Jurnal Online STKIP PGRI Tulungagung
Not a member yet
1631 research outputs found
Sort by
Empati dan Solidaritas Sosial Dalam Kegiatan YOUTH Berbagi: Refleksi Altruisme di Kalangan Generasi Muda
Get PDFEra digital telah membawa perubahan dalam interaksi sosial generasi muda, di mana empati dan solidaritas sosial semakin terkikis akibat meningkatnya individualisme. Kegiatan "Youth Berbagi" di Panti Asuhan Yakobus Salatiga bertujuan untuk menumbuhkan kembali nilai empati dan kebersamaan melalui aksi berbagi kasih oleh pemuda gereja JKI Keluarga Kerajaan Salatiga dan mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Komunikasi Universitas Kristen Satya Wacana. Metode yang digunakan adalah service-learning, yang menggabungkan pengabdian masyarakat dengan refleksi pengalaman peserta. Hasil observasi dan wawancara menunjukkan bahwa empati individu menjadi faktor utama dalam membangun solidaritas sosial, di mana interaksi langsung dengan anak-anak panti memperkuat keterikatan emosional dan kerja sama antar peserta. Kegiatan ini tidak hanya memberikan manfaat bagi penerima bantuan, tetapi juga memperkaya pengalaman peserta dalam memahami nilai-nilai sosial keagamaan dan kepedulian terhadap sesama. Kesimpulannya, empati dan solidaritas dapat ditingkatkan melalui interaksi sosial yang bermakna, dan kegiatan berbasis pengabdian seperti "Youth Berbagi" dapat menjadi strategi efektif dalam membentuk generasi muda yang lebih peduli dan bertanggung jawab sosial.
UMKM Naik Kelas Lewat Digitalisasi: Optimalisasi Pemasaran Produk UMKM di Kediri Raya
Get PDFABSTRAK
Dalam membina dan mengembangkan UMKM di Kediri Raya, diperlukan wadah yang berfungsi sebagai pembinaan dan pelatihan yang dilakukan secara terus-menerus. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan agar UMKM dapat menambah kemampuan dan pengalaman dalam digital marketing. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di wilayah Trenggalek, Tulungagung, dan Kediri dalam memanfaatkan teknologi digital, khususnya digital marketing, untuk memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan daya saing produk. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif-partisipatif, melalui pelatihan langsung dan pendampingan berkelanjutan. Materi pelatihan mencakup penggunaan media sosial, desain promosi digital, strategi penulisan konten, serta penguatan identitas merek. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pelaku UMKM, meskipun sebagian besar belum memiliki literasi digital yang memadai, menunjukkan antusiasme tinggi dan mulai mampu mengimplementasikan strategi digital marketing dalam usaha mereka. Program ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam transformasi digital UMKM lokal untuk menjawab tantangan era bisnis modern.
Kata kunci: UMKM, Digital Marketing, Pengabdian Kepada Masyaraka
Pengolahan Pupuk Organik Dari Eceng Gondok Sebagai Solusi Ekologis dan Ekonomi Dalam Program Pengabdian Masyarakat
Get PDFKegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) 60 Kelompok 1 UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan berfokus pada pemanfaatan eceng gondok untuk mengatasi masalah lingkungan dan meningkatkan potensi ekonomi lokal di Kelurahan Bendan Kergon, Pekalongan. Enceng gondok, yang sebelumnya menjadi gulma yang menghambat aliran sungai, diolah menjadi pupuk organik melalui serangkaian kegiatan seperti seminar dan pelatihan. Program ini melibatkan mahasiswa, masyarakat setempat, serta komunitas lingkungan hidup, dan mengadopsi metode fermentasi sederhana menggunakan bahan lokal seperti kotoran hewan dan molase. Hasil dari program ini menunjukkan bahwa pupuk organik dari eceng gondok dapat meningkatkan kualitas tanah dan tanaman, sekaligus menjadi solusi efektif untuk mengurangi limbah organik di sungai. Selain itu, program ini juga memberikan edukasi kepada masyarakat tentang pentingnya konservasi sungai dan pengelolaan limbah berbasis potensi lokal. Dengan pendekatan partisipatif, kegiatan ini tidak hanya berhasil membersihkan sungai tetapi juga membuka peluang ekonomi baru yang berkelanjutan bagi masyarakat
Penguatan Growth Mindset untuk Optimalisasi Pengelolaan Desa Wisata Berkelanjutan di Toyomarto, Malang
Get PDFPengelolaan desa wisata yang optimal memerlukan sinergitas antarorganisasi dan pola pikir yang adaptif terhadap perubahan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengembangkan growth mindset pada pengelola Desa Wisata Toyomarto, Singosari, Kabupaten Malang. Kegiatan dilaksanakan pada 8 Januari 2025 dengan melibatkan 32 peserta dari PKK, staf desa, BUMDes, dan Pokdarwis. Metode pelaksanaan mencakup pelatihan partisipatif, diskusi kelompok terarah, simulasi manajemen, dan refleksi individual. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada skor evaluasi dari 65% menjadi 85%, dengan 90% peserta menyatakan peningkatan kepercayaan diri dalam mengelola potensi desa wisata. Program berhasil membangun kesadaran kolektif tentang pentingnya harmonisasi organisasi dan strategi kolaboratif dalam pengembangan pariwisata berbasis komunitas. Kegiatan ini memberikan kontribusi praktis dalam penguatan kapasitas masyarakat desa melalui pendekatan psikologi positif yang dapat direplikasi di desa wisata lainnya
PENGEMBANGAN E-MODUL IPA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI BUMI DAN TATA SURYA KELAS VII SMP
Get PDFSalah satu paradigma yang dapat diterapkan untuk pembelajaran berbasis proyek dan pengajaran yang memungkinkan siswa untuk bekerja pada proyek adalah belajar berbasis projek. (PJBL). Tujuan dari proyek ini adalah untuk mengembangkan IPA E-Modul yang akan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah menengah pada topik Bumi dan tata surya. Para peneliti menggunakan pengembang RD (Research and Development) sebagai teknik penelitian mereka. Empat fase utama dari model pengembangan 4D adalah definisi atau definisi, desain atau desain tahap, mengembangkan atau adalah tahap pengembangan, dan menyebarkan atau tahap penyebaran. Ini adalah model yang digunakan. Media, ahli material, dan temuan validator ahli membuktikan validitas materi. Validasi ahli media dan materi menerima skor rata-rata 88%, yang dianggap sangat valid. Selama pengembangan media, modul E menghasilkan skor Alpha Cronbach untuk pengujian keandalan yang lebih dari 0,6. untuk setiap indikasi, nilai Alpha Cronbach lebih besar dari 0.06
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA BANGUNAN PURA DI DESA RAMA AGUNG KABUPATEN BENGKULU UTARA
Get PDFThe ethnomathematics combines mathematics with the culture and traditions of society. The Culture is all values, thoughts, and symbols that influence the behavior, attitudes, and habits of a person and society, while mathematics is the knowledge that society uses to solve problems in everyday life. This study aimed to explore ethnomathematics in the architecture of Rama Agung Village Temple building, North Bengkulu Regency. This study is a qualitative descriptive by using an ethnographic approach method. The data collection technique of this study uses observation, interviews and documentation. The results of the study show that the form and architecture of the Rama Agung Village Temple Regency Temple buildings in North Bengkulu Regency have ethnomathematics realted to mathematical concepts including space and flat shapes. The concepts contained in the temple buildings can be used to introduce the concept of geometry though local culture
Artificial Intelligence (AI) in English Learning: Advantages, Challenges, and Future Opportunities
Get PDFThis study explores the transformative role of Artificial Intelligence (AI) in English learning, examining its advantages, challenges, and future opportunities. Through a systematic literature review (SLR) of 20 studies published between 2020 and 2024, the findings reveal that AI tools such as chatbots, grammar checkers, and speech recognition systems have significantly enhanced language acquisition by enabling personalized learning, immediate feedback, and engaging educational experiences. However, challenges persist, including limited accessibility in underdeveloped regions, cultural biases in AI systems, and ethical concerns about data privacy. Moreover, the lack of teacher training and disparities in AI adoption further hinder its effectiveness. This study highlights future opportunities such as hybrid learning models and immersive technologies like Virtual Reality (VR) and Augmented Reality (AR), which offer authentic simulations for language practice. By addressing these challenges and leveraging opportunities, AI can revolutionize English learning globally, making it more inclusive, accessible, and effective for learners of diverse backgrounds
PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR SMARTCARD UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMPN 1 JOMBANG PADA MATERI UNSUR DAN SENYAWA
Get PDFBerdasarkan observasi yang telah dilakukan dalam peneilian ini, siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Jombang kemampuan kognitifnya sangat baik. Namun, keaktifan belajarnya sangat kurang, sehingga berdampak pada prestasi bernalar kritisnya. Oleh sebab itu, penelitian ini memiliki tujuan untuk menumbuhkan kemampuan bernalar kritis siswa supaya dapat aktif dalam pembelajaran maka dikembangkan media pembelajaran berupa smartcard tersebut. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah langkah model ADDIE yakni analisis, perencanaan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Pengumpulan data dilaksanakan dengan menggunakan survei ahli media dan survei guru. Berdasarkan hasil survei yang telah dilakukan, ditunjukkan bahwa tingkat validitas materi dan media sudah sangat valid, dengan persentase kevalidan diperoleh sebesar 97,2%. Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media smartcard ini sangat cocok untuk diterapkan dalam pembelajaran. Media smartcard ini dapat digunakan dalam mata pelajaran IPA khususnya materi unsur senyawa, karena telah mencapai validitas dan dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa dengan hasil persentase peningkatan yang diperoleh adalah sebesar 80,2% yang masuk pada kriteria sangat tinggi
PENINGKATAN KETERAMPILAN STEM SISWA MELALUI PEMBELAJARAN IPA INTERAKTIF DENGAN APLIKASI PhET
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas penggunaan aplikasi PhET dalam pembelajaran interaktif IPA untuk meningkatkan keterampilan STEM siswa melalui metode studi literatur berjenis Narrative Review . Pembelajaran Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Matematika (STEM) menjadi fokus utama dalam pengembangan kurikulum pendidikan, dan penggunaan teknologi dalam pendidikan telah menjadi aspek penting dalam meningkatkan keterampilan siswa di bidang ini. Aplikasi PhET, yang menawarkan simulasi interaktif untuk memahami konsep-konsep ilmiah yang kompleks, semakin populer dalam pembelajaran IPA. Dengan meninjau literatur yang relevan, penelitian ini menganalisis dampak aplikasi PhET dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam konsep sains, serta kontribusinya terhadap peningkatan keterampilan STEM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi PhET memainkan peran penting dalam memperkuat keterampilan STEM siswa dengan menyediakan lingkungan pembelajaran yang interaktif dan mendalam. Temuan ini menekankan pentingnya integrasi teknologi dalam pembelajaran STEM untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIOVISUAL BERBASIS CANVA PADA TEMA HIPERTENSI UNTUK SMP KELAS VIII
Get PDFPendidikan adalah salah satu bidang yang terkena dampak besar dari perubahan revolusioner yang disebabkan oleh menjamurnya platform media sosial yang didasarkan pada pengetahuan ilmiah dan kemajuan teknologi. Melalui integrasi teknologi ke dalam pendidikan, banyak manfaat yang dapat diwujudkan. Penelitian ini memiliki tujuan mengembangkan media pembelajaran audiovisual dengan basis canva pada tema hipertensi untuk SMP kelas VIII dan mengetahui kelayakan media tersebut menurut penilaian ahli. Model pengembangan yang dipakai didalam penelitian ini berpacu dari Borg Gall (1983). Penelitian ini hanya dilaksanakan tahap satu hingga tiga dengan modifikasi. Hasil tingkat kevalidan atau kelayakan yang didapatkan untuk media pembelajaran audiovisual berbasis canva ini memiliki tingkat kevalidan rata-rata 88,4% maka media pembelajaran audiovisual berbasis canva yang dikembangkan masuk dalam katergori sangat valid. Hal tersebut menunjukan bahwa peneliti telah menghasilkan media pembelajaran audiovisual berbasis canva pada tema hipertensi untuk SMP pada kelas VIII dan dapat dikatakan sangat layak melalui kriteria dari yang sudah ditentukan