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Cuba en breve: datos y relatos de una revolución desencantada.
No full textEste libro resulta de los dos primeros años de inmersión en el proceso cubano del Semillero Estudios sobre Cuba de la Universidad Sergio Arboleda; un espacio académico de pensamiento crítico, con el que se busca relatar la realidad cubana más allá del romanticismo. Un proyecto que busca dar luz sobre un proceso oscurecido bajo el casi imposible acceso a los datos y el monopolio de la información del régimen en el poder.
La problematización de cada una de las esferas analizadas es el paso principal para construir cada capítulo, y así, comprender el recuento histórico y teórico detrás de la degradación cubana institucionalizada por el castrismo. Los gráficos, índices, e historias de vida de los protagonistas, no son más que la evidencia férrea de una revolución que lleva años de desencanto, pero que sigue siendo percibida con romanticismo por la izquierda de muchos lugares del orbe. Sirva este libro para contribuir en alguna medida al desmonte de los mitos sobre la isla
El desempeño perceptivo motriz y el aprendizaje de los fundamentos básicos del minibasket, en los niños de la Escuela de Baloncesto Corazonista de Barranquilla.
Get PDFEl presente estudio tiene como finalidad relacionar el desempeño motriz en la categoría Mini básquet, en niños en edades de diez a doce años, muestra elegida para este trabajo de investigación, en el cual se hace seguimiento en bitácoras pedagógicas, donde se registra de forma sistemática el desarrollo de sus percepciones motrices mediante actividades propias del aprendizaje de los
fundamentos del mini básquet, por medio de éste se exploran sus habilidades en este deporte para su posterior desarrollo y evolución del mismo.
El objetivo de este estudio es determinar la relación entre el desempeño perceptivo motriz y el aprendizaje de los fundamentos básicos del minibasket en los niños de la escuela de baloncesto corazonista, para luego establecer ¿cuál es la relación entre el desempeño perceptivo-motriz y el aprendizaje de los fundamentos básicos del Minibasket en los niños y niñas de la escuela de
baloncesto corazonista de Barranquilla? Para la presente investigación es vital la edad del estudiante y de igual forma su contexto, siguiendo a Castañer y Camerino (1996, p54) las capacidades perceptivo motriz se relacionan con la estructura neurológica, por lo cual edad
cronológica y su desarrollo perceptivo motriz se desarrollan con el movimiento, por lo tanto, las
edades estipuladas en las unidades de análisis se encuentran en desarrollo de sus habilidades
motrices.Magíster en EducaciónMaestrí
Programa de responsabilidad social universitaria con enfoque intercultural en UNIMINUTO, sede Barranquilla: la comunidad de San Basilio de palenque, departamento de Bolívar, Colombia.
Get PDFLa siguiente es una investigación cualitativa emergente. Aborda dos tópicos de estudio, ambos en el contexto de la Educación Superior. Son: la responsabilidad social universitaria y el enfoque intercultural. Juntas trazan la forma de vínculo entre la academia y las comunidades sociales y culturales. Entramado mediado por el rol académico y científico de las universidades, y la vida social, cultural, político, ambiental de las comunidades. De ahí que, surja como objetivo investigativo, la necesidad de hallar pistas sobre, cómo contribuir a la Práctica en Responsabilidad Social desde la incorporación del enfoque intercultural; es decir, desde el reconocimiento de las cosmovisiones presentes en la vida social de la comunidad de San Basilio, la participación activa; en una relación de co-constructores (universidad-comunidad) para contribuir en mejorar la calidad de vida de la comunidad.Magíster en EducaciónMaestrí
Pódcast a su medida: Manual para principiantes.
Get PDFLa presente cartilla titulada Pódcast a su medida tiene el propósito de entender de manera sencilla la producción y realización de estos archivos de audio. Con este objetivo se integró esta colección en tres partes: la primera explica el nuevo ecosistema mediático; el lenguaje sonoro; los géneros periodísticos tradicionales y los formatos radiofónicos; la segunda trata los géneros periodísticos alternativos, y la tercera profundiza en los procesos de preproducción, producción, posproducción, y distribución. Estas publicaciones están orientadas a los niveles básico, intermedio y avanzado, respectivamente.
La primera cartilla de nivel básico, Pódcast a su medida para aficionados, desarrolla una serie de contenidos con miras al aprendizaje y apropiación de este tipo de productos de audio. En cinco capítulos se trabajan diversos temas de interés desde la aparición de esta herramienta sonora
Epistemologías del sur en la región Caribe de Colombia: narrativas de casos de una comunicación otra.
No full textEl libro aborda los resultados de un proceso de investigación que rastreó discursos y apuestas de fundamentación teórica del campo de la comunicación social en Colombia. Epistemologías del Sur en la Región Caribe de Colombia: Narrativas de casos de una comunicación otra, es resultado de una investigación conjunta entre miembros de los grupo de investigación de las sede de Bogotá y Santa Marta de la Universidad Sergio Arboleda. La obra sistematiza y reflexiona formas de pensar, interpretar y fundamentar la comunicación a partir de escenarios alternativos y comunitarios que producen comunicación de otro modo en la Región Caribe. Los resultados del proceso investigativo reivindican otras formas de sentir y crear dinámicas comunicativas en diversos territorios para con ello visibilizar construcciones diversas de sentido teniendo en cuenta metodologías locales, emergentes y activas en los contextos sociales estudiados
Adversity and resilience: Two moments in the experiences of deaf professionals.
No full textObjetivo: dar una mirada a las vivencias, generadas al interior de los procesos de escolaridad universitaria, de un grupo de profesionales sordos que hoy en día cuentan con cierto grado de éxito profesional. Método: este estudio se basó en el paradigma cualitativo de investigación y pretendió dar una mirada crítica a las situaciones de vida, desde un enfoque histórico hermenéutico, desarrollando así resultados a partir de un conjunto de cartografías sociales y entrevistas a profundidad. Resultados: el estudio determinó una amplia multiplicidad de vivencias adversas en lo referente a la relación entre los sordos y sus maestros, sin desconocer las injerencias de las instituciones educativas en este conflicto. Frente a esto, en sus testimonios se observa la resiliencia de ellos sobre las dificultades académicas. Conclusión: se estima la existencia de falencias en cuanto a las oportunidades ofrecidas por las instituciones académicas, y también en la formación docente, en lo que corresponde a la comprensión sobre las necesidades de los estudiantes sordos.Objective: To observe the experiences generated within the university schooling processes of a group of deaf professionals who today have a degree of professional success. Method: This study was based on the qualitative research paradigm and sought to offer a critical look at life situations, from a historical hermeneutic approach, thus developing results emerging from a set of social mappings and in-depth interviews. Results: The study determined a wide multiplicity of adverse experiences in terms of the relationship between the deaf and their teachers, without ignoring the interference of educational institutions in this conflict. Against all the above, their testimonies look at their resilience to academic difficulties. Conclusion: Some flaws are indentified in terms of the opportunities offered by academic institutions and in teacher training, particularly related to the understanding of the needs of the deaf student
La amistad, una lucha contra la corrupción.
No full textEl pueblo colombiano se ve fuertemente afectado por la corrupción. Se trata de un problema que trae consecuencias económicas, políticas y sociales. Para establecer una lucha contra la corrupción se plantea en el presente artículo la formación de comunidades de amistad, las cuales resalta Aristóteles en su filosofía. Rescatar la ética y la moral en una sociedad puede generar cambios que beneficien a todos sus integrantes. El uso de tecnología y de redes sociales permite generar un espacio para la creación de buenos lazos de amistad que impulsen la cooperatividad y el apoyo mutuo. Como se verá, una comunidad de amistad puede ser una posible solución a los problemas sociopolíticos de la actualidad.The Colombian people are strongly affected by corruption. It is a problem that has economic, political and social consequences. To establish a fight against corruption, the formation of friendly communities is proposed in this article, which Aristotle highlights in his philosophy. Rescuing ethics and morals in a society can generate changes that benefit all its members. The use of technology and social networks allows generating a space for the creation of good bonds of friendship that promote cooperativity and mutual support. As will be seen, a friendly community can be a possible solution to today’s socio-political problems
La deserción deportiva como puerta de salida hacia un futuro mejor Deportistas – Cuba Athletes - Cuba
No full textLa organización del deporte en Cuba inició en 1918 con la creación del Instituto Nacional de Educación Física en La Habana, y en 1935 con el establecimiento de la Comisión Nacional de Educación Física. También, en 1926 se crea el Comité Olímpico Cubano con la finalidad de difundir la actividad deportiva en Cuba y el establecimiento de mejores relaciones con las federaciones internacionales. Empero, antes de 1959 en Cuba se consideraba al deporte como clasista, puesto que solo un 0,00025% de la población cubana practicaba algún tipo de actividad física o deporte, además que contaba con una sola escuela de deportes y 192 profesores en el país (Crispín, 2007)
Efecto de la narración como estrategia didáctica en el desarrollo de la competencia comunicativa lectora de los estudiantes de 7° del colegio del Sagrado Corazón vía Puerto.
Get PDFEl presente trabajo investigativo busca determinar el efecto positivo de la narración como estrategia didáctica en las competencias comunicativas lectoras de los estudiantes de séptimo grado del Colegio Sagrado Corazón del municipio de Puerto Colombia- Atlántico.
Esta investigación, tiene un enfoque de tipo cuantitativo e implementa un método correlacional para la medición de dos variables, articulado con un diseño cuasi experimental, pre- test, post-test y enmarcado en el paradigma positivista. Para la realización, desarrollo y análisis de la investigación, se seleccionaron dos grupos: un grupo control conformado por la unión los cursos del grado séptimo B y D, y otro grupo experimental, conformado por el curso del grado séptimo C, con el fin de identificar si existen diferencias significativas entre los dos grupos, después de ser intervenido el grupo experimental con la estrategia didáctica
en las competencias comunicativas lectoras a través de la narración.
La intervención se realizó durante ocho meses continuos desde la asignatura de español y se desarrolló en tres fases: una primera fase de tipo diagnóstica, pre-test, donde se implementó una evaluación con el objetivo de conocer el nivel de las competencias comunicativas lectoras de los grupos: control y experimental. Posteriormente, una segunda fase de intervención con el grupo experimental basada en la narración como estrategia didáctica. Durante esta fase el grupo control continuó dando sus clases como lo venía realizando normalmente. Por último, una fase final, de evaluación, post-test, cuyo objetivo es el de medir el efecto de la estrategia didáctica basada en la narración en las competencias comunicativas lectoras de los estudiantes. El análisis estadístico se realizó mediante una prueba T - Student. Los principales resultados concluyeron que los estudiantes del grupo intervenido evidencian resultados estadística y significativamente menores antes de la intervención. Así mismo, el grupo experimental mostró resultados estadística y significativamente mayores a grupo control en el post test.This investigative work seeks to determine the effect of narration as a didactic strategy in the communicative reading skills of seventh grade students from the School of the Sacred Heart in the municipality of Puerto Colombia-Atlántico.
This investigation has a quantitative approach and implements a correlational method for the measurement of two variables, articulated with a quasi-experimental design, pretest and posttest, framed in the positivist paradigm. For the realization, development and analysis of the investigation, two groups were selected, a control group formed by the union the
courses of the seventh degree B and D, and another experimental group, formed by the course of the seventh degree C.
What is described above is intended to identify whether there are significant differences between the two groups, after the intervention of the experimental group with the didactic strategy in reading communication skills through narration.
The intervention was carried out during eight continuous months from the subject of Spanish and was developed in three phases: a first phase of diagnostic type, pretest, where an evaluation was implemented in order to know the level of communicative skills readers of the groups: control and experimental. Subsequently, a second phase of intervention with the experimental group based on narration as a didactic strategy during this phase the control group continued to give their classes as they had done before.
Finally, a last phase of evaluation, posttest, whose objective is to measure the effect of the didactic strategy based on the narrative in the reading communicative competences of the students. Statistical analysis was performed using a t-student test. The main results concluded that the students in the intervention group showed statistic and significantly lower results before the intervention. In addition, the experimental group showed statistic and significantly higher results than the control group in the posttest.Magíster en EducaciónMaestrí
Beneficios de People Analytics en procesos de gestión de Talento Humano.
Get PDFDado que la disponibilidad de metodologías y tecnologías para el análisis de grandes volúmenes de datos ha evolucionado sustancialmente en los últimos años, las organizaciones han comenzado a identificar, implementar y disponer de los conceptos inherentes y el conocimiento de algunas técnicas aplicables a los modelos predictivos y de analítica. Un ejemplo de esto en los últimos años ha sido la implementación efectiva de People Analytics en el área de Gestión de Talento Humano.
Las transformaciones y cambios constantes han hecho que la función de la Gestión de Talento Humano asuma nuevos roles en las organizaciones y se posicione como un socio estratégico. Por ello, el propósito de la investigación es plantear y discutir las oportunidades que ofrece el análisis de datos a los profesionales de Recursos Humanos demostrando la viabilidad del uso de herramientas de People Analytics para la gestión estratégica en la organización. Asimismo, se sugiere que, para mostrar todo su potencial, es necesario implementar procesos de obtención de datos que garanticen la calidad de estos, ya que,
actuando de esta forma, el área de Gestión de Talento Humano podrá seguir una de las principales tendencias a nivel mundial para potenciar su papel diferenciador en la organización. Adicionalmente, este documento analizará una serie de casos sobre cómo la implementación de diferentes estrategias puede mejorar la toma de decisiones organizacionales. A partir del estudio de estos casos, se pretende identificar las metodologías utilizadas a través de la adopción de análisis de datos con el objetivo de mejorar el desempeño en la Gestión del Talento Humano y eventualmente de toda la organización.Since the availability of methodologies and technologies for the analysis of large volumes of data has evolved substantially in recent years, organizations have begun to identify, implement and dispose of the inherent concepts and knowledge of some techniques applicable to predictive models and analytics. An example of this in recent years has been the effective
implementation of People Analytics in the Human Talent Management area.
The constant transformations and changes have impacted the function of Human Talent Management to assume new roles in organizations and position itself as a strategic partner. Therefore, the purpose of the research is to raise and discuss the opportunities that data analysis offers to Human Resources professionals, demonstrating the viability of using People
Analytics tools for strategic management in the organization. In addition, it is suggested that, to show its full potential, it is necessary to implement data collection processes that guarantee data quality, since acting in this way, the Human Talent Management area will be able to follow one of the main trends worldwide, which is to enhance its differentiating role in the organization. In addition, this document will analyze a series of examples on how the implementation of this strategy can improve organizational decision-making. From the case studies, it will be sought to identify the channels through which the adoption of data analysis can improve performance in Human Talent Management and eventually the entire organizationEspecialista en Gerencia del Talento HumanoEspecializació