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Técnicas y activadores creativos sensoriales para estudiantes con discapacidad visual
Get PDFCreemos que la capacidad creativa se constituye en premisa necesaria para aprender a pensar, al afianzamiento de la autoestima, al reconocimiento de las propias posibilidades, y al hallazgo de soluciones propias ante situaciones de la vida diaria. Las experiencias generadas en nuestros estudiantes ciegos y con baja visión, a través de la aplicación de estrategias específicas para enseñar a pensar y expresarse en forma creativa, mostraron resultados importantes respecto al mejoramiento de algunos rasgos tales como autoestima y capacidad para generar pensamientos divergentes mientras que también evidenciaron diversas limitaciones asociadas a la actitud del maestro, a la formación docente, a estereotipos sociales, a la discapacidad propiamente dicha, a pautas culturales, etc. Este trabajo aborda la importancia del desarrollo de la capacidad creativa en estudiantes ciegos y con baja visión, como respuesta adaptativa a los nuevos y complejos escenarios en los que la humanidad toda debe desenvolverse, en donde la competencia comunicativa es fundante para el desarrollo de las habilidades sociales.Fil: Arosteguy, María Fernanda. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación.Fil: Farrando, Mariela Soraya. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
Planificación estratégica para ABAX S.R.L, empresa de asesoramiento y desarrollo de proyectos de ingeniería
Get PDFLa planificación estratégica es una herramienta utilizada para organizar en base a las proyecciones del futuro deseado. Es decir, es una hoja de ruta para guiar a la organización desde donde está ahora hacia dónde se desea llegar. Por lo tanto, la planificación estratégica es fundamental para la organización bajo análisis.
El trabajo realizado procura afrontar la situación actual en la organización Abax brindando una hoja de ruta; la misma no cuenta con análisis tanto de sus capacidades internas como del contexto en el cual desarrolla sus actividades, lo que trae como consecuencia no contar con estrategias bien determinadas impidiendo aumentar su ventaja competitiva. En la siguiente investigación, para afrontar la situación desfavorable de la organización, se utiliza como modelo de análisis el modelo de competitividad de Hugo Ocaña; por medio de una investigación descriptiva. La obtención de datos se realiza por medio de aplicación de encuestas, obtenidas del modelo de estudio, y de la observación directa, obtenido por el relevamiento de información en la organización. Como efecto del modelo se obtiene: ✓ Debilidades en sus capacidades internas, pero en situación de poder mejorarlas. ✓ El atractivo del sector donde la organización se encuentra predomina las amenazas respecto a las oportunidades, sobre todo en el macroentorno. ✓ Se recomienda llevar a cabo estrategias de precios, de defensa con táctica retaguardia, de alianzas o diversificación, de desarrollo interno y distintas estrategias de operaciones, comercialización, desarrollo organizacional, financiera para que sea posible llevar a cabo la planificación estratégica.Fil: Martín, María del Rosario. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas
Ergotismo : reporte de un caso y revisión bibliográfica
Get PDFEl ergotismo es una enfermedad que se caracteriza por un vasoespamo arterial periférico de las extremidades, de escasa incidencia (0,01% de paciente que consumen ergotamina). El diagnóstico es clínico, asociado a los hallazgos del doppler de extremidades, con el antecedente etiológico relacionado al uso de fármacos derivados de la ergotamina. Este cuadro clínico es una urgencia médica que requiere un diagnóstico y tratamiento específico rápido, dado el riesgo de progresión a necrosis irreversible.
Presentamos un caso de una paciente de 40 años de edad, en tratamiento con antirretrovirales e ingesta de ergotamina, que ingresa al hospital por compromiso isquémico agudo de ambos miembros inferiores.Ergotism is a disease characterized by a peripheral arteriospasm of the extremes, of minor incidence (0.01% of patients consuming ergotamine). The diagnosis is clinical, associated with the findings of Doppler ultrasound of the extremities, with a precedent of use drugs derived from ergotamine. This condition is a medical emergency that requires fast diagnosis and specific treatment, given the risk of progression to irreversible necrosis.
We present a case of a 40-year-old female patient, under treatment with antiretroviral drugs and ergotamine, who was admitted to the hospital for acute ischemic involvement of both lower limbs.Fil: Chacón, Romina.
Hospital Luis Lagomaggiore (Mendoza, Argentina). Servicio de Clínica MédicaFil: García, Nicolás.
Hospital Luis Lagomaggiore (Mendoza, Argentina). Servicio de Clínica MédicaFil: Di Pietro, Janina.
Hospital Luis Lagomaggiore (Mendoza, Argentina). Servicio de Clínica MédicaFil: Casarotto, Mariana.
Hospital Luis Lagomaggiore (Mendoza, Argentina). Servicio de Clínica Médic
La desnutrición infantil en la caries de la infancia temprana
Get PDFCompartiendo un determinante de salud como la pobreza, la Caries de la Infancia Temprana (CIT) y la desnutrición infantil se pueden transformar en co-mórbidas. La relación entre ambas condiciones de salud ha sido motivo de numerosas investigaciones con resultados controvertidos. El presente proyecto pretendió realizar un aporte original, al estudiar la relación entre CIT y desnutrición infantil, en niños del Gran Mendoza utilizando el sistema de diagnóstico de caries ICDAS II. Su objetivo se centró en definir y comparar los perfiles de patología para CIT tanto en frecuencia como en severidad, en niños entre 12 y 65 meses de edad, con desnutrición infantil y niños eutróficos para poder establecer las relaciones existentes entre el estado nutricional y la CIT e identificar posibles factores de riesgo asociados a CIT en la población estudiada. Los niños con desnutrición infantil y los niños eutróficos mostraron prevalencia y severidad de caries similares con alta carga de enfermedad y escasa resolución de los problemas asociados a CIT: 51,9% con ceod2-6: 2,42±3,52 para desnutridos¸ y 60,3% con ceod2-6=3.14 ± 3,69 para eutróficos sin diferencias significativas entre ambos .En ambas poblaciones los indicadores de caries empeoraron con la edad (ceod2-6 y ceos2-6 a los 12-23 meses= 0,11±0,398 y a los 48 a 65 meses= 4,91±4,579 y 8,14±9,532 para grupo con desnutrición; y ceod2-6 y ceos2-6 a los 12 a 23 meses=0,3±0,702 y a los 48 a 65 meses de 4,96±4 y 7,69±8,691. para niños eutróficos. Los indicadores de caries ubicaron a los perfiles de patología para las edades entre 36 a 47 y 48 a 65 meses dentro de la CIT Severa. Si bien en ambas poblaciones los factores determinados en este estudio en relación a dieta y presencia de placa bacteriana mostraron comportamientos similares, no se comprobó su relación con caries ni con el estado nutricional. La lactancia nocturna pudo ser asociada a la CIT: (x2=9,159; p= 0,02). Los defectos del desarrollo del esmalte fueron más prevalentes en los niños con desnutrición, y se relacionaron positivamente en este grupo de estudio con la caries dental: U de Mann Whitney=9945, p=0,015 para ceod2-6 y U de Mann hitney=9950,000, p=0,014 para severidad ceod2-6. Los resultados observados respecto el estado dental para CIT, ponen énfasis en la importancia de la prevención, detección y tratamiento temprano de la misma en los niños con desnutrición infantil. Se debe poder actuar a tiempo para evitar las complicaciones tanto patológicas como en la calidad de vida que esta enfermedad trae aparejada en los niños desnutridos.Sharing a determinant of health such as poverty, Early Childhood Caries (ECC) and child malnutrition can become co-morbid. The relationship between both health conditions has been the subject of numerous investigations with controversial results.
This project intended to make an original contribution by studying the elationship between ECC and child malnutrition in children from Greater Mendoza using the ICDAS II caries diagnosis system. Its objective was focused on defining the pathology profile for ECC, both in frequency and severity, in children between 12 and 65 months of age, with child malnutrition, comparing them with eutrophic children, in order to establish the existing relationships between nutritional status and ECC and identify possible risk factors associated with ECC in the population studied.
Children with child malnutrition and eutrophic children showed similar revalence and severity of caries with a high burden of disease and poor resolution of problems associated with ECC: 51.9% with dmft2-6: 2.42±3.52 for malnourished¸ and 60.3% with dmft2-6=3.14 ± 3.69 for eutrophic, without significant differences between the two. In both populations caries indicators worsened with age (dmft2-6 and dmfs2-6 at 12-23 months= 0.11± 0.398 and at 48 to 65 months = 4.91 ± 4.579 and 8,14±9,532 for the group with malnutrition, and dmft2- 6 and dmfs2-6 at 12 to 23 months = 0.3 ± 0.702. and at 48 to 65 months of 4.96 ± 4 and 7,69±8,69. for eutrophic children.
Caries indicators take Severe Early Childhood Caries pathology profiles for ages between 36 to 47 and 48 to 65 months within. Although in both populations the factors determined in this study in relation to diet and presence of dental plaque showed similar behaviors, their relationships with caries or nutritional status were not confirmed. Night breastfeeding could be associated with ECC: (x2=9.159; p= 0.02), the presence of caries being more frequent in children who were breastfed at night.
Development enamel defects were more prevalent in children with malnutrition, and were positively related in this study group with dental caries: Mann Whitney U= 9945, p=0.015 for dmft2-6 and finally Mann Whitney U=9950.000, p=0.014 for severity dmft2-6. The results observed regarding the dental status for ECC, emphasize the importance of prevention, detection and early treatment of it in children with child malnutrition. It must be possible to act in time to avoid both pathological and quality of life complications that this disease brings about in malnourished children.Fil: Fernandez, Claudia N.. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología
Aprovechamiento energético de biomasa residual de sarmientos, sector vitivinícola de Lavalle
Get PDFEste trabajo de tesis detalla un estudio de prefactibilidad a nivel técnico y económico de la instalación de una planta de fabricación de briquetas de biomasa de restos de poda de vid, en el predio industrial ubicado en el departamento de Lavalle, provincia de Mendoza.
Las briquetas de biomasa, son un biocombustible que implica aprovechar el material biomásico en forma densificada. Cabe destacar sus ventajas ecológicas, propiedades energéticas y la tendencia mundial de promoción del uso de energía renovable. Frente al contexto de crisis energética a nivel local e internacional, la disponibilidad de recursos biomásicos con la que cuenta el país, y en este caso, la provincia de Mendoza, representan una oportunidad de diversificación de la matriz.
Según Rodriguez, P. y col. dentro de los residuos de biomasa a nivel provincial, los restos de poda de vid aportan aproximadamente el 52% del total de los residuos generados por la actividad agrícola. Teniendo en cuenta la disponibilidad geográfica de los residuos, la oferta accesible del departamento de Lavalle, como así también la falta de valorización económica de los mismos, este proyecto busca mostrar la oportunidad de negocio de los biocombustibles en la provincia, como así también el valor a nivel ambiental y aporte a la economía circular.
El proceso productivo para el desarrollo de este producto se plantea por etapas de producción desde su recolección en fincas y bodegas del departamento hasta su empaquetado final. Las expectativas de este negocio radican en el establecimiento de un mercado interno a nivel nacional y provincial principalmente.
La inversión inicial para este negocio es de US 148.151,76 y una TIR en dólares del 44%.Fil: Novello, Carina Marcela. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Agrarias
Los costos laborales en Mendoza en el año 2020
Get PDFEl presente trabajo de investigación propone realizar un estudio sobre los costos laborales en Mendoza en el año 2020, y el impacto del Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio en el convenio de comercio, durante dicho período en el cual la pandemia azotaba a todo el mundo, y con el propósito de obtener información específica sobre los despidos, la doble indemnización, lo que implica el artículo 223bis, los subsidios, la postergación del pago del SIPA, la registración contable y el impacto en el formulario 931. El estudio se encuentra compuesto por tres capítulos: en el primero se analizará la liquidación de sueldos, en condiciones normales y en condiciones de pandemia, para poder apreciar el impacto y las medidas tomadas en una situación extraordinaria como la sucedida. En el segundo capítulo, se estudiará el efecto de estas medidas en el formulario 931. Y en el último se tratarán las medidas gubernamentales. Y para concluir se trata de comprobar la hipótesis planteada y hacer referencia a como los empleadores vivenciaron este momento y estas medidas.Fil: Di'Marco, Victoria Daniela. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas.Fil: Fritzler, Rocío Micaela. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas.Fil: Sepúlveda Vega, Andrés. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas.Fil: Torrez Andrade, Edith Soledad. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas
Participación de las infancias en el cuidado ambiental de Potrerillos y los Altos Valles
Get PDFEl presente trabajo surge del proyecto financiado por la Secretaría de Extensión de la UNCuyo llamado "Juventudes y Niñeces al Aire. Participación comunitaria en el cuidado ambiental de Potrerillos y los Altos Valles". Parte de una demanda de referentes comunitarios para brindar espacios de educación ambiental a niños, niñas y adolescentes, y a la comunidad general de Potrerillos y Los Altos Valles. Los objetivos que persiguió fueron: propiciar espacios de participación (talleres, conversatorios, capacitaciones, excursiones) con niños, niñas y adolescentes, para la reflexión sobre cuidado del medioambiente y educación ambiental. Además se propuso brindar herramientas para el diseño y puesta en marcha de segmentos en la radio comunitaria La Leñera.
A partir de esta demanda se constituyó un equipo interdisciplinario (psicólogos/as comunitarios/as, docentes, y miembros/as de la comunidad) y se comenzó a trabajar en el diagnóstico participativo y la familiarización. Integrantes de la Radio Comunitaria La Leñera aportaron al diagnóstico inicial de la situación de la comunidad, y brindaron el espacio para la elaboración de propuestas.
El equipo extensionista del proyecto aportó herramientas desde saberes de la Psicología Comunitaria, Educación Social, Comunicación y Educación Ambiental.
Como resultado, se desarrollaron talleres de agroecología y cuidado ambiental de frecuencia semanal en instalaciones del APU Club de Montaña. Durante los mismos se realizaron actividades tales como siembra, armado de compost, reconocimiento de flora y fauna autóctonas, taller de Paleontología, caminatas, entre otras. Luego se logró la difusión en programas radiales elaborados por las infancias. Se contó con participación sostenida de niños y niñas desde abril a noviembre de 2021. Tanto las infancias participantes como sus familias mostraron entusiasmo con los aprendizajes construidos, comenzando a gestarse la idea de armar una Escuela de Educación Ambiental con metodologías de Educación Popular, y un acompañamiento integral al desarrollo infantil.Fil: Basco, María Eugenia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación.Fil: Sabez, María Julia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación.Fil: Aguiar, Adriana. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
"Construyendo lazos: familias inmigrantes y escuela" : una experiencia intercultural en San Carlos, provincia de Mendoza
Get PDFEl Valle de Uco es una región receptora de población migrante, en su mayoría proveniente de Bolivia. Las escuelas rurales o semi-rurales de las zonas reciben a los niños/as migrantes o en contexto de migración y este escenario genera ciertas particularidades en las prácticas áulicas y en la relación con la familia de origen. Los niños y niñas que ingresan al sistema escolar no siempre manejan la lengua española al no ser esta su lengua materna, ese hecho obstaculiza la práctica educativa y además pone en una clara desventaja a esos niños y niñas en su desempeño escolar. Además persiste el distanciamiento con la familia de origen, pues su escolaridad ha sido en otro país (Bolivia) con otros estilos educativos y en muchos casos desde contextos bilingües, por ejemplo: quechua- español.
El proyecto se ejecutó entre abril a septiembre de 2021 en forma conjunta con docentes, egresadas y estudiantes bilingües del IES 9-010. La comunidad destinataria fue la comunidad escolar de la escuela 1-046 “Escuadrón 28 Gendarmería Nacional" ubicada en la localidad de La Consulta- San Carlos, Mendoza.
Este proyecto propuso como objetivo principal generar espacios de diálogo con un carácter intercultural, que permitiera rescatar prácticas culturales y poner en valor la lengua materna de las familias migrantes en el espacio escolar.
En cuanto a los resultados principales se promovió la formación de toda la comunidad escolar sobre los derechos del inmigrante desde la Ley 25.871 y la modalidad intercultural bilingüe planteada en la Ley de educación nacional 26.206 a través de actividades didácticas y lúdicas con toda la población escolar y sus familias. Se realizó un diagnóstico socio educativo de la escuela y su comunidad con información procedente del propio establecimiento y la integración lograda entre la escuela y su comunidad a partir de diferentes actividades culturales.Fil: Asso, Jorge Alejandro. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación.Fil: Montoya, Laura. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación.Fil: Elgueta, Ana Claudia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación.Fil: Giménez, Sebastián. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
Vinculación comunitaria en tiempos de pandemia
Get PDFPrograma Univewrsidades por la emergencia del covid-19 (Puplec - 19). (Convocatorio Ministerio de Salud y de Educación de la Nación Res. N° 2020-183-APN). DISP. 003/2021 – SCYSP
El objetivo general del programa fue brindar estrategias para la prevención, detección y cuidado de la población respecto a la pandemia por covid-19. Sus objetivos específicos fueron:
- Capacitar en cuanto a medidas de bioseguridad a los participantes del proyecto.
- Realizar rastrillaje para la detección de los casos sospechosos, positivos o contacto estrecho de covid-19.
- Fortalecer los procesos de acompañamiento y asistencia de la población durante el contexto de aislamiento social, preventivo y obligatorio
- Establecer actividades de contención de la propagación del COVID-19.
Considerando el contexto actual de emergencia sanitaria por Covid-19, resulto necesario establecer estrategias para el abordaje territorial en barrios vulnerables de diferentes localidades de la provincia del Chaco.
Es por ello que, desde la Universidad Nacional del Chaco Austral, se vio la necesidad de brindar una ayuda para facilitar el acceso de la asistencia sanitaria requerida, debido a que cuenta con profesionales y voluntarios de las diferentes carreras relacionadas con la salud.
Las actividades implementadas incluyeron rastrillaje e hisopados en barrios de diferentes localidades de la provincia, relevamiento de factores de riesgo para detección temprana de COVID-19. También capacitaciones en bioseguridad a los participantes del proyecto.
Se pudo asistir a toda la población objetivo, cumpliendo así con las premisas y compromisos establecidos en el desarrollo de dicho programa.
Se logró trabajar en conjunto desde diferentes áreas pudiendo lograr una mejor y más amplia asistencia a la población más necesitada especialmente en este tiempo de pandemia y de mayor vulnerabilidad.Fil: Castro, Jessica . Universidad Nacional del Chaco Austral.Fil: Silva, Claudio. Universidad Nacional del Chaco Austral.Fil: Patel, Tania. Universidad Nacional del Chaco Austral.Fil: Martín, Rocío . Universidad Nacional del Chaco Austral
La botánica y flora correntina sale a la comunidad a través del trabajo con los museos
Get PDFLos docentes, investigadores, estudiantes y personal técnico relacionados a la botánica tienen conocimientos que brindar a la comunidad extrauniversitaria, siendo los Museos de Cs. Naturales “Amado Bonpland" (MAB) y Museo Provincial de Bellas Artes "Dr. Juan R. Vidal" (MBA) de la ciudad de Corrientes el espacio elegido en esta propuesta. Los museos cuentan con diversos medios de difusión: la exposición permanente, que permite volver una y otra vez a las piezas más significativas de la colección y las exposiciones temporarias, que representan el dinamismo del museo y ayudan a descubrir aspectos diferentes, a la vez de funcionar como incitador de un público abierto a la curiosidad y al conocimiento.
El objetivo del proyecto "La botánica y flora correntina sale a la comunidad a través del trabajo con los museos" es difundir el conocimiento y el valor de la flora correntina a la comunidad, a través de actividades científicas y artísticas en los Museos de la ciudad de Corrientes.
Este proyecto tiene actividades centradas en tres ejes: i) la colaboración científica con el personal del MAB para readecuación e incremento de su patrimonio botánico, ii) realización de exposiciones temporarias mensuales centrados en la Flora correntina como temática y, iii) edición de una muestra artística en el MBA, convocando a participar a artistas del medio.
Los museos son un punto de encuentro de jóvenes, en muchos casos llevados por docentes como parte de actividades escolares, y como tales deben variar su oferta temática, no deben ser espacios estáticos. Por ello, a través de la oferta de actividades diferentes cada mes durante un año, pretendemos despertar el interés y promover las vocaciones de los jóvenes por la ciencia. Consideramos que sólo cuando el público conozca nuestro patrimonio vegetal puede sentirlo como propio y cuidarlo.Fil: González, Ana María. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas.Fil: Peichoto, Miriam Carolina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas.Fil: Simón, Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas.Fil: Marassi, María Antonia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas