jurnal.primagraha.ac.id
Not a member yet
267 research outputs found
Sort by
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI GUNA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PADA TINGKAT SEKOLAH DASAR DI KOTA SERANG
Full text linkBelum meratanya kemampuan guru SD dalam menggunakan teknologi informasi pada proses pendidikan menjadi penyebab guru belum maksimal dalam mengelola proses pembelajaran secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan teknologi informasi terhadap efektivitas pengelolaan pembelajaran pada tingkat Sekolah Dasar di Kota Serang dengan menggunakan teori Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif yang dianalisa melalui program SPSS dengan jumlah sampel diambil sebanyak 89 guru SD di Kota Serang. Hasil uji signifikasi menunjukan kemampuan teknologi berpengaruh langsung dan signifikan terhadap efektivitas pengelolaan pembelajaran
PENGEMBANGAN VARASI LATIHAN TEKNIK DASAR MELOMPAT GAYA JONGKOK MODEL X MUSCLE ENDURANCE UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan proses latihan latihan teknik dasar melompat gaya jongkok model x muscle endurance untuk siswa Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau sering disebut Research and Development (R&D).
Penelitian ini menunjukan hasil yang mana pengembangan latihan latihan teknik dasar melompat gaya jongkok model x muscle endurance untuk siswa sekolah dasar latian memiliki hasil yang baik. Pada ujicoba produk skala kecil, diperoleh hasil skor kualitas latihan teknik dasar melompat gaya jongkok model x muscle endurance untuk siswa Sekolah Dasar. Data tersebut menunjukkan bahwa kualitas produk model latihan teknik dasar melompat gaya jongkok yang dikembangkan termasuk dalam kategori ”Sangat Baik”. Hal tersebut dibuktikan dengan perolehan skor penilaian kualitas latihan teknik dasar melompat gaya jongkok model x muscle endurance untuk siswa Sekolah Dasar pada uji coba skala kecil dengan rata-rata persentase 80%. Sedangkan untuk diskala besar, dari jumlah 8 siswa yang dilibatkan mendapatkan penilaian mencapai 100%
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS SD
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Motivasi Berprestasi siswa pada mata pelajaran IPS kelas IV SD Negeri Citorek Gugus V. Metode Penelitian ini menggunakan metode survey dengan menggunakan path analysis, yang bertujuan untuk menelaah: Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Motivasi Berprestasi. Adapun yang dikaji terdiri atas dua variabel yaitu: Kecerdasan emosional sebagai variabel bebas (X1), Motivasi Berprestasi (X2).Populasi pada penelitian ini adalah di kelas IV SD Negeri Citorek Gugus V, Kecamatan Cibeber, Kabupaten Rangkasbitung Banten. Yang terdiri dari lima sekolah dengan total jumlah 156 siswa. Pengambilan Sampel menggunakan teknik Sampling Jenuh. Teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel setelah 30 orang siswa di jadikan uji coba instrument. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner atau pernyataan untuk memperoleh data tentang pengaruh kecerdasan emosional (X1) motivasi berprestasi(X2) dengan menggunakan skala penelitian (Skala Likert) dengan menggunakan skala likert. Dalam penelitian ini, dapat di simpulkan bahwa terdapat pengaruh langsung kecerdassan emosional terhadap motivasi berprestasi dengan nilai kolerasi 0,388 dan nilai koefisien jalur 0,238
PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI MATEMATIS SISWA
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan abstraksi matematis. Oleh karena itu peneliti menerapkan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME), karena pendekatan ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan abstraksi matematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ketercapaian dan peningkatan kemampuan abstraksi matematis siswa yang mendapat pendekatan RME dan mengetahui kesalahan siswa pada kemampuan abstraksi matematis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kombinasi (mixed method) dengan penggabungan kuantitatif-kualitatif dan desain embedded design. Penelitian ini melibatkan dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Kota Serang. Sampel penelitian adalah kelas X MIA 9 sebagai kelas eksperimen dan X MIA 7 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa instrumen tes kemampuan abstraksi matematis, instrumen non tes berupa lembar observasi, pedoman wawancara, dokumentasi serta peneliti itu sendiri. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan abstraksi matematis kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol. Kesalahan siswa pada saat tes kemampuan abstraksi matematis meliputi kesalahan dalam membuat pemodelan matematika, kesalahan konsep, kesalahan sistematika dan kesalahan perhitungan
PENGARUH PENGGUNAAN EDMODO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING
No full textSeiring dengan pesatnya kemajuan teknologi baik di bidang pendidikan merupakan salah satu media pendukung dalam peningkatan hasil belajar siswa. Pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran banyak melahirkan konsep-konsep baru dalam pembelajaran berbasis IT atau yang lebih dikenal e-learning. Banyak media e-learning yang dapat digunakan dalam pembelajaran, salah satunya Edmodo. Edmodo adalah sebuah Learning Management System (LMS) yang menyediakan berbagai macam fitur yang dapat dimanfaatkan guru untuk kegiatan pembelajaran. Dengan Edmodo, siswa diharakan akan lebih berpartisipasi dalam pembelajaran matematika dan tujuan belajar yang sudah dirancang dapat tercapai. Pemanfaatan Edmodo secara luas juga diharapkan akan meningkatkan kompetensi siswa agar lebih siap menghadapi perkembangan jaman yang semakin hari semakin maju. Edmodo menerapkan berbagai metode pembelajaran seperti tugas mandiri, games, maupun diskusi
IMPLEMENTASI KETERAMPILAN GERAK DASAR DALAM PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK DI TK AL-AZHAR BANDAR LAMPUNG
Full text linkKeterampilan gerak dasar merupakan keterampilan yang biasa siswa lakukan guna meningkatkan kualitas gerak dalam hidupnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keterampilan gerak dasar dari siswa TK Al-Azhar Bandar Lampung. Metode yang digunakan adalah survey dengan jenis penelitian yaitu deskriptif kuantitatif. Sampel yang digunakan berjumlah 30 siswa dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen dan teknik pengambilan data pada penelitian ini menggunakan tes dan pengukuran untuk mengukur kemampuan anak. Teknik tes dilaksanakan dengan cara memberikan tugas kepada anak untuk melakukan kegiatan yang berkaitan dengan keterampilan gerak dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan gerak dasar pada siswa TK Al-Azhar Bandar Lampung terdapat kategori sedang dengan skor rata-rata 44,77. Pada keterampilan gerak lokomotor diperoleh kategori tinggi dengan skor rata-rata 19,76. Sedangkan pada keterampilan gerak manipulatif diperoleh hasil dalam kategori sedang dengan skor 25. Dengan demikian keterampilan gerak dasar dalam perkembangan motoric anak dapat ditingkatkan dengan pemberian stimulasi dan latihan secara terus-menerus
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN KEKUATAN LENGAN BAHU TERHADAP PENINGKATAN HASIL SERVIS ATAS BOLA VOLI SISWA
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengembangan Model Latihan Kekuatan Lengan Bahu Tehadap Peningkatan Hasil Servis Atas Bola Voli Untuk Siswa usia 16-18 tahun Siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Instrumen pada penelitian ini adalah lembar penilaian mengenai kelayakan latihan pliometrik sebagai sumber belajar. Data yang diperoleh melalui kegiatan uji coba diklasifikasikan menjadi dua, yaitu data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif berupa kritik dan saran yang dikemukakan ahli model latihan. Hasil penelitian ini menunjukan adanya pengaruh pengembangan model latihan kekuatan k otot pada siswa, terdapat respon yang baik terkait pengembangan model latihan kekuatan untuk siswa dan terdapat ketertarikan yang signifikan siswa terhadap latian kekuatan otot siswa pada siswa
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ICT FLASH SISWA SEKOLAH DASAR
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan Kemampuan Literasi Sains siswa dengan menggunakan Media pembelajaran ICT Flash pada pembelajaran IPA. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (a). Adapun desain yang digunakan yaitu model Kemmis dan Mc.Taggart dengan langkah-langkah yaitu : (1). Perencanaan (Planning). (2). Aksi atau tindakan (Acting). (3). Observasi (observing). (4). Refleksi (reflecting). Penelitian ini dilaksanakan di kelas (V) Sekolah dasar. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian yaitu instrument lembear kerja observasi, wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan. Hasil penelitian ini menunujukan bahwa terjadi peningkatan Kemampuan Literasi Sains siswa pada siklus I dan II. Pada siklus I, sekitar 63% tergolong siswa memiliki kemampuan Literasi Sains siswa yang tinggi, 9% tergolong memiliki kemampuan Literasi Sains sedang dan 28 % tergolong memuliki kemampuan yang rendah. Pada siklus I, mengalami peningkatan yang signifikan, sekitar 90% siswa tergolong memiliki kemampuan Literasi Sains tinggi, 6% tergolong memiliki kemampuan Literasi Sains sedang dan 4% memiliki kemampuan Literasi Sains yang rendah. Rata-rata nilai kemampuan Literasi Sains pada siklus I sebesar 78,2 dan siklus II meningkat menjadi sebesar 87,6
ANALISIS DAMPAK IMPOR SAMPAH TERHADAP MASYARAKAT DAN LINGKUNGAN HIDUP DI KECAMATAN TAKTAKAN KOTA SERANG
No full textPenelitian yang dilatar belakangi oleh kebijakan pemerintah Kota Serang yang melakukan penandatanganan kesepakatan dengan Pemerintah Kota Tangerang Selatan perihal pemindahan Sampah dari Kota Tangerang Selatan ke Kota Serang untuk jangka waktu tertentu dan ketentuan-ketentuan yang harus ditempuh keduanya setelah menyepakati Perjanjian tersebut. Landasan Hukum pada penelitian ini berdasarkan UU RI no 18 tahun 2008 tentang Pengelolaan Sampah, yang didalamnya memuat aturan dan tata kelola sampah daerah atau kota dan UU Nomor 39 tahun 1999 tentang hak asasi manusia sebagai landasan Hukum HAM khususnya pada bidang yang berkaitan dengan kebijakan Impor Sampah Tangerang Selatan. Penelitian ini menggunakan Penelitian Pustaka (library reseach). Populasi penelitian ini adalah beberapa warga sekitar dan aktivis yang berperan penting dalam pengawalan kebijakan. Penelitian ini menggunakan tahapan observasi, wawancara dan dokumentasi sebagai sampling pengumpulan data penelitian ini tersusun. Hasil penelitian yang dilakukan ke lapangan ini menyatakan bahwa terdapat beberapa potensi pelanggaran Hak Asasi Manusia yang akan terjadi disekitar lingkungan Kelurahan Cilowong Kec. Taktakan Kota Serang – Banten apabila Pemerintah tidak tepat menentukan arah kebijakan, sehingga dapat menimbulkan
beberapa masalah yang berhubungan dengan HAM. Hal ini tentu bagian dari beberapa potensi pelanggaran Hak Asasi Manusia terlebih potensi Kesehatan warga sekitar yang menjadi taruhan dari kebijakan tersebut