Kristianstad University
Not a member yet
7852 research outputs found
Sort by
Psychometric properties of the Walking Impact Scale (Walk-12) in persons with late effects of polio
No full textBACKGROUND: Many persons with late effects of polio (LEoP) perceive walking limitations in everyday life. A common rating scale to assess walking limitations is the Walking Impact Scale (Walk-12). However, there is limited knowledge about its psychometric properties. OBJECTIVE: To investigate the psychometric properties of Walk-12 in persons with LEoP. DESIGN: Rasch model analysis of cross-sectional data. SETTING: University Hospital. PARTICIPANTS: A total of 325 persons with LEoP (175 women; mean age 70 ± 10 yr). MAIN OUTCOME MEASUREMENT: The Walk-12, comprising 12 items with five response categories ranging from 1 (not at all) to 5 (extremely). METHODS: Data of Walk-12 were collected by a postal survey. The Rasch model analysis was used to analyze unidimensionality of the scale, local dependency, targeting, hierarchical order of items, Differential Item Functioning (DIF), response category functioning and reliability (Person Separation Index, PSI). Raw score transformation to interval measurements was also performed. RESULTS: The analysis revealed that Walk-12 was multidimensional and suffered from some local dependency. Targeting was compromised among persons with less and worse walking limitations. Hierarchically, the most difficult item to perform was "running" and the easiest was "walking indoors with support". There was a minor DIF for gender in one item ("support when walking outdoors"). Reliability was high (PSI = 0.94). Disordered response category thresholds were found for three items; when merging the middle response categories for these items model fit slightly improved and unidimensionality was achieved. CONCLUSION: The Walk-12, in its current version, does not fully meet the rigorous psychometric Rasch measurement standards in persons with LEoP. Further development of the scale is warranted, including merging response categories and complementing Walk-12 with objective measures of gait in order to improve targeting. As these limitations can be considered minor, the current version of Walk-12 can still be useful for research and clinical practice. This article is protected by copyright. All rights reserved
Promote social participation among older persons by identifying physical challenges : an important aspect of preventive home visits
No full textIntroduction: Social participation can have a positive impact on health; however, physical challenges can be hindrances. During a preventive home visit a health professional (visitor) assesses different aspects of physical, mental and social health. However, there might be a challenge for the visitor to discover the interrelationship between physical factors that hinder social participation. Therefore, the aim of this study was, in the context of preventive home visits, to identify physical factors which can hinder older persons from taking part in social contexts. Methods: Cross-sectional register data from preventive home visits to older persons (n=1,245, ≥77 years old, without home care) was used. Data was collected during a period of 17 months, in seven Swedish municipalities. Logistic regression was used to analyse the association between physical factors and the item physical problems hindering social participation. Results: The mean age was 78.8 (standard deviation 1.8 years), and 55% were women. The physical factors significantly associated with physical problems hindering taking part in social contexts were: having urinary incontinence (women only), having pain, impaired endurance and using a mobility device. Conclusions: This study provides insights into how to make the best use of the questions asked during preventive home visits, in order to enable older persons to take part in social contexts. The results recognise the importance of taking into account physical challenges to be able to support social participation. Furthermore, considering physical challenges for social participation on both an individual and a societal level might reduce inequalities among older persons
Liking, preference and practical implications of protein and energy enriched in-between-meals designed for elderly people
No full textBackground: An adequate dietary intake, especially of protein and energy, is important for maintaining health among elderly people, especially those in care homes. One strategy to ensure nutritional intake is to customise attractive products through enrichment to match the needs of elderly people in care homes. Objective: To evaluate liking and practical aspects of protein and energy enriched in-between meals designed for elderly people in care homes through the use of quantitative and qualitative assessments. Design: A broad range of energy and protein enriched in-between meals, including both savoury and sweet products, were included. The products were evaluated by a consumer test and a focus group discussion with elderly respondents. The products were also evaluated by a second focus group discussion with care staff. Results: The most liked products were ice cream and cheesecake. All products achieved high scores for appearance, taste/flavour and texture. No product included in the study was extremely disliked. However, the least liked product was tomato soup, which scored above the middle of the scale except for texture. It was clear from the focus group discussions that a colourful appearance, small portion size and texture were of primary importance. The temperature had an impact on liking and swallowability. Discussion: Most products were perceived by the elderly participants as appealing and tasting good, and possibleto include in a daily diet. It was clear that the colours of the foods were of primary importance. In line with other studies, it was found that highly liked in-between meals were frozen, cold and sweet. These products were also easy to swallow. Conclusions: It is possible to produce highly liked energy and protein enriched in-between meal products designed for elderly people. The temperature had a great impact on the liking of texture, taste and flavour. In-between meals should preferably be colourful and have a small portion size
Nurse documentation of child weight-related health promotion at age four in Sweden
No full text(1) Background: Overweight and obesity in children have increased worldwide and tend to persist into adolescence and adulthood. The Child Health Service (CHS) has an important role in providing health-promotive interventions, and such interventions are required to be documented in a child’s health record. The aim of the study was to investigate Child Health Care (CHC) nurses’ documentation of weight-related, health-promotive interventions in the Child Health Care Record (CHCR) regarding lifestyle habits in connection to the four-year visit. (2) Methods: A record review of 485 CHCRs using a review template was accomplished. Of the included CHS units, four used electronic records and two used paper records. Chi-square tests and Spearman’s rank-order correlations were used to analyse data. (3) Results: The results showed that CHC nurses document interventions regarding lifestyle habits to a low extent, although children with overweight/obesity seemed to undergo more interventions. There was also a difference between electronic and paper records. (4) Conclusions: The consequences of not documenting the interventions in the CHCR make it difficult to follow up and demonstrate the quality of the CHC nurse’s work. There is a need for more research to gain a deeper understanding of the reasons that the work of CHC nurses is not visible in children’s health records
Mathematics anxiety : An empirical study from the pupils’ point of view
No full textSyftet med denna studie är att undersöka förekomsten av ångest hos elever inom matematikämnet. Studien syftar till att, med utgångspunkt från elever, ta reda på när och hur matematikångest tar sig uttryck samt vad som orsakar denna ångest. Slutligen ämnar studien undersöka vad elever uttrycker att elever med matematikångest skulle kunna bli hjälpta av. I denna studie har 96 elever i årskurs 6 besvarat en enkät. Det insamlade datamaterialet består huvudsakligen av kvantitativ data. I utformningen av enkäten och analysen av datan har en teori som tar upp kognitiva och affektiva aspekter av matematikångest använts. Teorier om värdesättning och det relationella perspektivet har också använts. Enkätundersökningen visade att över hälften av eleverna hade ett lågt intresse för matematik och att intresset har minskat hos flera elever sedan lågstadiet. Resultatet visade att 26% kände oro och nervositet när de blev ombedda att visa eller förklara en lösning på tavlan. Enligt undersökningsdeltagarna kan förbättring av elevers självförtroende leda till minskad oro. Resultatet visade också att rädsla för att svara fel är en möjlig orsak till att elever känner oro. Lärare bör tillsammans med elever skapa ett tillåtande klassrum där elever vågar svara fel
Upper middle aged and elderly people's experiences of living with hard to heal leg ulcers
No full textBakgrund: I Sverige lever cirka 50 000 personer med svårläkta bensår och risken att drabbas ökar med åldern. Sår är ett symptom och ett tecken som har en bakomliggande orsak exempelvis olika diagnoser av bensår. Oavsett vilken sårdiagnos personen har påverkar såret den person som drabbas. Flera av de personer som kommer till primärvården har också kontakt med kommunens hälso- och sjukvård och behöver stöd från kommunen som kan vara av betydelse för dennes hälsa. Syftet var att beskriva övremedelålders och äldre personers upplevelser av att leva med svårläkta bensår inom ordinärt boende. Metod: Allmän litteraturstudie med åtta kvalitativa artiklar från omvårdnadsrelaterade databaser. Artiklarna kvalitets-granskades utifrån HKR:s granskningsmall. Analysen gjordes med inspiration från Friberg (2017b). Resultat: I resultatet framkom fyra huvudkategorier: Upplevelsen av att sakna mitt gamla jag, Upplevelsen av att vara tvingad till vård, Upplevelsen av att vara begränsad samt Upplevelse av trygghet och otrygghet. Diskussion: Metoddiskussionen utgick från Shenton (2004) fyra trovärdighetsbegrepp. Fynden som diskuterades i resultatdiskussionen var: smärta i benet orsakade ett stort lidande, en plågsam såromläggning och upplevelse av att inte kunna göra det jag vill. Fynden diskuterades utifrån McCormack och McCance (2017) modell för personcentrerad vård
Dyslexia : Teachers´ role in working with students between 10–12 years with dyslexia
No full textVårt syfte med den här studien är att undersöka hur svensklärare som arbetar på mellanstadiet beskriver sitt arbete med elever som har utredd dyslexi, samt hur de beskriver deras samarbete med specialpedagogen. Metoden för vår empiriska studie har varit kvalitativa enkäter med ett antal mellanstadielärare som har eller har haft elever med dyslexi i sina klassrum. Det insamlade materialet har bearbetats och sedan analyserats utifrån det sociokulturella perspektivet samt tillhörande begrepp som fokuserar på lärares kunskap/utbildning och deras samarbete med specialpedagog. Resultaten från vår empiriska studie utifrån både lärar- och lärandeperspektivet har visat både utmaningar och möjligheter för lärare som har elever med dyslexi i sina klassrum. Många lärare beskriver att de har god erfarenhet med elever med dyslexi men att deras kunskap och utbildning om ämnet är ganska låg. Resultatet visade även att samarbetet mellan lärare och specialpedagog verkar vara mycket viktigt när det gäller att hjälpa elever som har dyslexi. Dock visade det sig utifrån de lärare som besvarade vår enkät att tiden inte finns där för att göra ett kontinuerligt samarbete som de egentligen hade önskat. Vad vi har kommit fram till är att läraren behöver utbildning och kunskap för att främja språkutvecklingen hos elever med dyslexi. Läraren behöver även ha ett gott samarbete med specialpedagogen för att kunna föra dessa elever framåt i undervisningen så att de klarar kunskapsmålen
The nurse's experience of nursing for leg ulcer : A general literary study
No full textBakgrund: Sjuksköterskan träffar många patienter med smärtsamma och långvariga bensår inom primärvård och hemsjukvård. Dessa bensår påverkar patientens livskvalitet. Sjuksköterskans erfarenhet kan leda till att patientens behandling, omvårdnad och livskvalitet förbättras. Syfte: Syftet var att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av att vårda patienter med bensår inom primärvård och hemsjukvård. Metod: En allmän litteraturstudie med induktiv ansats utfördes baserad på kvalitativa artiklar för att kunna beskriva sjuksköterskors erfarenheter. Sökning genomfördes i två databaser. Vid artikelgranskning användes granskningsmall för att kontrollera kvaliteten. Analys gjordes i tre steg genom att förstå innehåll, se likheter och skillnader samt sammanställa materialet. Resultat: Sjuksköterskors erfarenhet av bensår kunde beskrivas utifrån två teman och fem subteman. Organisationens inverkan på vården: att sakna kunskap och stöd, att möta hinder för en god omvårdnad och betydelsen av ett fungerande samarbete. Mötet med patienten: att lyfta blicken och se hela människan och att inte räcka till. Diskussion: Studien diskuteras utifrån trovärdighetsbegrepp för kvalitativa studier i metoddiskussionen. I resultatdiskussionen lyfts två fynd: Möjligheter till kunskapsutveckling och En önskan att ge personcentrerad omvårdnad. För att sjuksköterskor ska kunna ge en god omvårdnad till patienter med bensår behövs kunskap och samarbete men även att ledning, organisation och samhälle arbetar mot ett gemensamt mål. Vikten av att inge hopp, se helheten och ge möjlighet till delaktighet är en förutsättning i vårdmötet. Dock kan stress, hög arbetsbelastning och tidsbrist hindra sjuksköterskornas möjligheter till att arbeta personcentrerat
Gyms, balls and plinths! : The importance of fixed localities and loose tools in the subject of physical education
No full textSyftet med vår studie var att undersöka idrottslärare på mellanstadiet och deras uppfattningar om betydelsen av fasta lokaliteter och lösa redskap för genomförandet av idrottsundervisning. I arbetet utgick vi från tre olika teoretiska utgångspunkter, dessa teorier var ramfaktorteorin, the theory of affordance samt the theory of loose parts. I studien använde vi oss av en kvalitativ metod där vi intervjuade sex idrottslärare som var verksamma på skolor i södra Sverige. Intervjuerna var semistrukturerade, och det insamlade materialet analyserades med hjälp av en deduktiv ansats. Kategorierna vi utgick ifrån i analysen var fasta lokaliteter, lösa redskap och yttre faktorer, vilka härstammar från de teoretiska utgångspunkterna the theory of affordance, the theory of loose parts och ramfaktorteorin. Resultatet i studien visade att idrottslärarna vi intervjuade upplevde att de fasta lokaliteterna och lösa redskapen hade en stor påverkan i planeringen och genomförandet av idrottsundervisningen. Med hjälp av goda fasta lokaliteter och lösa redskap upplevde idrottslärarna att elevernas engagemang och aktivitetsnivå ökade i idrottsundervisningen. De konsekvenser som kan uppstå av att idrottslärare inte har tillgång till goda fasta lokaliteter och lösa redskap, är att kvaliteten på undervisningen sjunker. Därför är det viktigt att idrottslärarna ges bra förutsättningar i sin undervisning i form av fasta lokaliteter och lösa redskap, för att kunna främja alla elevers rörelsebehov
Police officers’ and police students’ beliefs about deception in the framework of the Truth-Default Theory
No full textThe ability to detect deception is of critical value in criminal and investigative contexts. This study has investigated beliefs about deception detection held by police officers (N = 63) and police students (N = 130). The results show that there are inconsistencies when comparing the beliefs to empirical research findings. One example is the belief that liars avert their gaze. The results are discussed and contrasted with the Truth-Default Theory. Instead of a focus on cues that are probabilisticallyassociated with deception, the Truth-Default Theory focuses on contextualized communication content. The theory recognizes that people are truth biased. Truth-Default Theory proposes that reliance on cues pushes the accuracy of deception detection to the level of chance