Revista Evaluar
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Adaptación de una medida multidimensional de perfeccionismo: la Almost Perfect Scale-Revised (APS-R). Un estudio preliminar sobre sus propiedades psicométricas en una muestra de estudiantes universitarios argentinos.
Get PDFEl presente trabajo explora las propiedades psicométricas de la escala Almost Perfect Scale-Revised (APS-R) en una muestra de estudiantes universitarios argentinos (N=268). Se estableció el poder de discriminación de los reactivos y luego se realizó un análisis de la estructura factorial y consistencia interna. Se obtuvieron evidencias externas de validez. La primera cohorte (n=168) completó la APS-R junto a un cuestionario sociodemográfico, mientras que la segunda (n=100) completó también una medida autoadministrada acerca del promedio académico. Resultados. Los coeficientes de discriminación resultaron aceptables. Los niveles de consistencia interna fueron adecuados y se conservó la estructura factorial de la escala original: 3 factores explicaron el 53,35% de la varianza. Se encontraron diferencias de género para dos subescalas, mas no se encontraron resultados significativos en relación al promedio académico. Los resultados permiten apoyar adecuadamente la estructura factorial del perfeccionismo desadaptativo. Se discute el alcance de los resultados
Avances metodológicos en evaluación de emociones positivas en niños en risesgo social
Get PDFEl presente trabajo tiene como propósito revelar algunas propuestas para sortear las dificultades que suscita la evaluación en niños escolares en riesgo por pobreza extrema. Por las características propias de este grupo social (desnutrición, pobreza de lenguaje, baja estimulación y déficit cognitivos como consecuencia de los puntos anteriores), la tarea diagnóstica se vuelve un procedimiento lento y costoso. En el marco del Programa “Sin afecto no se aprende ni se crece”, se pusieron a prueba las versiones preliminares de diferentes escalas para evaluar cinco emociones positivas. Participaron escolares, de entre 6 y 7 años de edad, que concurrían a una escuela urbano marginal, ubicada en la localidad de Paraná, en la provincia de Entre Ríos. Se comparte el proceso de evolución y sustitución de algunos indicadores psicométricos de emociones positivas haciendo referencia a la importancia de adaptar métodos y técnicas de exploración diagnóstica a las características de la población objeto de estudio
Adaptación del Inventario Alemán de Ansiedad frente a los Exámenes: GTAI-A
Get PDFEl objetivo de esta investigación fue adaptar el inventario alemán de ansiedad frente a los exámenes (TAI-G) para su empleo en estudiantes universitarios argentinos. El TAI-G (Hodapp, 1991) es un autoinforme de 30 ítems, agrupados en cuatro escalas: Preocupación, Emocionalidad, Interferencia y Falta de Confianza. Se utilizó el método de traducción inversa, y una primera versión en español fue administrada a 347 estudiantes de diferentes carreras de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. El Análisis Factorial Exploratorio permitió obtener una solución que conservó la estructura original de cuatro dimensiones, pero con índices moderados de consistencia interna en algunas escalas. Por esta razón, se reformularon algunos ítems y el instrumento fue nuevamente administrado a una muestra de 212 estudiantes. En este nuevo estudio, los niveles de consistencia interna fueron adecuados dando como resultado un inventario de 28 ítems denominado GTAIA. Finalmente, se obtuvieron evidencias adicionales de validez en relación a género y rendimiento académico
Nuevas tendencias en psicometría
Get PDFEn este artículo teórico-metodológico se describen sintéticamente los grandes desarrollos de la psicometría en el último siglo, que han surgido con el objetivo de alcanzar una medición cada vez más precisa de los constructos psicológicos. De este modo, se revisan los fundamentos de la teoría clásica de los tests y de la teoría de la generalizabilidad, los cambios acaecidos en el concepto de validez de constructo, los tests referidos a criterio y la teoría de respuesta al ítem. Se concluye que la ciencia psicométrica ha tenido una evolución importante en sus construcciones teóricas, procedimientos y métodos, permitiendo un avance significativo en la problemática de la medición psicológica
Fontes de Eficácia e Interesses Profissionais: relações entre pais e filhos
Get PDFO presente estudo teve por objetivo investigar as relações entre interesses profissionais de pais e filhos, e entre as fontes de auto-eficácia percebidas pelos filhos, com seus interesses e de seus pais. A amostra foi constituída por 35 estudantes de ensino médio (62,9% do sexo feminino) e um de seus genitores (67,6% eram mães), totalizando 70 sujeitos. Os resultados sugeriram que os interesses de pais e filhos em ciências exatas tiveram uma tendência a se relacionar moderada e significativamente e que a fonte de eficácia persuasão verbal, percebida pelos filhos, mostrou-se relacionada aos interesses dos pais nessa mesma área. Esses achados, que foram discutidos à luz de outros dados científicos encontrados na literatura estrangeira, sugerem uma tendência à transmissão de pais para filhos de padrões de interesses em ciências exatas principalmente por meios verbais. Novas pesquisas são sugeridas, com amostras maiores e com a inclusão de outros construtos
El Meta-Análisis: La Integración de los Resultados Científicos
Get PDFLos investigadores pueden emprender varios tipos de análisis al revisar el estado del conocimiento científico. El meta-análisis es uno de ellos y se define como una revisión cuantitativa de la bibliografía científica. El propósito de este artículo es presentar un panorama de sus técnicas. Sus ventajas principales son la aproximación a una mayor objetividad en la revisión de los conocimientos acumulados, la uniformidad de las conclusiones, la condición cuantitativa de sus procedimientos y su replicabilidad. Mientras que el método de Winer emplea la prueba t para la combinación de estudios, el método de Stouffer propone una combinación que se realiza sobre puntajes Z estandarizados. Son múltiples las fuentes de error en meta-análisis. Se analiza el sesgo de publicación. Se concluye que el meta-análisis es una técnica de gran utilidad pero con importantes limitaciones. Palabras clave: meta-análisis, revisión bibliográfica, integración de resultados, tamaño del efecto, sesgo de publicació
Estudo dos Parâmetros Psicométricos da Escala de Vulnerabilidade ao Estresse no Trabalho
Get PDFA presente pesquisa teve como objetivo estudar os parâmetros psicométricos da Escala de Vulnerabilidade ao Estresse no Trabalho (EVET) por relação com outro instrumento que avalia estresse, o Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp (ISSL). Participaram da pesquisa 116 pessoas, sendo 85 do sexo feminino, com idade variando de 19 a 67 anos. A EVET não apresentou correlação significativa com idade e escolaridade, nem apresentou diferença significativa entre os sexos. A relação entre EVET e ISSL revelou correlações significativas e positivas entre os instrumentos. Mais especificamente, a EVET mostrou-se sensível para diferenciar sujeitos que se encontravam na fase de exaustão do estresse daqueles sem estresse. Quanto à precisão da EVET, o alfa de Cronbach foi de 0,90
