppintervjuer har genomförts med förskollärare och specialpedagoger och digital enkät med öppna frågeställningar till rektorer. Resultaten från intervjuer och enkät visar att lekens betydelse behöver lyftas för att möjliggöra förskollärares handlade i samverkan med specialpedagog och rektor. Resultatet visar också att förskollärare handlande styrs av andra delar i organisationen som ses som viktigare. Andra delar som framkommer är behov av kunskap av betydelsen av vuxnas agerande i förhållande till lek som innefattar teorier kring lek samt att lyfta leken i de lokala styrdokument och uppföljningsverktyg som används. Sammantaget kan resultatet relateras till ett helhetstänk som kan bidra till ett systematiskt arbete runt lek i en organisation. Genom fokus på professioners handlande gällande barns lek och ett proaktivt arbetssätt kan barn stödjas i socialt samspel som ett sätt för att minimera risken för utanförskap.The basis of this study is to investigate and critically examine the view on play and what action it can generate. In particular, the study aims to investigate how preschool teachers, special educators, and principals view preschool teachers' behavior, as well as how the role of the special education teacher is described in relation to preschool teachers behavior and childrens play. Previous research refers to preschool teachers having a need for knowledge in order to act in a supportive way in relation to children's play. Studies indicate that surrounding collaboration factors are crucial for preschool teachers' opportunities, where the importance of systematic thinking in organizations shows positive effects in a long-term perspective. The study assumes the systems theory perspective as well as the communication theoretical, sociological, and cultural approaches to play. Both a qualitative method in the shape of focus group interviews as well as a quantitative method by way of questionnaires have been used. Focus group interviews have been carried out with preschool teachers and special educators, and digital questionnaires with open questions for the principals. The results from interviews and questionnaires illustrates that the importance of play needs to be emphasized to enable preschool teachers to act in collaboration with special educator and principal. The results show that the preschool teacher's actions are guided by other parts of the organization that are seen as more important. Other parts that appear in the results are the need for knowledge of the meaning of adult's actions in relation to play that involves theories around play, and to lift play in the local control documents and follow-up tools that are being used. Overall the result can be seen related to holistic thinking that can contribute to a systematic work around play in an organization. Through focus on professionals' actions regarding children's play and a proactive way of working, children can be supported in social interaction as a way to minimize the risk of exclusion
Recess in school : a qualitatve study from the childrens perspective
No full textBakgrunden till studien baseras på aktuell forskning om barns hälsa, sociala utveckling och samspel. Barndomen kan vara avgörande för en individs framtida hälsa. Skolan är under denna tidsperiod en viktig arena som når ut till större delen av landets barn. Tidigare forskning om barn har till stor del utgått från ett vuxet perspektiv, vilket inneburit att den verkliga målgruppens upplevelser kan ha gått förlorade. Den här studien avsåg därför att belysa barns perspektiv. Studiens syfte var att undersöka elevernas egen uppfattning av skolrasten med en inriktning på socialt samspel elever emellan samt med vuxna. För att besvara syftet valdes en metod med kvalitativ ansats och fokusgruppsintervjuer som insamlingsmetod. Totalt fyra fokusgruppsintervjuer sammansatta av totalt 17 elever genomfördes. Studiens resultat presenteras under huvudkategorierna Socialt samspel i relation till vuxna samt Lek och gemenskap elever emellan. Det visade elevernas upplevelser av skolrasten och de samspel som uppstår elever emellan och med vuxna. Det framkom att den här period i livet är en tid för träning och inlärning av metoder för kommunikation och sociala normer. Både vuxennärvaro och makt att kunna påverka sin situation beskrevs som viktig faktorer för elevernas välbefinnande. Utifrån resultatet sammanställdes en konklusion som motiverar vikten av elevernas möjlighet att påverka sin situation för att de ska uppleva god hälsa. Rasten är viktig för eleverna och deras välbefinnande. Genom att prioritera hälsa tidigt hos barn ger bra förutsättningar för god hälsa genom hela livet. The background to this study is based on current research about the health of children, social development and interplay. Childhood may be crucial to an individual’s future health. During this period of time school is an important arena that reaches most of the country’s children. Previous research about children is mainly formed out of an adult perspective, and due to this the experience of the actual primary group may have been lost. Therefore, this study intended to illustrate the perspective of the children. The purpose of the study was to investigate the students’ own experiences of the recess in school with focus on the interplay between the students and to the adults. To answer the purpose of the study a method of a qualitative approach and focus group interviews were selected. A total of four focus groups composed out of 17 students were completed. The results of the study are presented under the main categories Social interaction in relation to adults as well as Play and solidarity between students. It shows the students experience of the recess in school and the interplay between the students and in relations to the adults. It appears that this period in life is a time for practice and learning methods for communication and social norms. It turns out that the presents of adults and the power to be able to affect your own situation both are important factors for the well being of the students. Based on the result a conclusion is compiled that motivates the importance of students possibility to affect their own situation and experience good health. The recess is important for the students and their well being. By making a health early among children a priority better presumptions for good health all through life is given
The duality of a city influence on place branding : a case study of how Malmö´s place image coheres to its place identity and how the duality of Malmö influences Malmö´s place image
No full textA common phenomenon is that larger cities have different place identities; therefore, this thesis is based on the case of Malmö since it is Sweden's third largest city. The purpose was to explore how Malmö’s place image coheres to its place identity, and how the duality of Malmö influences the place image. The research was based on a qualitative case study with an abductive approach since the purpose was explorative. Furthermore, the developed conceptual framework of this thesis was based on previous research regarding place branding, more specifically, place image and place identity. The empirical material in this thesis was collected through a comprehensive user-generated content analysis of Instagram posts as well as through two semis-structured focus groups with people living outside of Malmö. Findings revealed that the place image and place identity cohered in some aspects, while in other aspects the place image differs from the place identity. Furthermore, the findings revealed a complex duality within the city; thus, the place identity of Malmö sends out dual messages which influenced the place image that strengthened the duality of Malmö. The findings of this thesis have contributed with insights to the field of place branding since the concept of place image has not been related to dualities within cities in previous research.The limitations of this thesis were that the participants in the focus groups were from the same university which might have influenced their perception. Another limitation was that only people aged 35 or younger participated. Due to Covid-19, it was hard to find people older than 35 to the focus groups and the result could receive a broader perspective if the participants were older. These limitations could be considered in future research to receive the place image of a broader age range. Furthermore, future research could consider complementing the method of this thesis with focus groups to expose both the positive and negative side of Malmö
House Price Prediction
No full textThis study proposes a performance comparison between machine learning regression algorithms and Artificial Neural Network (ANN). The regression algorithms used in this study are Multiple linear, Least Absolute Selection Operator (Lasso), Ridge, Random Forest. Moreover, this study attempts to analyse the correlation between variables to determine the most important factors that affect house prices in Malmö, Sweden. There are two datasets used in this study which called public and local. They contain house prices from Ames, Iowa, United States and Malmö, Sweden, respectively.The accuracy of the prediction is evaluated by checking the root square and root mean square error scores of the training model. The test is performed after applying the required pre-processing methods and splitting the data into two parts. However, one part will be used in the training and the other in the test phase. We have also presented a binning strategy that improved the accuracy of the models.This thesis attempts to show that Lasso gives the best score among other algorithms when using the public dataset in training. The correlation graphs show the variables' level of dependency. In addition, the empirical results show that crime, deposit, lending, and repo rates influence the house prices negatively. Where inflation, year, and unemployment rate impact the house prices positively
Risk & materiality : a quantitative study of the influence of various factors on the auditor's assessments in an audit
No full textStudien avser undersöka faktorer som påverkar revisorers förändring i risk- och väsentlighetsbedömningar samt hur tidsbudgetpress påverkar bedömningarna. Ämnet är högst aktuellt då tidigare forskning menar att pressen och stressen i revisionsyrket aldrig varit högre. Syftet med den här studien var att undersöka både tidigare beforskade och nya faktorer som påverkar revisorns bedömningar av revisionsrisk, väsentlighetsnivån, samt bedömning av risk- och väsentlighetsnivån under tidsbudgetpress. Målet var att analysera hur starka samband som föreligger mellan faktorerna och bedömningarna. För att uppnå syftet har tidigare forskning kring risk, väsentlighet, tidsbudgetpress, revisorns erfarenhet, personliga faktorer, revisionsbyrån samt revisionsklienten studerats. Utifrån insamlade fakta konstruerades 18 hypoteser som sedan testades genom en webbaserad enkätundersökning där 35 revisorers svar fångades. Studien visar att kön, ålder, befattning, antal år i branschen och revisionsbyråns grad av formalisering är de faktorer som visats påverka bedömningarna av revisonsrisk, väsentlighetnivån samt de båda under tidsbudgetpress. 15 av studiens 18 hypoteser kunde undersökas och sex av dem accepterades med hjälp av icke parametriska test. Studiens viktigaste bidrag är en ökad insikt för revisionsbranschen att tidsbudgetpress har en fortsatt påverkan på yrket, samt vilka individer som är mest utsatta. Bidraget ger revisionsbyråerna möjlighet att rikta fokus på att hitta relevanta lösningar för att minska tidsbudgetpressen och således öka kvaliteten på revisionen
Product quality during the storage of foods with insects as an ingredient : impact of particle size, antioxidant, oil content and salt content
No full textTo increase the acceptability of insects as food in Western culture, it is essential to developattractive, high-quality food products. Higher acceptability of insect-based food has been shown ifthe insects are “invisible”. Mincing or chopping the insect material could be a first processing stepto reduce the visibility of the insects. In this work, we processed yellow mealworms by usingtraditional food techniques: chopping, mixing and heat treatment in a retort. The results show thatall factors in the experimental design (particle size, oil content, salt content and antioxidant)influenced the products to a larger extent than the storage time. The results, measured by sensoryanalysis, TBAR values (Thiobarbituric acid reactive substances), colourimetry and viscosity, showclearly that the food products packaged in TRC (Tetra recart cartons) 200 packages and processedin a retort stayed stable during a storage time of 6 months at room temperature
Nurses’ experiences of stress in inpatient care : a literature study
No full textBakgrund: Stress är vanligt förekommande inom hälso- och sjukvården. Den arbetsrelaterade stressen grundar sig bland annat i hur verksamheten är utformad. På en organisatorisk nivå förekommer brister gällande riktlinjer, frånvaro av personal och patientsäkerhet. Stressen kan även påverka sjuksköterskan på ett individuellt plan gällande vad som är etiskt och moraliskt rätt i mötet med patienten. Syfte: Att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av stress vid omvårdnadsarbete inom slutenvård. Metod: En litteraturstudie där tio kvalitativa vetenskapliga artiklar har använts. Artiklarna har granskats utifrån HKR’s granskningsmall. Artiklarna har analyserats enligt Fribergs analysmodell. Resultat: Resultatet bygger på sju fynd som generellt visade på att stress var vanligt förekommande i sjuksköterskans yrkesutövning. Dessa fynd var: Stress vid känsloladdade möten, Att ständigt utsättas för nya utmaningar i relation till odefinierat ansvarsområde, Att utsättas för brister i verksamheten, Stress inom arbetslaget, Hög arbetsbelastning, Erfarenheter av konsekvenser vid stress, Erfarenheter av att hantera stress. Bristerna låg till stor del på organisatorisk nivå. Diskussion: Resultatet diskuteras utifrån vad som händer ifall stressen fortgår samt vad som kan göras för att motverka den. Sjuksköterskors erfarenheter av stress grundar sig på organisatoriska problem