Repositorio UASB-DIGITAL
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Propuesta para el desarrollo de zonas rurales andinas basadas en el turismo de experiencias: un caso de estudio de la comunidad de Santa Bárbara en el cantón Cotacachi, Ecuador (Estudios)
No full textThe main objective of this study is to propose strategies that help the development of community tourism based on experiential tourism strategies in the community of Santa Bárbara in Cotacachi, Ecuador. The study was divided into two phases: the first comprised basic thematic research, including sociodemographic analysis and community perception; the second focused on the identification and ranking of tourist attractions. The results showed that the community has significant natural and cultural resources, but faces challenges such as poor diversification of services and lack of authentic tourist experiences. Strengths were identified in the community, such as the preservation of ancestral knowledge and community organization, but they also have weaknesses such as youth migration and lack of economic resources. The proposed strategies include actions to conserve natural resources, promote the Andean worldview, design authentic tourism experiences, and strengthen local governance. In conclusion, the implementation of sustainable tourism management practices is recommended to promote economic development, preserve cultural heritage, and minimize negative impacts on the environment, promoting the participation and collaboration of all actors involved.El objetivo del estudio es plantear las estrategias para el desarrollo del turismo comunitario basado en estrategias turísticas experienciales en la comunidad de Santa Bárbara del cantón Cotacachi, Ecuador. El estudio se dividió en dos fases: la primera comprendió investigaciones temáticas básicas, incluyendo análisis sociodemográficos y percepción comunitaria, mientras que la segunda se centró en la identificación y jerarquización de atractivos turísticos. Los resultados mostraron que la comunidad cuenta con recursos naturales y culturales significativos, pero enfrenta desafíos como la escasa diversificación de servicios y la falta de experiencias turísticas auténticas. Se identificaron fortalezas como la preservación de saberes ancestrales y la organización comunitaria, pero también debilidades como la migración juvenil y la falta de recursos económicos. Las estrategias propuestas incluyen acciones para conservar los recursos naturales, promover la cosmovisión andina, diseñar experiencias turísticas auténticas y fortalecer la gobernanza local. En conclusión, se recomienda la implementación de prácticas de gestión turística sostenible para impulsar el desarrollo económico, preservar el patrimonio cultural y minimizar los impactos negativos en el medioambiente, promoviendo la participación y colaboración de todos los actores involucrados
Mujeres-aves Mujeres-piedras: metamorfosis en el mito, acciones rituales y la pintura de las dos perdices
No full textEste trabajo de investigación indaga en las metamorfosis humano-animalesminerales- vegetales-y-otras presentes en el mito de las dos perdices; mujeres-aves mujeres-piedras que dieron origen a la vida y la comunidad en el pueblo de los Pastos. El tránsito que experimentan entre lo humano, lo animal y lo mineral, inspiró la revisión de registros orales de habitantes del territorio; entre los que es de vital importancia la memoria de Taita Efrén Tarapués, el desarrollo de acciones rituales y una lectura metafísica de su pintura en tanto acción mítica. Este acercamiento a la relación mito, ritual e imagen, posibilitó una experiencia de proximidad con la presencia de las dos perdices. A partir de la inmersión del cuerpo en lugares sagrados y puntos cosmoreferenciales, se provocan vivencias de contigüidad con seres en la madre territorio, recreando el principio de relacionalidad con este organismo vivo que cuestiona la prevalencia ontológica del hombre en la naturaleza y las distinciones humano/animal, humano/naturaleza que legitiman la explotación, extracción, cosificación y nulidad de la vida
Diseño de un modelo de gestión de riesgos operativos para una industria productora de plásticos: CRILGLAS Cía. Ltda.
No full textEl objetivo de esta investigación es diseñar un modelo de gestión de riesgos operativos para una industria productora de plásticos, tomando como caso de estudio a la empresa CRILGLAS Cía. Ltda. Esta propuesta busca fortalecer la capacidad de la organización para identificar, enfrentar y mitigar los riesgos existentes, mejorar su resiliencia organizacional, optimizar el desempeño operativo y garantizar la sostenibilidad a largo plazo en un entorno dinámico y competitivo. La metodología aplicada se basa en el enfoque COSO ERM (Enterprise Risk Management), una herramienta reconocida para la gestión de riesgos. Se complementa con cuestionarios de control interno y un análisis detallado de los procesos internos de la empresa. A partir de esta evaluación, se identifican los riesgos relevantes, se realiza su medición y se diseñan controles adecuados que permitan gestionarlos de manera eficaz. Como resultado, se propone un modelo estructurado de gestión de riesgos operativos que permite a la alta dirección visualizar de forma clara los principales riesgos mediante mapas de calor. Este modelo facilita la toma de decisiones estratégicas y contribuye a anticipar eventos adversos, garantizando así la continuidad del negocio y fortaleciendo la capacidad de respuesta ante posibles contingencias futuras
La influencia de la innovación empresarial sobre factores clave de éxito en las organizaciones (Estudios)
No full textInnovation is defined as the process of introducing novel ideas, methods, products or services that generate significant changes, improvements or create value in different areas, from education and business to organizational culture and corporate social responsibility. The objective of the research was to analyze the importance of business innovation. For this, a quantitative, descriptive approach methodology of bibliographic analysis was used in which scientometric techniques were used, 181 articles from the ScienceDirect database were analyzed through the VosViewer software. The main findings demonstrate that there is an interconnection between innovation, business sciences education, entrepreneurship, SMEs, competitiveness, organizational culture and corporate social responsibility, underlining the importance of addressing these aspects in a comprehensive manner for sustainable and successful development in various contexts.La innovación se define como el proceso de introducir ideas novedosas, métodos, productos o servicios que generan cambios significativos, mejoras o crean valor en diferentes ámbitos, desde la educación y las empresas, hasta la cultura organizacional y la responsabilidad social corporativa. En la investigación se tuvo como objetivo analizar la importancia de la innovación empresarial. Para lo cual, se utilizó una metodología de enfoque cuantitativo, descriptivo de análisis bibliométrico en la que se utilizaron técnicas de cienciometría, se analizaron 181 artículos de la base de datos de ScienceDirect a través del software Vosviewer. Los principales hallazgos demuestran que existe relación entre innovación, educación de las ciencias empresariales, emprendimientos, pymes, competitividad, cultura organizacional y responsabilidad social empresarial, subrayando la importancia de abordar estos aspectos de manera integral para el desarrollo sostenible y éxito en diversos contextos
Wambra: memoria, organización y comunicación comunitaria
No full textEsta tesis presenta la reconstrucción de la memoria de Wambra y analiza cómo las prácticas comunicativas de este medio comunitario fortalecen las relaciones sociales y promueven la participación colectiva en otras formas de hacer comunidad. A la par que hace un ejercicio de memoria individual y colectiva; propone un marco de análisis basado en la tradición del pensamiento crítico latinoamericano, para reflexionar sobre una noción —en disputa— de comunidad y de lo comunitario presentes en la comunicación comunitaria en Ecuador, inspirado en la producción de lo común y las tramas comunitarias planteadas por Raquel Gutiérrez. El estudio aborda las estrategias de gestión y acompañamiento de la comunicación en los procesos de organización social gestionados por El Churo desde 2005, y se sumerge en el proyecto político-comunicativo y propuesta de Wambra entre 2010 y 2019, destacando su dimensión política-comunicativa, pedagógica y organizativa, así como su capacidad para articular vínculos, sentidos y afectos colectivos. Esta tesis se construye desde la memoria colectiva y un relato reflexivo, nutrido de saberes compartidos por experiencias de comunicación en Latinoamérica y de los aportes de los estudios críticos de la comunicación, recuperando el pensamiento situado, las luchas populares y la construcción de utopías u horizontes comunes
El lustro dorado de los intercambios entre intelectuales estadounidenses y ecuatorianos: 1940-1945 (Crítica)
Get PDFIn the context of Franklin D. Roosevelt’s Good Neighbor Policy and the rapprochement promoted by several American institutions at the beginning of World War II, the 1940s were a time of intense exchanges between American and Ecuadorian intellectuals, a fruitful parenthesis after the anti-imperialist stances of the previous decades and before the ideological and political confrontations of the Cold War. The author studies this special moment through the exchanges between four American intellectuals, Albert B. Franklin, Thornton Wilder, Willis Knapp Jones and John Dos Passos, and three members of the Grupo de Guayaquil: Demetrio Aguilera Malta, Alfredo Pareja Diezcanseco and Enrique Gil Gilbert, based on unpublished letters and documents, and with an emphasis on the literary contest of the Pan-American Union (1941).En el contexto de la Política del Buen Vecino elaborada por Franklin D. Roosevelt y del acercamiento impulsado por varias instituciones estadounidenses al comienzo de la Segunda Guerra Mundial, los años cuarenta son un momento de intensos intercambios entre intelectuales norteamericanos y ecuatorianos, un paréntesis fructífero después de los posicionamientos antiimperialistas de las décadas anteriores, y antes de los enfrentamientos ideológicos y políticos de la Guerra Fría. El autor estudia este momento privilegiado a través de los intercambios entre cuatro intelectuales estadounidenses, Albert B. Franklin, Thornton Wilder, Willis Knapp Jones y John Dos Passos, y tres miembros del Grupo de Guayaquil: Demetrio Aguilera Malta, Alfredo Pareja Diezcanseco y Enrique Gil Gilbert, basándonos en cartas y documentos inéditos, y haciendo hincapié en el concurso literario de la Unión Panamericana (1941)
Representaciones sociales y barreras en la educación inclusiva: perspectivas de docentes de educación básica (Investigaciones)
No full textThis article presents a qualitative study of the social representations of elementary and secondary school teachers at a rural school in the district of Palmaseca, Palmira-Valle del Cauca, Colombia. The objective was to analyze teacher perceptions and their relationship to learning barriers related to inclusive education. Through semi-structured interviews, their perceptions, experiences, and needs in the implementation of inclusive practices were analyzed. The results show that a lack of specific training, limited institutional support, and limited resources are determining factors in teachers’ perceptions of inclusion. It was also identified that interaction with families is key to strengthening inclusive education. It is concluded that there is a need for teacher training and institutional support to promote inclusive educational practices. Regarding intrinsic beliefs and values, they are evidently a significant influence on the adoption and implementation of teaching strategies in the classroom.Este artículo presenta una investigación cualitativa sobre las representaciones sociales de los docentes de educación básica primaria y secundaria en una institución educativa rural, del corregimiento de Palmaseca, en Palmira, Valle del Cauca (Colombia), que tuvo como objetivo analizar la percepción docente y su relación con las barreras de aprendizaje frente a la educación inclusiva que hoy por hoy se intenta aplicar en las aulas de clase. A partir de entrevistas semiestructuradas, se analizaron las experiencias y necesidades de los maestros en la implementación de prácticas inclusivas. Los resultados muestran que la falta de formación específica, el escaso respaldo institucional y las limitaciones en recursos son factores determinantes en la percepción docente sobre la inclusión. Asimismo, se identificó que la interacción con las familias es clave para fortalecer la educación inclusiva. Se concluye la necesidad de la capacitación docente y el respaldo institucional para promover prácticas educativas inclusivas
Sistema de Gestión de Riesgos para la Seguridad del Paciente UNE 179003: propuesta de manual de procesos de enfermería; caso Hospital General Ibarra
No full textEl trabajo investigativo desarrollado tuvo como finalidad determinar los riesgos para la seguridad del paciente en el área de enfermería del Hospital General Ibarra mediante la Norma UNE 179003, los cuales son ocasionados por diversas causas que pueden ser previsibles o no, generando eventos adversos que tienen la posibilidad de afectar a la seguridad del paciente, para lo cual, se ha propuesta un manual de procesos direccionado a mejorar las prácticas profesionales de las y los enfermeros de este establecimiento de salud; mediante la metodología aplicada en el enfoque mixto, siendo un estudio cuantitativo y cualitativo, orientado en un diseño no experimental, con eje transversal, teniendo el alcance es descriptivo- exploratorio. Las técnicas empleadas fueron la observación del establecimiento de salud. Teniendo como resultado que las acciones que se deben realizar para mitigar los riesgos en la seguridad de los pacientes en el ejercicio de las funciones del personal de enfermería, identificando los requisitos generales siendo necesario el liderazgo y política, planificación, responsabilidad y autoridad, asignación de recursos, verificación y revisión, auditorías, gestión de riesgos, comunicación, enfoque sistemático y la evaluación y mejora continua; identificando que los riesgos de seguridad a los que se han expuesto los pacientes en el área de enfermería del Hospital General Ibarra, se han aplicado los criterios de gravedad, de probabilidad de ocurrencia y de capacidad de detección, mediante los cuales ha sido posible obtener el nivel de riesgo. Por lo tanto, en base a ello se han identificado eventos adversos en las actividades del proceso de enfermería considerando que los errores en la medicación, falta de dispositivos biométricos, úlceras por presión e infecciones asociadas a la atención son los peligros con mayores condiciones de riesgos, por lo que, en la propuesta del Manual de gestión de procesos de enfermería en el Hospital General de Ibarra, específicamente en la gestión de riesgos para la seguridad del paciente UNE 179003