Universidad Autónoma del Estado de México
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Titulo de patente: Prototipo de vivienda construida con muros desmontables de adobe tecnificado
No full textTitulo de patentePatente: Construcción de un modelo de vivienda a escala real, cuenta con diseño estructural de muros para evitar las fracturas ante eventos sísmicos. Dicha vivienda abarata los costos de construcción porque no lleva aplanados y de acabado de pintura. La vivienda fu construida con materiales sustentablesUAE
Obtención de los parámetros requeridos para la acreditación EARL/EANM de dos equipos PET-CT mCT20 Biograph de Siemens con el uso de 18F en el Instituto Nacional de Cancerología
Get PDFLos equipos PET-CT permiten obtener imágenes funcionales de gran relevancia médica, especialmente para la estadificación y reestadificación de enfermedades, así como para evaluar la respuesta a tratamientos. No obstante, asegurar un nivel de confianza uniforme en los resultados de los equipos PET-CT representa un desafío debido a las variaciones en los diversos diseños de los equipos en términos de los sistemas de detección y de los protocolos clínicos utilizados. Debido a esto, existen asociaciones que buscan la armonización cuantitativa de los equipos PET-CT, independientemente del fabricante. Una de estas asociaciones es la Asociación Europea de Medicina Nuclear, que desde el 2010 ha propuesto una serie de pruebas para los equipos PET-CT para armonizar dichos equipos con el uso de un determinado radionúclido.
En el presente trabajo se obtuvieron los parámetros requeridos para la acreditación por parte de la Asociación Europea de Medicina Nuclear y su programa Forschungs GmbH (EARL/EANM) con el uso de 18F de dos equipos PET-CT mCT20 Biograph de Siemens disponibles en el Instituto Nacional de Cancerología. Para lograr este objetivo, se llevaron a cabo varios pasos: en primer lugar, se verificaron los protocolos establecidos para los pacientes, que abarcan desde su llegada al departamento de medicina nuclear hasta la finalización del estudio. Además, se comprobó el debido funcionamiento de los equipos PET-CT y el activímetro mediante realización de pruebas diarias. Se verificó que los valores de captación estandarizados que se visualizan en ambos equipos sean correctos y se efectuó la calibración cruzada de los mismos. Posteriormente, se ejecutaron pruebas de calidad de imagen siguiendo los criterios establecidos por la EARL/EANM, utilizando el maniquí NEMA NU-2012. A continuación, se estableció un protocolo de adquisición estandarizado para estudios de cuerpo entero con el uso de 18F. Por último, se analizaron los resultados de dichas pruebas mediante el uso de curvas de coeficientes de recuperación de contraste.
Sin embargo, la verificación de los coeficientes de recuperación de contraste en los dos equipos solo permitía considerar la acreditación bajo los lineamientos del estándar 1, que incluye tecnologías más antiguas, es decir, aquellos que no cuentan con corrección de PSF. Con el propósito de superar esta limitante, se procedió a instalar la licencia que permitiera el uso de correcciones de PSF en uno de los dos equipos, logrando así que cumpliera con las condiciones necesarias para solicitar la acreditación de la EANM, tal como lo establece en su estándar 2 para equipos que incorporan nuevas tecnologías, como lo es la PSF.
De esta manera, se aseguró que este equipo pudiera tener la acreditación siguiendo los criterios establecidos para los equipos híbridos de alta tecnología, lo cual tuvo un gran impacto en la mejoría de la resolución espacial, el contaste, la nitidez y la recuperación de contraste, especialmente en lesiones pequeñas de las imágenes adquiridas. Por último, se evaluó el impacto del protocolo propuesto en un estudio clínico realizado a un paciente con diagnóstico de cáncer de mama, considerado como un estudio con una mayor carga de trabajo en el instituto
MODELO PREDICTIVO BASADO EN ERRORES DE COMPILACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE PROGRAMACIÓN EN C
Get PDFToday, programming courses are essential at the university level because they allow
students to develop the skills to apply or create new computer technologies, in
addition to oral and written language, computing and mathematical skills. However,
according to various studies, students often have difficulties during the coding
process, one of the factors is the interpretation of compiler error messages, which
by not fully understanding them either due to the language and its structure, can
frustrate or discourage them. The difficulty in interpretation is because a specific
error can produce different compiler messages depending on the context of the
program code.
This problem has been addressed using different approaches, on the one
hand, those that propose repairing the code and on the other, those that make the
compiler error messages more understandable.
In this work, error-based learning is considered and instead of fixing errors in
the code, compiler error messages are used to provide feedback on syntax errors to
programming students. The feedback consists of four components: a translation of
the message into Spanish, syntax information about the language element, the
relationship of the error to possible causes, and the topic to be reviewed.
The information provided is intended to help students understand the error so
they can rewrite the code and compile it correctly. To achieve this goal, a supervised
learning predictive model was built whose function is to predict the syntax error
according to the compiler error message. The corpus or set of documents was
generated through a process of injecting errors into model programs, subsequently
labeled according to the type of syntax error. The machine learning algorithms used
were Decision Tree, Support Vector Machine, Random Forest, Multi-layer
Perceptron and K-Nearest Neighbors, trained with 80% of the corpus and evaluated with the remaining 20%, achieving an accuracy greater than 90% for make new predictions and subsequently give feedback
TALLER DE FOTOVOZ COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA TRABAJAR SOBRE LA SENSIBILIZACIÓN ANTE VIOLENCIAS Y VIOLENCIA DE GÉNERO EN JUVENTUDES
Get PDFEl presente trabajo, tiene como objetivo dar a conocer los resultados de la investigación participativa a través del método llamado fotovoz, que se enfocó a identificar algunas violencias estructurales y la violencia de género que atraviesan a las juventudes de la Escuela Preparatoria Oficial Nº 108, ubicada en San Simón de Guerrero, en el sur del Estado de México. San Simón de Guerrero, es un municipio rural con una economía sustentada en actividades primarias y en comercio minorista.
Las juventudes son actores sociales a los que actualmente se presta mayor atención, aunque tal vez no la suficiente, se les reconoce como parte fundamental del sistema educativo y de la fuerza laboral, del presente y futuro. Dos aspectos a resaltar en los estudios recientes sobre juventudes, primero, es que ahora las juventudes no son analizadas como un ente homogéneo, por el contrario, se reconoce su diversidad, y segundo, tiene que ver con las circunstancias sociales, económicas y culturales, adversas para la mayoría de las juventudes, lo que impacta sus formas y planes de vida.
Las juventudes rurales, tal vez de manera más clara que las juventudes urbanas, experimentan diversas violencias estructurales, ya que en las comunidades o en los territorios donde ellos viven hay obstáculos para el acceso a derechos sociales y a servicios básicos que limitan de diversas formas su cotidianidad y sus planes de vida. Las autoridades gubernamentales locales no se ocupan suficientemente de proporcionar servicios básicos para cubrir las necesidades de las juventudes, lo que genera desigualdades de diversos tipos, desde las territoriales, las de estrato socioeconómico, las de género, entre otras
El imaginario del cuerpo en la narcoliteratura de la migración. Caso: Las tierras arrasadas de Emiliano Monge
Get PDFSe examina la violencia sufrida por los migrantes que transitan por México hacia Estados Unidos, ejercida por el crimen organizado, particularmente las variantes en las que se ha diversificado el narcotráfico, así como las expresiones literarias que le han dado protagonismo a esta temática, respecto a las cuales se propone incluir bajo el concepto de narcoliteratura de la migración. Lo anterior a partir de la investigación en torno a la novela Las tierras arrasadas de Emiliano Monge, la cual es tomado como el ejemplo sintomático de dicho fenómeno. También se hace énfasis en las características del crimen organizado y el narcotráfico en su conversión en una necromáquina que pone en crisis al Estado, al igual que se desarrolla el concepto de cuerpo nulo a partir de los usos de los cuerpos por parte de los victimarios y su proclividad a la desaparición total de los cadáveres. Todo ello a partir de postulados teóricos de Giorgio Agamben, Rossana Reguillo y David Le Breton
Sociedades mexicanas lectoras y de buen gusto: comparativa histórica entre La cocinera de todo el mundo (1844) y El tesoro de la cocina (1866)
Get PDFLa investigación tiene como objetivo la comparativa histórica cuantitativa y cualitativa entre los dos recetarios de la imprenta de Juan Nepomuceno del Valle: La cocinera de todo el mundo, de Puebla en 1844 y El tesoro de la cocina, publicado en la Ciudad de México durante 1866.
El capítulo 1 aborda el contexto histórico de los libros de cocina: su editor fue autor de guías de viajeros y trabajó como estadístico para el gobierno conservador, dejando entrever estas tendencias en sus recetarios. El capítulo 2 es la comparativa de contenidos de ambos documentos, como el número de recetas, similitudes, diferencias, y un catálogo de ingredientes. El capítulo 3 aborda las diferencias entre los libros de cocina: el triunfo del azúcar como endulzante, el carnívoro protocolo monárquico, la conciliación con el maíz, el chile y el pulque y el complejo ritual de las bebidas alcohólicas. El capítulo 4 aborda las temáticas de la distinción social, y cómo el protocolo monárquico de 1866 engrosó el léxico del buen gusto, logrando una segregación de las mujeres y enalteciendo la figura del cocinero.
Las transiciones de los recetarios mostraron dos momentos distintos de los ideales culinarios del México decimonónico
La práctica deportiva en la educación secundaria en Toluca. Un estudio exploratorio desde la Sociología del deporte
Get PDFEl deporte tiene una gran importancia en la sociedad, ya que este influye en diversos ámbitos como la cultura, la política, la economía, la salud y en la educación, es por ello que esta tesis hace un estudio e investigación sobre la
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práctica deportiva dentro de la escuela secundaria de Toluca, en donde de la mano la sociología del deporte, se busca comprender de mejor manera los efectos, los problemas y los beneficios que se pueden obtener al llevar a cabo dicha práctica. Al final este trabajo propone que la práctica deportiva es una herramienta que ayuda a generar diversos beneficios en los estudiantes, maestros y directivos de la escuela secundaria.
Se puede entender al deporte como una actividad física constituida por distintas normas y reglas, las cuales cumplen con el papel de darle un control y sentido a la hora de su práctica, tomando en cuenta que existen diversas variedades de deportes es de esperarse que cada uno tenga reglas y normas diferentes, además de que cada uno ocupa de espacios y materiales específicos para su práctica.
Esta tesis hizo uso de herramientas metodológicas, como la encuesta y la entrevista, las cuales ayudaron a obtener información por parte de estudiantes, maestro y directivos, referente a la práctica deportiva; lo cual ayudó a entender más sobre sus opiniones y los problemas que tienen a la hora de dicha práctica, lo cual fue muy útil y posibilitó el poder hacer una comparación de sus respuestas y puntos de vista con lo que la teoría sociológica propone sobre el ámbito deportivo.
El uso de la teoría sociológica fue fundamental a la hora de proponer algunas prácticas deportivas, las cuales se eligieron ya que cumplen con las características de los espacios y materiales con los que cuanta la escuela, así como también cumplen con el propósito de generar distintos beneficios a los estudiantes, como podrían ser los siguientes: Ayudar a mejorar las relaciones sociales, mejorar la salud física y mental, ayudar a enseñar a acatar reglas, ayudar con sus fortalezas y debilidades, mejorar su creatividad, enseñar a trabajar en equipo, ayudar a mejorar e implementar valores como la responsabilidad, la disciplina y el respeto, mejorar la comunicación entre estudiantes y maestros, entre otros muchos más. Además de que también se comprobó que la mayoría de estudiantes tienen el gusto por las prácticas deportivas y están dispuestos a llevarlas a cabo de buena forma dentro de la escuela
1er. Convocatoria de la Especialidad en Victimología y Derechos Humanos
No full text1er. Convocatoria de la Especialidad en Victimología y Derechos Humano
Literatura, violencia sexual y pederastia en "Memoria de mis putas tristes" de Gabriel García Márquez
Get PDFLa presente tesis tiene como temas de investigación la violencia sexual y la pederastia en la novela Memoria de mis putas tristes de Gabriel García Márquez, partiendo de la idea de que la literatura tiene un papel transformador en las personas y los lectores, debido a que recrea realidades sociales, este reconocimiento permite cuestionarnos conductas y situaciones cotidianas. La novela aquí estudiada ilustra una problemática que es la violencia en contra de las mujeres y los infantes, siendo el punto de partida donde desemboca la investigación. Este estudio reflexiona sobre algunos rasgos patriarcales reconocidos en el libro de García Márquez, los cuales resitúan y redefinen las problemáticas estudiadas, estos también constituyen un hecho significativo para la reflexión y el cuestionamiento de nuestra situación en el mundo