Revista Evaluar
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Versión argentina de la Escala de Miedo al COVID-19 (FCV-19S): Una revisión de posibles modelos estructurales y su relación con el miedo a la muerte
Full text linkDuring the pandemic caused by SARS-CoV-2, the Fear of COVID-19 Scale (FCV-19S) has become one of the main psychometricinstruments used in research globally. The present study examined the psychometric properties of the Argentinian version of the FCV-19S. More specifically, the study analyzed and compared different possible models in order to determine which internalstructure fits better for the Argentinian FCV-19S. The sample comprised 505 adults from Argentina between 18 and 85 years (M = 45.44 years; SD = 17.08), of both genders (males = 33.5%; females = 66.5%). The results provided empirical support for a bi-factor structure with a general factor (α = .89) and two specific factors, that is, emotional response (α = .87) and physiological response(α = .83). Additionally, the associations between the FCV-19S and the Brief Fear of Death Scale (BFODS) provide evidence of validity related to other variables.Durante la pandemia provocada por el SARS-CoV-2, la Escala de Miedo al COVID-19 (FCV-19S) se ha convertido en uno de los principales instrumentos psicométricos utilizados en investigación a nivel mundial. El presente estudio examinó las propiedades psicométricas de la versión argentina de la FCV-19S. Más específicamente, el estudio analizó y comparó diferentes modelos posibles con el fin de determinar qué estructura interna encaja mejor para la versión argentina de la FCV-19S. La muestra estuvo compuesta por 505 adultos argentinos de entre 18 y 85 años (M = 45.44 años; DE = 17.08), de ambos sexos (hombres = 33.5%; mujeres = 66.5%). Los resultados proporcionaron soporte empírico de la existencia de una estructura bifactorial con un factor general (α = .89) y dos factores específicos, es decir, respuesta emocional (α = .87) y respuesta fisiológica (α = .83). Además, las asociaciones entre la FCV-19S y la Escala Abreviada de Miedo a la Muerte (BFODS) proporcionan evidencia de validez relacionada con otras variables
Calidad de la amistad en adolescentes: Evaluación en población argentina
Full text linkThe present investigation consists of two studies. The purpose of Study 1 is to evaluate the factorial validity of a shortened version of Bukowski Friendship Quality Scale for Argentinian adolescents, in a sample of 195 adolescents (85 women) between 13 to 16 years old. The purpose of Study 2 is to test the model obtained in Study 1 by means of a confirmatory factor analysis (CFA), as well as to evaluate the validity of the criteria with a measure of values for positive adolescent development, in a sample of 411 adolescents(218 women) between 12 to 17 years old. From both studies derived an instrument that evaluates friendship quality with good psychometric properties in five dimensions: shared activities, help, relationship depth, conflict, and asymmetry. These dimensions have an explained variance of 40.91% and they are classified according to friendship degree and depth, on the one hand, and relationship difficulties, on the other. These factors have an explained variance of 46.95%.La presente investigación consta de dos estudios. El objetivo del Estudio 1 es evaluar la validez factorial de una versión abreviada de la Escala de Calidad de la Amistad de Bukowski para adolescentes argentinos, con una muestra de 195 adolescentes (85 mujeres) de entre 13 y 16 años. El objetivo del Estudio 2 es poner a prueba el modelo obtenido en el Estudio 1 mediante el análisis factorial confirmatorio (AFC), así como evaluar la validez de criterio con una medida de valores para el desarrollo positivo adolescente, con una muestra de 411 adolescentes (218 mujeres) de entre 12 y 17 años. De ambos estudios surgió un instrumento que evalúa la calidad de la amistad con buenas propiedades psicométricas en cinco dimensiones: actividades compartidas, ayuda, profundidad en la relación, conflicto y asimetría. Estas dimensiones tienen una varianza explicada del 40.91% y están agrupadas de acuerdo con el grado y la profundidad de la amistad, en primer lugar, y con dificultades en la relación, en segundo lugar. Estos dos factores tienen una varianza explicada del 46.95%
Análisis psicométrico del inventario de orientación suicida ISO-19, en adolescentes cordobeses escolarizados
Full text linkIn terms of prevention, it is desirable to have valid and reliable instruments to detect the risk of suicide. Some psychometric properties of the reduced version of ISO-30 are explored, in a group of 656 school-aged adolescents, 14-20 years old, from Cordoba (Argentina). To evaluate the fit of empirical data to the design identified by Galarza, Fernández-Liporace, Castañeiras, and Freiberg-Hoffmann (2019) for ISO-19, a confirmatory factor analysis (CFA) and exploratory structural equation modeling (ESEM) were performed. Regarding the CFA, the indices for evaluating the model fit were optimal and slightly lower than those obtained using the ESEM model. The quantification of factorial simplicity identified 17 items above the criteria established as acceptable. The elimination of reagents from the original version (ISO-30) and the new identified groupings should be considered for the global suicide orientation index used in our country.Contar con instrumentos válidos y confiables para detectar el riesgo de suicidio es deseable en materia de prevención. En este estudio se explorarán algunas propiedades psicométricas de la versión reducida del Inventario ISO-30 en un grupo de 656 adolescentes escolarizados, de 14-20 años de edad, en Córdoba (Argentina). Para evaluar el ajuste de los datos empíricos al diseño identificado por Galarza, Fernández-Liporace, Castañeiras y Freiberg-Hoffmann (2019) para el ISO-19, se realizaron un análisis factorial confirmatorio (AFC) y un modelamiento exploratorio de ecuaciones estructurales (ESEM). Respecto del AFC, los índices de ajuste del modelo fueron óptimos, levemente inferiores a los obtenidos mediante el modelo ESEM. La cuantificación de la simplicidad factorial identificó 17 ítems por encima del criterio establecido como aceptable. Se concluye que la eliminación de reactivos de la versión original (ISO-30) y los nuevos agrupamientos identificados deben ser considerados para el índice global de orientación suicida que se utiliza en nuestro país
Invarianza de la Nueva Escala de Satisfacción Sexual versión corta
Full text linkThe objective was to assess the incremental validity, internal consistency and temporal stability of the New Sexual Satisfaction Scale short version (NSSS-S) in Spanish-speaking Latino adults. The sample included 401 university students (232 women and 169 men), sexually active, 18 to 38 years old (M = 20.83; SD = 2.66). A subsample of 76 participants answered the scale four weeks after the first application. Confirmatory factor analysis (CFA) identified a two-factor structure. The invariance analysis with multigroup confirmatory factor analysis (MGCFA) confirmed the invariance by sex of the scale. The internal consistencyreliability of the scale and its subscales was excellent for both men and women (ω = .89 - .95) and the temporal stability, four weeks after the first application, was adequate (r = .74; ICC = .85). Finally, men scored higher in overall sexual satisfaction and the Ego-Centered subscale, but not in the Partner -and Sexual Activity-Centered subscale, as compared to women. To conclude, the NSSS-S is a psychometrically appropriate scale to measure sexual satisfaction in Spanish-speaking Latino adults.El objetivo fue evaluar la validez incremental, la consistencia interna y la estabilidad temporal de la Nueva Escala de Satisfacción Sexual versión corta. La muestra incluyó 401 universitarios (232 mujeres y 169 hombres), sexualmente activos, de 18 a 38 años de edad (M = 20.83; DE = 2.66). Una submuestra de 76 participantes respondió la escala cuatro semanas después de la primera aplicación. El análisis factorial confirmatorio identificó una estructura de dos factores. El análisis de invarianza, usando MGCFA confirmó la invarianza por sexo de la escala. La consistencia interna de la escala y sus subescalas fue excelente, tanto para hombres como para mujeres (ω = .89-.95) y la estabilidad temporal, cuatro semanas después de la primera aplicación, fue adecuada (r = .74; ICC = .85). Finalmente, los hombres puntuaron más alto en satisfacción sexual global y en Ego-Centered, pero no en Partner -and Sexual Activity-Centered, en comparación con las mujeres. La NSSS-S es una medida de satisfacción sexual psicométricamente apropiada para la población hispano-latina
BifactorCalc: Una calculadora en línea para medidas auxiliares de modelos bifactor
Full text linkThe bifactor model allows examining the presence of a total score in a data set by modeling a general factor and two or more specific factors with an orthogonal relationship. These models tend to overestimate the goodness of fit (e.g., CFI, RMSEA, SRMR), hence there exist auxiliary measures that allow examining the dimensionality (ECVGen; ECVSpecific; I-ECV, PUC, ARPB), and reliability (ω, ωS, ωH, ωHS, PRV, H, and FD). The present study describes the operation, mathematical foundations, and application in psychological research of an online calculator called BifactorCalc. The results demonstrate that BifactorCalc is an online, user-friendly, and easy-to-use computer program for the calculation of the different auxiliary measures of bifactor models. It was concluded that the computer tool BifactorCalc is able to calculate the auxiliary measures of bifactor models in three simple steps and generate a path diagram.El modelo bifactor permite examinar la presencia de una puntuación total en un conjunto de datos a partir del modelamiento de un factor general y dos o más factores específicos con relación ortogonal. Estos modelos tienden a sobreestimar las bondades de ajuste (v.g., CFI, RMSEA, SRMR), y por esta razón es que existen medidas auxiliares que permiten examinar la dimensionalidad (ECVGen; ECVSpecific; I-ECV, PUC, ARPB) y la fiabilidad (ω, ωS, ωH, ωHS, PRV, H y FD). El presente estudio describe el funcionamiento, fundamentos matemáticos y aplicación en la investigación psicológica de una calculadora online denominada BifactorCalc. Los resultados demuestran que el BifactorCalc es un programa informático online, amigable y de fácil utilización para el cálculo de las diferentes medidas auxiliares de los modelos bifactor. Se concluye que el BifactorCalc es una herramienta informática que tiene la capacidad de calcular las medidas auxiliares de modelos bifactor en tres simples pasos y generar un diagrama path
Relación entre medidas neuropsicológicas de ejecución y autoinforme de las funciones ejecutivas
Full text linkThis study evaluated the relationship between executive function (EF) scores using self-report measures versus performance based neuropsychological measures. Various predictors that have been associated with EFs were examined to assess the convergence of scores for these measures. The sample consisted of 60 male adolescents between 14 and 18 years old with and without legal history. The scores from the Comprehensive Executive Function Inventory and Delis-Kaplan Executive Function System were used. The correlation analysis results indicated a small and mostly non-significant relationship between the scores of both measures. The multiple regression analysis results indicated that the predictors of EF are dissimilarly related to the measures. However, both ways of measuring EF are not exclusive, and it can be useful to use them to measure different EF aspects.En este estudio se evaluó la relación entre las puntuaciones de funciones ejecutivas (FE) al utilizar medidas de autoinforme versus medidas neuropsicológicas de ejecución. Se examinaron diversos predictores que han sido asociados con las FE para evaluar la convergencia entre las puntuaciones de estas medidas. La muestra consistió en 60 adolescentes varones de entre 14 y 18 años con y sin antecedentes legales. Se utilizaron las puntuaciones del Comprehensive Executive Function Inventory y del Delis-Kaplan Executive Function System. Los resultados de los análisis de correlación indicaron una relación muy baja y en su mayoría no significativa entre las puntuaciones de ambas medidas. Los resultados del análisis de regresión múltiple indicaron que los predictores de las FE se relacionan de manera disímil con las medidas. No obstante, ambas formas de medir las FE no son excluyentes y pueden ser utilizadas para medir diferentes aspectos de las FE
Evaluación de la comprensión del texto científico-académico en el posgrado mediante el procedimiento cloze
Full text linkCloze is a procedure with the potential of parsimoniously assessing the understanding of the scientific-academic text. There are no previous studies regarding the comprehension of Spanish texts at the postgraduate level. The aims of this study were: 1) to identify difficulty levels and discrimination index of the cloze items used in a postgraduate course (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo, Argentina); 2) to analyse whether the distribution of the items ranging from very easy to very hard corresponds to percentages advised by statistical theory; 3) to describe the participants’ functional reading levels and4) to estimate the incidence of intrinsic factors or aspects of the task in items’ difficulty. Eighty-two cloze tests were collected and statistically analysed. The analysis revealed acceptable psychometric qualities for the instrument and acceptable differential levels of difficulty in content words according to the factors under study.El cloze es un procedimiento que reviste potencial para evaluar de forma parsimoniosa la comprensión del texto científico-académico, para el cual no se registran antecedentes de investigación respecto de la comprensión de textos en español en el nivel de posgrado. Por ello, los objetivos de este trabajo fueron: 1) identificar el nivel de dificultad e índice de discriminación de los ítems de un cloze que se empleó en un curso de posgrado (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo, Argentina); 2) ponderar si la distribución desde ítems muy fáciles a muy difíciles se ajustaba a los porcentajes aconsejados; 3) describir los niveles funcionales de lectura de los participantes, y 4) estimar la incidencia, en la dificultad de los ítems, de los denominados factores intrínsecos o aspectos de la tarea. En un corpus conformado por 82 clozes, mediante análisis estadísticos, se hallaron buenas cualidades psicométricas para el instrumento y niveles diferenciales de dificultad de las palabras lexicales en función de los factores en estudio
Percepción del síndrome de Hubris en una muestra de empleados en Puerto Rico
Full text linkIn this investigation we analyzed the perception of the existence of the Hubris syndrome, its relationship with the Cronos syndrome and leadership styles. The sample consisted of 298 employees from Puerto Rico between the ages of 21 and 64. The Hubris Syndrome Perception Scale (PSH-25), the Cronos Syndrome Perception Scale and the Questionnaire of Leadership Styles (CELID-S) were administered. Four factors were identified: narcissistic aspect and exaltation of self-image (α = .94), treatment and consideration towards their subordinates (α = .94), closeness or isolation of the leader towards his subordinates (α = .91)and the leader’s feeling of grandiosity (α = .85). Finally, Hubris syndrome was found to correlate with both Cronos syndrome and leadership styles.En esta investigación se analizó la percepción de la existencia del síndrome de Hubris y su relación con el síndrome de Cronos y los estilos de liderazgo. La muestra estuvo compuesta por 298 trabajadores en Puerto Rico entre 21 a 64 años. Se administró la Escala de Percepción del Síndrome de Hubris (PSH-25), la Escala de Percepción del Síndrome de Cronos y el Cuestionario de Estilos de Liderazgo (CELID-S). Se identificaron cuatro factores: aspecto narcisista y exaltación de la autoimagen (α = .94), trato y consideración hacia sus subordinados (α = .94), cercanía o aislamiento del líder respecto de sus subordinados (α = .91) y sentimiento de grandiosidad del líder (α = .85). Por último, se encontró que el síndrome de Hubris se correlaciona tanto con el síndrome de Cronos como con los estilos de liderazgo
Influencia de la discriminación de los ítems en la clasificación incorrecta de los examinados
Full text linkIt has been suggested that low discriminating items can be included in a test with a criterion-referenced score interpretation as long as they measure a highly relevant content. However, low item discrimination increases the standard error of measurement, which might increase the expected proportion of misclassified test takers. In order to test it, responses from 2000 test takers to 100 items were simulated, varying item discrimination values and number and location of cut scores, and classification inaccuracy was estimated. Results show that the expected proportion of misclassified test takers increased as item discrimination decreased, and as the cut scores were closer to the mean of the distribution of test takers. Therefore, a test should include as few items with low discrimination values as possible —or even none— in order to reduce the expected proportion of test takers classified into a wrong performance level.Se ha sugerido que en un examen con interpretación de puntajes basada en criterios se pueden incluir ítems con baja discriminación siempre que midan un contenido muy relevante. Sin embargo, los ítems con baja discriminación aumentan el error estándar de medición, lo que podría aumentar la proporción esperada de examinados mal clasificados. Para probarlo, se simularon las respuestas de 2000 examinados a 100 ítems, variando la discriminación de los ítems, el número y ubicación de los puntos de corte, y se estimó la imprecisión de la clasificación. Los resultados muestran que la proporción esperada de examinados mal clasificados aumentó a medida que disminuyó la discriminación de los ítems y que los puntos de corte se acercaron a la media de la distribución de los examinados. Por lo tanto, un examen debería incluir la menor cantidad posible de ítems con baja discriminación —o incluso ninguno— para reducir la proporción esperada de examinados clasificados en un nivel de desempeño incorrecto
Invarianza factorial del Reactive/Proactive Aggression Questionnaire (RPQ) en adolescentes limeños institucionalizados y no institucionalizados
Full text linkAggression is an important problem of adolescents, the understanding of this phenomenon is crucial. The purpose of this study is to analyze the structural validity and invariance of the Reactive/Proactive Aggression Questionnaire (RPQ) in institutionalized and non-institutionalized adolescents from Lima. 344 male adolescents were selected, among 15 and 17 years old (Mage = 16.055, SDage = .674), 51.16% were institutionalized in a youth center for diagnosis and social rehabilitation due to conflicts with criminal law. The results show that the two-dimensional model of the RPQ presents relatively acceptable fit indices (SB-χ2 = 461.463(229), CFI = .914, RMSEA = .054 [.047-.062]). Additionally, the configurational, metric, scalar and strict invariance was established in both groups. Adequate omega coefficients are reported for reactive aggression (ω = .797) and proactive aggression (ω = .837). It is concluded that the RPQ is a two-dimensional, parsimonious, and interpretable measure that determines reactive and proactive aggression in the aforementioned adolescents.La agresión es una problemática de importancia para los adolescentes, por ello, la comprensión de este fenómeno es crucial. El propósito de este estudio es analizar la validez estructural y la invarianza del Reactive/Proactive Aggression Questionnaire (RPQ) en adolescentes limeños institucionalizados y no institucionalizados. Se seleccionaron 344 adolescentes hombres, entre 15 y 17 años (Medad = 16.055, DEedad = .674), el 51.16% se encontraban institucionalizados en un centro juvenil de diagnóstico y rehabilitación social debido a conflictos con la ley penal. Los resultados muestran que el modelo bidimensional del RPQ presenta índices de ajuste relativamente aceptables (SB-χ2 = 461.463(229), CFI = .914, RMSEA = .054 [.047-.062]). Además, en ambos grupos, se estableció la invarianza configuracional, métrica, escalar y estricta. Se reportan coeficientes omega adecuados para la agresión reactiva (ω = .797) y agresión proactiva (ω = .837). Se concluye que el RPQ es una medida bidimensional, parsimoniosa e interpretable que mide la agresión reactiva y proactiva en los adolescentes ya mencionados